【精華】教師節(jié)的作文400字集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)的作文400字 篇1
今天，小菊早早就起床了，教師節(jié)的早晨。為什么呢？因?yàn)榻裉焓?月10日教師節(jié)！小菊忙忙扒幾口飯，拎上書(shū)包，等媽媽在她的小辮子后面扎上一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，便蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。
這一下可糟，昨晚精心制作的賀卡忘在家里的床頭柜上了。當(dāng)小菊發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)在半路了。就算跑回去拿也是要遲到的！但也不能沒(méi)有禮物��！小菊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，她靈巧的雙眼轉(zhuǎn)在了路邊的野菊花上。野菊花不是很好的禮物嗎？清火，又治感冒。小菊采了幾束，又高高興興地上路了。
到了學(xué)校，小菊第一個(gè)跑到老師辦公室，辦公室的窗子是敞開(kāi)的，中學(xué)生作文《教師節(jié)的早晨》。她把頭一探，看見(jiàn)一摞摞以改好的作業(yè)。老師還在備課呢。一會(huì)兒看看參考書(shū)，一會(huì)兒翻翻字典。
也許整夜沒(méi)睡吧！小菊想，全班幾十個(gè)人的作業(yè)交給一個(gè)人改，一定很辛苦。她想起老師上課，天文地理像隨口說(shuō)說(shuō)一般自然，沒(méi)想到，備課也有這么難，這么辛苦……看著那慈祥的面龐，專(zhuān)心致志的神情，小菊選了幾朵盛開(kāi)的金色野菊花，束上紅絲線，利索地打上一個(gè)蝴蝶結(jié)。再聞聞，清香四溢。小菊的笑臉像盛開(kāi)的菊花。透過(guò)玻璃，她打量了一下老師的辦公室，一臺(tái)一塵不染的地球儀，一個(gè)褪色的筆筒，一瓶用了一半的墨水�？吹竭@些，好不容易平靜的心情又有點(diǎn)波動(dòng)了……啊！老師泡茶去了！小菊小心翼翼的把這束鮮艷的野菊花插在筆筒中，又摸了摸那副老花鏡和停在9月10日“中國(guó)人民教師節(jié)”的臺(tái)歷。老師回來(lái)了！趕緊躲在窗后。聽(tīng)到那一聲充滿(mǎn)驚喜的“��？”小菊輕輕地把自己對(duì)老師的祝福說(shuō)出：
“老師，祝你身體健康，事業(yè)有成！”
教師節(jié)的作文400字 篇2
命中注定，八歲那年，我會(huì)遇到一個(gè)人。她會(huì)成為我的老師，而我則是她的學(xué)生。一聲又一聲的“趙老師”，讓我覺(jué)得她會(huì)一直陪我走過(guò)這六年的小學(xué)時(shí)光。
然而，趙老師卻沒(méi)能在小學(xué)的最后一年陪著我去度過(guò)。但是，趙老師卻教會(huì)了我許多，她經(jīng)常說(shuō)的一句話----“我相信你”，總是讓我渾身充滿(mǎn)動(dòng)力。在她的鼓勵(lì)下，作文比賽，朗讀比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，我們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。寫(xiě)到這兒，我要與大家分享一件事兒。
那時(shí)，我才剛剛升入三年級(jí)，趙老師就告訴我們縣里要舉行作文比賽，也許是因?yàn)槌醮螌?xiě)作文參加比賽，我有些緊張，竟不知道要寫(xiě)些什么好。當(dāng)?shù)诙旖蛔魑慕o趙老師時(shí)，和其他人寫(xiě)的一對(duì)比，我的作文早已名落孫山。幾個(gè)月過(guò)去了，頒獎(jiǎng)名單出來(lái)了，我們班里有人獲得了三等獎(jiǎng)，有人獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，我為他們感到高興卻又有些沮喪，整天悶悶不樂(lè)。有一次，我到辦公室去交作業(yè)后，趙老師叫住了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)作文并不是很難，只要把心里所想的寫(xiě)出來(lái)就行了，別再感到遺憾，還有許多機(jī)會(huì)等著你，加油，我相信你！”“嗯！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽(tīng)到這話，我很興奮。
后來(lái)，我向一些作文寫(xiě)得不錯(cuò)的同學(xué)請(qǐng)教，并看了許多本作文書(shū)，我的作文水平大大提高，若是沒(méi)有趙老師的“我相信你”；我也許現(xiàn)在不能寫(xiě)出一篇好作文，也沒(méi)有機(jī)會(huì)成為宣城小記者。
