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      教師節(jié)的作文

      時(shí)間:2021-03-02 15:14:20 教師節(jié) 我要投稿

      【必備】教師節(jié)的作文六篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】教師節(jié)的作文六篇

      教師節(jié)的作文 篇1

        老師對(duì)我們的愛無微不至,老師的愛是是無私的,是偉大的。

        上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。一天,語文老師把我叫到辦公室里,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“周慶旺,你的學(xué)習(xí)成績(jī)以前在班里可是名列前茅的,可到了六年級(jí)下學(xué)期,你的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催@么差呢?是不是到了下學(xué)期壓力大了?下午請(qǐng)把你的家長(zhǎng)叫來!”我心里想:當(dāng)學(xué)生被叫家長(zhǎng)就說明他是一個(gè)差學(xué)生,難道老師把我看成差學(xué)生了嗎?我心里特別難過。我低著頭對(duì)語文老師說:“知道了!

        到了家,我提心吊膽地對(duì)媽媽說:“媽媽,我們語文老師讓你下午到學(xué)校一趟。”我原以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,狠狠的批評(píng)我一頓。沒想到,媽媽竟然和藹地對(duì)我說:“這次叫家長(zhǎng)不怪你,是媽媽這幾天沒有好好幫你復(fù)習(xí)功課,才導(dǎo)致你學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的,今天下午我和你去學(xué)校!

        下午,媽媽到了我們的學(xué)校。語文老師對(duì)媽媽說:“周慶旺特別聰明,但是沒有把聰明勁放在學(xué)習(xí)上。如果他把聰明勁放在學(xué)習(xí)上,成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)!崩蠋熀臀覌寢屨劻撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,我媽媽便回家了。那次以后,我的成績(jī)有了很大的提高,并且在期末考試的時(shí)候,我以全班第一的成績(jī)結(jié)束了我小學(xué)的生涯。

        現(xiàn)在我才明白,老師這樣做是出自對(duì)我的愛呀!班上有許多學(xué)習(xí)差的同學(xué),老師為什么不讓他們叫家長(zhǎng)呢?這說明老師覺得我還是能夠提高的學(xué)生,所以才讓我叫家長(zhǎng)的。

        還有一次,也是在我上六年級(jí)的時(shí)候。每次我在上語文課的時(shí)候,都發(fā)現(xiàn)語文老師的眼圈特別紅,我很納悶。正巧,語文老師的兒子和我在一個(gè)班里,我便問他:“我們的班主任,也就是你的媽媽,她每次上課的時(shí)候眼圈為什么這么紅呢?”他告訴我,原來他的媽媽每次晚上都會(huì)熬夜給我們批改作業(yè)。他還告訴我,有的時(shí)候他叫他的媽媽去睡覺,她的媽媽總是說,沒有事的,你先睡吧。我一會(huì)就睡。聽了他的這些話,我的心里便酸酸的。老師她寧愿自己少做一些事情,但仍然堅(jiān)持每天深夜里給我們批改作業(yè)。

        老師,您的愛像太陽(yáng)一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔;您的愛,天下最無私,最偉大,最神圣。!

      教師節(jié)的作文 篇2

       教師節(jié)是一個(gè)感恩之節(jié),這次教師節(jié)學(xué)校老師說’不收禮物,只要學(xué)生送老師四樣?xùn)|西,1。親切的問好2。一張微笑的面容3。一次完美的作業(yè)4。認(rèn)真的上課。

        但是今天學(xué)生們還是送了一束束美麗的鮮花丶一張張精致的賀卡給老師,老師也都沒有拒絕這些禮物,因?yàn)槔蠋焸兌贾肋@是我們學(xué)生的心意。今天每次上課老師說’上課‘學(xué)生們都站得整整齊齊,不像平常那樣站的東倒西歪,學(xué)生們還紛紛鞠躬整齊的說’老師好,祝老師節(jié)日快樂,您辛苦。像這樣對(duì)老師問好和鞠躬,沒有一個(gè)老師臉上不是笑瞇瞇的笑容。

