實用的教師節(jié)的作文500字匯編10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文500字10篇,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文500字 篇1
今天是一年一度的教師節(jié),也是唯一的一個屬于老師自己的節(jié)日。今天早上,收作業(yè)的時候,我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物,當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的時候,我想起昨天廣播室的同學說的一句話,“今天是教師節(jié),送給老師最好的禮物是上課認真聽講,作業(yè)寫工整,積極舉手發(fā)言,做一天的乖學生!”
上午第四節(jié)課的時候,崔老師在班上舉行了教師節(jié)慶;顒印4蘩蠋熀苡哪恼f:“第一個節(jié)目,崔老師發(fā)糖!蔽覀兒芏嗤瑢W都很好奇,崔老師哪來的那么多糖。看蘩蠋熣f這些糖是同學們送給她的,她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正,崔老師先叫了幾個同學,我們七個小記者就在后面拍照。崔老師又用幽默的口氣說:“把我拍的好看點,不好看我不要!”最有趣的是,崔老師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照,我們幾個小記者都爭先恐后的拍照。
班上的同學都發(fā)到糖了,崔老師問:“誰還沒有糖?”我們七個小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后,大家都很開心,所以都是笑呵呵的。
之后,我們小記者采訪沒有吃糖的同學。很多同學都說,他們想跟爸爸媽媽一起分享。
還有幾個同學拿了糖擺了奇怪的動作,讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小記者們爭著搶著給他拍照。
這一天過的很圓滿,大家過的很開心,崔老師也很開心!這一天是最快樂的一天。在我們心中,這是最難忘的教師節(jié)!
教師節(jié)的作文500字 篇2
想起今年的教師節(jié)晚會時,我會開心地傻笑起來。因為那一天是我最開心,最難忘的一天。
那一天,六年級的每一個學生都會開心地笑。因為班里要舉行一個"元旦"聯(lián)歡會。在集體的努力下,我們把教室精心布置了一通:出了黑板報,班上掛上彩條、千紙鶴。走進一看,班里煥然一新了。一切都有著節(jié)日的氣氛。
我們所有人圍坐著,耐心等待,終于,那一刻來臨了。當主持人宣布元旦聯(lián)歡正式開始時,我們的掌聲如雷鳴般震耳欲聾。第一個節(jié)目是主持人為大家?guī)淼摹蹲D阋宦菲桨病芬馑际牵合M蠹耶厴I(yè)分開后,可以一帆風順地走下去;第二個節(jié)目是有趣的小品;第三個節(jié)目是街舞……最后一個節(jié)目為大合唱,歌名《朋友》。在優(yōu)美的旋律、雷鳴的掌聲、歡快的笑聲中節(jié)目漸漸走向了尾聲。班主任問:"還有誰沒有表演?"我們狂叫著,用手指著在坐的各位老師。老師也為大家表演了節(jié)目。到我們班主任了,他卻委婉地推辭掉了。那首《朋友》同學們是邊唱邊眼汪汪。因為我們想到:即將要和朝夕相處幾年之久的同學,老師分開了,眼淚潸然而下。我們的清緒也帶動了老師,他們也個個眼圈紅紅的。當我們走出校門,不禁回頭看看一切,老師正在目送我們,我從他們的眼里看出他好像在說:"你們一定要好好學習。"
每當想起班里舉行"元旦"聯(lián)歡會時的情景,我的耳畔又響起那優(yōu)美的旋律,雷鳴的掌聲、歡快地笑聲。這旋律、掌聲以及笑聲將一直激勵我奮發(fā)向上,勇往直前。
教師節(jié)的作文500字 篇3
9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,祝老師們快樂,老師們我不會忘記你們,因為你是我心中的好老師,多苦多累你們都會為了我們撐下去。
還記得一開學的第一天,我剛進這陌生的學校,是陳老師給我的笑容,我一進學校就喜歡上了陳老師,我介紹完自己后,就這樣在陳老師的教導下在學校學習進步。很快就到了一年一度的教師節(jié),我馬上送了陳老師一句話:“老師我永遠愛你,請你不要離開我!
