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      教師節(jié)的作文400字

      時(shí)間:2020-12-11 14:19:19 教師節(jié) 我要投稿

      精選教師節(jié)的作文400字錦集七篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選教師節(jié)的作文400字錦集七篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái),教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報(bào)答老師的日子總算要到來(lái)了;緊張的是:要以什么來(lái)回報(bào)老師的恩澤。

        我腦子里浮現(xiàn)了語(yǔ)文老師六年級(jí)的第一節(jié)課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺(tái):“同學(xué)們,新學(xué)期的到來(lái),就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢(qián)的禮物來(lái)送老師,老師只希望你們以努力、成績(jī)來(lái)回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動(dòng)。接著,又會(huì)想起了數(shù)學(xué)老師的話:“同學(xué)們,大家好!新的一學(xué)期,代表著你們新的行動(dòng),老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開(kāi)你們心靈的那扇大門(mén)。老師最大的愿望,就是希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績(jī),讓老師知道你們是最棒的!應(yīng)該不難吧!”

        然后,又是英語(yǔ)老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語(yǔ)老師,你們?nèi)ツ甑挠⒄Z(yǔ)成績(jī)似乎不是那么理想,老師想對(duì)你們說(shuō),失敗,不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們;成功,并沒(méi)有離開(kāi)你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來(lái)。謝謝!”

        我想,我已知道老師想要的的是什么了——老師,想要的是我們的成績(jī),我們的心里話,還有我們的自信。

        老師,教師節(jié)那天,我會(huì)對(duì)你們說(shuō):“我會(huì)完成你們的愿望的,老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”

      教師節(jié)的作文400字 篇2

        花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;小鳥(niǎo)感謝大樹(shù),因?yàn)榇髽?shù)讓它在樹(shù)上做鳥(niǎo)巢;我感謝我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

        老師,是您把我們從一個(gè)什么都不懂的小孩中,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊!如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有進(jìn)步。如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有知識(shí)。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我永遠(yuǎn)感謝您。

        記得你剛教我們的時(shí)候,在上課時(shí),我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“王雅彤,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職。我才立刻舉起手回答問(wèn)題,雖然我回答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)我。

        當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí),你會(huì)表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們考得不好時(shí),你并沒(méi)有批評(píng)我們,而是鼓勵(lì)我們,一遍又一遍的講給我們聽(tīng)。

        一年,在這一年里,無(wú)論我們遇到什么困難的事情,您都會(huì)與大家一同面對(duì)。您為我們付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,您在我的眼里是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。老師,我發(fā)自內(nèi)心地感激您,感激您為我所做的一切。

        老師,在這里,我要對(duì)您說(shuō)句話;“老師,您辛苦!祝你身體健康,節(jié)日快樂(lè)!”

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        他是我的高中班主任,在這個(gè)六十多人的'集體里,我是不起眼的一個(gè),雖然大家都說(shuō)我有才,可我不喜歡說(shuō)話,所以每當(dāng)課后他和同學(xué)們坐在教室后面談心時(shí),我都躲在自己的位子上看書(shū),偶爾也會(huì)偷偷地聽(tīng)大家聊天。

        我是他的課代表,剛上高中時(shí)我本想做數(shù)學(xué)課代表的,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)入學(xué)成績(jī)是滿分,但他要我做化學(xué)課代表,此后我的化學(xué)一直都是班里最好的,我覺(jué)得這樣自己才不愧于這個(gè)職位,雖然很多人并不看重。我和他的接觸不多,雖然天天都見(jiàn)面,我只是做好自己的事情,布置收取作業(yè),給大家抄寫(xiě)課外題。

        高中三年我們班沒(méi)有一個(gè)人交過(guò)班費(fèi),班里所有需要的錢(qián)都是他自己出的,有人說(shuō)那是他有錢(qián),有錢(qián)的老師很多,但是肯為學(xué)生出錢(qián)的老師并不多。如今我還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)他給我們發(fā)巧克力的情景,真的很甜,不僅僅是味覺(jué)上的甜!