現(xiàn)如今，老師換了。可在那五年里，趙老師像媽媽一樣陪伴在我身邊，而“我相信你”這句話則一直深深刻在我的腦海里，任時(shí)光怎樣飛快流逝，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，這句話就像趙老師，它一直激勵(lì)著我向前！
教師節(jié)的.作文400字 篇3
“你給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽(tīng)過(guò)吧。老師是人類(lèi)靈魂的工程師；是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標(biāo)；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應(yīng)該報(bào)答他們嗎？
轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校上二年級(jí)的時(shí)候，我的膽子很小，每次老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候我都不敢舉手，就害怕回答錯(cuò)了。過(guò)了一段時(shí)間老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕會(huì)回答錯(cuò)問(wèn)題，有時(shí)候自己的意見(jiàn)是對(duì)的，即使自己回答錯(cuò)了也不要?dú)怵H，記住這次錯(cuò)的地方，下次就不會(huì)犯同樣的地方了�！边@使我明白了：要大膽，要積極發(fā)言，也許自己的是的答案，即使是錯(cuò)的我們也知道錯(cuò)在哪兒了，下次就不會(huì)再犯。老師這幾句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是刻苦銘心。
我記得有一次我有一道題不會(huì)做，下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍，我還是聽(tīng)不懂。老師又耐心的給我講了幾遍。皇天不負(fù)有心人，我終于聽(tīng)懂了，老師欣慰的笑了，突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的漂亮和美麗。
我們應(yīng)該大聲的說(shuō)一聲：“老師謝謝你們！是你們這些辛勤園丁，用愛(ài)和心血來(lái)澆灌我們成為祖國(guó)的棟梁！”
教師節(jié)的作文400字 篇4
有人說(shuō)，老師就像是天上最亮的一顆星星，為我們指引人生的道路；有人說(shuō)，老師是燭光，燃燒自己，為我門(mén)釋放光芒；有人說(shuō)，老師是對(duì)翅膀，能讓學(xué)生翱翔在藍(lán)天中。
一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了，時(shí)光流逝，這是最后一個(gè)教師節(jié)了，所以我們要把這次教師節(jié)舉辦的很好。這次活動(dòng)是由俞男和斯諾來(lái)辦。定在下午第一節(jié)課。
中午，我們紛紛來(lái)裝扮教室，我們把教室裝扮得可好看了，尤其是寫(xiě)在黑板上的字——教師節(jié)快樂(lè)。活動(dòng)開(kāi)始了，先是老師抽簽，抽到誰(shuí)的祝福語(yǔ)，主持人就 把這祝福語(yǔ)讀一遍。我覺(jué)得在這么多的祝福語(yǔ)當(dāng)中，程嵐寫(xiě)得最好了，雖然，她寫(xiě)得很平淡，也很平凡，但是，她的心意卻是無(wú)窮的。我寫(xiě)的祝福語(yǔ)，很簡(jiǎn)單，但是 也代表著我的心意。
六一兒童節(jié)，是您幫我們過(guò)，這次，教師節(jié)，我們幫您過(guò)。在平常，上課期間，您都會(huì)在黑板上，寫(xiě)著整齊而又漂亮的字，為我們解說(shuō)課文的內(nèi)容。每次講 解，都會(huì)讓您嗓子難受，太對(duì)不起了！趁著這次教師節(jié)，我們送您一些禮物，在這些禮物中，也是程嵐的禮物最好了，自己親手做的餃子，看得出，她是很用心的做 餃子，用心的幫老師過(guò)這次教師節(jié)。我們送的禮物不及別人送的禮物好，我們送的禮物是，一個(gè)錄音娃娃，想讓老師聽(tīng)到錄音娃娃說(shuō)，祝老師節(jié)日快樂(lè)，想老師永遠(yuǎn) 像這個(gè)錄音娃娃一樣微笑的面對(duì)著每一分每一秒，還送給老師一個(gè)水杯，想老師喝我的杯子時(shí)，會(huì)想到是我。
第一節(jié)課下課了，老師把蹄子拿來(lái)給我們吃，本來(lái)是傳的，后來(lái)變成搶的了，大家搶的非常開(kāi)心。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
老師，謝謝您！謝謝您！謝謝您！
教師節(jié)的作文400字 篇5
