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      教師節(jié)的作文600字

      時間:2020-12-10 09:06:40 教師節(jié) 我要投稿

      有關(guān)教師節(jié)的作文600字匯編十篇

        在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文600字10篇,歡迎大家分享。

      有關(guān)教師節(jié)的作文600字匯編十篇

      教師節(jié)的作文600字 篇1

        5月8日一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,危急之下,教師張麗莉?qū)W生推向一旁,自己卻被碾到車下,導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人,她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經(jīng)媒體報道后,在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為,值得我們?nèi)鐣䜩韺W習。身為教師的我們更應(yīng)該以她為榜樣。

        通過開展廣泛的學習活動,在我校教師中掀起了向“最美教師”學習的熱潮,老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動,紛紛表示要學習“最美教師”強烈的責任感和愛心。許多老師認為,“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,他們身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。

        什么是最美老師?怎么樣才算是好老師?我的理解是,不放棄、不舍棄每一個學生。在我們的教學中,總會碰到不同類型、不同性格的孩子,但是對于一名老師來說,沒有壞的學生,只有不懂得教育的教師。每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和才華,作為老師,應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注。

        “最美教師”的救人事跡,正如主持人白巖松說的“沒有什么其他復雜的,有的就是愛、責任心和絕不放棄”。“沒有愛,便沒有教育”。“最美教師”正是出于對學生的愛,把強烈的責任心延伸到了職責之外,直至找到學生的家中,終于挽救了三條生命。這是對愛的教育的最好詮釋!愛學生不是一句空洞的口號。愛學生就要關(guān)心、了解學生,就像衢江四小的老師那樣,對每一位學生必須做到“十大知曉”,這樣才能把愛心落到實處。愛學生就要對學生一視同仁,不因成績而愛,不因金錢而愛,這種愛會敗壞社會風氣,污染學生純潔的心靈!不能把學生分成三六九等,而應(yīng)關(guān)心每一個學生。

        最美老師的報道也讓我重新思考對于教師這個職業(yè)的理解,我覺得每個老師都應(yīng)該像他們一樣有愛心,有責任心,想家長不能想到的,做家長不能做到的。讓愛與責任同行,讓更多更美的大愛從三衢大地傳向全國各地,并代代延續(xù)。

      教師節(jié)的作文600字 篇2

        清晨,我走在上學的路上,突然覺得今天的陽光格外溫暖,路旁的花兒開了,小草綠油油地在風中搖著腦袋,鳥兒們也唱起了歡快的歌兒。這是為什么呢?原來今天是教師節(jié)呀!

        清晨,我早早地起來了,一個勁兒往后山跑,一路上,小草為我鼓勁:“快跑快跑!”花兒為我助威:“加油加油!”終于,我來到了后山,哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美!讓人看得眼花繚亂,不知該采哪一朵,看看這朵,真美,聞聞那朵,真香。我精挑細選,好不容易才選了一束最香最美的野菊花,,便欣喜若狂地奔向?qū)W校。

        我來到學校,悄悄地走近老師的辦公室,可門緊鎖著,便輕輕地推開虛掩著的窗戶,趁老師不在,我趕緊把花小心翼翼的插進了筆筒,我笑了,笑得那么燦爛,那么甜美。我看了看老師的書桌,左上角放著一本臺歷,上面正好翻到了九月十日,“中國教師節(jié)”幾個大字特別引人注目。右上角放著一個地球儀,下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶,可能是老師太忙了,一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上,看到那幾疊厚厚的作業(yè)本,我的眼睛濕潤了,老師一定又送走了一個不眠之夜,她為了我們的學習,花了多少心血啊,她熬白了頭發(fā),憔悴的臉上布滿了皺紋,學生們的成績是她最好的安慰,多好的老師。

        老師,您是人類靈魂的工程師,您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁,您是傳授我們知識,讓我們茁壯成長的慈母,您是……我敬佩您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的風吹來,濃濃的花香彌漫了整個辦公室,整個學校。

        金色的野菊花啊,請帶去我最真誠的祝福:“老師,您辛苦了,祝您身體健康,節(jié)日快樂!”

        曾幾何時,漫步于楊柳依依的河畔;曾幾何時,奔跑在綠草茵茵的原野;曾幾何時,靜坐在燈光柔柔的咖啡屋;曾幾何時,流浪在春雨淅淅的街頭……諸多的曾經(jīng)都是為了追求那海闊天空的胸懷,都是為了蘊造那敞仰已久的`氣質(zhì),但是面處勾心斗角、爾虞我詐的復雜的社會,我不得不敗下陣來。但是,就是那多情的目光,那美麗的微笑,否定了我以前荒謬可笑的論斷,增強了我的信心,指明了我前進的方向。

        老師,您辛苦了!

