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      教師節(jié)小學(xué)作文

      時(shí)間:2020-11-29 14:50:21 教師節(jié) 我要投稿

      教師節(jié)小學(xué)作文(通用8篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)小學(xué)作文(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。

      教師節(jié)小學(xué)作文(通用8篇)

        教師節(jié)小學(xué)作文1

        是誰(shuí),猶如一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的路途?是誰(shuí),如同慈悲的大地,給予了我們充足的營(yíng)養(yǎng)與水分,深深地滋潤(rùn)著我們,讓我們從一棵棵稚嫩的小樹(shù)苗漸漸漸漸長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為國(guó)家的棟梁之材?是誰(shuí),好像一位雕塑家,用知識(shí)與道德塑造出一批批小學(xué)生心靈的靈魂?當(dāng)然,毫無(wú)疑問(wèn),答案說(shuō)的正是老師。老師,是一個(gè)光榮神圣的偉大職業(yè),他們好似勤勞的園丁們,認(rèn)真而辛勤的努力耕耘,培育出一朵朵祖國(guó)的鮮花——也就是我們。

        感謝您,偉大的老師,您就像山澗里純凈清甜的甘泉水,深深滋潤(rùn)著我們每一位同學(xué)幼小的心靈!感謝您,偉大的老師,您就像熊熊燃燒的火焰,用自己身體去溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光!

        “老師”,這并不只是一種稱(chēng)呼,“老師”,這代表的是一種責(zé)任,“老師”,這是在學(xué)生們傷心時(shí)的一個(gè)可以依靠的肩膀;“老師”,是我們?cè)V苦時(shí)的知心朋友,“老師”,更是一種光榮與神圣的職業(yè)!

        值此第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,梅列區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年四班肖秋雨預(yù)祝天下的老師們身體健康、萬(wàn)事如意、教師節(jié)快樂(lè)!

        教師節(jié)小學(xué)作文2

        大家好,你們知道9月10號(hào)是什么節(jié)嗎?不過(guò)你們讀過(guò)書(shū)就一定知道是什么節(jié)的了。那就是一年一度屬于叫教師節(jié)的節(jié)日。一說(shuō)起教師節(jié)同學(xué)們都會(huì)議論紛紛,有的說(shuō)我要送花,有的說(shuō)要送賀卡,有的說(shuō)送書(shū),有的……

        我在心里暗暗的想:“教師節(jié),我該送什么禮物給老師好呢?”我想來(lái)想去,還是送一束自己親手做的花兒。于是,我把精心做的花耳放進(jìn)書(shū)包里。興高采烈地背上書(shū)包會(huì)學(xué)校。快走到班級(jí)事,一股香味撲鼻而來(lái),我連忙走進(jìn)教室。哦!原來(lái)同學(xué)送來(lái)的鮮花放滿(mǎn)了講臺(tái),一大堆的賀卡遮滿(mǎn)了花耳的樹(shù)枝。好像是有人特意擺好的。不一會(huì)兒,老師來(lái)了,同學(xué)們紛紛的向老師祝福。我自己也迫不及待的從書(shū)包里掏出鮮花,雙手遞給老師說(shuō):"老師辛苦你,這是我一片心意祝你快了。"老師微微接過(guò)鮮花說(shuō):"謝謝。"接著幾位同學(xué)也去了。在這一個(gè)的環(huán)境中我忍不住想再送老師多一份禮物。

        這就是一首詩(shī)歌:教師頌,別人從生活中撈取黃金。您只能獲取花香,您的黃金是早晨的太陽(yáng)。您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂(lè)的吹著口哨,您的自豪是桃李芬芳。

        老師——你光輝的名字,永留我心田。老師!我愛(ài)你,你永遠(yuǎn)都是我們的好老師!

        教師節(jié)小學(xué)作文3

        明天就是教師節(jié)了,今天是星期天,我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師,當(dāng)我們走到她家樓下,金阿姨就給顧老師打了個(gè)電話(huà),我們剛走到顧老師家門(mén)口,她就站在門(mén)口迎接我們了,我們剛進(jìn)去,顧老師就去給我們倒水,然后,媽媽就和顧老師聊天,這時(shí)我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多,可惜得是,小弟弟正在睡覺(jué)。后來(lái),我們坐了一會(huì)而就走了。

        我心里想對(duì)顧老師說(shuō),為了我們的學(xué)習(xí),您辛苦了!

        教師節(jié)小學(xué)作文4

        教師節(jié)了,我早上背著小書(shū)包來(lái)學(xué)校上學(xué)。

        我來(lái)到校門(mén)口,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小朋友都拿著小花,就我沒(méi)買(mǎi)小花,我感到很慚愧。我來(lái)到教室,看到我的很多同學(xué)都買(mǎi)了花,就我沒(méi)送花給老師,老師請(qǐng)?jiān)。上課了,老師說(shuō)了一句讓我很驚訝的話(huà),是這樣說(shuō)的,只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,考試很高分,就是給老師最好的禮物。

