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      教師節(jié)的作文400字

      時(shí)間:2020-12-15 18:08:30 教師節(jié) 我要投稿

      【熱門(mén)】教師節(jié)的作文400字合集十篇

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的教師節(jié)的作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

      【熱門(mén)】教師節(jié)的作文400字合集十篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        今天就是教師節(jié)了!走到校門(mén)口,想起媽媽昨天來(lái)學(xué)校布置教室,要為老師們慶賀節(jié)日,我不禁加快了腳步,想看看教室里的變化。

        哇!教室被家長(zhǎng)代表布置的好漂亮:前后黑板上方掛著“老師,節(jié)日快樂(lè)!”和“老師,您辛苦了!”的橫幅,窗戶旁拉起了彩花,窗臺(tái)上放著氣球,黑板上畫(huà)著一顆大大的心,家長(zhǎng)代表把全體家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)老師的祝福寫(xiě)在了這顆心里。張老師和馬老師站在講臺(tái)上,我把自己精心準(zhǔn)備的禮物——自制的節(jié)日賀卡和巧克力送給了張老師,又把巧克力一一送給了馬老師和其他老師;等英語(yǔ)劉老師和袁老師來(lái)到教室,我們一窩蜂的擁了上去送禮物,我還是送了巧克力,并且真誠(chéng)的祝福她們教師節(jié)快樂(lè)!

        家長(zhǎng)代表們來(lái)到了教室里,她們每人拿著兩束花;之后我們所有的代課老師都來(lái)了。苗祺祥與任家慧代表我們進(jìn)行了詩(shī)朗誦,之后我們給老師們帶上了紅領(lǐng)巾,獻(xiàn)上了鮮花,跟著楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心”,最后向老師們敬了少先隊(duì)隊(duì)禮?粗蠋焸儙еr艷的紅領(lǐng)巾,手里捧著百合花,眼里含著淚水,臉上露出微笑,我的心里很激動(dòng)!

        中午回到家,我把最后一塊巧克力送給了奶奶,因?yàn)槟棠掏诵萸耙彩抢蠋煛?吹侥棠棠樕下吨鵂N爛的笑容,我也跟著笑了起來(lái)。

        這是我過(guò)得第二個(gè)教師節(jié),也是一個(gè)難忘的教師節(jié)!

      教師節(jié)的作文400字 篇2

        初中最后一個(gè)教師節(jié)塑造我們的同時(shí),您沒(méi)有忘了哺育我們;哺育我們的同時(shí),您沒(méi)有忘了啟發(fā)我們。千言萬(wàn)語(yǔ)在您陸老師的感染下,匯成了我對(duì)您的無(wú)比敬謝。明日9。10號(hào)就是教師節(jié)了,這是我們?cè)诔踔须A段的最后一個(gè)教師節(jié)了,也就意味著只剩下最后十個(gè)月我們一起奮斗,一起沖刺。老師,您還好嗎?可以看出,時(shí)間的流逝有給您添上了白發(fā)。您是全校年齡最大的老師,這是大家都知道的,可是我們還是像小孩子一般的不懂事,一次次的讓你操心。老師,對(duì)不起。老師,您追求人性化的教育,正因?yàn)槿绱,我們年齡相差那么多,卻很少有思想上的隔閡;正因?yàn)槿绱,您讓懵懂的我們開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)大;正因?yàn)槿绱,我們也在您的熏陶下漸漸人性化,而不像是只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器。老師,謝謝您。

        老師,記得每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的成績(jī)?cè)谌6际敲星懊┑,這肯定少不了您的功勞。每一次,您都會(huì)跟著參賽選手一起繞著操場(chǎng)跑。記得每年我參加接力賽事,您都會(huì)在彎道等著我,鼓勵(lì)我,跟我一起跑向終點(diǎn)。老師,您辛苦了。我們班不是學(xué)習(xí)最好的班,但是我可以堅(jiān)定的說(shuō)我們班是最和睦、最團(tuán)結(jié)的班。我們每個(gè)人都不是最優(yōu)秀的,但我們都是最努力的。我相信,十年后、二十年后我們都是最成功、最優(yōu)秀的,因?yàn)樯畈恢皇怯袑W(xué)習(xí)而已,現(xiàn)在的不代表將來(lái)的,最重要的還是品行。我堅(jiān)信,在您這三年人性化的教育下,以后的我們會(huì)讓您無(wú)比的驕傲、自豪。老師,謝謝您的培育,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        又一個(gè)教師節(jié)來(lái)了,我想夸夸我的好老師謝老師,她博學(xué)、幽默、嚴(yán)格。

