教師節(jié)我想起了那件事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的教師節(jié)我想起了那件事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在每年的教師節(jié)來臨之際，我都會(huì)想起一件事。

　　那是我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，記得教師節(jié)的前一天上午，下課后我在講臺(tái)上玩，一不小心把劉老師的墨水瓶給打破了。紅墨水像鮮血一樣從講臺(tái)桌上流了下來。頓時(shí)，我嚇得傻了眼，趕緊用紙清理講臺(tái)上的紅墨水�；呕艔垙埖�，我的手被碎玻璃渣劃破了。我趕緊用紙擦掉手上的血，并用紙把傷口包住。

　　包好傷口后，我想：這下可慘了，把劉老師的墨水瓶給弄破了，闖了這么大的禍，她一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的`。怎么辦呢？哎，還是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，接受批評(píng)吧！我忍著手指的疼痛來到劉老師辦公室，低著頭向劉老師說：“劉老師，我今天做錯(cuò)了一件事，不小心把你的墨水瓶打破了，你批評(píng)我吧�！边@時(shí)，劉老師抬起頭，看了我一眼，發(fā)現(xiàn)了我的手受傷了，馬上關(guān)切地問：“你的手怎么了？”我如實(shí)地說出了事情的經(jīng)過。這時(shí)劉老師站了起來，拉起了我的手，又仔細(xì)地看了看傷口，用手輕輕地摸著我的頭說： “沒事，沒事，放學(xué)回家后讓媽媽帶你去診所看看傷口吧，可別讓傷口發(fā)了炎，以后可要小心哦！”

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去三年多了，可每到教師節(jié)到來之際，這件事總會(huì)在我的腦海中閃現(xiàn)。更讓我無法忘記的是：老師給予了我媽媽一樣的愛！教師節(jié)馬上又要來臨了，我想對(duì)天下所有的老師們說“老師，教師節(jié)快樂！”

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