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      教師節(jié)的作文400字

      時間:2020-11-11 15:37:00 教師節(jié) 我要投稿

      【熱門】教師節(jié)的作文400字匯編5篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】教師節(jié)的作文400字匯編5篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        今天早上, 我早早的去 了學(xué)校,想起了今天是教師節(jié),我就去交作業(yè)去了。

        呀!“日積月累”這個成語少寫了一遍,我本以為自己記憶力很好,怎么卻把“日積月累”寫成一遍了。然后我心不在焉的去晨跑,回來后,我以“一秒三字”的速度補作業(yè),呼,補完了。

        下午我要暈了, 想買幾朵花送給老師,偏偏沒有帶錢,我狂暈,我只好死皮賴臉的去求哥們老貴“哎,把你的那朵花給 我吧”“No”,老貴一字一頓的說。

        絕望了, 我想了想又對老貴說,“就說咱倆合伙買的ok?”“這個好吧”。老貴不情愿的答應(yīng)了。哈哈, 我勝利 了!皯(zhàn)利品”就是一朵花,雖然有點那個什么,但第一次得到戰(zhàn)利品,滋味就是比蜜甜!

        我趁熱打鐵的說:“干脆這樣, 我們現(xiàn)在就送花給老師吧?”“不, 我要等上課的時候 !薄皶灐蔽艺f,我暗自想:那樣不行, 我們倆就不能同時舉著那朵花對著日記本前的你————老師,說節(jié)日快樂了,這樣絕對不可以!

        我又轉(zhuǎn)身剛想對老貴說,”鈴“上課了,我無語,暗自對自己說,有沒有搞錯哪, 老天啊!

        老師來了, 啊哈哈, 那個老貴沒有把花送給老師,耶。!1

        這個日子,我過的非常非常的有意義,相當(dāng)?shù)挠幸饬x,特別的有意義,剛剛的有-----意——義,老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!!

      教師節(jié)的作文400字 篇2

        教師節(jié)是屬于老師的節(jié)日,今年的教師節(jié)還有一段時日,可是我卻已經(jīng)期待了起來,期待這個教師節(jié),因為我想在這個教師節(jié)里感恩老師。

        老師傳授我們知識,帶領(lǐng)著我們揚帆遠航,我們要懂得感恩老師,有人將老師比作了蠟燭,也有人將老師比作了春蠶,但是贊美的話再多,也不及來一個實際行動的好。

        教師節(jié)就是一個最好的時機,在這個專門為老師設(shè)定的節(jié)日里,我們能夠在這一天里表達我們對老師的敬重。

        我之所以期待教師節(jié),也是因為這個節(jié)日的不一般,老師是世上偉大的一個人群,他們擁有著無私奉獻的精神,他們不辭辛苦,他們堅守著自己的崗位,當(dāng)教師節(jié)來臨,我們要大聲的對老師說出我們對他們的感激。

        我們?nèi)松睦蠋熡性S多,我們要感恩的老師也有許多,如若不是他們教給我們知識,傳授給我們做人的道理,我們或許還是之前那一個懵懵懂懂的孩子,正是因為有了老師不辭辛苦的教導(dǎo),我們才能夠認識許多的文字,不斷接受知識,如果少了老師我們或許就接觸不到文字間的魅力,不知道一些人生的道理。

        我們要感恩老師,如果你是一個內(nèi)向的人,平日里說不出對老師的感激,那么請與我一起來期待教師節(jié)吧,因為這個節(jié)日,可以讓我們一起大聲的喊出我們心里最想對老師的祝福。

        我期待著教師節(jié),我已經(jīng)想好了要送給老師什么樣的禮物,老師最關(guān)心我們學(xué)生的就是成績,那么我將努力學(xué)習(xí),上課認真聽講,我要在教師節(jié)來臨的那一天先對老師說上一句,老師,教師節(jié)快樂,然后,我會將那張代表著我進步的試卷遞到老師的眼前。

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        曾經(jīng)有人問過我,有生以來,你最感激的人是誰?我說:“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師!

        有一次,我感冒發(fā)燒了。這時我們正在上課,我趴在桌上很不舒服。王老師看見了,就問我:“你怎么了?”我搖搖頭。老師就用她溫暖的手摸了摸我的頭。過了一會兒,她不禁大聲地說:“呀!你的頭怎么這樣燙!是不是發(fā)燒了?走,快跟我到辦公室里去!崩蠋熅屠胰チ恕5搅宿k公室,老師就先給我爸爸打了電話,說:“陸葉惠同學(xué)生病了,你快點到學(xué)校來把她送到醫(yī)院去!”

