【實(shí)用】教師節(jié)的作文800字匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的教師節(jié)的作文800字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的作文800字 篇1
看著桌前那盆精致的仙人球,已經(jīng)長出了新的刺端,渾身的綠色不再是初始的那么鮮亮,而是附著了一層濃郁的墨綠,像穿了一件厚重的冬裝。試問,是不是現(xiàn)在就有了一種蒼老的感觸那?看著頂端中心那髻毛茸茸的發(fā)髻,仿佛通體的精華都被其吸收而存留。
三尺講臺(tái)之上曾經(jīng)留下了多少的青春印跡,熱情高漲的年代仿佛已經(jīng)久遠(yuǎn),于此,我只是默默的讓自己每根毛發(fā)都有一個(gè)吮吸氧氣的觸端,將其根系已經(jīng)植入了這個(gè)講臺(tái)之上,不管此刻的營養(yǎng)于我能給予多少,我都會(huì)用心去釋放,或?qū)⑵渌沙凇?/p>
往來昔去十多載,這種例行的程序在往復(fù)的輪回著。從來不曾為自己的職業(yè)所想或所思,只知道那個(gè)年代的久遠(yuǎn)和如今的變更。一時(shí)的頹廢也就鑄成了今日的嘆息。長期的棲息于一種職業(yè)之上,會(huì)讓人感覺你是那么的忠誠有加而熱情十足。我不知道,自己脫離這個(gè)三尺講臺(tái)之后是個(gè)什么樣子?但是我明晰一點(diǎn),或許我沒有了一種自信心的存在,那些快樂與悲傷感情的糾葛于我而言都是一種財(cái)富的積累。
一張張求知若渴的笑臉,如同清晨的朝陽般讓你無法拒絕,那些曾經(jīng)頑皮的秉性會(huì)將你一度置于惡夢的周邊徘徊,我還清晰的記得,那些并無惡意的惡作劇曾經(jīng)一幕幕的上演,也經(jīng)歷撫慰過純潔心靈的成長。歲月在一個(gè)人的臉上鐫刻的不僅僅是一些紋路,更多的是寫滿了你所取得的成就和業(yè)績。
“桃李不言,下自成蹊。”這種言語意向的轉(zhuǎn)換總是會(huì)生發(fā)出些許的故事,但是在其根本的實(shí)質(zhì)后面卻令人揣摩甚多。那些曾經(jīng)伏案的日子,或許在自己將要老去之日帶入墳?zāi)估铮辽龠@些都是自己曾經(jīng)相知而相惜了。時(shí)值今日又是一個(gè)教師節(jié),我不需要鮮花的簇?fù),也不需要紅花的佩戴,更不需要言語的夸贊。于我,能將自己那些久遠(yuǎn)的記憶喚醒或是將逝去的時(shí)光挽回。這才是我莫大的欣喜。
通常人們說:哀莫大于心死。于我,在任何時(shí)候心也不會(huì)死去,死去的是那些不曾存活的細(xì)胞,死去的是那些僵硬的軀體,而我即便有時(shí)候思維在小憩著,那也是一時(shí)之態(tài)或許它都會(huì)若熔巖般以待噴發(fā)。
在這個(gè)我鐘情的秋季里,那些盛之景即將逝去,豪放激情并發(fā)的季節(jié)。也許并不在意我的存在,又多了一份意外的欣喜,因?yàn)槲溢娗榈募竟?jié)是這濃濃涼意的秋季。喜歡一個(gè)季節(jié)不會(huì)因?yàn)樗泻勿B(yǎng)眼的景致,而是因?yàn)樗呐c眾不同在自我的腦海里存留,印記。
聽著草原那陣陣高亢而嘹亮的歌聲,我陶醉了;手里捧著那些極度欣賞的美文,我癡迷了;手里每天攥著白皙的粉筆,我沉思了,怎樣才能在黑板上書寫好自己的人生,那最濃墨之筆是不是需要更多的時(shí)日?