        敬愛的老師們!我代表學(xué)生們謝謝您們,是您們把您們的知識(shí)傳授給我們,您們每次的批評(píng)其實(shí)是對(duì)我們的教誨想讓我們改掉錯(cuò)誤,您們的嚴(yán)厲是想讓我們成才丶成為國(guó)家的棟梁。作業(yè)是您們給我們獨(dú)立思考的時(shí)間。

        有一句話是這樣說的‘父母是孩子們的第一個(gè)老師。’那么在學(xué)校的老師就是我們的第二個(gè)老師,我想說:“第二個(gè)老師是孩子們的第二個(gè)父母!币?yàn)樵趯W(xué)校老師是把我們當(dāng)作自己的兒女一樣的看待。

        敬愛的老師們您辛苦了!特別感謝您們,祝您們節(jié)日快樂。

      教師節(jié)的作文 篇3

        今天是教師節(jié),我看到有許多同學(xué)給老師們送花,花有粉紅色的、紅色的、紫色的、黃色的,很漂亮。我沒有準(zhǔn)備花,我就站在那里看他們,突然,我看到老師們把花都扔進(jìn)了垃圾桶,那些美麗的'花可憐的躺在又臟又臭的垃圾桶里,真可惜呀!但是,有些同學(xué)送給老師蠟燭等一些生活用品和吃的食品,老師就收下了。

        只有我們班的數(shù)學(xué)老師王老師沒有扔同學(xué)們送的花,都收下了。我心想明年教師節(jié)我要送花給王老師。

      教師節(jié)的作文 篇4

        梳著齊耳的短發(fā),寬寬的額頭,永遠(yuǎn)那么大方得體,這就是我的老師——常霞。她是位下放知青,用一口純正的普通話教學(xué)。從我們那所畢業(yè)的孩子漢語拼音學(xué)得到位,都得益于常老師的教學(xué)。而我對(duì)她的敬意決不僅僅因?yàn)檫@些,她是個(gè)敬業(yè)的老師,工作勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。一晃三年多年了,我的老師依然站在一年級(jí)的教室里,迎來送往了多少孩子,恐怕連她自己也數(shù)不清了。我就是她剛剛走上講臺(tái)時(shí)送走的那批孩子中的一個(gè),我永遠(yuǎn)充滿敬意地想起她,是她在我涉世之初教我拼音的語文老師。

        常老師,您曾經(jīng)說過:“老師是為了你們好,等你們畢業(yè)了才知道老師對(duì)您們的好,才會(huì)珍惜這六年老師陪你們的時(shí)光。孩子們,要好好珍惜,不要等了已經(jīng)浪費(fèi)了,再去后悔當(dāng)時(shí)的過錯(cuò)!崩蠋,當(dāng)時(shí)我不理解您的教誨,并沒有好好珍惜,反而去討厭、厭惡您,有時(shí)甚至還在背后說過您?墒悄]有一句怨言,反而是更加去引導(dǎo)我們,教育我們,您的汗水,其中一滴是因我而流,您的白發(fā),其中一根是因我而起,您的皺紋,其中一道是因我而皺的……

        老師,您對(duì)我的好,我這一輩子也報(bào)答不完,您的付出,您的勞動(dòng),我會(huì)一直刻在心里。老師,在這幾年的時(shí)光里,是您安慰我,教育我,表?yè)P(yáng)我,批評(píng)我……

        常老師,您跟我們?cè)谝黄鸬降走^了三年的教師節(jié),我不知道您在教師節(jié)時(shí),流下過多少滴眼淚,微笑過多少次,激動(dòng)過多少次……但是第七年的教師節(jié)就是其他學(xué)生跟你在一起過了,我很留念當(dāng)時(shí)您的微笑。 如今您成為人師二十多年,不管您能否還記得我,但老師您對(duì)我們的好,我會(huì)一直記在心里。您就是在稠如星河的名字中深情地捧起我的那一串,老師,我一定想您說的一樣:“初中時(shí)好好學(xué)習(xí),不能再想小學(xué)一樣再混過去了,初中不像小學(xué)那么輕松,一到初中你們的學(xué)習(xí)會(huì)緊張起來,好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)我對(duì)你們的期望!崩蠋煟f過的這句話,我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心。如今我坐在初中的教室中,將記憶里那個(gè)如刻的名字,永遠(yuǎn)銘記在心。

