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      教師節(jié)的作文400字

      時(shí)間:2020-11-15 20:54:17 教師節(jié) 我要投稿

      【熱門】教師節(jié)的作文400字集錦五篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的教師節(jié)的作文400字5篇,歡迎大家分享。

      【熱門】教師節(jié)的作文400字集錦五篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        說起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”

        沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長,所以,我要感謝我的老師們。

        老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師,我感謝您,您像春雨, 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長大。

        老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

        老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。

      教師節(jié)的作文400字 篇2

        一年一度的教師節(jié)終于到來了,這是第35屆教師節(jié)了,也是我小學(xué)生涯的`最后一個(gè)教師節(jié)了。

        就在教師節(jié)的前一天,我們占用了所有了課間,排練了在教師節(jié)表演的節(jié)目,打算給那天所有上課的老師一個(gè)爆炸性的驚喜。那一天的下午快放學(xué)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)都在談著怎樣給老師驚 喜。

        教師節(jié)終于到了。早上,我就把媽媽親了個(gè)夠,因?yàn)槲覌寢屢彩墙處煟龑W(xué)校組織出去玩,明天才能見到她,所以,今天我就親手寫了一個(gè)紙條偷偷的放進(jìn)了她的包里,以表達(dá)我在教師節(jié)給予她的祝福,希望帶給她一個(gè)驚喜。

        剛?cè)雽W(xué)校,就感受到一種和平時(shí)不一樣的氣氛,每位同學(xué)都在談?wù)撝裁矗R黄瑹狒[。進(jìn)入教室,就看見黑板上寫著:“教師節(jié)快樂”。我們還請(qǐng)來了一位記者叔叔,讓他把我們的節(jié)目錄制下來。

        我們班同學(xué)說話就像海浪,一會(huì)平靜,一會(huì)又漲成高潮。同學(xué)們說的津津有味,老師說的也不亞于同學(xué),從那里嘻嘻哈哈的談著。

        我們要提前把爆炸的驚喜給“爆炸”出來。上課了,班長喊了一聲 “起立”。我們“嘩”就都起立了,“劉變大”就從位子上唱“祝老師節(jié)日快樂,祝老師節(jié)日快樂......”這是按照生日歌的調(diào)來進(jìn)行改編的,當(dāng)他唱完后, 我們就齊聲喊:“祝老師節(jié)日快樂!”隨后,我們就唱了一首“感恩的心”,就結(jié)束了“爆炸”。

        每一節(jié)課我們都“爆炸”一次,這讓所有上課的老師都感動(dòng)了,雖然我們的節(jié)目不是非常的好,但是用了真心,感動(dòng)了所有的老師。在小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié),我想祝所有老師“節(jié)日快樂”!

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        在這個(gè)秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里,我們迎來了第三十個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們和老師帶著快樂的微笑興奮的心情,陸陸續(xù)續(xù)的來到操場上一起觀看專門為教師節(jié)而精心準(zhǔn)備的表演。

        陽光普照著大地,茂密的梧桐樹環(huán)繞著校園,秋風(fēng)下,國旗在藍(lán)天中高高飄揚(yáng),氣球和彩旗隨風(fēng)飄舞。操場上同學(xué)們身著統(tǒng)一的校服,排著整齊的隊(duì)伍。鑼鼓的聲音開始響起,同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏,快樂的氛圍充滿了整個(gè)校園,就像一幅生機(jī)勃勃的畫卷。

        升旗儀式后,身著華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報(bào)幕,第一個(gè)節(jié)目由老師們集體帶來的配樂詩朗誦《教師的夢想》:“我們是一粒塵土,寄托著學(xué)生們的夢想,老師是一個(gè)平凡的崗位,默默奉獻(xiàn)不求回報(bào),當(dāng)一名教師我是多么自豪…”這番激情的表演深深的打動(dòng)了我,讓我沉浸在這美好的時(shí)刻中,我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面:深夜當(dāng)別人已經(jīng)休息時(shí),老師您的屋子還燈火通明;清晨當(dāng)我們還在吃早飯時(shí),老師您已來到學(xué)校開始工作。

        突然,同學(xué)們雷鳴般的掌聲喚醒了我,各班代表為老師們獻(xiàn)上芳香撲鼻的鮮花,慶;顒(dòng)圓滿結(jié)束。老師,我想大聲對(duì)您說:“您像一根燃燒的蠟燭,犧牲自己點(diǎn)亮我們。您用青春書寫著生命的樂章,就是您代表著我們崇高而又偉大的中國夢!