慢慢的兩年過去了,三年級的開學,是韓老師教我們的,韓老師說:“因為陳老師來上班的路太遠了,每天都要騎半個多小時的車來,很辛苦!”雖然陳老師不教我們了,但我們還是很愛陳老師,我心里想:這個韓老師一定是個漂亮的,會用心教我們語文的好老師。到了三年級的時候我用行動先給老師禮物,再跟老師說了同樣一句話:“老師我永遠愛你,請你不要離開我好嗎?”這一天一天的日子過得也很快,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到了四年級。
我又想起了三年級的秋游,韓老師領我們?nèi)ィ俾飞衔覀円姷搅岁惱蠋,很多人都叫“陳老師,陳老師……”可我卻問:“老師你會回來嗎?”陳老師沒有回答,我們就一直這樣走著,我心里想,為什么陳老師不回答我的話,是沒聽見,還是回答不出來。
到了運動會,我發(fā)現(xiàn)我們是和文苑比的,那里好像是陳老師的班級,槍令一開,我放慢了動作,800米只得了第八名,到了座位,我的眼淚好像要流下來了,我往天看,不讓眼淚流出來!
我雖然換了老師,但我只想說一句“世上所有的老師我永遠愛你們!”
教師節(jié)的作文500字 篇4
無論時間過得多么快,不管是好是壞,反正我暫時回來了。我看到了……
——題記
對了,教師節(jié),已然逝去了兩天。教室里,依然如往日般靜。校長的聲音打破了寧靜
“同學們,今天是教師節(jié),請大家起立,鞠躬,對老師說聲“您辛苦了”!辈诲e,大家都起立了,然而,老師不在。于是,大家紛紛笑起。的確,這是挺尷尬的。
這一天,沒有過多的語言。仿佛一切都是那么正常,沒什么特殊。
中午,幾個高中部的學生來我們班門前,我做著作業(yè),瞥了他們一眼,哦,我明白了。我是不是也該像他們一樣?我猶豫著……猛然想到,幾年前的小學,那時一到教師節(jié)前幾天,大家就炸開鍋了,紛紛買禮物。教師節(jié)那天,山一般的禮物堆在老師辦公室?晌覅s分明見到,老師微微笑著,對大家說:“同學們,你們的心意老師明白,你們好好學習就是給老師最好的禮物。謝謝大家了……”哦,每個老師都這么回答著。也許,是我們 "厭倦”了老師“千篇一律”的回答。
初中老師,其實也很好,只是也許,我們還是“厭倦”他們的回答,或許,是我們變了。
想著想著,我更加猶豫,外帶幾分感慨。記得小學的老師們,特別是高年級時,我們班那位年過半百的班主任老師,我尤為敬重她。她,給了我太大的影響,是她,讓我逐漸喜歡上寫作,讓我對“文學”產(chǎn)生了濃厚的興趣,她鼓勵我努力走下去,讓我有了展示自己的天地……于是,我又一想,我是否真的應該做些什么?
