【精華】教師節(jié)的作文400字匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文400字 篇1
教師節(jié)到了,我要感謝教過我的老師,從幼兒園到現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)5年紀(jì)了,教過我的老師有很多,但是我最最喜歡的老師是現(xiàn)在的班主任林老師,我知道,班主任是很累的,雖然只上一個班,但是要給我們上好幾門的課。
四年級的時候林老師要上語文、品社、健康3門課,一天下來特別辛苦,現(xiàn)在五年級雖然健康課是體育老師上,但是林老師有時候一天還有上3節(jié)課,還要經(jīng)常到班上來說一些通知什么的,一定是很累的。但是林老師從來沒有表現(xiàn)出來,仍然認(rèn)真的給我們上課,教我們知識。所以,我十分的敬佩林老師。
林老師有時候會和我們玩游戲,說一些小笑話,引得我們哄堂大笑,比如說林老師和他女兒的趣事之類的,還會引用同學(xué)課前3分鐘的里的一些詞語,一次喬嘉睿課前3分鐘里說的有個網(wǎng)友第一次做飛機,在網(wǎng)上問第一次做飛機應(yīng)該注意什么,好多網(wǎng)友都回復(fù)了,而且都很雷人,有一個是翹二郎腿會缺氧,老師發(fā)現(xiàn)班上有一個人在翹二郎腿,就說:“翹二郎腿會缺氧的!”我們?nèi)喽己逄么笮Α?/p>
我喜歡林老師,因為她不怕辛苦,耐心的教導(dǎo)我們,讓我們學(xué)到了很多知識。林老師也是一個能使我們哄堂大笑的好老師。我要對老師您說:“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂!”
教師節(jié)的作文400字 篇2
小紅在上學(xué)的路上,邊走邊想:今天是教師節(jié),送孫老師什么好呢?想著想著,她突然聞到一陣菊花香,她思考了片刻,想了想,說:“對,就送菊花!彼诰栈ǖ乩锞艏(xì)選,選了兩大把野菊花。
小紅今天穿的格外可愛,她背了新書包,穿了一套粉紅套裝,頭上還扎了兩個小辮子,顯得格外可愛。為什么今天小紅瑤穿成這樣呢(小紅平時只穿校服)?因為今天是教師節(jié)。
小紅拿著花,哼著歌,高高興興地向?qū)W校走去。
小紅到了學(xué)校,就只奔孫老師的辦公室。“咦,辦公室里怎么沒人呀?哦,孫老師可能去吃飯了吧!”她便推開鄰著窗戶的那扇沒鎖的窗戶。一推開窗戶,辦公桌上那些熟悉的物品。都一一映入小紅的眼簾:眼鏡、日歷、筆筒、墨水盒、地球儀,還有那本被眼鏡壓在下面的語文參考書。看到這一切,小紅不禁想起那一年。五年級時,快期末考試的那一周,孫老師您突然生病了,是由于勞累過度,所以,您本可以找代課老師,您卻不愿意,不放心,堅持上了一周的課,最后我們的期末考試倒是考好了,您的病情卻加重了,差一點就有生命危險了,你卻毫無怨言,心甘情愿。想到這里,小紅的眼睛濕潤了。
這時小紅還是滿臉笑容的將花插入了老師的筆筒,她看著這芬芳四溢的花朵,心里默念道:
孫老師今天是您的'節(jié)日,祝您節(jié)日快樂,還有,希望這個普通的教師節(jié)禮物能讓您感到高興,快樂!
其實教師節(jié)的禮物不一定是昂貴的,只要它能表達(dá)你的心意就足夠。
教師節(jié)的作文400字 篇3
“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話贊揚春蠶和蠟燭的默默無聞,無私奉獻(xiàn)。他正如我們生活中的老師!