        那時(shí)他已經(jīng)六十多歲了,但是身體很好,最重要的是有一顆年輕的心,我想這才是我們大家都喜歡他的原因,也是為什么他在退休之后還來(lái)帶我們的原因。剛上高一時(shí)他的身體還不錯(cuò),每天早晨跑步他都跟在我們后面跑,慢慢地就跑不動(dòng)了,但他沒(méi)有誤過(guò)一天,天天早晨都陪著我們。為了鍛煉我們,他帶我們?nèi)ヅ郎剑业募亦l(xiāng)是比較干旱的地方,山上都是很低的植被,沒(méi)有樹(shù)木,水源也很少。有一次我們迷路了,帶的水也喝光了,最后還是向一個(gè)放羊的羊倌打聽(tīng)到了水源,那是我長(zhǎng)這么大喝過(guò)的最甜的水!

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        教師,多么光榮的職業(yè)。為了一群渴望知識(shí)的孩子,甘愿奉獻(xiàn)出自己所有的心血,將知識(shí)傳授給每一個(gè)同學(xué)。晚上,上了一天的課,還要為同學(xué)們改作業(yè)本,每想起老師,就仿佛看見(jiàn)老師窗前那盞長(zhǎng)明的燈。

        教師,寧愿自己再苦再累,也要幫助那些有困難的同學(xué)。一開(kāi)始,年輕的你走進(jìn)教室,滿頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披散在肩后,聲音是那么洪亮,那么干脆,你那堅(jiān)定的眼神仿佛告訴我們,要永遠(yuǎn)教育這一批批的孩子。你很認(rèn)真負(fù)責(zé),如果有同學(xué)在有學(xué)習(xí)上遇到困難,你一定會(huì)耐心的將他留下來(lái),然后一遍又一遍的耐心的教他,一邊用手比劃著,一邊說(shuō)著解題過(guò)程。大滴的汗珠從老師的頭上滴落下來(lái),老師教好學(xué)生,已經(jīng)是六、七點(diǎn)鐘,你拖著疲憊的身子回到家,打開(kāi)燈,繼續(xù)批改著作業(yè),你睜大眼睛,生怕因?yàn)樽约浩诙鴮W(xué)生的本子改錯(cuò)。改完本子,已是深夜了,老師拿起課本繼續(xù)備課,最后因?yàn)槠v不堪睡著了……第二天,你早早來(lái)到學(xué)校,打起精神為同學(xué)們上課,老師站著,我們做著;我們休息,老師繼續(xù)工作,下班還要開(kāi)會(huì)。你又疲憊不堪的回到了家……這就是一個(gè)平凡的老師不平凡的一天。

        日復(fù)一日,年復(fù)一年,老師,您的頭發(fā)不再烏黑亮麗,而是增加了銀絲,變的昏暗昏暗。您的聲音不再那么悅耳動(dòng)聽(tīng),而是在柔弱的聲音中透露幾分沙啞。老師,您的臉上雖然掛著微笑,但眼角增添了一些皺紋。那一支支變短的粉筆,記載著歲月。老師,您無(wú)私的教授我們知識(shí),您是多么偉大!

        平凡的教師,卻付出了那么多,有多少同學(xué)曾經(jīng)都想做一名教師,可現(xiàn)在,又有誰(shuí)能真正的體會(huì)到老師的辛苦與付出呢?老師對(duì)同學(xué)的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

      教師節(jié)的作文400字 篇5

        在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。

        同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您操勞了!”這是我們班十四名同學(xué)寫(xiě)的。老師從四年級(jí)培養(yǎng)到我們六年級(jí),每一位老師如母親般的愛(ài)我們,教育我們,是該操勞了!可我們知道,嘴上說(shuō)“老師您操勞了”是沒(méi)用的,只有用自己的行動(dòng)來(lái)表示。

        這時(shí),一個(gè)熟悉的身影從走廊上走來(lái)——老師。我們這時(shí)立刻心里默數(shù):“3、2、1!边@時(shí)我們?nèi)嗥鹆,齊聲說(shuō):“老師您操勞了!”這聲音氣壯山河,使用我們內(nèi)心所說(shuō)出來(lái)的一句話。說(shuō)完,大家紛紛把沒(méi)交的作業(yè)全交了上去,這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著說(shuō):“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見(jiàn)過(guò),這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物!”

