【熱門】教師節(jié)的作文700字匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文700字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文700字 篇1
在教師節(jié)到來之際，同學(xué)們會(huì)向辛勤教導(dǎo)自己的老師送上深深的祝福，說一聲：老師，您辛苦了！也希望老師們度過一個(gè)愉快的節(jié)日。
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)中學(xué)生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表我們初XX班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)22周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第22個(gè)教師節(jié)來臨之際，初XX班學(xué)生XXX代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
教師節(jié)的作文700字 篇2
李老師，您辛苦了！
記得那年，您教我們數(shù)學(xué)，我的基礎(chǔ)差，還想考個(gè)好成績。所以，每天下午我都去辦公室找您輔導(dǎo)。
當(dāng)我第一次拿著書走進(jìn)辦公室時(shí)，我第一眼看到的是您的微笑。我拘謹(jǐn)?shù)刈叩侥媲埃χ鴨栁遥骸坝惺裁词聠�？”“老師，我想請您幫我講幾道數(shù)學(xué)題�！蔽衣卣f。您二話沒說，提起筆就開始給我講。在此之前，我還以為您會(huì)像以前那樣指責(zé)我，但這次您卻沒有，而是帶著微笑給我講完那一道道簡單的數(shù)學(xué)題。
不久，我們就學(xué)會(huì)了廣播體操�？赏瑢W(xué)們的動(dòng)作都不到位，您就在校園里手把手的教我們，一遍又一遍給我們指導(dǎo)，我們練累了，也煩了，看著您還如此耐心，我想：難道老師不累嗎？難道老師不想休息嗎？我就在心里默默祈禱：同學(xué)們，認(rèn)真練，可別讓老師失望啊。
接著，每天下午第八節(jié)下課，您都要陪著多學(xué)二十分鐘。您每天能堅(jiān)持陪著我們學(xué)習(xí)，而我們做到“認(rèn)真”二字了嗎？能對得起您對我們的一片苦心嗎？
是啊，忘不了清晨您帶領(lǐng)著我們早讀，忘不了在軍訓(xùn)時(shí)操場上的風(fēng)吹日曬，忘不了您誨人不倦的專注神情，也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您每天認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很多資料，您仔細(xì)批改作業(yè)，有事直至深夜。別人有八小時(shí)的工作制，而您的工作又何止八小時(shí)！別人有兩天的雙休日，您又何曾有過真正的周末！
每當(dāng)我們考完試，您都不分是白天還是黑夜，是雙休還是上課，幫我們分析試卷。您的奉獻(xiàn)是無私的，所以無法用“工作”來衡量，您的工作是無限延長的，所以無法用“時(shí)間”來衡量！假如要問世上誰最辛苦，我要說是您，我敬愛的老師！
過去，您給我很多幫助。記得那次在我最傷心的時(shí)候，您找我談話。您說：“不要想太多，如果有什么想法不好班主任說，可以像和我溝通一樣，給她寫信……”聽了這些話后，那時(shí)的我感動(dòng)的流下了眼淚。心想：雖然您不是我們的班主任，但還是一如既往的關(guān)心我，呵護(hù)我，我該怎樣回報(bào)您呢？只有兩個(gè)字：努力！
是啊，老師如此平凡，做出的事卻令人如此感動(dòng)。此時(shí)的我只想高聲呼喊：老師，您辛苦了！老師，雖然我們已經(jīng)分別了，可您的一言一行卻令我磨齒難忘，我依然要說：老師，您為我們付出的實(shí)在太多太多了。老師，您辛苦了！
