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      感恩教師節(jié)作文400字

      時(shí)間:2020-11-20 20:49:57 教師節(jié) 我要投稿

      【精華】感恩教師節(jié)作文400字集錦六篇

        在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的感恩教師節(jié)作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】感恩教師節(jié)作文400字集錦六篇

      感恩教師節(jié)作文400字 篇1

        老師是我們最應(yīng)該感謝的人,他們教會(huì)了我們很多很多知識(shí),在每一個(gè)學(xué)生眼中總會(huì)有一個(gè)最美的老師。

        我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數(shù)學(xué)老師,大家可別誤會(huì)我的爸爸不是愛(ài)漂亮才是最美麗的老師,而是他的心靈美、教學(xué)方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時(shí)如果看到有人喝水,他便會(huì)用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)“小日子過(guò)得不錯(cuò)!彼谡n堂上也常常逗的我們發(fā)笑,可別以為一個(gè)老師這么做十分的不正經(jīng),我們?cè)谶@種快樂(lè)的氣氛中學(xué)到很多知識(shí),我把不像其他老師那樣嚴(yán)格的對(duì)待我們,但是在課堂上如果有違反紀(jì)律的,或是簡(jiǎn)單的卷子考得很爛的,他也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)火,但不會(huì)特別嚴(yán)重。星期五下午的數(shù)學(xué)課,我爸也會(huì)體諒我們作業(yè)多而讓我們上自習(xí)。

        我爸喜歡體育運(yùn)動(dòng),他的體育愛(ài)好十分廣泛,比如說(shuō):籃球、羽毛球、乒乓球、排球……不過(guò)他最愛(ài)的還是乒乓球,每周二下午的選修課和平常沒(méi)事的時(shí)候他都會(huì)找好友張老師來(lái)切磋球藝,他的第二愛(ài)好就是籃球,在我剛上初一軍訓(xùn)的時(shí)候,最后一天老師與教官們比籃球賽的時(shí)候,我爸是得分王,老師們除了我爸得了很多分外,其他老師幾乎沒(méi)得幾分,我們班的同學(xué)都很崇拜我爸,希望像他那樣成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手。我爸還有一個(gè)睡午覺(jué)的習(xí)慣,他躺在椅子上皺著眉頭睡覺(jué),好像還在解決一道很難的數(shù)學(xué)題似的。

        晚上回到家,他為了上我學(xué)習(xí)的更好,往往會(huì)給我布置很多的題,即使我做不出來(lái)或做不對(duì),我爸也不會(huì)特別嚴(yán)厲的批評(píng)我,而是任真的給我講解題,然后再出幾道類型題看我會(huì)不會(huì)做了。

        看到這里,大家是不是覺(jué)得這個(gè)“最美麗的老師”非他莫屬啊。

      感恩教師節(jié)作文400字 篇2

        金秋九月,是一個(gè)涼爽的季節(jié),是一個(gè)收獲的季節(jié),更是一個(gè)感恩的季節(jié)。今天,我們迎來(lái)了中學(xué)的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。

        從小學(xué)開(kāi)始,我們度過(guò)了六個(gè)教師節(jié),就在今天的第七個(gè)教師節(jié),我長(zhǎng)大了,成為了一名名副其實(shí)的初中生;叵肓甑膶W(xué)習(xí)生涯,無(wú)論哪一點(diǎn)都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。是老師,鼓勵(lì)我們上課要大膽舉手、積極發(fā)言;是老師,耐心教導(dǎo)我們做人要堅(jiān)強(qiáng)、寬容。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識(shí)的殿堂,有空時(shí)還和我們一起游戲,無(wú)微不至的關(guān)心我們。

        老師,我崇拜您,您在黑板上留下的一行行整潔的字跡;您在講臺(tái)上講課留下的陣陣動(dòng)聽(tīng)余音。老師,您講的課生動(dòng)形象、惟妙惟肖,每一節(jié)課都讓我們感覺(jué)仿佛身臨其境。也因此,我們每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。是您,讓我們愛(ài)上了學(xué)習(xí)!

        老師,一個(gè)多么神圣的字眼!您是人類靈魂的工程師,付出自己,塑造別人;您是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是一只春蠶,俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您奉獻(xiàn)了自己,溫暖了別人。有多少次,月亮睡了,星星累了,太陽(yáng)回家了,您還依舊在為我們批改作業(yè)。

        老師,您是粗壯的枝干,用您強(qiáng)健有力的臂膀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花朵兒;您是茂盛的葉子,為我們這些稚嫩的小草遮風(fēng)擋雨。為了您的學(xué)生,您付出了一生的心血,甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,為我們創(chuàng)造光明。老師,在我們心里,您就是世間最美麗的神話!

