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      小學生教師節(jié)作文500字

      時間:2020-12-13 13:19:56 教師節(jié) 我要投稿

      【必備】小學生教師節(jié)作文500字匯總七篇

        在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學生教師節(jié)作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【必備】小學生教師節(jié)作文500字匯總七篇

      小學生教師節(jié)作文500字 篇1

        又是一年教師節(jié),從上學開始已經(jīng)過了十幾個教師節(jié)了,隨著成長,閱歷多了,對于老師也有了不同的認識和崇拜。

        小時候幼兒園的阿姨會問小朋友們“你將來想當什么?”,當老師是我唯一的回答。但是隨著升上小學、初中、高中,我發(fā)現(xiàn)教師這一門職業(yè)是非常之不容易的,我的水平還不夠教書育人的重任,因此這個夢想先要保留,如果有一天我真的足夠優(yōu)秀了,我一定會親手實現(xiàn)這個夢想的。

        人的一生中會遇到好多的老師,首先遇到的就是父母。父母從我們呱呱墜地時起就在教育我們一切生活所需的本領,并且是言傳身教?梢哉f現(xiàn)在我們的優(yōu)秀同父母的辛勤養(yǎng)育是分不開的。等到上了學,接觸到了一門職業(yè)叫做人民教師,這些老師傳授給我們知識,支持我們參加考試以進入更高的學府,當然好一點的老師會教我們做人。做學生的時間越長,遇到的老師自然就越多,遇到好老師的機會也就越多。

        在我看來兩種老師最可貴。其一,啟蒙老師。有一位或者幾位老師帶領你進入了某個領域,使你有機會學習自己熱愛的知識,為之奮斗,期年之后回首,所有成就都歸于老師令你進了門。其二,伯樂老師。如果有老師不斷的在鼓勵你前進,相信你,幫助你,那真是做學生的最大的幸運了,因為他已經(jīng)成為你人生的導師了。

        師恩難忘,我將永遠銘記每一位在我人生路上給予莫大幫助的老師們。

        祝全天下的老師們,身體健康,桃李滿天下!

      小學生教師節(jié)作文500字 篇2

        老師,最高的敬詞,我虔誠得不敢尋覓詞匯來形容您。

        我,在您上課時激昂的講課聲中體會到您內(nèi)心的渴望,渴望您種下的種子,能快快成長。

        不畏艱險一硯寒。老師,您可曾回憶起,是誰在寂寞的深夜獨自奮斗,眼中的倦意怎么也驅(qū)不走?但當您合眼的下一秒,又猛然驚醒--您的孩子們需要您,不能放棄!

        桃樹流丹,李熟技殘。種花容易樹人難。

        也許您忘記了,在冬春變季時,您發(fā)燒生病了,但是您還是來到了學校。因為您明白:我們離不開您。

        那天是雨天,烏云厚實實的壓了大半邊天。在您回辦公室取藥時,班級發(fā)生了一件大事:兩個男生在打架!那男生的眼神充滿仇恨,好像對方是他的死敵似的。

        淚水浸濕了眼睛,您的眼睛紅了,把那兩個男生分開后,您站上了講臺。盡管您強裝鎮(zhèn)定,那雙顫抖的雙手還是出賣了您,您哽咽著講了下去。

        那一天,我永遠不會忘記。老師流淚了。您告訴我們:“咱們是一家人,為什么要這么做……”您講了很多,所有人都強忍住淚水,這也是我們第一次這么默契。

        等到老師出去后,抽泣聲再次在教室中響起……

        在那天后,我們變了。

        誰都不知道為什么,也許是為了老師不再傷心?我們相視一笑,不知道為了什么。

        “幽谷芳蘭不一般。”也許我們就是那野蘭。老師,您用那溫暖的手,小心翼翼的護住我們,輕輕的抹掉我們身上的“刺”,再用知識的泉水澆灌在我們身上。等到我們長大了,要做一株‘芳香’的‘蘭草’。

        老師,一個偉大的名詞,我虔誠的敬仰您。

        把思念疊成小船,飄蕩在記憶的心上;把思念寄托風鈴,搖曳學校的回憶;把回憶串成故事,把故事寫給所有人。

        讓我們知道:老師,是高尚無私的!