您在我最困難的時(shí)候幫助我，卻不為自己著想。當(dāng)我得到您的幫助時(shí)，我感覺就像走進(jìn)母親的懷抱那樣溫暖。此時(shí)，我真想叫您一聲：媽媽。
是啊，老師的一生都很平凡，但您卻用自己平凡的一生做出了不平凡的事。您永遠(yuǎn)是我心里最明亮的太陽，永遠(yuǎn)是我最好的避風(fēng)港灣。
教師節(jié)的作文700字 篇3
9月10日，是教師節(jié)。
我和3個(gè)朋友，小舒、小樊和小立約好一起去拜訪小學(xué)時(shí)的班主任，也是我們的大朋友，宋老師。
既然是去拜訪，總該準(zhǔn)備點(diǎn)什么吧。于是，我提前買了一盒月餅，再過不久就是中秋嘛，一舉兩得。
中午，吃過午飯，外面還飄著毛毛雨，但這并不會(huì)影響什么。我下樓，提上放在保安室的月餅，和3個(gè)朋友碰面。她們3人湊錢買了一大籃水果，看起來挺沉的。一路上，3個(gè)人還輪著抱。
過了十多分鐘，就到了宋老師家。大家都是老朋友，沒什么拘束的。在談天中，甚至還有點(diǎn)“高聲喧嘩”的味道。我們從夢七落敗聊到08奧運(yùn)，聊了很多。但至于學(xué)習(xí)方面的，卻只是一筆帶過——不給我們在學(xué)習(xí)聲任何壓力是她的一貫作風(fēng)。但一轉(zhuǎn)眼，已過了兩個(gè)多小時(shí)，我們在相互道別后，不舍地離開老師家。
回家后，我不由自主地回憶起了小學(xué)生活——也許是剛才的拜訪，勾起了我的回憶吧
記得那個(gè)時(shí)候，我還是一個(gè)極為膽小的人。就拿老師抽我回答問題來說吧，本來我是完全知道的，但一緊張，嘴巴頓時(shí)就結(jié)巴了，怎么都吐不出一個(gè)字來。同學(xué)們又將目光投向我，我便更加不知所措。老師見狀，就把我當(dāng)開小差處理了，那個(gè)冤啊，真不是滋味。隨后，就是眼淚嘩嘩流了。直到上了三年級，我遇到了新任班主任宋老師，情況才得到了改變。從第一天她給我們上課時(shí)，她就一直拿我們當(dāng)朋友。這不是說說而已，而是真正付諸了行動(dòng)的。她知道我膽小，也知道我信心不夠，于是，每次上課我都會(huì)受到“特殊照顧”，她總是千方百計(jì)地“刁難”我，讓我回答問題。以至于每次她在提問時(shí)，我都是一幅“不會(huì)又是我吧”的表情。但后來想想，這是在為我好啊。我因此很感激。這種感激，我想，我不必說，她會(huì)懂的。
她也從不在我們面前擺老師架子，她允許我們和她理論，樂意接受我們給她指出錯(cuò)誤。讓同學(xué)給她拿什么東西，她會(huì)說“請”，“謝謝”。她先教我們做人，再教我們知識。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她給我們布置戰(zhàn)術(shù)，助威打氣；家長會(huì)時(shí)，她讓我們上臺，面對幾十個(gè)家長講話……這些無一不說明，她是我們的朋友，她要讓我們學(xué)會(huì)大膽、學(xué)會(huì)自信。
這樣的好老師，不值得我去尊重嗎？
教師節(jié)的作文700字 篇4
老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師又像……
我有一位好老師，她就是我們?nèi)昙墪r(shí)的數(shù)學(xué)老師——胡老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。
胡老師上的課就像磁鐵般吸引著我們，她講的數(shù)學(xué)課，我們都愛聽。然而，她更有一顆無私奉獻(xiàn)的心，她把自己全部的愛，無私地獻(xiàn)給了我們。記得那是臨近期末考試的一天，胡老師正在給我們上課，教室外面忽然來了一個(gè)女老師，她著急地喊著：“胡老師！胡老師！”胡老師走到教室門口，那位女老師在胡老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。胡老師一聽臉色發(fā)白，身體微微地顫抖了一下，但她很快鎮(zhèn)靜下來了，又繼續(xù)給我們講課。這時(shí)，教室里靜極了，只有胡老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們紛紛議論起來，胡老師家里發(fā)生了什么事情？到了下午，我們打聽到胡老師的孩子生病了，一直大哭，不想吃東西，胡老師的丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，原來小孩得的是急性肺炎，必須住院治療。