不需要昂貴的禮物,不需要過多的粉飾,只需要,那真摯的情意就夠了!我想。
可是,我還是猶豫了……我在真情與虛意之間停泊了……
就這么,這一天,結(jié)束了。
我想,往后的日子里,在某些人心中,也許會長久地留下 后悔 感慨 自責
對于這,我沒有過多的思考,只是覺得,也許,我們還是“厭倦”他們的回答,當然也可能,是我們變了……
在追求夢想或現(xiàn)實的過程中,也許我們變了太多,也失去了一些 什么……
教師節(jié)的作文500字 篇5
這周是教師節(jié),這個美麗而又隆重的名字使我們的校園充滿了歡樂、幸福與溫馨我們的歡樂、老師的'幸福、大家共同創(chuàng)造的溫馨。
加減乘除,算不盡您的奉獻。
詩詞歌賦,頌不完您的崇高。
優(yōu)美詞句,描不出您的重要。
所以,學校舉行了一個活動,來感謝老師的努力。
星期一早上,我早早就起了床,六點半就開始向?qū)W校走去,因為活動老師說,星期一許多老師都從莆田回來,我們(我、楊可欣、鄭紀勝、林星航)要給老師一個surprise。我們這些愛心使者站在門口的兩側(cè),女生手里拿著鮮花,男生手里拿著禮物。我們緊張得繃緊了臉,活動老師看我們這個模樣,笑出了聲:放松點放松點。我們都長長地舒了一口氣。忽然,一聲喇叭響起,伴隨著活動老師的喊聲:快快,兩個老師來了,兩邊一起上。等兩個老師走進了之后,我們齊聲喊道:老師好,節(jié)日快樂!這兩位老師先是一愣,然后笑得合不攏嘴……
星期二是真正的教師節(jié)。我提著禮物來到了學校,這次我準備的禮物別出心裁,是大白天奶糖,因為我希望老師的生活像糖一樣甜,而且糖可以吃掉,不會沒地方放。來到教室,看到幾乎所以的桌子上都放著禮物,我們組織了一些人送貨上門,我清清楚楚地記得,當老師看到我們的禮物時,臉上洋溢著的幸福。
我和陳婷組織了一個活動,老師一進門,我就示意大家安靜,陳婷喊起立后,大家一起喊:老師好,節(jié)日快樂!但是在進行時,有一點小失誤,有些人說節(jié)日快樂,有些人說教師節(jié)快樂。不過,另我欣慰的是,老師依然很開心。
教師節(jié)的作文500字 篇6
今天是九月十日教師節(jié),張燕同學興高采烈地走在上學的路上,她想:今天是教師節(jié),送老師什么禮物來表達我對老師節(jié)日的祝福呢?送書、賀卡,還是鮮花呢?
這是,一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來,順著一股濃濃的花香走過來,放眼望去,遠處的山坡上漫山遍野長滿了野菊花,讓人如癡如醉;紅的似火;粉得似霞;白得像雪;黃的似金,真是數(shù)不勝數(shù),色彩斑斕。張燕看到這美麗而又生命力強的野菊花,想:這些野菊花雖然沒有玫瑰那樣的艷麗,美麗動人,也沒有牡丹那樣的嬌貴,但是野菊花是生命力最強的一種花,它象征著老師在教育學生上奉獻出她自己的一生,這不正像那平凡、純樸的野菊花嗎?張燕摘了一束花,大得像向日葵,小得像娃娃可愛的笑臉,拿起花唱著歡快的歌曲,踏著輕快的步子高高興興地走到學校,來到老師的辦公室,她來到辦公室的窗邊,發(fā)現(xiàn)窗戶是開著的,她小心翼翼將一束金燦燦的野菊花插進老師的筆筒里。在那張辦公桌,放著掛歷、筆筒、天球儀、墨水瓶、教科書、鋼筆和一幅伴隨老師多年的老花鏡,還是熱的呢!老師這么早就到學校來備課,真是太辛苦了,這是讓張燕回想起老師過去的往事。
那是一個晴朗、炎熱的夏日,張燕得了傳染病―腮腺炎,不能上學,落下了許多課,可是意外是李老師中午不顧炎熱,不顧吃飯,就跑到張燕家給她補課,豆大的汗珠在李老師的額頭上滾動。一道又一道的難題,時間迅速地流逝,可是老師還是沒有任何怨言地給張燕講解題目,知道張艷明白為止。老師把知識傳授給了張艷,自己卻餓著肚子。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熣翊盒Q一樣,把自己的知識毫無保留得交給了學生,用心血與汗水把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁之材,今天我送您一份普通的禮物,但表達了我在教師節(jié)對您深深的祝福。
教師節(jié)的作文500字 篇7
千人千模樣,萬人萬脾氣。下面我來介紹一下我們學校里,我最喜歡的幾名老師吧!