      教師節(jié)的作文 篇5

        生活是豐富多彩的,充滿了七色陽(yáng)光,也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長(zhǎng)的歷程,不僅僅僅是寬闊的大道,同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘,是他們諄諄地教導(dǎo),為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國(guó)的花朵,她們就是辛勤的園;如果我們是勇敢的水手,她們就是智慧的導(dǎo)航。

        人們常說,老師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人。的確,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是我們成長(zhǎng)道路上的一道航向,一抹新綠,她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪,如何與人相處,如何健康成長(zhǎng)。老師的工作辛苦繁重,為我們付出了心血和汗水,老師的勞動(dòng),同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。

        老師,您把期望的種子撒播在了我們身上,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會(huì)職責(zé)感注入在了我們的靈魂里,社會(huì)的發(fā)展由此而蒸蒸日上。

        小草因?yàn)楦卸饔曷,所以它獲得了美麗;雄鷹因?yàn)楦卸魈炜,所以它獲得了翱翔的翅膀,我們的心靈因?yàn)閷?duì)愛感恩,才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。

        啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春色。老師,快推開窗子吧,這滿園春色,這桃李芬芳,都在向您敬禮。

        教師節(jié)就要到了,我會(huì)親手為您做一張精細(xì)的賀卡,來代表我對(duì)您的愛——老師,節(jié)日快樂!

      教師節(jié)的作文 篇6

        教師節(jié)快到了,我終于可以報(bào)答老師了。我?guī)е鴿鉂獾那,厚厚的意,做出了一張精致的賀卡。

        這賀卡的封面上寫著“老師辛苦了!”這一句祝語,最重要的是,這賀卡上有一朵美麗的玫瑰,這是送給老師的。賀卡上方還有一扇窗戶,賀卡邊上還有一把心形鎖,打開心形鎖,就能打開賀卡。賀卡的半邊寫著我對(duì)老師的祝福,祝福中間還畫著一位正在批改作業(yè)的老師,她穿得十分樸素,在認(rèn)真地看錯(cuò)誤的地方,她心想:我一定要教會(huì)學(xué)生這個(gè)題目。至于另半邊,貼著六只小巧玲瓏的千紙鶴,它們帶著我的心,祝福老師。這賀卡有窗有鎖,就像一間房,這就是我的心房。在我的心里,一直在感謝老師對(duì)我的栽培,感謝老師能讓我有優(yōu)秀的品質(zhì)。在我的心房里,一直都想送給老師一朵花,送米蘭花,代表著老師一直默默無聞地工作;送臘梅,代表老師一直堅(jiān)持不懈,有耐心地教我們的學(xué)習(xí);送丁香花,代表著老師不怕苦不怕累,每天陪伴著我們;送水仙花,代表老師圣潔美麗;送牡丹花……但最后,我還是選擇了玫瑰,因?yàn)樗砝蠋熡懈呱械钠返。我畫正在批改作業(yè)的老師,是因?yàn)槲颐刻於伎匆娎蠋熢谛燎诘嘏闹鳂I(yè),一個(gè)錯(cuò)誤都不放過。而且,還細(xì)心地把題目講解給我們聽。所以,我才會(huì)畫這個(gè)老師,我希望老師不要過度操勞。我最費(fèi)心思的就是千紙鶴了,我聽別人說,千紙鶴能幫人實(shí)現(xiàn)愿望,我希望我折的6只千紙鶴也能幫老師實(shí)現(xiàn)6個(gè)愿望。我把這張賀卡送給郭老師,希望郭老師能夠?qū)⑺鼝鄄会屖帧?/p>

        我祝郭老師萬事如意,百事可樂,節(jié)日快樂!

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