        謝老師是我的班主任,也是數(shù)學(xué)老師,這個(gè)老師可厲害啦!她的知識(shí)真多,好像什么都懂,就像一本數(shù)學(xué)字典一樣,什么問(wèn)題都難不倒她。一次,我遇到一個(gè)非常難的奧數(shù)題目,想了好久都沒(méi)做出來(lái),只好去求助謝老師。誰(shuí)知,我剛報(bào)完題目,她馬上就報(bào)出答案,但她沒(méi)有馬上告訴我,而是一步一步引導(dǎo)我,直到我弄清楚解題的思路。

        謝老師還很幽默。有一次上數(shù)學(xué)練習(xí)課,她沒(méi)有按簡(jiǎn)便方法排列作業(yè)題,而是先將算式按簡(jiǎn)便方法的方式重排。當(dāng)時(shí)我正走神,按常規(guī)的方法做作業(yè),結(jié)果被謝老師發(fā)現(xiàn)了。她走到我身邊,問(wèn):"馮河浪,你的耳朵到哪去了?眼睛放哪兒了?"我愣了半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),其他的同學(xué)也愣住了。再過(guò)一會(huì)兒,謝老師說(shuō):"還有部分同學(xué)今天也沒(méi)帶耳朵來(lái)。想想看,耳朵丟在哪?"大家都摸了摸耳朵,你看看我,我看看你。"老師,我的耳朵明明在頭上啊!"有同學(xué)大聲喊。"那為什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)也沒(méi)看到我的要求呢?""。"我頓時(shí)明白了,臉一下子紅了,耳朵就像發(fā)高燒一樣,從此我上課再也不敢開(kāi)小差了。

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        今天,小菊早早就起床了。為什么呢?因?yàn)榻裉焓?月10日教師節(jié)!小菊忙忙扒幾口飯,拎上書(shū)包,等媽媽在她的小辮子后面扎上一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),便蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。

        這一下可糟,昨晚精心制作的賀卡忘在家里的床頭柜上了。當(dāng)小菊發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)在半路了。就算跑回去拿也是要遲到的!但也不能沒(méi)有禮物。⌒【占钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,她靈巧的雙眼轉(zhuǎn)在了路邊的野菊花上。野菊花不是很好的禮物嗎?清火,又治感冒。小菊采了幾束,又高高興興地上路了。

        到了學(xué)校,小菊第一個(gè)跑到教師辦公室,辦公室的窗子是敞開(kāi)的。她把頭一探,看見(jiàn)一摞摞以改好的作業(yè)。教師還在備課呢。一會(huì)兒看看參考書(shū),一會(huì)兒翻翻字典。

        也許整夜沒(méi)睡吧!小菊想,全班幾十個(gè)人的作業(yè)交給一個(gè)人改,一定很辛苦。她想起教師上課,天文地理像隨口說(shuō)說(shuō)一般自然,沒(méi)想到,備課也有這么難,這么辛苦……看著那慈祥的面龐,專心致志的神情,小菊選了幾朵盛開(kāi)的金色野菊花,束上紅絲線,利索地打上一個(gè)蝴蝶結(jié)。再聞聞,清香四溢。小菊的笑臉像盛開(kāi)的菊花。透過(guò)玻璃,她打量了一下教師的辦公室,一臺(tái)一塵不染的地球儀,一個(gè)褪色的筆筒,一瓶用了一半的墨水。看到這些,好不容易平靜的心情又有點(diǎn)波動(dòng)了……啊!教師泡茶去了!小菊小心翼翼的把這束鮮艷的野菊花插在筆筒中,又摸了摸那副老花鏡和停在9月10日“中國(guó)人民教師節(jié)”的臺(tái)歷。教師回來(lái)了!趕緊躲在窗后。聽(tīng)到那一聲充滿驚喜的“啊?”小菊輕輕地把自己對(duì)教師的祝福說(shuō)出:

        “教師,祝你身體健康,事業(yè)有成!”

      教師節(jié)的作文400字 篇5

        從上幼兒園到現(xiàn)在教過(guò)我的老師有很多,對(duì)我的幫助都很大,但唯獨(dú)幼兒園的谷老師給我留下了深刻的印象。

        她中等個(gè),20多歲,白白的臉上,有一雙大大的會(huì)說(shuō)話的眼睛。她對(duì)我們很親切,說(shuō)話都很溫柔,當(dāng)然在我們淘氣的時(shí)候也會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我們。小朋友們對(duì)她又敬又怕,但是都很喜歡她。

        特別是那次,讓我難忘她的恩情。在上幼兒園大班的一天晚上,我生病了還發(fā)起了高燒,媽媽請(qǐng)假在家里照顧我。第二天早上谷老師就打電話到我們家:“瑤瑤好點(diǎn)了嗎?把她送過(guò)來(lái)吧,藥也帶來(lái),我們來(lái)照顧她”。剛好媽媽的工作也很忙,就把我送到了幼兒園。記得那次我的喉嚨很腫的,醫(yī)生開(kāi)了一瓶噴的藥,每天要噴很多次,為了讓我盡快的好起來(lái),谷老師嚴(yán)格按照醫(yī)生的話來(lái)給我噴,在那一天里,小朋友們經(jīng)?吹焦壤蠋熢诳磿r(shí)間,那是因?yàn)榕碌⒄`了我用藥啊。當(dāng)我張著嘴巴讓老師噴藥的時(shí)候,那個(gè)藥好難聞啊,眼淚就涌了上來(lái),老師安慰我說(shuō):“瑤瑤,藥是苦的,可這樣你才會(huì)好起來(lái)啊,要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!”她說(shuō)的話好像媽媽,每次生病吃藥,媽媽也這樣說(shuō)的。在谷老師的照顧下,沒(méi)兩天,我的病就好了,又能蹦蹦跳跳的啦。

        這真的要感謝老師,不但教我們學(xué)知識(shí),更像媽媽一樣照顧我,讓我更健康,更快樂(lè)。

      教師節(jié)的作文400字 篇6

        老師是我們學(xué)習(xí)路上的明燈,為我們指引方向;老師是一位向?qū),帶我們走美好的未?lái);老師是一縷陽(yáng)光為我照亮前方的黑暗,老師是一盞指路明燈照向通往知識(shí)殿堂的道路……

        老師是一位辛勤的園丁。用知識(shí)滋潤(rùn)我們的心田,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)!讓每個(gè)學(xué)生都能愛(ài)上學(xué)習(xí),幫我們改正點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯(cuò)誤,每一個(gè)詞每一句話我們都銘記于心,老師是我們心目中的榜樣,因?yàn)椴还茉倏嘣倮垡捕家獔?jiān)持給我們上課,我們的父母每天只帶一個(gè)孩子,已經(jīng)夠辛苦的了,可老師卻要帶幾十個(gè)孩子,而且每個(gè)孩子的性格還不一樣,那老師的費(fèi)出多大的心血!

        老師不僅是辛勤的園丁,也是鏗鏘玫瑰。老師每天比我們來(lái)得早,走的晚,承受著工作的壓力,和自己的煩惱,每天夜不能眠,還要為我們批改練習(xí)冊(cè),認(rèn)真做教案保證每個(gè)人都能聽(tīng)懂,每天牽腸掛肚……但還是每天臉上掛著笑容,那得多么的不容易呀!我們還每天說(shuō)話,不守紀(jì)律,想想都覺(jué)得十分內(nèi)疚。

        如果我們不好好學(xué)習(xí)能對(duì)得起老師對(duì)你的用心么?如果你不好好學(xué)習(xí),能對(duì)得起老師對(duì)你的期望么?如果你不好好學(xué)習(xí),能對(duì)得起老師對(duì)你笑容么?所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),才能對(duì)得起老師!

        我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,不要讓老師失望,像我們美好的未來(lái)出發(fā)!

      教師節(jié)的作文400字 篇7

        9月10日“教師節(jié)”已經(jīng)向我們走來(lái)了,回想起在幼兒園時(shí),因?yàn)樯岵坏枚谟變簣@嚎啕大哭,是老師把我抱在懷抱里哄著。上小學(xué),老師站在教室門(mén)口,微笑的帶我進(jìn)教室。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是昨天發(fā)生的。

        記得有一次在小學(xué)吃飯,打飯時(shí),由于手滑,不小心把飯灑在地上,就在這時(shí),楊老師把我扶起來(lái),彈了彈我手上的飯,溫柔的問(wèn)我“怎么樣?還疼不疼?”她那一句句的話溫暖了我的心,讓我在那時(shí)沒(méi)有這么害怕了,疼痛也不知去哪了。她把我拉到辦公室,他把她的飯分給我一半。我忙說(shuō)“謝謝,老師,我吃了,你不是不夠嗎?我還是不吃了!彼钡恼f(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我等以下可以到外面買(mǎi)啊,可是你不同,你快吃吧,你還要上一下午的課,餓著不行啊,快吃吧,我等下到外面買(mǎi),你不夠要告訴老師,千萬(wàn)不要餓啊!”我聽(tīng)了她的話后,眼淚在眼里打轉(zhuǎn)了。老師還以為我的手疼,趕緊拿藥來(lái)幫我擦。老師也就是這樣,無(wú)私的把自己的愛(ài)給了他的學(xué)生。

        現(xiàn)在我讀初三了,我又重新認(rèn)識(shí)了許多好老師,在今年的教師節(jié)里,我們?nèi)嘧尷蠋熯^(guò)了一個(gè)難忘的教師節(jié)。我們每人拿一些錢(qián)出來(lái),買(mǎi)了幾束花,在黑板寫(xiě)上我們對(duì)老師的祝福。讓老師來(lái)時(shí),我們獻(xiàn)上我們的心意,大聲叫到“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”老師激動(dòng)的露出了笑臉。在上完體育課時(shí),我們?nèi)嗾驹诓賵?chǎng)大喊“謝謝xx老師”每個(gè)老師我們都叫喊了

        我們喊出了我們的心意,喊出了我們對(duì)老師的感激。這真是個(gè)難忘的教師節(jié)!

        有人說(shuō)老師是紅燭,燃燒自己照亮別人;有人說(shuō)老師像園丁,用辛勤的汗水培育出美麗的花朵;有人說(shuō)老師似春蠶,耗盡畢生精力,只為結(jié)蠶人間。不管是怎樣,老師都是我們的恩師,使我們尊敬的人。“老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!”

      教師節(jié)的作文400字 篇8

        九月,又是一個(gè)收獲的季節(jié),天高氣爽,風(fēng)輕云淡。

        今天一大早,我邁著輕快的步子走到學(xué)校。剛到學(xué)校門(mén)口,眼前的一幕把我驚呆了。鼓號(hào)隊(duì)的哥哥、姐姐穿著整齊的隊(duì)服用力地敲鑼打鼓。劉校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)、龔校長(zhǎng)和王老師也站在門(mén)口迎接老師,劉校長(zhǎng)前面是幾位小學(xué)生,他們的手里捧著一束束鮮花兒,只要看到老師走來(lái),就連忙迎上去,把鮮花遞給老師。我正納悶兒,今天怎么會(huì)有同學(xué)獻(xiàn)花給老師?突然想起來(lái)了,原來(lái)今天就是教師節(jié)。

        我連忙加快腳步向教室跑去,想要把自己的祝福送給老師。等我跑到教室,我愣住了,還以為進(jìn)錯(cuò)了班。班上布置的別提多漂亮了,有許多氣球、燈籠掛在窗子上,氣球上還掛著一些小穗兒,把窗戶裝扮得特備好看。黑板上也裝飾一新,上方貼著一條紅色的'飄帶,左側(cè)畫(huà)著一支蠟燭,它發(fā)出五彩繽紛的光芒,下面寫(xiě)著:老師是紅燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。黑板的中間畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心,上面寫(xiě)著:老師,我們愛(ài)您!我正看得入神,這時(shí)候,老師走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們連忙把禮物送了上來(lái)。有的送花、有的送信、有的送巧克力。我當(dāng)然也不例外,我用紙疊了幾個(gè)桃心,上面寫(xiě)著祝福的話,祝老師節(jié)日快樂(lè)。

        張老師還請(qǐng)了教我們課的老師,我們一起誦詩(shī)給老師,并給老師戴上紅領(lǐng)巾。我們和老師一起過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。

        第一節(jié)課過(guò)后,學(xué)校還專門(mén)舉辦了一個(gè)教師節(jié)晨會(huì)。四個(gè)哥哥、姐姐代表我們?nèi)I傧汝?duì)員把節(jié)日的祝福送給老師,五年級(jí)的哥哥、姐姐還給每一位老師送了自制的賀卡,上面寫(xiě)著祝福的話。

        今天真是一個(gè)難忘的教師節(jié)!

