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      教師節(jié)的作文400字

      時(shí)間:2020-12-03 17:25:56 教師節(jié) 我要投稿

      【必備】教師節(jié)的作文400字集錦四篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的教師節(jié)的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】教師節(jié)的作文400字集錦四篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        我從一年級(jí)到六年級(jí),教過(guò)我的老師有好幾個(gè),但最令我難忘的是三年級(jí)教我的語(yǔ)文老師:陳曉燕。在我心中,她是最美的老師。

        一張清秀的瓜子臉上長(zhǎng)著兩道細(xì)細(xì)的眉毛,一對(duì)炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她,就是陳曉燕。

        她剛來(lái)的時(shí)候我才上二年級(jí),她是我們的體育老師。三年級(jí)開(kāi)學(xué)了,她成為了我的語(yǔ)文老師,我高興極了。她教課的時(shí)候,很幽默。很受我們的歡迎。一下課,我們一窩蜂的以“光”的速度沖向老師,唧唧喳喳的說(shuō)起話(huà)來(lái),像一窩小麻雀圍著一只年輕的麻雀問(wèn)東問(wèn)西。什么“老師,您的生日是多少?”、“老師,您的電話(huà)號(hào)碼是多少?”、“老師,您上什么大學(xué)?為什么不去別的學(xué)校,要來(lái)我們這兒呢?”老師不厭其煩,一一給我們講。

        歲月如光,時(shí)間似水。轉(zhuǎn)眼間,四年級(jí)了。而教我們的卻不是陳曉燕老師。我們都失望了,在學(xué)校中到處尋找著老師的身影,但怎么也沒(méi)找到。后來(lái),不知是誰(shuí)說(shuō):“陳曉燕老師去中學(xué)了!”我們大驚,這句話(huà)就似晴天霹靂,讓我們難以承受;這句話(huà)又如一根針,深深地扎在我們心中。從此,我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們陳曉燕老師。但我們的心里都記得三年級(jí)的`那段時(shí)光。我們不敢想,怕一想心里就會(huì)一陣陣痛。

        老師,我們什么時(shí)候才能見(jiàn)到您?我們都很想您,但不敢說(shuō),怕一說(shuō)出來(lái),我們就會(huì)想起那段三年級(jí)的時(shí)光。

        老師,您讓我們多么難忘!

        老師,您還好嗎?希望在某一天的人山人海中看到您…

      教師節(jié)的作文400字 篇2

      隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái),教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報(bào)答老師的日子總算要到來(lái)了;緊張的是:要以什么來(lái)回報(bào)老師的恩澤。

        我腦子里浮現(xiàn)了語(yǔ)文老師六年級(jí)的第一節(jié)課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺(tái):“同學(xué)們,新學(xué)期的到來(lái),就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢(qián)的禮物來(lái)送老師,老師只希望你們以努力、成績(jī)來(lái)回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動(dòng)。接著,又會(huì)想起了數(shù)學(xué)老師的話(huà):“同學(xué)們,大家好!新的一學(xué)期,代表著你們新的行動(dòng),老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開(kāi)你們心靈的那扇大門(mén)。老師最大的愿望,就是希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績(jī),讓老師知道你們是最棒的!應(yīng)該不難吧!”然后,又是英語(yǔ)老師的話(huà):“hello,大家好,我是你們新的英語(yǔ)老師,你們?nèi)ツ甑挠⒄Z(yǔ)成績(jī)似乎不是那么理想,老師想對(duì)你們說(shuō),失敗,不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們;成功,并沒(méi)有離開(kāi)你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來(lái)。謝謝!”

        我想,我已知道老師想要的的是什么了——老師,想要的是我們的成績(jī),我們的心里話(huà),還有我們的自信。

        老師,教師節(jié)那天,我會(huì)對(duì)你們說(shuō):“我會(huì)完成你們的愿望的,老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái),教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報(bào)答老師的日子總算要到來(lái)了;緊張的是:要以什么來(lái)回報(bào)老師的恩澤。

        我腦子里浮現(xiàn)了語(yǔ)文老師六年級(jí)的第一節(jié)課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺(tái):“同學(xué)們,新學(xué)期的到來(lái),就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢(qián)的禮物來(lái)送老師,老師只希望你們以努力、成績(jī)來(lái)回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動(dòng)。接著,又會(huì)想起了數(shù)學(xué)老師的話(huà):“同學(xué)們,大家好!新的一學(xué)期,代表著你們新的行動(dòng),老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開(kāi)你們心靈的那扇大門(mén)。老師最大的愿望,就是希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績(jī),讓老師知道你們是最棒的!應(yīng)該不難吧!”然后,又是英語(yǔ)老師的話(huà):“hello,大家好,我是你們新的英語(yǔ)老師,你們?nèi)ツ甑挠⒄Z(yǔ)成績(jī)似乎不是那么理想,老師想對(duì)你們說(shuō),失敗,不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們;成功,并沒(méi)有離開(kāi)你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來(lái)。謝謝!”

        我想,我已知道老師想要的的是什么了——老師,想要的是我們的成績(jī),我們的心里話(huà),還有我們的自信。

        老師,教師節(jié)那天,我會(huì)對(duì)你們說(shuō):“我會(huì)完成你們的愿望的,老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇洃浀拈L(zhǎng)河中有許多的地方值得我留戀,但使我最難忘的是老師的淳淳教誨,老師那期盼的目光,還有傾注了老師無(wú)數(shù)心血的評(píng)語(yǔ)。

        漫漫的求知路一望無(wú)際,我們?cè)诤诎档那笾飞厦,是老師的目光把我們送進(jìn)黎明,他幫我們開(kāi)啟智慧的大,你把路上的荊棘全部砍光,讓我們一面欣賞路邊芳香的野草,一面貪婪地吸收知識(shí)的甘露。

        每次考試不管是成功還是失敗,老師的目光總是那么的肯定,就像跳動(dòng)的燭光,驅(qū)趕你的困惑,照亮你前進(jìn)的方向,永遠(yuǎn)都是蘊(yùn)含著期望。每次犯錯(cuò),老師的目光是那樣的嚴(yán)厲,鞭策著我不要再犯錯(cuò)。每次不高興的時(shí)候,老師總會(huì)用親切的口吻安慰我,就像一陣柔和的春風(fēng)吹進(jìn)我的心田。

        老師把我們從一個(gè)無(wú)知的小孩,培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水。如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有進(jìn)步,老師是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我們勇往直前。

        老師您是辛勤的園丁,用知識(shí)的雨露澆灌我們一朵朵鮮艷的花,您是燃燒的蠟燭,用您明亮的光,照亮我們前進(jìn)的路。老師,您辛苦了,謝謝您!

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