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      教師節(jié)的作文200字

      時(shí)間:2020-12-14 20:56:42 教師節(jié) 我要投稿

      【精品】教師節(jié)的作文200字匯編7篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文200字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精品】教師節(jié)的作文200字匯編7篇

      教師節(jié)的作文200字 篇1

        老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

        往日,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收!

        您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。

        因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀,一番耕耘的辛勞,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

        忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

        真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

        有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

        老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

      教師節(jié)的作文200字 篇2

        今天,一大早,同學(xué)們就高高興興地來到學(xué)校,急切地盼望老師能早一點(diǎn)來到教室,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀!

        終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進(jìn)教室還沒站穩(wěn),同學(xué)們就紛紛圍了上來,給老師送來了各種各樣的禮物,有的送來了相冊(cè),有的送來了賀卡,還有的送來了鮮花呢!

        只聽老師激動(dòng)地說:“謝謝!

        謝謝同學(xué)們!

        ”接著,老師把送來的鮮花一一插在了花盤,說:“同學(xué)們,我把這些鮮花插在花盤里,你們想到了什么?這花盆就像我們的班級(jí),你們都是這班級(jí)中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營養(yǎng),獲得知識(shí),茁壯成長,如果哪朵花先枯萎了,就說明他學(xué)習(xí)落后了,就會(huì)被淘汰!甭犃死蠋熞馕渡铋L的一席話,我暗暗想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。

        今天是教師節(jié),老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動(dòng)的一課,我想老師這些話的真正含義是:同學(xué)們送不送禮物并不重要,只要我們好好學(xué)習(xí),長大能成為祖國的有用人才,才是她一生中得到的最好的禮物!

      教師節(jié)的作文200字 篇3

        早上我來到學(xué)校時(shí),只見有許多同學(xué)手里拿著絹花,不用問,那都是送給老師的禮物。我本來也想買花送老師。可轉(zhuǎn)念一想,老師每天早來遲走。不知疲倦的為我們操心。不就是為我們考個(gè)好成績嗎?有了!就送老師一個(gè)金錢買不到,其他同學(xué)送不到的禮物——送老師一個(gè)好心情。

        于是在,課堂上,我專心致志的聽講,不像以往左耳進(jìn)右耳出。即使別人打擾我,我也沒分心。做作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì),不像以前那樣應(yīng)付老師,生怕出一點(diǎn)錯(cuò),讓老師生氣。

        今天我用行動(dòng)給了老師一個(gè)最好的禮物,今后我會(huì)更加努力,實(shí)現(xiàn)自己的諾言,保持年級(jí)第一,為老師爭(zhēng)光!

      教師節(jié)的作文200字 篇4

        9月10日,教師節(jié)!想要給三位可愛漂亮的老師制作賀卡作為禮物送給她們,想向媽媽尋求幫助,可是媽媽卻告訴我我是小學(xué)生了,可以自己獨(dú)立制作賀卡了?墒俏矣泻芏嘧植粫(huì)寫呢,怎么辦?媽媽把字典、IPAD、水彩筆、剪刀等借給了我,讓我自己想辦法!我時(shí)而翻著字典,時(shí)而查著百度,經(jīng)過好一番折騰,終于制作了三張心儀的賀卡,雖然字寫的不是那么工整,雖然話語寫得不是那么有序,但是里面包含了我對(duì)老師們的喜愛,包含了我濃濃的心儀……不知道老師們會(huì)不會(huì)喜歡我制作的賀卡呢?