        等老師說(shuō)完后,班長(zhǎng)站起來(lái)唱起了《感恩的心》開(kāi)頭,我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬(wàn)萬(wàn)想不到的事,就在這一瞬間,老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠,她往講臺(tái)上走了下來(lái),給了我們一個(gè)熱情的擁抱。

        最后,我們?nèi)嗾酒饋?lái),說(shuō):“老師我愛(ài)您!您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè),在課堂上受我們的氣,在家里受兒子的氣,我們對(duì)不起你!你勤勉地勞動(dòng),真是操勞!最后我們送您一句話,老師!相信我們!我們不會(huì)讓您失望的!”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。

      教師節(jié)的作文400字 篇6

        有人說(shuō),老師是辛苦的園丁,是奉獻(xiàn)的春蠶,是無(wú)私的人梯。在我們成長(zhǎng)的旅程中,不知浸透著老師多少深情和關(guān)愛(ài)。

        多少次,我們從老師那充滿期待的眼光中找到了勇氣;多少次,我們從老師那親切的話語(yǔ)中,看到勝利;多少次,我們從老師那無(wú)私的奉獻(xiàn)中,品味到了做人的真諦。

        老師,您把自己的光輝化成縷縷陽(yáng)光,照進(jìn)我們的心田。您用自己的智慧,教我們知識(shí)和做人的道理。冬去春來(lái),您那顆滾燙的心始終如一。

        感謝您,老師,是您讓我們成為自信的人,您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

        感謝您,老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道:只要我們?cè)敢,可以把一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

        感謝您,老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨,見(jiàn)識(shí)和理想,由此營(yíng)造我們的一生。

        感謝您,老師,您總是殷切關(guān)注著我們,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),每次體驗(yàn)都令我們著迷,讓我看到了智慧和知識(shí)海洋中的閃爍。

        老師,我們感謝您。

      教師節(jié)的作文400字 篇7

        這個(gè)學(xué)期,我們換了一個(gè)新的班主任。他姓張,他不僅長(zhǎng)得帥,而是還挺幽默風(fēng)趣的。在課上,他讓人生畏嚴(yán)肅,課后就是一個(gè)“大哥哥”。

        為什么說(shuō)張老師長(zhǎng)得“帥”呢?張老師像一個(gè)大學(xué)生的模樣,一頭烏黑的頭發(fā),一雙迷人的小眼睛戴著一副“望遠(yuǎn)鏡”,時(shí)不時(shí)的瞪一下那些不遵守課堂紀(jì)律的搗蛋鬼。一個(gè)大大的嘴巴,時(shí)不時(shí)的發(fā)出點(diǎn)音樂(lè)的聲音。他和我們說(shuō)話時(shí)很幽默,特別像電視劇《愛(ài)情公寓》里面的好男人曾小賢。

        人們說(shuō)“馬靠鞍裝,人靠衣裝”一點(diǎn)也不錯(cuò)。我的班主任每次來(lái)上課之前總要看看自己的發(fā)型和著裝的搭配。在課堂上,如果有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講,他不會(huì)去打人,或者罵人,而是將手中寫(xiě)完剩下的粉筆丟到該同學(xué)的桌子上提醒,每次投擲都是百發(fā)百中,哪個(gè)同學(xué)還敢不認(rèn)真啊,誰(shuí)叫我們的張老師投三分打籃球那么厲害呢!這樣子的老師未免也太“帥”了吧。

        還有更加夸張的“帥”事情發(fā)生呢。每次我們大掃除的時(shí)候,他安排好那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生,他就在辦公室“遙控”著我們,他用手機(jī)拍照或者錄制小視頻發(fā)到我們班級(jí)微信群去,讓家長(zhǎng)看到我們的表現(xiàn),這樣子一來(lái),我們就更加不敢肆意妄為了。他好比是我們父母的“眼線”一樣,“監(jiān)視”著我們的一言一行。我想,我們的張老師,不僅人長(zhǎng)得帥,而是好多行為動(dòng)作更加“帥氣”。

        張老師雖然是一個(gè)年輕的“愣頭青”,但是把我們班級(jí)管理得很好,班風(fēng)正了,學(xué)風(fēng)濃了,我們每天的學(xué)習(xí)和生活也變得非常的快樂(lè)。

        我們都很愛(ài)張老師——一個(gè)陽(yáng)光帥氣的“大哥哥”。

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