      教師節(jié)的作文600字 篇3

        教師節(jié)這天,很多電視臺都設(shè)了一個專題,來謳歌各地的最美教師。坐在電視機前,我想到了我的班主任胡老師。

        老班是我的英語教師,歷經(jīng)歲月的打磨,光亮的眼鏡片下是一雙充滿智慧的眼睛。除此,外表極為普通,他的美藏在那倔強的性格和忠貞的愛國心中。

        記得剛上初一時,老班和我們打著包票說:“只要你們兩個月內(nèi)適應(yīng)了初中生活,并且按著我說的去學習去做事,我可以很自信地告訴你們,咱們班可以在年級里數(shù)一數(shù)二!”可是當他把胸脯拍得當當響的時候卻發(fā)現(xiàn),我們班有若干位同學自由散漫成性,根本無法按照他的思維去發(fā)展。到了期末,也沒見著有多大成效。這樣一個班,可讓我們老班著了急。就算這樣,老班也從來都沒有放棄我們,他投入了更多的精力到這個班集體。為了了解每一位學生,老班經(jīng)常和家長以及小學的教師進行交流走訪,不論有多遠;課余時間,老班常找學生談話交心,常向各科老師詢問我們的課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況,以便有針對性地做我們的工作。每在班會課,他立于三寸講臺上,常大臂一揮,用高亢的聲音說道:“中考只是人生的一個小驛站,你們的目標在遠方!”從七年級到現(xiàn)在的九年級,這句永不改變的臺詞,或許也是他執(zhí)教生涯中永不改變的臺詞,充滿力量,振奮人心。

        在老班和風細雨的教導、勁如弓箭的激勵下,我們班的學習風氣和學習成績距他那“數(shù)一數(shù)二”的目標越來越近。

        我們的老班不只是一個光會讓我們學習的老師,他會結(jié)合課文內(nèi)容,對我們說一些國家、民族的事。說到祖國的科技發(fā)展時,他眉飛色舞;說到在日本,中國排球隊獲得金牌站在領(lǐng)獎臺上、而觀眾席空無一人時,他氣憤得直拍課桌。老班總是煞費苦心地告訴我們:“學習不光是為了自己的前途,更是為了民族。倘若民族不夠強大,我們談何個人的前途!”我常覺得,這老班不僅是一位教書育人的好教師,更是一名時刻都能整裝待發(fā)上場殺敵的老將軍。

        作為一名教師,老班敬業(yè)樂業(yè);作為一個中國人,老班有強烈的不容侵犯的民族自尊心。老班在教師的崗位上,傳道授業(yè),播撒愛國的種子。世界上還有什么比教師這份職業(yè)更神圣、比我們老班這份情懷更美的呢!

      教師節(jié)的作文600字 篇4

        這是一個陽光明媚的早晨,天空中鳥兒們無憂無慮地唱著歌兒。清風迎面拂來,輕輕地吻著隨風飄浮的枝葉。一排排挺拔、蒼勁的楊柳直立兩旁,仿佛在和小朋友們打招呼,陽光正從她們那翠綠的葉縫穿過,星星點點地灑落天地之間。

        這時候,遠方的林蔭道中漸漸閃現(xiàn)出一個小女孩兒的身影。她身穿粉紅色的外衣,背著書包手拿兩束鮮艷奪目的野菊花,一蹦一跳地走來。你瞧她多開心啊!那雙水靈靈的眼睛在陽光的照耀下格外明亮,紅紅的嘴巴笑得是比蜜桃都還要甜。今天到底出什么事這么令人開心呢?哦!我知道了,原來今天是9月10日教師節(jié)。小女孩要送給老師一束野菊花。

        來到老師辦公室的窗外,此時,屋內(nèi)空無一人。小女孩手握野菊花,靜悄悄地走到了窗前。在老師的辦公桌上,擺放著一副老花鏡,眼鏡下壓著老師上課時的課本。小女孩小心翼翼地把那散發(fā)出陣陣清香的野菊插進老師的筆筒,小女孩動作非常輕,她生怕弄倒了老師的筆筒。陽光灑進了屋內(nèi),照耀著野菊,拿晶瑩的露珠頓時變得更加光彩明亮。小女孩突然覺得老師就像那晶瑩的露珠,為了讓我們獲取更多的養(yǎng)分,她不惜犧牲自己的時間為我們添加營養(yǎng);為了讓我們更加光彩奪目,她不惜讓自己忍受酷熱為我們增添色彩;為了讓我們茁壯成長,她不惜耗費自身的精力為我們補足信心。在聲聲鳥語的伴隨下,小女孩兒的心飄向遠方。