        因為我爸爸在廠里工作時弄得手上都是油,又要洗手,又要換衣服,所以時間也有點長。在這些時間里,老師寧愿不顧其他的學(xué)生,也要照顧我一個。老師先拿出體溫表來給我量體溫。量好了一看,快四十一度了!老師好像手忙腳亂,不知道該怎么辦。我在一邊看著,心想:老師是多么地關(guān)心我!過了一會兒,老師又親切地問:“你口渴嗎?”我說:“老師,我不渴!崩蠋熌敲从H切地關(guān)心著我一個人,沒想到教室里卻亂成一團。老師就跑到班級里叫班長領(lǐng)讀課文,之后,又跑過來關(guān)心我。

        等了一會兒爸爸來了,我就去了醫(yī)院。此時此刻,我有許多話想對老師說,但老師對我的愛是無法用語言來回報的。

        老師您真?zhèn)ゴ螅覑勰?/p>

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        那年我在老家上一年級,我的`老師姓王,我和王老師之間發(fā)生了非常多事情,但最令我難忘的一件事在一天清晨發(fā)生了……

        那是一個冬天的早上,我睡過了頭。為了不遲到,我換好了衣服就抓起書包向外沖,我一口氣跑到了學(xué)校,累得坐在地上直喘氣。這時已經(jīng)上課了,王老師走過來氣憤地說:“你怎么這么晚才來?你知不知道我們等你等了多久!”于是我背起書包跟著王老師向教室走去。

        王老師其實是個“熱水壺”。她外冷里熱,上課時,她非常嚴(yán)肅,但她卻非常關(guān)愛學(xué)生。

        第一節(jié)課下課了,我和朋友們一起出去玩。忽然我覺得肚子非常疼,用手捂著肚子蹲下去,過了幾分鐘,我聽到有聲音:“你怎么了?”!是王老師!“我肚子疼!蔽页槠f!澳阋灰蠋俊蓖趵蠋煹难劾锿赋隽岁P(guān)心、溫柔。我不敢相信這是不是我的王老師。王老師見我沒吱聲,又問:“是不是沒吃早飯?”我回過神來,點了點頭。王老師帶我去她的辦公室,拿了好多吃的給我,說:“快上課了,去班里吃吧!”原來這是王老師的早飯,我向著教室的方向走去,走著走著,我感覺到我的臉上有冷熱兩種水,冷的是雪花化成的水,熱的是感激的淚水!

        外面下著小雪,可我的心里卻是陽光高照。雖然王老師是一位普通的鄉(xiāng)村教師,但她在我心中卻比山峰更高大!

      教師節(jié)的作文400字 篇5

        六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們也要分離了,在這離別的時刻。還記得您和我們第一次見面您的友好讓我們成為了好朋友,還幫助我們訂閱《讀讀寫寫》。

        是您,把家中的那些好書,也是我們從沒有聽過也沒看過的書籍,無私地借給我們閱讀,其中我最喜歡的是楊紅櫻的〈笑貓日記〉。是您,引領(lǐng)我們參加全中國中小學(xué)生作文大賽,為了讓我們更加的了解大賽的詳情,特地從網(wǎng)站上把通知的內(nèi)容打印下來,讓我們準(zhǔn)備好參賽的作文。還慷慨地說:”如果,家里沒有上網(wǎng)條件的還可以到學(xué)校的電腦房里打印并發(fā)送到您的郵箱里,再由您發(fā)到參加小學(xué)生作文大賽的網(wǎng)站上,還要為我們投稿這一來一去要花費您多長的時間那,發(fā)送期間我們有不會打的字,或有找不到的符號,您都會走過來細心的指導(dǎo)我們。

        一開始,我們都還不知到應(yīng)該是怎樣去寫,寫的主題是什么,您為了解釋我們的諸多問題,帶我們到電腦房里查閱優(yōu)秀作文,過后您怕我們還不明白又特地把那些優(yōu)秀作文打印出來傳閱給我們看。但回想起以前的我還是一個連讀后感也不會寫的小學(xué)生,這次不但我會寫了,而且還會把寫出來的作文發(fā)送到網(wǎng)上發(fā)表。這些都是您教給我們的。

        中午,您叫我們練習(xí)寫字,讓我們體會中華文化的博大精深。每天的課間興趣活動,您和我們一起打乒乓球,聽音樂,打羽毛球等。我最喜歡的是中午那次活動,是老師和我們一起拍照片。在那金黃色的油菜花叢中記錄著我們美好童年的照片誕生了。

        漫步在學(xué)校美麗的花園,看著我們親手栽下的小樹苗,如今快要和我們一樣高了。此時此刻即使我們心中有千言萬語也抵不上一句“老師,謝謝您!”

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