        教師節(jié)快到了,讓我們把祝福送給老師。感謝老師的認真陪伴;感謝老師用知識和付出,為我們照亮人生,前進的道路!

      小學生教師節(jié)作文500字 篇3

        “鐺鐺鐺”十二點來臨啦!已經(jīng)是九月十日了。

        金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個教師節(jié)。做為六年級的我們,這是最后一次為小學的老師慶賀教師節(jié)了,同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。

        九號下午快放學的時候,同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候,只見同學們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無聞,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當老師走上講臺時,同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們,老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。

        接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌!伴L大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的.是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后,同學們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長大了,懂事了……

        這個教師節(jié)是老師永遠難忘的,也是我們永遠難忘的,因為這個教師節(jié),我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

        教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁,我們是一個剛剛直起的小樹苗。你們把我養(yǎng)成一課知識豐富的大樹”。

      小學生教師節(jié)作文500字 篇4

        今天,天氣晴朗,太陽早早升上山頭,森林里到處鳥語花香,我們每人都懷著快樂的心情去上學,哼著一些自己才懂的曲子,邁著快樂的步子去上學。

        快樂的心情來到學校就立刻變得煩惱了,一個個愁眉苦臉、心事重重的樣子,到底為什么會這樣呢?看樣子,就知道不是因為學習的事,一看日歷才知道 ,再過幾天就到教師節(jié)了每個人都不知道,該送什么禮物,平常有一些樂觀的同學也變得愁眉苦臉的。過了許久,終于有人想出了一個辦法,把大家 集合在一起來討論送禮物的事。有的同學說要送水果,有的說要送賀卡,還有的說送點心......每個同學都提出了自己的意見,到最后還沒得到結(jié)果,眼看教師節(jié)的逼近,有的同學也不管了,隨便選幾個水果、點心什么的,就送出去了。

        這天,正是教師節(jié),我的心情也差了很多,因為只剩我沒送禮了,就在這時,我把最后的希望投到了草叢中了,就在這時我發(fā)現(xiàn)了草叢中的野菊花上,“對呀!我怎么每下、沒想到呢?”我對自己說,禮物。我想:野菊花在百花凋謝的季節(jié)里,他卻能依然開放默默奉獻著,這不正像我們嘔心瀝血的老師嗎?

        這一想法像一把鑰匙,讓我回想起那天,我在學校寫作業(yè)很晚才回去,我發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著我看見老師還在為我們改作業(yè),為我們備第二天的課,想到這里我不禁動手摘花。

        來到辦公室,我把花放在老師的筆筒里,輕聲說:“野菊花呀野菊花請你為老師送來芳香,送來溫馨的祝福、親切的問候!

      小學生教師節(jié)作文500字 篇5

        教師節(jié)就要到了,辛苦的老師你們就像那無私奉獻的紅燭,教育著我們,哺育著我們,老師你那寬厚雄偉而結(jié)實有力的臂膀撐起了我們那一個個祖國的花朵,記得有一首詩,里面有一句話:感恩我的老師,因為他們帶我品嘗知識的瓊漿,叫我放飛青春的夢想。老師啊,你是我們最美的老師,你是天使,你是天使,你是我最初和最后的天堂。老師我喜歡你,再過一個學期,我就要離開你的身旁了,走向那中學預備班,老師,我不知道那時,我會不會掉眼淚,裘老師,如果你能陪伴我到永遠,那么那該多好啊,裘老師,你對我們真是非常的好啊。裘老師,我記得你今天和我們說:“教師節(jié)的時候,我不要什么禮物,只要你們把作業(yè)寫好,就行了!蔽衣犃诉@句話,心想:我這次一定要把作業(yè)寫好!

        裘老師,我想,明年的今天,我可能就不在那個學習了五年的學校里了!不過,我肯定會時時刻刻都想念著你們,裘老師,為什么五年的時間一晃就過去了,時間怎么總是過得那么快?裘老師,如果畢業(yè)典禮上,我掉了眼淚,也許同學們也會掉眼淚。裘老師,你說我們是您的第一批學生,那么,我一定會表現(xiàn)的很好的,給以后您教的弟弟妹妹們,做一個正面教材,不做反面教材。裘老師,我很感激您,裘老師,那無私奉獻的紅燭,一年后,我們就要離開了,心里肯定難免會有些舍不得,裘老師,我想:如果我中學畢業(yè)了,那么,我會回世博實驗小學來看您的,裘老師,謝謝您。

        裘老師,我祝您教師節(jié)快樂!