        她深情地望著老師的眼鏡,回想起了往事:那天正下著大雨,小女孩趕來上學的途中,腳底一滑,順勢摔在地上。不知是怎的,她怎么用勁都站不起來,雨點“沙沙沙”地敲打著地面,她傷心的哭了起來。忽然熟悉的聲音傳入她的耳內(nèi),“來我背你走!”原來是老師,老師吃力地背起小女孩,拿起傘走向?qū)W校?墒抢蠋熈獠恍,才走到一半,就氣喘吁吁了,那老花鏡也掉落在地上碎了``````小女孩凝望著房門,從內(nèi)心里流露出燦爛的笑容,隨之離開了,她的身影消失在朝輝中。

        恰巧老師回來了,她聞到一陣迷人的清香,放眼忘去,一束鮮艷的野菊正在微風中擺動。老師來到桌前,出神地望著花兒,此時一陣涼風撲來。日歷本被吹到了九月十日這天。老師笑了,望著地球儀,她仿佛看到了孩子們的船兒越過了海洋,向著更加寬廣的浩瀚宇宙駛來。

      教師節(jié)的作文600字 篇5

        今天是九月十日,我在這個學校的第一個教師節(jié),我很興奮,因為可以給自己最愛的老師——白老師送禮物,可我又很緊張,因為我怕白老師不接受我的禮物,所以,我根本就不知道該送白老師什么禮物好,因此,我是空著手進了教室。

        一進教室,我就看到同學們手上都拿著五花八門的禮物,立刻無地自容,我實在沒有臉見白老師了,白老師對我這么好,而我卻沒有為他做點什么,我真的很慚愧。

        這時,白老師進來了,手里拿著昨天的考試卷,已經(jīng)改好了。大家見了白老師,都蜂擁上去,送給白老師禮物,這時,白老師笑了,她笑的是那么的甜那么的美,是我心中的愧疚感更加強烈,以致不敢看白老師。可是,白老師走了過來,彎下腰,輕聲對我說:“柳媚歡,你是不是因為沒有給老師送禮物而傷心?”我驚訝的望著白老師,又點了點頭!皠e傷心了,其實,你給了老師你個最大的禮物!”我望著白老師,十分疑惑,我送給白老師什么禮物了?

        白老師走上講臺,清了清嗓子,說:“請大家回到自己的位子上!”等大家都回到位子上,白老師又說話了:“今天我很高興,因為我收到了同學們的禮物,但我要說的是,禮物只是一種物質(zhì),而真正的禮物是要發(fā)自內(nèi)心的,柳媚歡同學就做到了這點!边@時,同學們的目光全都從老師移到我,我也十分驚訝,為什么會是我?接著老師拿出我的卷子,展開給大家看:“同學們,這就是柳媚歡的卷子,工工整整,字寫得好,題又答得好,還得了一個99分最高分!老師看到自己教的學生有這么好的成績,我真的十分欣慰,這也是柳媚歡打心底送給我的禮物,我真的很高興,你們也要向他學習!”這已經(jīng)是白老師第二次夸我了,我看到老師這么高興,不知怎么的,自己也很高興!

        這時,我不經(jīng)意的回了個頭,看到歐陽龍紫正很生氣地看著我,我不知怎么回事,又不敢問她,只好憋著心里的話埋頭看書。

      教師節(jié)的作文600字 篇6

        您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

        您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

        刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

        您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

        您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。 我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

        您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

        在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

        您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。 啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

        老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

        即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

        在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

        毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

        有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

        您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

        您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘。

        仰之彌高,鉆之彌堅。

        新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。

      教師節(jié)的作文600字 篇7

        一年一度的教師節(jié)到了,送給老師一份什么禮物呢?經(jīng)過七天八夜的精心策劃,我決定為老師送上一份健康大禮包。

        第一份禮物是一塊萬能黑板。這種黑板是用特殊材料做成的,無毒、無害、無污染。不用粉筆,只用一支特制的像“粉筆”一樣大小的專用筆就可以啦。而且這種筆可以調(diào)換粗細、顏色,不管畫圖,寫字都很好用!而且不會有一點兒粉末。這“黑板”還不用黑板擦,只要按一下“清除”按鈕,“黑板”上密密麻麻的字跡全部消失,你休想找到一點兒蛛絲馬跡。有了這塊萬能“黑板”,老師再也不用呼吸那粉筆末“營養(yǎng)”了。(對了,這可是俺的高科技,你可別以為它是有輻射的電腦觸摸屏。