滴水匯聚成河,河水匯聚成海,海水凝聚滴水,那汩汩清涼的泉水所流經(jīng)之處就是葉脈經(jīng)走的路線吧。于我又長了一歲在自己成長的歲月長河里。
教師節(jié)的作文800字 篇2
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的'工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于(學(xué)生無憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)的作文800字 篇3
你是否會(huì)想起,在教師節(jié)那天,是怎樣感恩老師的?你是否會(huì)想起,老師接到你禮物時(shí),臉上那喜悅的神情?你是否會(huì)想起,在平日里,老師對(duì)我們的良苦用心。那些雖然是記憶,但,是不可磨滅的記憶。
教師節(jié)的前夕,我和爸爸去步行街去選購送給老師的禮物。
到了一個(gè)叫“樂趣生活”的店鋪,我們走進(jìn)去一瞧,嘿!都是賣一些稀奇古怪的東西。比如說:可以煎出小青蛙樣子的煎餅鍋、小蝌蚪湯勺、三國人物的象棋、小烏龜按摩機(jī)……真是應(yīng)有竟有,我一眼就看中了那個(gè)小按摩機(jī)、因?yàn)槔蠋煶3槲覀兣淖鳂I(yè)而熬到三更半夜,使老師睡眠不足。所以,我決定,把按摩機(jī)送給老師。
教師節(jié)早上,我把包裝好的禮物送給老師。老師那喜悅的神情讓我永遠(yuǎn)不能忘。
我爸爸,現(xiàn)在雖然工作了,但他還是忘不了他原來的小學(xué)老師。他買了一大束花,去拜訪他的小學(xué)老師何老師。
記得有一次,爸爸的一位小學(xué)同學(xué),爸搭訕,被老師看見了,那同學(xué)為了不讓老師罰自己,硬是說我爸爸先跟他說話,而爸爸呢,則是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。爸爸受了委屈,跟老師說。老師去調(diào)查,還真是那位同學(xué)的不對(duì),老師準(zhǔn)備罰他,但爸爸說:“他也不是故意的!本瓦@句話,讓爸爸又多了一個(gè)朋友。
我媽媽,也工作了,但還是忘不了今天是“感恩節(jié)”,也給她的老師打了個(gè)電話。我想那個(gè)老師現(xiàn)在一定沉浸在幸福之中,因?yàn)樗坏盏搅爽F(xiàn)在學(xué)生的禮物,也收到了以前學(xué)生的祝福。
而我呢,在這個(gè)教師節(jié),準(zhǔn)備再送老師一個(gè)禮物。就是上課認(rèn)真聽講,寫作業(yè)認(rèn)真,給老師一種視覺享受。
但不過有些人,通過教師節(jié)“賄賂”老師我相信,那些見錢眼開的人,不可能具備教師的素質(zhì)。
我看見,有一個(gè)同學(xué),因?yàn)樯险n講小話,開小差被老師叫去寫400字的作文,這即可以提高寫作水平,又可以讓那個(gè)同學(xué)知道錯(cuò)誤。那個(gè)同學(xué)寫字寫得非常慢,而且一邊寫一邊玩,寫到7點(diǎn)鐘還沒寫完,老師只好讓他走,因?yàn)槔蠋熜奶鬯,這么晚了還沒寫完。老師是把自己的學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣疼愛。
每當(dāng)學(xué)生有什么不懂的地方,老師總是不厭其煩的一遍一遍的講解,直到學(xué)生懂為止。
每當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),老師總是第一個(gè)趕到,為學(xué)生驅(qū)走困難。
老師是春雨,我們是小草,小草必須需要春雨灌溉,才能茁壯成長。是老師把我們培育成人的,我們要感恩老師。
!師恩難忘!
教師節(jié)的作文800字 篇4
已經(jīng)忘記了教師節(jié)是從那年開始的,但還記得那時(shí)在上小學(xué),因?yàn)榘职謰寢尪际抢蠋,從小就生活在學(xué)校里,所以就覺得這個(gè)節(jié)日離自己很近,致教師節(jié)作文900字?赡莻(gè)時(shí)候?qū)?jié)日的感受只停留在學(xué)校里是的熱鬧,會(huì)開教師表彰大會(huì)等等,而對(duì)紀(jì)念教師節(jié)有更深意義的理解是從工作后開始的。
昨天女兒和我說:“媽媽明天是教師節(jié),送老師什么禮物?”我說你定,你覺得送什么好媽媽就給你買什么。這種事情我通常都讓女兒自己做決定,是否要送,或送什么禮物都讓她自己拿主意,即使送很可笑的禮物也是她心意。女兒送過很多可笑而可愛的禮物,比如把精心畫好的圖畫用自己折成的信封裝好,當(dāng)成寶貝一樣送給老師。把她喜歡的福娃卡當(dāng)做最好的禮物送給阿姨,給我記憶深刻的一次是我在網(wǎng)上和朋友聊天忽略了她的存在,不知什么時(shí)候塞給我一封信里面畫著一個(gè)流淚的女孩,旁邊還寫著“女孩哭了”,其中孩和哭是用拼音帶寫的,那個(gè)時(shí)候女兒僅有四周歲。如今女兒已經(jīng)小學(xué)二年級(jí)了,對(duì)于禮物的選擇應(yīng)該更有她自己的主見。女兒思考著,“媽媽送老師花吧,鮮花有祝福的意思,祝老師工作順利!”我說好的,明早爸爸媽媽就陪你去買。女兒睡覺前還用惦記著的口吻說:“媽媽明早我們五點(diǎn)就起床給老師買花去,可千萬那別遲到了”我笑著回答好的!