      小學生教師節(jié)作文500字 篇6

        金秋九月,是一個涼爽的季節(jié),是一個收獲的季節(jié),更是一個感恩的季節(jié)。今天,我們迎來了中學的第一個節(jié)日——教師節(jié)。

        從小學開始,我們度過了六個教師節(jié),就在今天的第七個教師節(jié),我長大了,成為了一名名副其實的初中生;叵肓甑膶W習生涯,無論哪一點都離不開老師的教導。是老師,鼓勵我們上課要大膽舉手、積極發(fā)言;是老師,耐心教導我們做人要堅強、寬容。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識的殿堂,有空時還和我們一起游戲,無微不至的關心我們。

        老師,我崇拜您,您在黑板上留下的一行行整潔的字跡;您在講臺上講課留下的陣陣動聽余音。老師,您講的課生動形象、惟妙惟肖,每一節(jié)課都讓我們感覺仿佛身臨其境。也因此,我們每節(jié)課都會認真聽講。是您,讓我們愛上了學習!

        老師,一個多么神圣的字眼!您是人類靈魂的工程師,付出自己,塑造別人;您是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是一只春蠶,俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您奉獻了自己,溫暖了別人。有多少次,月亮睡了,星星累了,太陽回家了,您還依舊在為我們批改作業(yè)。

        老師,您是粗壯的枝干,用您強健有力的臂膀呵護著我們這些未來的花朵兒;您是茂盛的葉子,為我們這些稚嫩的小草遮風擋雨。為了您的學生,您付出了一生的心血,甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,為我們創(chuàng)造光明。老師,在我們心里,您就是世間最美麗的神話!

        教師節(jié)到了,祝天下所以老師節(jié)日快樂,您辛苦了!

      小學生教師節(jié)作文500字 篇7

        星期六下午,“四人組”在一個屋檐下,東忙忙,西做做,就是希望在星期一的時候,給老師一個驚喜。當天先把事情全都說好,再一個一個開始制作應該要完成的事情,有的做花瓣,有的做卡片......。

        好不容易把事情說好且規(guī)劃好,但看著窗外的傾盆大雨,就想到臺風即將到來,深怕當天無法進行活動。因此趕快把室內(nèi)的活動一起想好,不過戶外的活動比較精彩,只能希望當天臺風不要來。

        可能老天知道我們的心意,才把原本要下狂風暴雨改為平安無事。一早大家手忙腳亂的一一把東西準備好,而一旁什么也不知道的老師,只是一聽見一通要去打掃科學館的電話,就氣沖沖的叫我們打掃,而可憐的主辦人——荏蓉,哭喪著臉和老師苦苦求了老半天,終于老師愿意讓出一節(jié)課的時間,給大家舉辦活動。

        在準備時,或許大家太有心,反而混亂了起來,因此我和家羽使出許多辦法,例如:不乖的人,就要和老師說“我愛您”,抱抱老師等。終于治好了,我們能治好這么多男同學,這份功勞,連給十張“慈小好兒童”都不夠吧!

        幾分鐘后,老師的腳步聲一步一步接近,“門神”的警訊一次一次傳來,我?guī)ьI大家,排好兩排,關上電燈,都不出聲。慢慢的,悄悄的,門打開了,一位戴著黃色頭飾的大美女走進來,美麗的紙花瓣散落在美女身上,這位美女一直笑呢!

        大家快樂的讓老師回位子上,接著就是送禮物。老師突然說要上廁所,我們靈機應變,立刻把禮物藏起來讓老師找,順便拖延時間。呵呵!沒想到老師找到了,還以為老師是老婆婆找不到耶,這次的教師節(jié)活動圓滿結(jié)束。

        九月二十八日,只是一個日期,真正的教師節(jié)不在這天,而是每天,每個人都要孝順父母,在學校老師就是我們的父母,每天都要孝順老師,每天都是教師節(jié)。

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