        第二份禮物其實很簡單,就是給老師佩戴上一個無線小話筒,在教室的前后左右分別裝上4個微型擴音器。老師就不用擔心同學們聽不清而那么大聲講話了。老師就會永遠有一副聲音清脆甜美的金嗓子了。

        第三份禮物是一種特制座椅。老師坐著怎么講課呢?別誤會,其實這小椅子是給我們坐的。這種椅子摔不壞、打不爛,坐上去卻像坐在一百層海綿上一樣柔軟。這種椅子的最大功能就是可以讓同學們注意聽講:如果有那位同學做個小動作,開個小差,他的椅子上就會放出一種不傷皮肉、但又能感覺到疼痛的微電流,讓他認真聽講。有了這種椅子,老師上課時就不會因為某某同學不認真聽講而大發(fā)雷霆了!自然老師就會有一個好心情。

        第四份禮物是一個萬能自動批改作業(yè)器。嘿!這可是好東東。只要把作業(yè)本放在里面,蓋上蓋子,按下“語文”“數(shù)學”“英語”等不同按鈕,它就會自動翻頁、掃描,“沙沙沙!”幾分鐘就能改完。有了它,老師再也不用熬夜到很晚改作業(yè)了。

        親愛的老師啊,喜歡我這份健康大禮包吧?!那就收下吧!有了它,您不用再擔心嗓子沙啞!有了它,您就天天擁有好心情!有了它,您就有了時間,可以陪伴自己的孩子和家人,也可以跳舞做操鍛煉身體!有了它,您將永遠都有一個健康的好身體!

      教師節(jié)的作文600字 篇8

        XX年9月9日 星期五 天氣:晴

        明天是9月10日,早晨,小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原來她是在想:明天是教師節(jié)了,我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過:水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢?這個,那個,怎么選?

        正當小華左右為難的時候,一陣微風夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪來的香味?小華探頭一望,哦原來是幾個月前小華種下的菊花,已經(jīng)開花了。看,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香,好香!對了,小華心里突然有了想法,就送老師一束菊花吧!

        于是,小華從花叢中挑了又挑,選了又選,終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊花,小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過一番打扮,小華手拿著鮮花,蹦蹦跳跳的上學了。

        你瞧,她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾,顯得多精神啊!小華一路上,哼著曲兒,不知不覺地就來到老師的辦公室。

        剛好辦公室的窗戶打開著,小華向里面一望,首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西:右上角有一本日歷,已翻到今天的一頁了,下面寫著5個鮮紅的大字“中國教師節(jié)”;左上角是一個地球儀,平時是它帶著老師周游世界的;在靠近地球儀的地方還放著一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水;中間放著一本教案本,課文書,上面還蓋著老師平常戴的眼鏡,小華想,老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……

        目睹老師這些教學用品,小華思緒萬千……

        這眼前的教學用品凝聚著老師多少心血呀!她想著,搖動頭上的羊角辮,紅領(lǐng)巾也隨之而動,她的注意力聚在那筆筒上,“對了,就放在這兒”,接著,她把其中一束鮮花小心翼翼地插進了那筆筒中。她如釋負重地笑了,臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香,好驅(qū)走老師的煩勞。帶著這美好的愿望,小華一一不舍地離開了老師的辦公室。

      教師節(jié)的作文600字 篇9

        9月10日,是中國第29屆教師節(jié),前段時間網(wǎng)上傳得沸沸揚揚的教師節(jié)要改為9月28號孔子的生日了,那今天會不會是最后一個“9.10”的教師節(jié)?其實我們學生根本不關(guān)心教師節(jié)是哪一天,只要可以表達我們對老師們的感激和愛就可以啦!