看,從遠處走來了一位衣著特別講究的老師。他上身穿著一件黑色西服,下身穿著一條條紋休閑褲,那么筆挺整齊,可帥氣了。他就是教我們數(shù)學的黃老師。
六班的班主任鄭老師特別幽默。他留著一個分頭,頭發(fā)烏黑烏黑的。他身穿羊毛衫,藍色牛仔褲,腳穿黑色皮鞋。他講課的時候,經(jīng)常開玩笑,把學生逗得哈哈大笑。他有的時候也會情不自禁的跟著學生大笑起來。
下面我要重點介紹一下,我們的班主任——閆老師。
我們的語文老師,也就是閆老師,特別美麗。她有一頭時髦的,不長不短的卷發(fā);在粉紅色邊的眼鏡里,炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒,同時,也給人一種親切而溫暖的感覺;她經(jīng)常穿一條短裙,美麗動人;每當她走路的時候,都會聽到高跟鞋敲動地面的美妙旋律。上課的時候,老師從辦公室走到教室,同學們聽到這敲動地面的節(jié)奏,一個個都會坐好,不說話,生怕把這美妙的旋律打斷。老師看見了這靜悄悄的場面,還會夸獎我們呢!
人們都說“老師是園丁”,而我卻覺得閆老師像一本《思想品德》書。她不但教我們文化知識,而且還教我們?nèi)绾巫鍪,如何做人。同學之間難免有一點誤會,鬧一點矛盾,我作為班長對此常常束手無策,閆老師發(fā)現(xiàn)后就悄悄的跟我溝通。你別說,閆老師的方法還真靈,班級里發(fā)生的一些不愉快的事,在她的指點下都快速解決了……
這就是我們學校里我最喜歡的幾位老師,你們喜歡他們嗎?
教師節(jié)的作文500字 篇8
在這丹桂飄香的時節(jié),我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。
早晨,伴隨著初升的太陽,我坐上爸爸的電動車,背著書包,拿著早已準備好的鮮花,高高興興地上學去?煲叫iT口了,一陣陣敲鑼打鼓聲聲入耳,懷著迫切的心情到了學校南大門,我驚呆了:學校的鼓號隊、鮮花隊和禮儀隊的隊員們,排著整齊的隊伍站在門口,歡迎老師們的到來。每當一位老師從校門口進來時,一名禮儀隊員就會拿著鮮花和賀卡走到老師面前,恭恭敬敬地交給老師,還甜甜地說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”老師又驚又喜,臉上露出了甜美的笑容,一邊說:“謝謝!謝謝!”,一邊撫摸著那個同學的頭,笑瞇瞇地走進了校園。
令人激動的是在這樣一個特別的日子,我們的校友——奧運冠軍黃旭大哥哥也回到了母校,來看望親愛的老師。任何人的成功,都是與老師們的諄諄教誨分不開的。我為有黃旭大哥哥這樣優(yōu)秀的校友而驕傲,更為我們的老師能培養(yǎng)出這樣杰出的人才而自豪。
王老師到了教室后,同學們把準備好的賀卡和鮮花一齊送到了她的手上。王老師開心地笑了,笑得比以前更燦爛了。她把收到的鮮花放在窗臺上,窗臺就成了花的長廊。
上課了,同學們個個坐得端端正正,還為老師準備了一首歌呢,你聽:“用那生命點燃了每個孩子的智慧,是您是您,親愛的老師……”老師聽完可高興了,她為我們鼓起了掌,我們心里比吃了蜜還甜呢!
中午,還有許多已經(jīng)畢業(yè)的大哥哥大姐姐們手捧鮮花,來看望孫老師了。大哥哥大姐姐們都升上了理想的初中,雖然他們已經(jīng)離開我們的校園,但他們的心仍然惦念著親愛的老師。孫老師收下了他們的鮮花,開心得合不攏嘴。老師是人類靈魂的工程師,孫老師為祖國鑄就了棟梁,她的心里一定感到十分欣慰。
在教師節(jié)里,每個同學都為老師準備了禮物,但我想,老師最希望得到的禮物就是我們每天的進步。在今后的學習中,我應該取得更好的成績,回報老師的辛勤付出,讓老師永遠都像教師節(jié)一樣快樂!