第二天，我想胡老師一定不會(huì)來了。沒想到我一進(jìn)學(xué)校大門就看見了胡老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，胡老師整個(gè)晚上沒有睡好覺，一直在照顧生病的寶寶，但是她的臉上一直帶著笑容，顯得很有精神。我們都勸胡老師去照顧生病的孩子，可她說什么也不去，說不能丟下我們不管。就這樣，半個(gè)月來，胡老師一直奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間，從沒有請過一節(jié)課的假，也沒有遲到過一次。期末考試中，我們班同學(xué)都取得好成績，可胡老師卻瘦了不少。
在課后，胡老師也常常甩著她那又黑又亮的辮子同我們一起踢踢毽子，跳跳繩，談?wù)劯栊�，侃侃新鮮事物……當(dāng)然，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，胡老師又會(huì)像大姐姐一樣和我們一起討論，使我們受益不少。
胡老師，您循循善誘的教導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，滋潤了每個(gè)學(xué)生的心田。胡老師，您永遠(yuǎn)是我們的知心姐姐，您永遠(yuǎn)是我們的好老師。
教師節(jié)的作文700字 篇5
她，中等身材，梳著馬尾辮，戴著一副眼鏡。每天清晨7：40，她總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口;每次語文課時(shí)，她都會(huì)踏著鈴聲步入課堂。她是誰呢?哦，她是我們班的語文老師兼班主任，高老師。
高老師，她在我失意的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我遇到困難是幫助我，在我犯錯(cuò)誤時(shí)指點(diǎn)我，在我成功時(shí)稱贊我。
一次，我中午值勤時(shí)被一位老師誤解，又被那老師批評了一頓，心中十分不快。這時(shí)，高老師走來，看到我有些不高興，便和藹地問：“周雨斐，你怎么了?”“高老師，我不想值勤了!”我說�！盀槭裁囱�?”我把中午的情況向高老師簡單的說了一下，高老師笑了笑，說：“沒關(guān)系的，你去向輔導(dǎo)員反映一下，證明你是對的，讓那位老師也了解情況，不要讓它對你的影響太大。至于還值不值勤呢，你回去考慮一下再作決定吧!”聽了這話，我心里熱乎乎的，也好受了許多。后來，這事解決了，我也留在了值勤排，得到了輔導(dǎo)員的信任，這一切都應(yīng)感謝高老師當(dāng)初的指點(diǎn)。
還有一件令我難忘的事。一天，高老師把我叫到辦公室，高興的對我說：“周雨斐，區(qū)里要舉行書法比賽，一個(gè)班選一位同學(xué)參賽，咱班選你�！薄拔�?”我有些意外，有些驚喜，還有些緊張，拿不定主意，不知該不該去。高老師仿佛看透了我的心思，她鼓勵(lì)我說：“學(xué)校里的比賽你不是得了一等獎(jiǎng)嗎?別緊張，試試看!只要努力了，成績不好也沒關(guān)系!”好，既然高老師推薦了我，讓我試試，那我就努力吧!為了讓我取得好成績，高老師可是費(fèi)了苦心。她要求我每天晚上寫完作業(yè)后都認(rèn)認(rèn)真真地練一張字，第二天帶到學(xué)校來。對我寫得字，高老師也作了耐心的指導(dǎo)：先是那別的同學(xué)的字跟我作對比，讓我學(xué)習(xí)他們把字寫得大方、秀氣;然后，又拿姜老師的字讓我臨摹，把字的拐彎處寫得圓滑一點(diǎn)，改變了我的字體。一張，兩張，三張……一張比一張好，每一張都有著高老師的心血、指導(dǎo)與教誨。比賽那天，帶著高老師的希望與我自己的自信走向賽場，展示出自己最高的水平。成績公布了，一等獎(jiǎng)!有誰知道，這里面含有多少高老師的汗水與精力?