        親愛的老師們,教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)的作文200字 篇5

        我們的教師節(jié)我們過得很開心,因?yàn)檫@是我們第一次感受到老師的辛苦和老師的心情。

        我們送了很多禮物給老師,有大的、有小的、有紅的、有黑的。各種各樣,可是老師怎么看都不像高興的樣子,我們卻一點(diǎn)也沒看出來,上課依舊搗亂,老師愈來愈不高興了,我們?cè)诶蠋熥畈桓吲d的時(shí)候終于看出來了,老師也在那時(shí)說出了他為什么不高興,原來,老師不高興是因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)不好,老師說了,教師節(jié)禮物并不重要,重要的是能送給老師一個(gè)認(rèn)真聽講的.心。下午我們?nèi)喽济靼琢耍覀儽憩F(xiàn)就變得很好了,老師在下課的時(shí)候說了一句:雖然你們上午沒有送給我最好的禮物,但是下午,你們送給了我不僅最好,而且也是最寶貴的禮物。我們聽了老師的這一番話,我們接下來的課聽得更認(rèn)真了,當(dāng)下學(xué)的時(shí)候,我們明白了老師的辛苦和心情,老師的心情就是我們認(rèn)真聽課,老師的心情就會(huì)高興,這就是老師的心情,老師的辛苦也就因?yàn)檫@個(gè)。

        這個(gè)教師節(jié)我們過的很愉快,因?yàn)槎死蠋煹男那楹托量,也明白了許多道理。

      教師節(jié)的作文200字 篇6

        一年一度的教師節(jié)來臨了,同學(xué)們正在激烈地討論著,教師節(jié)送給老師什么禮物呢?有人說送賀卡,有人說送花、送筆、送禮品盒……同學(xué)們正在一籌莫展的時(shí)候,我們班的班長說:“要給老師一個(gè)意外的驚喜,一起給老師噴彩噴,祝福吳老師節(jié)日快樂!”同學(xué)們異口同聲的說:“你這個(gè)想法太好了!”

        吃完午飯以后,同學(xué)們把教室打扮得煥然一新,當(dāng)吳老師走進(jìn)教室時(shí)被眼前的景象驚呆了,沒等吳老師醒悟過來時(shí),我們團(tuán)團(tuán)把吳老師圍住,異口同聲地說:“老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”這時(shí),同學(xué)們把彩噴噴在吳老師的身上,吳老師露出欣慰的笑容。

        老師!您就是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人!為我們無私地奉獻(xiàn)著!您用一支支雪白的粉筆,點(diǎn)拔了知識(shí)王國的迷津,您手中的三尺教鞭,指引了我們通往成功的道路。老師呀!是您用辛勤的汗水把我們澆灌;是您把我們這些無知的孩子培養(yǎng)成有知識(shí)的少年……老師您辛苦了!

        生命如歌,老師,是您種下那些音符,是您用辛勤的汗水教育了我們!辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。

        祝您:節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!

      教師節(jié)的作文200字 篇7

        教師節(jié)快要到了,我有一個(gè)心愿,就是送給老師一份特別的禮物。可是送什么好呢?送一束美麗的鮮花?還是一張精美的賀卡?但這些禮物好像都不能表達(dá)我對(duì)老師的祝福。我想了又想,決定為老師畫一幅畫,一幅神奇的畫。

        在這幅畫里,我想畫一支奇妙的筆,老師用這支筆在黑板上寫字,粉筆沫就不會(huì)弄臟她們的手了;我想畫一把舒適的隱形椅子,老師講課站累了,就可以坐在椅子上休息;我想畫一個(gè)魔法水杯,老師講課口渴了,就可以變出一杯水來;我還想畫一臺(tái)改作業(yè)機(jī),只要把同學(xué)們的作業(yè)本放進(jìn)去,它就會(huì)自動(dòng)批改,這樣,老師就不用每天那么辛苦地給我們批改作業(yè)了。在這幅畫里,我還要畫一顆大大的心,心里面畫上我們班的62位同學(xué),因?yàn)槔蠋熣f過,我們班的每一位同學(xué)都在她的心里,都是她最親愛的孩子。最后,我還要在這幅畫的中間畫上音樂噴泉,只要觸動(dòng)按鈕,伴隨著動(dòng)聽的音樂和流動(dòng)的噴泉,就會(huì)響起62位同學(xué)對(duì)齊聲老師說的話:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂,我們永遠(yuǎn)愛您!”

        這就是我教師節(jié)的心愿,我想送給老師的一幅畫。老師,您收到了嗎?

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