教師節(jié)的作文500字 篇9
那年的教師節(jié)和往年的不一樣,那是一個特殊的一天。
那天的最后一節(jié)課是周會課,我們利用課間的時間把桌椅板凳都一開,我們準備給老師們一個大驚喜,老師們慢慢的走進教室,當她們看到我們的時候,我們已經(jīng)利用下課的時間,把板凳移開,排成了一個桃心的形狀,是由我們幾個好朋友一起編排,排練的,就是為了給老師一個驚喜!
等老師已經(jīng)坐在了凳子上,《每當我走過老師的床前》這首歌慢慢的響起,是由小A領唱,我們在自己的桃心位子上給小A伴舞,當然,我們也唱了:“啊,每當想起你,敬愛的好老師!背曛蟀炎约喊槲钑r手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費買的本子、中性筆和賀卡送給了兩個老師,本子上有我們?nèi)嗤瑢W的簽名,賀卡有我們?nèi)嗤瑢W一起想的祝福的話語。
之后,由我和幾個朋友如同報節(jié)目一樣說出了我們精心準備的話語,之后就是我們最后一個快樂的節(jié)目了,那就是《幸福歌》,我們是兩個人一組,我們的拍手是玩你拍一,我拍一那種的拍手,跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下,伸腰是把手放到兩邊伸,中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳,連老師也也和我們一起跳呢。
音樂快結(jié)束了,我們精心準備的活動也接近尾聲了。最后我們?nèi)嗤瑢W一起說了一句話:“老師您辛苦了!”當時老師就說:“這是我過的最好的教師節(jié)!”當然,這也是我們大家過的最快樂的一個教師節(jié)。
可能很多人都覺得這樣的盛會對于初中生來說太過幼稚了一些,但是在這之中包含的情感是最真摯的,是我們班每一位同學給老師的一份愛!
教師節(jié)的作文500字 篇10
四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝!
是誰把雨露撒滿大地?是誰把幼苗辛勤哺育?又是誰,在演繹著“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋”的贊歌?是您,敬愛的老師!是您,用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種希望……
我常常聽父母跟我講的一個成語:“桃李滿天下”,當時我聽見這個成語時我不明白這個成語的含義,直到我走進了校園才明白這個成語的含義。
三年前,我進入XX一中實驗學校學習,當時,我記得那是開學前的一天,我?guī)е硐,拎著背包,踏進了求學的殿堂。學校的環(huán)境很好,校內(nèi)的建筑古香古色,而且到處都是綠樹成蔭,給人的感覺就是一個學習的好地方。這不禁使我萌發(fā)了一種奮發(fā)學習的念頭。
我朝著宿舍走去,學校一路上的風景都吸引著我的眼球,我走到宿舍樓下后,有一塊巨大的石頭,猶如一個巨人聳立在我面前,上刻著極其醒目的三個大紅字“桃李園”,周圍種滿了桃花,花園般艷麗,這滿園的桃李,正是園丁辛苦栽培的勞動結(jié)晶,正爭芳斗艷,生機盎然。
此時,我似乎明白了父母說的那一個成語:“桃李滿天下”的真正含義。三尺講臺勤灌溉,三寸粉筆寫春秋;三千桃李樹,萬載園丁心。
老師就是一個園丁,將我們這一粒粒種子不斷地精心栽培,使我們逐步成長,慢慢長成桃花,豐收季節(jié)碩果累累,飄香萬里。隨之,我們便奔走遠方。然而,不管有多遙遠,我們都不可以忘記曾經(jīng)為我們傳授知識的老師。老師就是我們的再生父母,如果沒有他們的精心栽培,我們就不會逐步地成長,就不會變成桃花。是老師,教會我們做人的道理,使我們能夠茁壯成長、成才、成功,讓我們不斷超越自我,并在人生當中創(chuàng)造出輝煌的戰(zhàn)績。
所以,我們要學會感恩,感謝老師對我們教育之恩。我們要用最美麗的花朵為老師唱支贊歌,要用最美麗的祝福為老師唱支頌歌。
恩師育苗似春露,今朝桃李遍五湖。在這莊嚴的教師節(jié)之際,我只想對所有的老師說一聲:“謝謝您們,感謝一路有您們!”
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