人的一生都會(huì)遇到許多挫折，面對(duì)這些挫折，我們有時(shí)會(huì)手足無(wú)措，那么，我們就需要他人的幫助，來(lái)和我們一起面對(duì)這些挫折，我的“半”生，也是充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和挫折，正是有了別人的幫助，我才從困難中走出來(lái)，這些幫助我的人中，就有我的小學(xué)老師—尹老師。
尹老師是一個(gè)年輕的女老師，今年算起來(lái)才36歲，但是她的教學(xué)方法卻像是吸眾人所長(zhǎng)，并且，她還是一位熱心腸、喜歡幫助別人的老師，正是這樣，她才在我那未長(zhǎng)大的心里留下了十分深的印象……
那是在我上到4年級(jí)時(shí)，有一次我在學(xué)校教學(xué)樓二樓上玩游戲，我趴在護(hù)欄上，往樓下看，一不小心伸的太往前，要不是后面有個(gè)同學(xué)抓住我，我就已經(jīng)掉下去了，可我那時(shí)也許是由于還小，我又把身子伸出了護(hù)欄外，本以為會(huì)有人拉住我，可是同學(xué)都沒(méi)注意我，以為我不會(huì)干那么危險(xiǎn)的事了，就都走了，我因?yàn)橛玫牧α刻螅业纳碜右呀?jīng)伸出去了大約三分之一，我的身體在一瞬間突然加重，我從二樓掉下來(lái)，栽倒了水泥地上，之后便昏了過(guò)去……
醒了之后，我便在醫(yī)院的床上了，身邊只留著一個(gè)尹老師。尹老師見(jiàn)我醒來(lái)了，連忙問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“你醒了啊，難受嗎”“要不要吃點(diǎn)東西”。聽(tīng)到這些話，我的眼里已經(jīng)有淚水從眼眶中打轉(zhuǎn)，有這樣一個(gè)老師，又何嘗不是一種快樂(lè)呢？又何嘗不是一種幸福呢？
回憶起小學(xué)時(shí)一點(diǎn)一滴的辛酸事跡，又想起老師幫助我的畫(huà)面，不禁淚流滿(mǎn)面，不覺(jué)想起一句話：有你真好。
教師節(jié)的作文400字 篇6
九月十日是一個(gè)人人皆知的日子，在這天，同學(xué)們要為親愛(ài)的，敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上自己美好的祝福，我們學(xué)校也不例外。
這一天早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校，懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了大門(mén)，大家都是精神飽滿(mǎn)，見(jiàn)到老師“老師，節(jié)日快樂(lè)”一陣香味撲鼻而來(lái)，哪來(lái)的呀？哦!原來(lái)是老師辦公室的花香啊，這香氣中含同學(xué)們對(duì)老師的感謝，感謝老師辛苦教育我們，感謝老師對(duì)我們的期待!走進(jìn)教室，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，各種各樣的禮物看得我眼花繚亂，有巧克力、有鮮花、有小玩意······有的雖然只送賀卡，但我覺(jué)得只要心意盡到就足夠了。“該送禮物了，過(guò)了時(shí)間可不好啊�！鄙磉叺耐瑢W(xué)提醒我，我回過(guò)神來(lái)，立刻拿著禮物進(jìn)了辦公室，聽(tīng)到了許多聲音“老師，節(jié)日快樂(lè)！”“xx老師，教師節(jié)快樂(lè)！老師笑了，甜美的笑了，看見(jiàn)老師笑，是我們學(xué)生最快樂(lè)的事了，平時(shí)老師不怎么笑，只是見(jiàn)到大家的成就，而笑一笑。這次，是老師發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，見(jiàn)到老師笑，同學(xué)們也一起笑。老師來(lái)到了教室，還有很多同學(xué)，手捧禮物送給老師。老師并沒(méi)有忘記以前的老習(xí)慣，說(shuō)：“同學(xué)們，既然大家想給我一個(gè)驚喜，那么我需要的驚喜是把教室搞干凈！”“no,不！”這一句話又引來(lái)了許多笑聲，我們?cè)敢�，因�(yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日，我們?cè)撟尷蠋熜菹⒁粫?huì)。班級(jí)里，校園里，都充滿(mǎn)著笑聲。
老師說(shuō)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)是獻(xiàn)給自己最好的禮物，接下來(lái)一段時(shí)間，我就要把這最好的禮物送給老師！
【【精華】教師節(jié)的作文400字集合六篇】相關(guān)文章：
【精華】教師節(jié)作文集合五篇06-09
【精華】教師節(jié)的作文五篇03-02
【精華】教師節(jié)的作文三篇03-01
【精華】教師節(jié)的作文四篇02-28
【精華】教師節(jié)的作文八篇02-27
【精華】教師節(jié)的作文5篇02-27
【精華】教師節(jié)的作文8篇02-26
【精華】教師節(jié)的作文九篇02-26