        教師節(jié)到了,祝天下所以老師節(jié)日快樂(lè),您辛苦了!

      感恩教師節(jié)作文400字 篇3

        我非常自豪我有這樣一位好老師。她姓楊,擔(dān)任我們的班主任,她戴著一架眼鏡,眼鏡的后面隱藏著一雙炯炯有神的大眼睛。別看她有著一張嚴(yán)肅的臉,其實(shí)也有和藹的一面。

        我作為班長(zhǎng),班里的大小事務(wù)我差不多都要管。記得上學(xué)期臨近考試的那幾天,因?yàn)榭荚嚕壹泳o復(fù)習(xí),班里的紀(jì)律根本沒(méi)有上心去管。這時(shí),老師來(lái)了個(gè)突擊檢查,我們卻殊不知已經(jīng)走向了鬼門關(guān)。上了課,老師讓我和其它幾個(gè)班干部起立,批評(píng)了我們一頓,打那以后,我再也不敢不負(fù)責(zé)任了,我們班的的紀(jì)律也好了起來(lái)。

        還有一個(gè)放學(xué)的晚上,老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫我明天早上準(zhǔn)備好第二天上課用的材料?勺约禾粻(zhēng)氣了,居然給忘記了,早上才想起來(lái)。本以為老師必定會(huì)指責(zé)我,可老師只是笑了笑,說(shuō):“我來(lái)作吧!這本來(lái)就不是你的工作!贝藭r(shí)我才意識(shí)到,原來(lái)老師也有和藹的一面呀!

        老師,一個(gè)多么神圣的字眼呀!您是人類靈魂的工程師,付出自己,塑造別人;您是一根蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人;您是一只春蠶,俗話說(shuō),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人。我知道,有多少次,月亮睡了、星星醉了、太陽(yáng)回家了,您還在為我們批閱作業(yè),指出我們的'優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤,讓我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)·。

        老師,您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋潤(rùn)著我們的心田;更像火紅的太陽(yáng)照耀我們茁壯成長(zhǎng)。值此教師節(jié)到來(lái)之際,祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)!

      感恩教師節(jié)作文400字 篇4

        花,要感謝雨露,因?yàn)橛曷顿n予了它的生機(jī);鷹,要感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔;山,要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗吒呗柶;而我要感謝我的老師,因?yàn)樗麄優(yōu)榱私o予我們做人的道理和夢(mèng)寐以求的知識(shí),默默地奉獻(xiàn)著自己。

        “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”每當(dāng)愉快的音樂(lè)響起,我總會(huì)陶醉其中,宛如身臨其境。感謝您,陸老師,還記得第一次踏進(jìn)音樂(lè)教室,接受音樂(lè)熏陶的快樂(lè)時(shí)光。開(kāi)始上課了,您嫻熟地彈著鋼琴,為我們伴奏,每當(dāng)我們唱的不對(duì)的地方,您總會(huì)清清嗓子,用悅耳的聲音為我們領(lǐng)唱。剛開(kāi)始,因?yàn)榫o張,我的聲音很小,是您,似乎看透了我的心思,向我投來(lái)母親般慈愛(ài)的目光,好像在和我說(shuō):“不要緊張,放聲歌唱,我相信你會(huì)唱得很好”。

        陸老師,您堅(jiān)定的眼神,給了我激勵(lì)和動(dòng)力。我似乎忘記了緊張,放開(kāi)歌喉,那清潤(rùn)甘甜的歌聲,宛如一股泉水滋潤(rùn)著我的心田,讓我久久不能忘記。

        雖然我愛(ài)好音樂(lè),但我的音樂(lè)基礎(chǔ)并不好。有一次吹排笛,我吹得十分不熟練。下課了,我來(lái)到了您的身邊,想再向您學(xué)一學(xué)吹排笛的技巧。您十分耐心地手把手地教我練習(xí):“手指姿勢(shì)要掌握好,不然吹起來(lái)會(huì)很別扭……”您是多么專注,從您的眼神里,沒(méi)有看出絲毫的不耐煩。一遍又一遍,我終于可以完整地吹出一首曲子了。此時(shí)此刻,您的額頭上布滿了豆大的汗珠,可是您,顧不上休息,又開(kāi)始了新的一堂課。陸老師,您對(duì)我的耐心,我永遠(yuǎn)不能忘記。

        時(shí)間如飛箭,轉(zhuǎn)眼間我已上了五年級(jí),在這短短的五年中,您賜予了我多少關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。感謝您,把我領(lǐng)進(jìn)神奇的音樂(lè)殿堂;感謝您,教給我做人的道理。親愛(ài)的老師,教師節(jié)快樂(lè)!