高老師，在學(xué)習(xí)和生活中指引我，使我的成績與能力步步前進(jìn)，令我敬佩和喜愛。
教師節(jié)的作文700字 篇6
這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時(shí)許，徐校長健步走臺前，宣布慶祝大會(huì)開始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。
首先是印校長發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績時(shí)，臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢，頒獎(jiǎng)儀式開始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長宣布："在江都市數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎(jiǎng)的是：四（3）班張邈，二等獎(jiǎng)：四（3）班孔令杰……"時(shí)，臺下頓時(shí)鴉雀無聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長張邈笑容滿面，站在臺上多開心呀！他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽(yù)證書，雙手捧著，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間�？粗枧_上手捧證書的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習(xí)；晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是�。∵@些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，"百靈鳥"馬慧出臺亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈，真是棒極了！她那動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)�，一幕幕絕妙無比的表演，在場的.領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、學(xué)生無不高興，無不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂的海洋。
教師節(jié)的作文700字 篇7
每個(gè)人的生命中都有這樣一個(gè)人：當(dāng)你尚未成熟，還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，他教你怎樣做人；當(dāng)你被一切困難和挫折壓得喘不過氣時(shí)，他幫助你度過難關(guān)；當(dāng)你面臨人生的抉擇時(shí)，他指引你通往成功的道路。他是博愛的化身，播撒陽光，孕育希望！他是辛勤的園丁，掬取天池水，灑向人間育新苗。
親愛的朋友，可曾記得？多少個(gè)夜晚當(dāng)我們已經(jīng)安然入睡，老師還在微弱的燈光下伏案備課；多少次因?yàn)槲覀冦露赶碌腻e(cuò)誤，讓老師受到領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備；多少回，當(dāng)我們面對挫折痛哭時(shí)，老師像春天的陽光一樣給予我們希望。老師總是不計(jì)回報(bào)，一如既往，為了我們美好光明的未來毫無保留地默默奉獻(xiàn)著一切。在今天，這又一個(gè)神圣的教師節(jié)，我們有太多感謝的話溢于言表。
老師，我想對你說：你是那博大的常青樹，用你那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。即使在冬天，也從不凋落。你總是四季常綠，充滿堅(jiān)毅的生命力。如果沒有您的保護(hù)，我們就會(huì)變得那樣無助、孤獨(dú)，當(dāng)狂風(fēng)襲卷之時(shí)，我們便會(huì)凋零。
老師，我想對你說：你是春天里的陽光，孕育希望，滋長著我們這一顆顆小苗。當(dāng)我們在春天來臨之際，探出小腦袋時(shí)，你會(huì)鼓勵(lì)我們勇往直前。你那樣的無私，照亮世界的每一個(gè)角落，溫暖每一個(gè)人的心扉，總是四季如初地普照大地，毫不吝嗇哪怕一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。不要小看那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，那對于我們卻是寶貴的精神食糧，是成長的希望。如果沒有你，我們就會(huì)像小鳥失去了翅膀，無法在天空自由自在地飛翔。
老師，我想對你說：你是那筆挺的紅燭。搖曳的燭焰就像你疲憊的身軀，那么飄搖�？稍谖覀兊难壑�，卻是別樣的堅(jiān)定。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您燃燒自己，照亮別人。您是多么偉大，指引我們通向光明的未來。
最后，我在這里深鞠一躬，祝所有辛勤的園丁們：教師節(jié)快樂，桃李滿天下！
點(diǎn)評：老師是強(qiáng)勁的常青樹，老師是溫暖的陽光，老師是筆挺的紅燭……，文章把對老師所有的感激與贊美都化作淡淡的詩意的音符，跳動(dòng)在真摯的愛的筆端，更映入讀者的心田。叫人沉醉，讓人感動(dòng)。
教師節(jié)的作文700字 篇8