        教師節(jié)是老師一年一次的節(jié)日,我們不能讓老師生氣。我們愛(ài)老師。

        教師節(jié)小學(xué)作文5

        花開(kāi)花落,歲月匆匆,教師節(jié)又到了,雖然這不是我們的節(jié)日,但是我卻要在這里衷心地說(shuō)一聲:“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦銈?nèi)缤谴盒Q一般,鞠躬盡瘁,死而后已。你們?yōu)榱宋覀冞@群“調(diào)皮鬼”付出了多少的汗水,可我們還是無(wú)法理解你們的那一片苦心。

        我們遇到困難時(shí),你們與我們站在同一條戰(zhàn)船上,同舟共濟(jì),一起渡過(guò)難關(guān);當(dāng)我們遇到挫折與失敗時(shí),你們總是不斷地勉勵(lì)我們,說(shuō):“失敗兵家常事,不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利”當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí),你們第一個(gè)祝賀我們,鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺臀覀円黄鸱窒磉@成功的喜悅。老師,您是我們?nèi)松飞系囊槐K指明燈,在每一個(gè)漆黑的夜晚里,在我們迷失方向時(shí),你猶如北斗星一樣,放射出耀眼的光芒,指引我們走出黑暗,走向光明。

        教師節(jié)小學(xué)作文6

        9月10日,是教師節(jié),也就是老師們的`節(jié)日!

        僅看教師這兩個(gè)字,您就會(huì)覺(jué)得它是多么神圣、多么令人向往的職業(yè)。教師,就像路標(biāo),指引著我們這些求知的孩子走上成功的道路。教師,就像一個(gè)辛勤的園丁,耐心細(xì)致地呵護(hù)我們這些幼小的嫩芽茁壯成長(zhǎng),教師,就像我們的再生父母,教育我們知識(shí),啊﹗教師的職業(yè)多么偉大﹗

        教師節(jié)這天,同學(xué)們又買(mǎi)花。又送花,忙得不亦樂(lè)乎。

        同學(xué)們做好這一切后,端端正正地坐在自己的位子上等待老師的到來(lái)。就在這時(shí),老師邁著穩(wěn)健的步伐來(lái)到了講臺(tái),眨眼間,好多的同學(xué)們已擁向老師跟前,他們把自己精心準(zhǔn)備的禮物,送給老師。有的是買(mǎi)來(lái)的,有的是自己動(dòng)手做的,但還有一些同學(xué)好像什么禮物也沒(méi)準(zhǔn)備?不,也不是,他們準(zhǔn)備了真誠(chéng)的問(wèn)候,準(zhǔn)備了優(yōu)異的成績(jī),還有優(yōu)秀的作業(yè)。是啊,這樣的禮物不是更好嗎?因?yàn)檫@才是我們對(duì)辛勤勞動(dòng)老師的最好禮物。

        教師節(jié)這天,最高興的恐怕莫過(guò)于老師了。老師們?cè)谶@一天,個(gè)個(gè)興高采烈,激動(dòng)萬(wàn)分。因?yàn)樗粌H是未數(shù)不多以職業(yè)命名的節(jié)日!因?yàn)橛辛四,世界才?huì)如此美麗,因?yàn)橛辛四,我們學(xué)生的生命才會(huì)如此絢麗多彩!您在我們這些學(xué)子的面前永遠(yuǎn)是那么的高大,您的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我們心中的燈塔。

        教師節(jié)小學(xué)作文7

        這周,我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。為什么這個(gè)教師節(jié)讓我難忘呢?因?yàn)閷W(xué)校安排我們班表演《我們都愛(ài)看

        那天升完國(guó)旗,我很興奮,馬上就要演出了!廣播里主持人宣布:“下面,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎四(4)班同學(xué)表演精彩的小節(jié)目《我們都愛(ài)看

        上臺(tái)后,我以最快的速度找到了自己的位置,并用手向小伙伴示意讓他們盡快到自己的位置上去。我聚精會(huì)神地看其他同學(xué)的表演,輪到自己時(shí),我盡量調(diào)整,讓自己的音與同學(xué)一致,使整體演出效果更好。

        演出完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。接著是學(xué)生代表向老師鮮花和禮物,表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的感謝和尊敬。老師們臉上洋溢著欣慰的笑容。

        演出時(shí),同學(xué)們都很認(rèn)真,沒(méi)有出差錯(cuò),表演非常成功。這次活動(dòng)讓我懂得了:團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)人的努力,大家團(tuán)結(jié)一心才能取得成功。

        教師節(jié)小學(xué)作文8

        秋天,寒冷的北風(fēng)吹來(lái)了教師節(jié),這個(gè)歡慶的節(jié)日就在寒風(fēng)中開(kāi)始了。

        坐在陽(yáng)臺(tái)前,我總覺(jué)得有什么話(huà)要和老師說(shuō),閉上眼,仿佛置身于教室中,又穿來(lái)了吵鬧聲。教師節(jié)。學(xué)生最歡喜的時(shí)候,老師的辛苦被桌上的花香驅(qū)走了,剩下學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)和芬芳的花香,這時(shí),教師臉上也洋溢著歡笑,那是老師與同學(xué)的心最近的時(shí)候,沒(méi)有嚴(yán)肅,沒(méi)有愁眉,這是開(kāi)心的世界。來(lái)共同慶祝吧,這個(gè)美好的教師節(jié)。

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