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        有人把老師比作蠟燭,為了別人而燃燒自己;有人把老師比作園丁,培育桃李開遍海角天涯,教師節(jié)那天……作文。——題記9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,忙碌了一年又一年的老師,在今天這個(gè)特別的日子里是最高興的,每個(gè)老師都會(huì)收到學(xué)生送的各種各樣的禮物,每件禮物都代表著一顆愛老師的心。9月9日教師節(jié)前夕玉子放學(xué)后,到學(xué)校附近的公園里去采野菊花。公園里開滿了野菊花,一望無際,看得玉子眼花繚亂?墒怯褡右呀(jīng)顧不上賞花了。她忙采起來,可是采了這朵,又怕丟下了那朵。采了很久才采夠。于是心滿意足的回家了。第二天玉子帶著新鮮的野菊花,興高采烈地來到玉子最親愛的彭老師的辦公室的窗戶前,一路上,玉子又緊張又興奮。她想:老師看到花后,肯定會(huì)特別高興的。玉子把花插在了老師的筆筒里面。正當(dāng)這時(shí),彭老師出現(xiàn)了,彭老師看見了玉子,看見了玉子送給她的花,玉子雖然沒有說話,可是彭老師仿佛也聽到了,聽到了玉子對(duì)她的祝福。雖然這不是教師節(jié)最重的禮物,但是這是教師節(jié)最好的禮物。每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬老師,敬愛老師。因?yàn)槔蠋熆偸菬o私奉獻(xiàn)的,他們不嫌苦,不嫌累。把知識(shí)全都傳授給學(xué)生。今年的教師節(jié)就要來了,讓我們也把我們要送的那束“野菊花”送給辛苦培育我們的老師吧!

      教師節(jié)的作文400字 篇5

        班主任老師是一位高個(gè)子老師,樸素不張揚(yáng)的外貌下深藏智慧,作為一名男老師,他并不缺少細(xì)心,在甲流肆虐的今天,學(xué)校學(xué)生的感冒也是非常嚴(yán)重,然而我班感冒的同學(xué)卻很少,,這是為什么呢,除了因?yàn)槲野嘞竟ぷ髯龅暮靡酝猓有重要的一點(diǎn),就是我們有大蒜,他為我們每人發(fā)了一頭大蒜,還說大蒜有抗菌殺毒的作用,是土里長的青霉素,所以班里新的的流行的一句話就是:今天你吃蒜了嗎。

        在班集體的團(tuán)結(jié)方面,班主任也很重視,上學(xué)期我班與10班舉行了一場友誼足球賽,班主任給命名為“告別高二友誼賽”比賽場上班主任作為主力之一,即帶球突進(jìn),又要組織防守,忙的不可開交,教師節(jié)作文《教師節(jié)作文:教師,您是我們的導(dǎo)航塔》。在他的帶領(lǐng)下,最終我們這群菜鳥與10班的悍將們打平,我們從中也學(xué)會(huì)了如何做到更加團(tuán),也更加明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

        班主任在激發(fā)我們學(xué)習(xí)方面也想盡了辦法,前一陣子班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍很不好,很多同學(xué)都認(rèn)為自己沒什么希望,努力也是白費(fèi)。班主任看在眼里急在心上,為了把氛圍搞好,他搜羅了很多大學(xué)關(guān)于招生的介紹和海報(bào),并一張張貼在班里。并親自制表,讓同學(xué)們添上自己的理想大學(xué)和專業(yè),為了給同學(xué)們以信心,他多次下載了各種勵(lì)志演講在班里播放以此來激勵(lì)我們的學(xué)習(xí)。

        在這里我代表我們班的所有同學(xué)想對(duì)你說:我們迷茫的時(shí)候有您指導(dǎo),我們沮喪的時(shí)候有您的安慰,您是我們的避風(fēng)港,是我們的導(dǎo)航塔,是我們的啟明星,我們不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo),不會(huì)忘記您的關(guān)懷,我們會(huì)努力學(xué)習(xí),我們會(huì)創(chuàng)造輝煌!

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