      感恩教師節(jié)作文400字 篇5

        我要感恩老師,是老師耐心的啟蒙驅(qū)散我們心頭無(wú)知的迷蒙,是老師的不倦教誨,照亮我腳下遠(yuǎn)行的路程,伴我走過(guò)幼時(shí)時(shí)光,課本會(huì)舊,人會(huì)成長(zhǎng),而師恩至深,永恒在心!

        同學(xué)們,你們可曾想過(guò),因?yàn)橛辛死蠋,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩?fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng),在老師的凝望下,奔向美好的未來(lái)。

        同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)該去感恩我們的老師們嗎?

        親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗。老師,感謝你們,感謝你們?cè)谥v臺(tái)上用汗水澆灑我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆一般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只射過(guò)那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。

        老師像母親一樣,給予我們愛(ài)撫,給予我們的支持,給予我們自信。我們腳下伸延無(wú)盡的小徑,似老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。在一片青蔥的歲月上,我依稀的記得,我還是老師身邊歡跑的那個(gè)小孩子,老師,我可以在你面前表達(dá)我所有的喜怒哀樂(lè)。

        我知道,我自己的人生道路才剛開(kāi)始,以后的路還很漫長(zhǎng),相識(shí),總是那么美麗,分別卻優(yōu)雅不起來(lái),老師們的身影,似趕不走的蝴蝶。最難忘卻的是最深的記憶,感恩老師!

      感恩教師節(jié)作文400字 篇6

        此刻,我坐在考場(chǎng)上,手捧這張神圣的試卷,看著一道道親切而又熟悉的試題,我的心里充滿了溫暖。這時(shí),我想起起了您。李老師,是您的無(wú)私愛(ài)與幫助,使我今天在考場(chǎng)上胸有成竹。謝謝您!

        難忘中段考試前的一天,一向以語(yǔ)文的我卻悲慘敗北!結(jié)果試卷,我垂頭喪氣地審視著卷子,把頭埋得低低的,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)您叫我過(guò)去,就慢吞吞地拿著卷子,曾到講臺(tái)前。一臺(tái)頭,老師笑吟吟地望著我,對(duì)我說(shuō):“傷心了?吸取教訓(xùn),下次接著考好,老師相信你一定能行!”接著,您詳細(xì)地給我點(diǎn)評(píng)了試卷,解決了一些我不懂的問(wèn)題。講完,您摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子!學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)責(zé)退。你要有一個(gè)明確的目標(biāo),并努力去實(shí)現(xiàn)它,不能把目標(biāo)定在墻壁上。你一定要加倍努力啊!”

        我激動(dòng)極了,一股暖流從心頭涌起。。【磹(ài)的李老師,您為我的成長(zhǎng)付出了多少心血啊!我一定努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講、不辜負(fù)您對(duì)我的希望!

        從那天開(kāi)始,我總覺(jué)的背后有一雙溫柔、慈愛(ài)、美麗的眼睛充滿著希望,在殷切地望著我。當(dāng)我懶時(shí),就會(huì)想起您的那句話:“不能把目標(biāo)釘在墻上!蔽伊⒖虝(huì)振作起來(lái)。于是,我更加努力地學(xué)習(xí),課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,像老師請(qǐng)教每一道自己不會(huì)的題;下課擠“邊角材料”,抽出時(shí)間來(lái)背誦美文;回到家認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè),把作業(yè)當(dāng)成考試,細(xì)心檢查……

        現(xiàn)在,我自信滿滿地坐在了考場(chǎng)上,認(rèn)真的寫著每一道題。我的眼前再次浮現(xiàn)出那一雙溫柔,慈愛(ài)的眼睛。敬愛(ài)的李老師,在您親切的關(guān)懷與殷殷的希望下,我渾身充滿了智慧和力量!

        讓我再由衷地說(shuō)一聲:“感謝您,李老師!”

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