早晨女兒早早的起床,生怕我們忘了這件事,一家三口誰也沒吃飯直奔花店而去。選了一束紅色康乃馨,看著女兒開心的走進(jìn)學(xué)校大門,真為老師的那份榮耀而感動(dòng)。
記得高考填報(bào)志愿的時(shí)候,媽媽只主張我們兩種選擇,一是教師二是醫(yī)生。當(dāng)時(shí)對(duì)爸爸媽媽的教師職業(yè)極其厭煩,盡管爸爸媽媽都是那一時(shí)期的名師,很受家長的尊重,可看到他們每天忙碌的身影就發(fā)誓干什么都不干教師這一行。如今自己接受了媽媽的建議放棄了教師當(dāng)了一名醫(yī)生時(shí),卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)生的工作并不輕松于老師,在心里恰恰懷有更多是對(duì)教師職業(yè)的尊敬。
當(dāng)我成年后進(jìn)入工作崗位的時(shí)候,媽媽已經(jīng)離開了我,而我對(duì)教師節(jié)的意義則有更深刻的理解。每到這個(gè)時(shí)候,都會(huì)想起曾經(jīng)培育過我的老師,在工作中的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)想起老師的指導(dǎo),每一次遇到困難也都是在老師的鼓勵(lì)下勇敢的戰(zhàn)勝。
九月十日教師節(jié),就讓我在心里感謝和祝福所有傳授過我知識(shí),給予我?guī)椭睦蠋煱,愿他們桃李漫天,幸福安康!為此也為我的媽媽生前曾是名?yōu)秀的教師感到驕傲,相信你的學(xué)生同樣可以記起你這位離世的老師并祝愿你在天堂快樂。
教師節(jié)的作文800字 篇5
教師節(jié)到了,為了送給老師一個(gè)驚喜,同學(xué)們悄悄地商量了一個(gè)活動(dòng)方案。
NO1:精心裝扮教室
同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱血沸騰,紛紛拿出自己的零花錢,買來拉花、氣球、五彩繩、噴霧器和禮炮等,大家一起動(dòng)手,興致勃勃地開始裝扮教室了?矗禋馇虻耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)鼓起腮幫,憋足了力氣吹氣球,像一個(gè)個(gè)唱歌的青蛙;心靈手巧的女同學(xué)用繩子把氣球系成一串一串的,懸掛在窗戶上、吊燈上、黑板上……有人把五顏六色的拉花拉開了,掛在兩盞吊燈之間,燈光一照,一閃一閃的,真漂亮!不一會(huì)兒,教室就被我們裝扮得花團(tuán)錦簇,充滿了節(jié)日的氣氛!
NO2:老師閃亮登場
快上課了,我和幾個(gè)同學(xué)拿著彩紙屑、噴霧器、禮炮,整整齊齊地站在門后,等待著老師推門而入的那一瞬間。上課鈴響了,全班同學(xué)都屏息凝神,教室里靜得連一根針掉在地上都能聽得見,老師的腳步聲越來越近了,“吱——”的一聲,門被推開了,“砰!——”一聲禮炮打破了教室的寧靜,接著,禮炮揚(yáng)起的彩紙、亮片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到了老師的頭上,與此同時(shí),“嗞——”“嗞——”聲此起彼伏,六七個(gè)噴霧器同時(shí)噴出了五顏六色的“雪花”和“絲帶”,像下雪一樣飄向老師,我也盡情揮灑手中的彩紙屑,歡呼起來。老師像一只受了驚的小兔子,連忙用雙手護(hù)著頭,驚叫著退出了教室。隆重的歡迎儀式結(jié)束了,老師的頭上、衣服上,到處都是閃閃發(fā)光的亮片片,老師的臉上洋溢著幸福的笑容,像一個(gè)美麗的新娘子。
NO3:精彩紛呈的禮物
熱鬧過后,我們紛紛為老師送上自己精心準(zhǔn)備的禮物。我為老師準(zhǔn)備了一首小詩——《老師的目光》,朗誦之前,我在心里一遍又一遍地默念著,心情有點(diǎn)兒緊張。終于輪到我上場了,我快步走上講臺(tái),剛才的緊張心情一掃而光,心中頓時(shí)充滿了激情,我聲情并茂地朗誦起來:
人世間最美的是老師的目光,它是春風(fēng)里第一聲布谷鳥的歌唱,它是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,它是秋風(fēng)中漸漸淡去的雁行,它是冬雪中悄悄綻放的芳香。
朗誦完畢,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,老師親熱地?fù)ё∥业募绨颍臀液嫌傲裟,我高興極了。大家也迫不及待地給老師送禮物,有寫給老師的一封信,有金嗓子喉寶,有玫瑰花、百合花,有精美的小蛋糕,還有人送來了自己親手制作的小月餅……一句句祝福的話語,一個(gè)個(gè)甜甜的擁抱、一張張害羞的笑臉,都隨著“咔嚓”“咔嚓”的拍照聲,永久地留在了同學(xué)們的相機(jī)里,也留在了我們大家的心里。
呀,這個(gè)教師節(jié),我們給老師帶來了驚喜,也給自己帶來了快樂,真好呀!
【【實(shí)用】教師節(jié)的作文800字匯編五篇】相關(guān)文章: