【精選】教師節(jié)的作文500字集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文500字 篇1
當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，最美的人層出不窮。比如說奮不顧身，三進(jìn)火場的最美戰(zhàn)士高鐵成；為了乘客的安全而身受重傷后忍痛停車的最美司機(jī)吳斌；為救兩名學(xué)生而出車禍，導(dǎo)致雙腿高位截肢的最美女教師張麗莉……他們讓我們看見了舍生忘死，人間大愛。而在我心中最美的人是我的小學(xué)班任——一位普普通通的人民教師。
我的老師相貌并不出眾，但是臉上永遠(yuǎn)掛著的微笑配上一顆善良的心，在我們看來，就像圣母瑪利亞一樣迷人。在她的身上，我看到了一種敬業(yè)的奉獻(xiàn)，愿為學(xué)生嘔心瀝血的無私品質(zhì)。
周老師上的課別具一格，幽默風(fēng)趣，我們聽的津津有味，不亦樂乎。同學(xué)們有不懂的地方，您總會(huì)耐心講解，直到同學(xué)們明白就要開走了為止。記得有一次，我《課堂作業(yè)本》中有一題抓破頭皮也想不出來，眼看校車就要開走了，但我還是像個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦，正是十萬火急。就在這時(shí)，周老師靜悄悄地來到我身邊，拿出手指，點(diǎn)著那一竅不通的題目，慈眉善眼地說：“別急，慢慢來�！比缓罄蠋熂�(xì)心地為我講解了解題技巧，可我還是半信半疑，于是周老師不其厭煩地教了我一遍又一遍，終于我恍然大悟，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！蔽伊⒖搪耦^一絲不茍地答題，不一會(huì)兒就完成了，這時(shí)，您的面容似夜幕中美麗的鮮花……
開學(xué)第一天，我身體有些不適，覺得很冷，老師發(fā)現(xiàn)了，帶我到辦公室，手忙腳亂地找到體溫計(jì)，為我量體溫，我心中好似有一股暖流從我心田流過�？蠢蠋熋Φ萌鐭徨伾系奈浵仭钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我突然有種想叫老師“媽媽”的感覺，周老師又給我倒上一杯熱騰騰的開水，彎下腰遞給我，急切地問：“楊純，你媽媽的號(hào)碼是多少？讓她趕緊來接你！”打完電話后，老師又給我借了件衣服穿上。
老師，我多么想化成一杯熱茶，讓您緊鎖頭輕輕的舒展開來；我多么想化作一片手帕，擦去您疲憊的汗水。親愛的周老師，您是陽光，給我們溫暖；您是春風(fēng)，伴我們健康成長；您是春雨，把我們滋潤！我愛您！您在我心中永遠(yuǎn)最美！
教師節(jié)的作文500字 篇2
陳老師，是我們班的班主任，但在生活中，他就像我們的一位好朋友，一位給我們帶來快樂的開心果。他對(duì)我們的愛戴和關(guān)心，就像我們的大哥哥。 記得有一回，我在家里被爸爸罵，是因?yàn)槲乙换氐郊揖烷_電腦。我把這傷心事寫在了日記本上。到了第二天的時(shí)候，日記本發(fā)了下來，我打開看了一看，見上面寫有一句評(píng)語：還可以像爸爸認(rèn)錯(cuò)！我再仔細(xì)地想了想，也覺得那件事是有我的一點(diǎn)不對(duì)。僅僅就是這么一句話，就使我覺悟了，如果沒有陳老師的這句話，我想我也不會(huì)懂得這么大的一個(gè)道理。 還有一次，學(xué)校的合唱隊(duì)要到文化藝術(shù)中心去表演，因?yàn)橛性S多市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來觀看，所以學(xué)校非常地重視，所以，校長決定，要合唱隊(duì)的同學(xué)整整一天時(shí)間都要在文化藝術(shù)中心里走臺(tái)、彩排，一整天都不回學(xué)校。那天剛好是星期五，所以我很怕會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)成績。誰知，陳老師不但沒有阻止我參加演出，還讓我好好表演，要學(xué)會(huì)自己自習(xí)，這使我很高興。在表演當(dāng)天，陳老師來看了我們合唱隊(duì)的演出，所以我還更不感出一點(diǎn)小差錯(cuò)，而這次表演也很成功，這也多虧了陳老師對(duì)我的一次次鼓勵(lì)和幫助。 而且我更加感激的是陳老師對(duì)我的信任和關(guān)心。從他在三年級(jí)開始交我們班的時(shí)候，他就給了我一個(gè)工作，就是語文科代表。這么久以來，我的這份工作依然保持著，如果陳老師是不信任我的話，他是不會(huì)那么輕易的把這份工作交給我的。因?yàn)檎Z文科代表是管理著我們這個(gè)班集體的語文科作業(yè)，并把作業(yè)送到老師那里。如果沒有陳老師的這份信任，我也不會(huì)成為他的得力助手。 從他開始交我們班的那個(gè)時(shí)候，我便從他的身上得到了許多知識(shí)和做人的道理。直到今天，我們都成為了一個(gè)個(gè)成熟的人，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)就這樣忘掉黎老師對(duì)我的恩情，永遠(yuǎn)也不會(huì)…… 陳老師，謝謝你！陳老師，你辛苦了！我向你致以高的敬意，衷心的感謝你，你對(duì)我的恩，我會(huì)用我的行動(dòng)來還給你的，這是我對(duì)你的承諾。
教師節(jié)的作文500字 篇3
不是每一位教師都能修理歪瓜劣棗，您做到了，不是每一位教師都能讓弟子難忘到老，您做到了，親愛的教師，您的調(diào)過皮的學(xué)生祝您身體健康，節(jié)日快樂!
這一天，同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來到了學(xué)校，聽廣播說：“在中午，我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給教師卡片，開一個(gè)十分鐘隊(duì)會(huì)�！甭牭搅酥湓挘技�(dòng)不已，期待著中午得到來。
盼望已久的中午終于來了，同學(xué)們都迫不及待地等待教師的來臨。過了一會(huì)兒，教師來了，當(dāng)教師剛邁進(jìn)一步時(shí)，我們班同學(xué)異口同聲地說：“祝教師教師節(jié)快樂!”教師笑嘻嘻地說：“謝謝你們�！蔽覀兏吲d極了。
我們班的小主持人上臺(tái)說臺(tái)詞了，有聲有色地說：“第一個(gè)節(jié)目是朗誦贊美教師的詩歌�！彪S著朗誦同學(xué)的高聲朗誦，贏得了教師的贊賞。臺(tái)下的同學(xué)們微笑著鼓著掌，并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺(tái)。
小主持人說：“第二個(gè)節(jié)目是把鮮花送給教師�！币粋�(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻(xiàn)給了教師，教師用深情的.目光注視著我們，這大概是向我們表示感激。
小主持人說：“看了這么驚動(dòng)人心的場面，讓我們用自己親手制作一張賀卡送給教師�！蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來。等同學(xué)們都做完時(shí)，我們都把賀卡遞給了教師，教師驚喜萬分 ，打開了一張張精美的卡片，對(duì)同學(xué)們說：“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語�！�
不一會(huì)兒，十分鐘對(duì)會(huì)結(jié)束了，但我們對(duì)教師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。
啊，這一次的教師節(jié)最令我難忘，這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語。
教師節(jié)的作文500字 篇4
在這秋高氣爽、景色宜人的九月，我們學(xué)校的老師又迎來了一個(gè)屬于他們的節(jié)日——教師節(jié)。這個(gè)學(xué)期，我們的班的班主任老師是一位大約三十歲的年輕教師，長著烏黑的頭發(fā)，十分瘦，她戴著一副眼鏡，看上去十分沉穩(wěn)。
有人說老師是一位辛勤的園丁，為我們祖國的新希望澆灌營養(yǎng)，老師還是一位善良的工程師，為我們的將來，打下關(guān)鍵的一步。我覺得老師還是一支燃燒的紅蠟燭，讓我們通往前方的路更加明亮。老師把一生青春奉獻(xiàn)給了這個(gè)職位。老師，您給我們帶來了知識(shí)、歡樂和希望，卻又為我們帶走了無知、悲傷還有害怕。
還記得幾年前剛踏入小學(xué)校門，心中不免有些害怕，擔(dān)心會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)的東西十分難，老師會(huì)不會(huì)很兇，會(huì)不會(huì)沒有一個(gè)真正認(rèn)識(shí)我可是，一看見漂亮又和藹可親的老師們，我似乎就輕松了一大半。不僅如此，從開學(xué)以來，老師便經(jīng)常關(guān)照我，幫助我，讓我懂得了許多不解的問題，有一次，當(dāng)我還是三年級(jí)時(shí)，我們的班級(jí)十分吵，不聽話，老師什么都管，上課、課間、中午、出操，樣樣全包，如果我是老師的話，我才不會(huì)管，頭都大了！
是老師，帶領(lǐng)我跨入了智慧的大門，每當(dāng)一想到老師低頭批改我們回家作業(yè)的情形，我心中便暖暖的。
是老師，讓中國的未來更加繁榮昌盛，充滿希望。
明天，是您的教師節(jié)，我們要送給您最誠摯、最溫暖的祝福：老師，祝您節(jié)日快樂!我要用最優(yōu)異的成績來報(bào)答您，用實(shí)際行動(dòng)來感謝您，請(qǐng)您放心。我要用心記住您關(guān)愛我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，不斷努力！
教師節(jié)的作文500字 篇5
呵，敬愛的老師，又到了該祝福您的季節(jié)，可我對(duì)您的思念和感激啊，早浸潤在每個(gè)離開您的日日夜夜里。
人們常說“做一個(gè)學(xué)生是幸福的”。是啊!我們?cè)趯W(xué)校，每天能接收到新的知識(shí)，還能跟小伙伴一起玩耍、嘻戲，非常開心、高興。
老師，還記得剛上學(xué)時(shí)，您走過我的身旁，總是摸著我的頭，輕聲地提醒：注意坐姿，抬頭寫字。
老師，每天清晨來到課室，總能看到您溫柔的笑容，在您親切的關(guān)愛中，我們開始了一天愉快的學(xué)習(xí)。
老師，每當(dāng)我走過您的辦公室，透過門縫總能看到您伏案忙碌的背影，那時(shí)您肯定在為我們準(zhǔn)備上課要用的輔助材料和精美的圖片，以便我們能更好地掌握課本里的重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，您總是不厭其煩地耐心講解，一遍、一遍又一遍，直到我們搞懂為止。
老師，在假期里，總能收到您發(fā)來的閱讀書單，從此我知道了圖書館，進(jìn)入了圖書館，并愛上了這個(gè)地方，現(xiàn)在，每當(dāng)我有空，我都會(huì)到那里度過我的歡樂時(shí)光。
老師，如果我們是一棵棵正在茁壯成長的小樹苗，那您就是背后默默地植樹人;如果我們是春天剛剛發(fā)芽的春筍，那您就是滋潤我們的雨露和陽光。
從我上學(xué)以來，您陪伴著我們度過了三年的美好時(shí)光，您不僅教會(huì)了我們?cè)S多的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，更教給我們做人的道理。
現(xiàn)在，又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我們也進(jìn)入了四年級(jí)的學(xué)習(xí)，在您的陪伴下，我們一定會(huì)開心學(xué)習(xí)，快樂成長。感謝有您的每一天!
教師節(jié)的作文500字 篇6
教師節(jié)，每年的9月10日，是老師的節(jié)日。每一年的教師節(jié)，老師都會(huì)收到各種各樣的鮮花、紀(jì)念品，當(dāng)然，都是我們這些學(xué)生送的。今年，我六年級(jí)了，我們這幾個(gè)班干部商量著，在老師教我們的最后一年里，給老師過一個(gè)與眾不同的教師節(jié)。
今年的教師節(jié)是星期一。我們?cè)缭谏弦粋�(gè)星期就擬訂好了“歡迎儀式”的過程。星期一一到學(xué)校，看見班上的同學(xué)已經(jīng)忙得熱火朝天了，我的幾個(gè)死黨和其他一些女同學(xué)，已經(jīng)用各種各樣的彩紙折了很多五角星、千紙鶴，看著都讓你眼花繚亂，是用來布置教室的;大隊(duì)委帶著一些男同學(xué)已經(jīng)給許多氣球打好了氣，準(zhǔn)備懸掛在教室上方，讓天花板上變得五顏六色的;中隊(duì)長也不甘落后，一邊讓一些細(xì)心的同學(xué)布置黑板，一邊帶著同學(xué)把教室衛(wèi)生打掃干凈。哎呀呀，俗話說得就是好：團(tuán)結(jié)就是力量。不一會(huì)兒，教室就煥然一新了。用窗明幾凈、一塵不染來形用絕對(duì)不過分!
離上課還有幾分鐘，我們這幾個(gè)班干部趕緊招呼同學(xué)們坐好，安安靜靜地等待老師的到來。上課鈴一響，老師走進(jìn)教室，從老師的表情中，我們很容易看出老師難以掩飾的驚訝和歡喜，老師似乎有些難以置信，我們這一群往日的搗蛋鬼，在這個(gè)教師節(jié)，竟然會(huì)如此用心的營造這樣一個(gè)氣氛。就在老師驚訝之時(shí)，由大隊(duì)為帶頭，我們齊聲對(duì)老師說道：“老師，祝您教師節(jié)快樂!”老師的淚水頓時(shí)模糊了眼眶，我們也露出歡喜的笑容。
教師節(jié)，是屬于老師的節(jié)日�？墒�，我們卻在這一天，給了自己最難忘的回憶。我相信，我們畢業(yè)以后，只要再想起鄧?yán)蠋熀蛥抢蠋煟鸵欢〞?huì)想起這次難忘的教師節(jié)。
教師節(jié)的作文500字 篇7
你，是荷葉。風(fēng)雨來襲，為我遮擋。并給予我力量;我是含苞待放的紅蓮，在你的隱蔽下吐蕊。物理老師，您就是我頭頂?shù)暮扇~，在您的關(guān)懷下，我啜飲成功的甘醴。
中考前的物理實(shí)驗(yàn)課，您教我們測電阻，開關(guān)一次次斷開閉合，電流表不斷的晃動(dòng)，手指開始微微顫抖，頭上汗涔涔的，心里既緊張又著急。正在我手忙腳亂不知所措的時(shí)候，您不知什么時(shí)候站在我的身后，溫柔的眸子像月光般傾灑，眼中滿是鼓勵(lì)，您輕柔的聲音緩解了我的壓力。風(fēng)兒吹過，傳來您身上的淡香，那味道素雅卻不張揚(yáng)，像蓮花般讓人沉醉，我的心馬上安靜下來。您單獨(dú)教我怎樣操作，我很快完成了實(shí)驗(yàn)。中考加試時(shí)，心里頗為緊張，可是拿起儀器，您的笑容，您的眼神，您的手上的動(dòng)作，馬上浮現(xiàn)在我的眼前，我信心十足地做完了試驗(yàn)�？粗煽儐紊系氖�，我飛奔出考場，四月的驕陽下，我撲進(jìn)您的懷抱，和您一起分享勝利的喜悅，您習(xí)慣性的伸出大拇指，說：“好!”這個(gè)熟悉的動(dòng)作，卻讓我的思緒一下子飛回到那個(gè)冬日。
成績單發(fā)下來了，看著那令人崩潰的分?jǐn)?shù)，我感覺天都塌下來了，我的努力為什么沒有成效?我走在冷風(fēng)中，陰冷的天氣一如我冰冷的心，一雙溫暖的手卻從背后抱住了我，您細(xì)聲安慰我：“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只有在低谷中才能更好地沖向高峰�！闭f著，您豎起大拇指，說：“相信自己，你能行�！蹦窈扇~一樣，為我擋住冬日的寒冷，為我注入希望。
時(shí)光飛逝，三年一晃而過。忘不了您在黑板上奮筆疾書為我們講解難題，忘不了您在辦公室俯身批改作業(yè)的身影，忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心，忘不了您考前對(duì)我們的細(xì)聲安慰。在您的庇護(hù)下，紅蓮悄然綻放。
優(yōu)異的成績單是我對(duì)您的一次次回報(bào)，老師，您是我頭頂上的那片荷葉。在我為理想打拼的三年光陰中，為我撐起一片無風(fēng)無雨的天空，讓我盡情綻放。
教師節(jié)的作文500字 篇8
我非常自豪我有這樣一位好老師。她姓楊，擔(dān)任我們的班主任，她戴著一架眼鏡，眼鏡的后面隱藏著一雙炯炯有神的大眼睛。別看她有著一張嚴(yán)肅的臉，其實(shí)也有和藹的一面。
我作為班長，班里的大小事務(wù)我差不多都要管。記得上學(xué)期臨近考試的那幾天，因?yàn)榭荚嚕壹泳o復(fù)習(xí)，班里的紀(jì)律根本沒有上心去管。這時(shí)，老師來了個(gè)突擊檢查，我們卻殊不知已經(jīng)走向了鬼門關(guān)。上了課，老師讓我和其它幾個(gè)班干部起立，批評(píng)了我們一頓，打那以后，我再也不敢不負(fù)責(zé)任了，我們班的的紀(jì)律也好了起來。
還有一個(gè)放學(xué)的晚上，老師千叮嚀萬囑咐地叫我明天早上準(zhǔn)備好第二天上課用的材料�？勺约禾粻帤饬耍尤唤o忘記了，早上才想起來。本以為老師必定會(huì)指責(zé)我，可老師只是笑了笑，說：“我來作吧!這本來就不是你的工作。”此時(shí)我才意識(shí)到，原來老師也有和藹的一面呀!
老師，一個(gè)多么神圣的字眼呀!您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人;您是一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人;您是一只春蠶，俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。我知道，有多少次，月亮睡了、星星醉了、太陽回家了，您還在為我們批閱作業(yè)，指出我們的優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤，讓我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)·。
老師，您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋潤著我們的心田;更像火紅的太陽照耀我們茁壯成長。值此教師節(jié)到來之際，祝您身體健康，節(jié)日快樂!
教師節(jié)的作文500字 篇9
自古以來，中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的老師們，踏進(jìn)了初中的大門。
秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。
我的老師，讓學(xué)生依賴和尊敬的老師；讓我們時(shí)時(shí)牽掛感激的老師；在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師；在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。
曾幾何時(shí)，無知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室；在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語；在老師的一句句耐心講解下解出不會(huì)做的復(fù)雜題目；在老師一次次親身受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)光的流逝，不知何時(shí)，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡！
您很支持我的觀點(diǎn)，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起*堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng)，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，如果停止，那就要有一個(gè)決定和理由來塵埃落定。
有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆�，同時(shí)，也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>
我想說：
老師，啊老師。您像我兄長。
老師，啊老師，像老朋友一樣……
教師節(jié)，作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂！也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下！
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