一年一度的教師節(jié)又來臨了。教師是人類靈魂的工程師”這個(gè)名言是由加里寧提出來的，他說：“很多教師常常忘記他們應(yīng)該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師�！膘`魂在這里的含義指思想、精神，不是指道德，或者說至少現(xiàn)在還不是指道德，或者說至少現(xiàn)在社會(huì)還沒有資格指責(zé)教師不是道德的化身。在教師節(jié)即將來臨之際，新東方特意整理收集了大量的有關(guān)教師節(jié)的作文，希望所有的老師節(jié)日快樂，身體健康。
今天是個(gè)特殊的日子，是什么日子？小霞走到自己的房間把日歷翻了一下，一看今天是教師節(jié)。小霞穿上了衣服，扎了兩小辯子，背個(gè)書包看了看時(shí)間，還來得及去給老師準(zhǔn)備禮物，小霞走啊走，走到半路，一看有一束美麗的野菊花，而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花，她用手大力捏了一下自己的臉，唉喲！笑著說：“我真的看見路上有一束鮮花，不是假的，真是天助我也。小霞又想了想，在路上撿的，送給老師會(huì)不會(huì)對老師不尊敬�。啃∠甲笏加窒�，后來再想一想老師應(yīng)該不知道，因?yàn)檫@樣一束鮮花就像剛買的那么美，一點(diǎn)也沒有皺，而且還帶著芳香，小霞說：“送給老師能表達(dá)自己的心意�！�
小霞見周圍沒有，馬上把地上的花撿起來，高高興興地邊走邊跳，嘴里哼著一首小曲，向?qū)W校走去。到了，小霞把腳步聲由大聲變小聲了，因?yàn)閷W(xué)校就他一人來得最早，她向伍老師的辦公室走去，看見桌上擺放著一本書，書沒合旁邊還放著一副眼鏡，日歷上還顯著昨天的日期，小霞把日歷翻了一面，顯著9月10日，然后把花插進(jìn)筆筒里。
從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常熬夜，老師都走了，你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學(xué)習(xí)退步了，我走過您的窗前，您是那么的認(rèn)真，慈母般輔導(dǎo)他，輕聲細(xì)語。我想對您說：“老師，像蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，”還像蠟炬成灰淚始干。
突然聽見的腳步聲，我急忙跑出去，誰知被撞見了，我說了聲：“老師，您好！”老師覺得奇怪，走進(jìn)去了，我想老師看見我的花一定很高興。
在上課時(shí)，老師對我微笑了一下，這時(shí)我感到很溫暖，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課老師謝我了，我聽了心里比吃了蜜還要甜。
最后我想對老師說：“老師你像辛勤的園丁哺育著我們，老師，你辛苦了！”
教師節(jié)的作文700字 篇9
今天是教師節(jié)，我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會(huì)。
這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時(shí)許，徐校長健步走臺前，宣布慶祝大會(huì)開始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。
首先是印校長發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績時(shí)，臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢，頒獎(jiǎng)儀式開始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長宣布：”在都市數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎(jiǎng)的是：四（3）班張邈，二等獎(jiǎng)：四（3）班孔令杰……”時(shí)，臺下頓時(shí)鴉雀無聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長張邈笑容滿面，站在臺上多開心呀！他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽(yù)證書，雙手捧著，昂首站立。”咔嚓，咔嚓”照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間�？粗枧_上手捧證書的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習(xí)；晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是�。∵@些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，”百靈鳥”馬慧出臺亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈，真是棒極了！她那動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)�，一幕幕絕妙無比的表演，在場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、學(xué)生無不高興，無不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂的海洋。
教師節(jié)的作文700字 篇10
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學(xué)生無憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
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