        老師,我們平日里朝夕相處,有時慈祥像媽媽;有時活潑像姐姐;有時偉岸像爸爸;有時強壯像哥哥!老師,把我們從懵懂無知的孩子一步一步引領(lǐng)到知識的海洋,傳道、授業(yè)、解惑這六個字凝聚了老師們的多少操心多少辛勞?春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

        在這個特殊的日子里,同學們都心照不宣早早地來到學校,上課前送給老師別出心裁的小禮物,有美麗芳香的鮮花,還有肥皂片做的紅玫瑰,可以讓老師洗去滿手的粉筆灰,精美獨特的賀卡,有的打開悠揚的音樂聲就輕輕響起,有的層層立體折疊,有的還能散發(fā)出沁人心脾地花香!也有那一二年級的小同學用稚嫩的筆跡,童趣的話語直白對老師的尊重或喜愛。老師們臉上滿溢的幸福與驕傲是我們最想看到的。

        下午,我早早地來到了六(3)班,開始新學期第一節(jié)手工課,今天的主題當然圍繞教師節(jié),同學們紛紛整理好彩筆、彩紙、剪刀、膠水等工具,認真地畫了起來。懷著感激之情,盡心把最美的筆觸畫下來,將對老師的所有尊重愛慕、感激都一一傾訴在小小的賀卡之上?墒沁@小小的賀卡又怎么能承載得了我們對老師們的敬仰之情?所以我們的落筆就格外地謹慎!格外地認真!格外地仔細!曹老師也露出滿意的笑容。也許這是我們最讓曹老師省心的一節(jié)手工課了吧?

        畫的差不多的時候,我抬頭瞧了瞧周圍同學們的杰作,無一不是用精美花俏的字體,字字句句都真摯地表達對老師們的祝福。深深地感覺到了同學們對老師的熱愛。

      教師節(jié)的作文600字 篇10

        到了教師節(jié)的時候,在收到以前帶過學生的一句句祝福的時候,從小到大帶過我的很多老師印象又浮現(xiàn)出來,久久不能忘卻。

        我的家在晉北農(nóng)村,上小學的時候,正是剛剛改革開放的時候,那個時候的農(nóng)村,大多數(shù)家庭已經(jīng)初次嘗到了改革開放帶給他們的諸多好處,人們的生活水平也在逐步提高。當然,我家也不例外,父親承包了村里的30多畝土地,日子逐步好轉(zhuǎn)。記得當時上學,已經(jīng)偶爾能拿著幾毛錢到供銷社偷偷的買小人書看了,雖然那時的學習成績不是很好,但也不至于很差。

        三年級的時候,在我的求學生涯中是個轉(zhuǎn)折點,學習成績突然提高了很多,被村子里教我的老師譽為“高才”,而這個年景,也是我們這個家的一個轉(zhuǎn)折點。因為積勞成疾,父親患上了重病。當時家里的情況是:四兄弟中,年齡最大的姐姐剛剛嫁人,大哥上初三,二哥上小學五年級,面臨著升學,正是用錢的時候,我才九歲。

        父親的病,徹底打破了我們這個家原本的計劃,二哥輟學回家了,大哥雖然依舊按照原來的設(shè)想繼續(xù)念書,但家境的突變,對他的影響是顯而易見的,那一年,考高中時他落榜了。這讓教過他的老師大跌眼鏡,包括教過我們?nèi)值苄W的徐老師,因為在村里,我們?nèi)值苁切炖蠋熝壑械暮脤W生。

        這樣艱難的境況又經(jīng)過了兩年,父親的病情依然沒有多少的好轉(zhuǎn),只不過是從死亡的邊緣拉了回來,而我在這個時候,正是從小學升初中的時候。

        永遠難以忘記的是,徐老師拿著全鄉(xiāng)聯(lián)考的成績到我家時的喜悅表情:我考了一個全鄉(xiāng)第二名;更難以忘記的是,徐老師幾乎是一種哀求的神情看中我的父母親:這樣一個孩子,千萬別不讓他上學!

        父母答應(yīng)下來了,讓我繼續(xù)升入初中繼續(xù)讀書,但徐老師還是不放心,考慮到我們家中經(jīng)濟拮據(jù)的現(xiàn)實,在臨近開學的時候,徐老師為我拿來了當年升入初中的學費。盡管父母執(zhí)意不受。

        時光荏苒二十年,現(xiàn)在的我,已經(jīng)是剛過而立之年,雖然在工作以后的日子里,也曾為人師,在我逐漸成長的過程中,不斷有新的老師占據(jù)著我的記憶,但兒時徐老師在到我家通知我成績時的神情,確實印記最深。

        多年了沒有徐老師的消息了,也許是身在外邊距離較遠的緣故吧,只能通過這一紙空文來對遙遠的徐老師說聲:節(jié)日快樂!

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