老師好似辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵,老師好似紅燭,照亮我們的生命,陪伴著我們成長。
記得不久以前,我們班開隊會,同學(xué)們說對老師的一些祝福,老師聽完后,也說一些話,說完,我們感動得流下一顆顆淚珠,那些話只有和老師產(chǎn)生過深厚情誼的同學(xué)才懂。我也知道老師們的艱辛,老師就像我們第二位母親,在學(xué)校里給予我們知識,呵護(hù)著我們,培育著我們,也陪伴著我們漸漸成長起來
老師,我知道你每天都想給我們上好每一堂課,想讓我們開心度過每一節(jié)課,可這之前,您有要花費很多的精力。還記得以前,您做好充分的準(zhǔn)備來給我們上課,不料我們卻不好好配合您,您雖然很生氣,但仍著氣給我們上完課。過幾天,我們還是這樣,你實在忍不住,大發(fā)雷霆,生氣的走,我們坐在教室里想一節(jié)課。在此我要說聲“老師,對不起”
老師的奉獻(xiàn)是無私的,是無法用時間衡量的。我們應(yīng)該尊師、知師,愛師,敬師,我要向全天下的老師說“老師們,您們辛苦,感謝您們對我們呵護(hù)和照顧,我永遠(yuǎn)感激您們!
教師節(jié)的作文400字 篇4
轉(zhuǎn)眼間,365天過去了,一年唯有一次的教師節(jié)又來了,對于老師們,就像一次生日一樣。
“唉!可惜今天黃老師和別的老師,在學(xué)校一起搞活動!”我搖搖頭,嘆口氣,臉頰上流露出不滿,老師在干什么呢?老師今天快樂嗎?我心中暗暗想到,“我明天上學(xué)時,見老師的第一面說什么?老師祝你節(jié)日快樂!”可是,可,可,可是說這句時,是否有一點點點太晚了吧?節(jié)日都過了才說,又不然……我一個人喃喃自語,右手錘錘頭,一個人在原地轉(zhuǎn)圈圈,有時停下來想,四周安靜極了,空調(diào)緊閉了嘴,仿佛世界末日到了。沒有心跳聲,沒有空調(diào)在打哈欠聲,只有小鬧鐘的秒表在奔跑,“咚咚!”想一首催眠的兒歌,我又慢慢地陷入了沉思之中,“又不然……我寫了一張賀卡給黃老師,可~我畫畫技術(shù)不太好,萬一搞砸了怎么辦?那么多丟面子呀!”我嘟囔道。
“嘟!”我回頭一看,“哦!”是短信息呀!我嘆了口氣,仔細(xì)一想,不看不知道,一看嚇一跳!皳芡12121后再按5再按1,即可欣賞老師節(jié)日快樂,等歌!蔽乙蛔植宦┑刈x著,“對了,可以發(fā)短信息給老師!”我馬上打開手機,發(fā)一條短信息,“發(fā)送失敗!”手機語音信箱回答道。
“討厭的教師節(jié)!我恨你!”我大發(fā)雷霆,晴天想被我劃開一樣。
最終我將紙放在一起,里面寫有我所想的一切方法。
教師節(jié),我討厭你,總是讓我絞盡腦汁。
教師節(jié)的作文400字 篇5
今天是個特殊的日子——9月10日教師節(jié)。
在一所貧困的學(xué)校里,有一位小學(xué)生正想著為辛苦的老師送禮物的事情……
小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學(xué)校的路,她想:今天送什么禮物給老師呢?一支鋼筆?一本筆記本?可這并不代表我的心意。忽然,一陣陣菊花香撲鼻而來,小紅高興的說:“對了,不如送菊花給老師吧!這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎?”
說完便飛跑到山坡上,精心挑選了幾朵菊花。小紅來到老師辦公室窗前,她看到那翻開的語文書,放在那的老花鏡,心里又激動又緊張,因為老師辦公室門還沒有開,聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢!看到這情景,不禁勾起了小紅對老師的敬佩之情:老師不怕勞累,為了學(xué)生們,什么事情都可以做。這時小紅心里是多么的痛苦而又高興,小紅為老師擔(dān)心,怕弄出什么病來;小紅高興是因為有這樣的一個好老師!邊想著,小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在老師的筆筒里,希望那方向能拭去老師的疲勞。然后就回去了。
過了一會兒,老師來到辦公室前,看到那鮮艷的菊花,那好聞的香味,心里自然舒服起來,因為老師感到自豪,有這么好的學(xué)生,總算沒有辜負(fù)老師對學(xué)生們的期望。老師坐在椅子上,默默地笑了起來……
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