      教師節(jié)的作文400字 篇9

        “春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話贊揚(yáng)了春蠶和蠟燭的默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。他正如我們生活中的老師!

        老師好似辛勤的園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵,老師好似紅燭,照亮我們的生命,陪伴著我們成長(zhǎng)。

        記得不久以前,我們班開(kāi)隊(duì)會(huì),同學(xué)們說(shuō)了對(duì)老師的一些祝福,老師聽(tīng)完后,也說(shuō)了一些話,說(shuō)完,我們感動(dòng)得流下了一顆顆淚珠,那些話只有和老師產(chǎn)生過(guò)深厚情誼的同學(xué)才懂。我也知道了老師們的艱辛,老師就像我們第二位母親,在學(xué)校里給予我們知識(shí),呵護(hù)著我們,培育著我們,也陪伴著我們漸漸成長(zhǎng)起來(lái)

        老師,我知道你每天都想給我們上好每一堂課,想讓我們開(kāi)心度過(guò)每一節(jié)課,可這之前,您有要花費(fèi)很多的精力。還記得以前,您做好充分的準(zhǔn)備來(lái)給我們上課,不料我們卻不好好配合您,您雖然很生氣,但仍著氣給我們上完了課。過(guò)了幾天,我們還是這樣,你實(shí)在忍不住了,大發(fā)雷霆,生氣的走了,我們坐在教室里想了一節(jié)課。在此我要說(shuō)聲“老師,對(duì)不起”

        老師的奉獻(xiàn)是無(wú)私的,是無(wú)法用時(shí)間衡量的。我們應(yīng)該尊師、知師,愛(ài)師,敬師,我要向全天下的老師說(shuō)“老師們,您們辛苦了,感謝您們對(duì)我們呵護(hù)和照顧,我永遠(yuǎn)感激您們!

      教師節(jié)的作文400字 篇10

        九月十日是一個(gè)人人皆知的日子,在這天,同學(xué)們要為親愛(ài)的,敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上自己美好的祝福,我們學(xué)校也不例外。

        這一天早上,我早早的來(lái)到了學(xué)校,懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了大門(mén),大家都是精神飽滿,見(jiàn)到老師“老師,節(jié)日快樂(lè)”一陣香味撲鼻而來(lái),哪來(lái)的呀?哦!原來(lái)是老師辦公室的花香啊,這香氣中含同學(xué)們對(duì)老師的感謝,感謝老師辛苦教育我們,感謝老師對(duì)我們的期待!走進(jìn)教室,每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,各種各樣的禮物看得我眼花繚亂,有巧克力、有鮮花、有小玩意······有的雖然只送賀卡,但我覺(jué)得只要心意盡到就足夠了!霸撍投Y物了,過(guò)了時(shí)間可不好啊!鄙磉叺耐瑢W(xué)提醒我,我回過(guò)神來(lái),立刻拿著禮物進(jìn)了辦公室,聽(tīng)到了許多聲音“老師,節(jié)日快樂(lè)!”“xx老師,教師節(jié)快樂(lè)!老師笑了,甜美的笑了,看見(jiàn)老師笑,是我們學(xué)生最快樂(lè)的事了,平時(shí)老師不怎么笑,只是見(jiàn)到大家的成就,而笑一笑。這次,是老師發(fā)自內(nèi)心的笑,見(jiàn)到老師笑,同學(xué)們也一起笑。老師來(lái)到了教室,還有很多同學(xué),手捧禮物送給老師。老師并沒(méi)有忘記以前的老習(xí)慣,說(shuō):“同學(xué)們,既然大家想給我一個(gè)驚喜,那么我需要的驚喜是把教室搞干凈!”“no,不!”這一句話又引來(lái)了許多笑聲,我們?cè)敢,因(yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日,我們?cè)撟尷蠋熜菹⒁粫?huì)。班級(jí)里,校園里,都充滿著笑聲。

        老師說(shuō)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)是獻(xiàn)給自己最好的禮物,接下來(lái)一段時(shí)間,我就要把這最好的禮物送給老師!

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