【精華】教師節(jié)的作文200字匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文200字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的作文200字 篇1
轉(zhuǎn)眼間,已是九月十日,又到了一年一度的教師節(jié),我們敬愛的老師辛辛苦苦又忙了一年,頭上又添了一些白發(fā)......
有人老師您比作園丁,是的,老師您在祖國花園里,為我們——祖國的花朵,澆水,施肥。使我們汲取營養(yǎng),茁壯成長。
有人把老師您比作指路燈,在漆黑的夜晚里,為我們指路,使我們不會跌到,永遠(yuǎn)走向光明大道。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成滅淚始干"這首詩寫得多好啊!您就是春蠶,您就是蠟燭。就像詩中所說,出蠶吐完最后一絲絲,蠟燭流完最后一滴眼淚。為了我們,您備課到半夜;為了我們,您陪著我們學(xué)習(xí)到月上樹梢;為了我們,您白發(fā)再添......
又到教師節(jié)了,辛苦了一年的你們,也放下你們手中的筆,放下你們手中的書,放下所有的一切,好好休息一天吧!
最后請接受我的祝福吧!愿你們天天有好心情,愿你們天天年輕。教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的作文200字 篇2
一切過去了的都會變成親切的懷念。老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您 如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代。
親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨。教師節(jié)別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田。
人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!
每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的.耕耘者——老師。
老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。
今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,老師。
懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。
教師節(jié)的作文200字 篇3
今天是教師節(jié)。
教師的節(jié)日,我們學(xué)生送什么禮物呢?我們小組的十個同學(xué)商量了好幾天。
澤澤說:“我們湊錢買支鋼筆給老師怎么樣?”
小雪說:“買鋼筆,老師不一定喜歡,我看還是買束花吧!待老師上課時(shí),獻(xiàn)上一束花,那多好呀!”
“送花,好是好,不過……”組長蕊蕊發(fā)表自己的意見,“鮮花么,要不了一個禮拜就謝了。如果獻(xiàn)上仙人掌,那就會永遠(yuǎn)開不敗,這才有意義!
大家想了很長時(shí)間,終于意見統(tǒng)一了。今天,大清早,我將那盆仙人掌放在講臺上。組長蕊蕊還寫了行小字:祝老師節(jié)日快樂。紙條被妥善的放在盆中。
第一節(jié)課就是王老師的語文課。她踏上講臺,看見了那盆花,看見了那賀詞,情不自禁的笑了,笑得那么舒心,那么甜蜜。
教師節(jié)的作文200字 篇4
平時(shí),老師看到我在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,都會露出美麗的笑容。但這一次,老師的笑卻不是因?yàn)槲业某煽儭?/p>
那天,我走在放學(xué)的路上,腦子里一直在想一件事:明天就是教師節(jié)了,送什么禮物給邵老師呢?回到家,我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現(xiàn)現(xiàn)一個又一個主意,但卻都被我一一否定。
忽然,我想起了一件事:那天,我去語文辦公室交作業(yè),見邵老師正津津有味地吃著茶葉蛋,還回味無窮地說:“好吃啊,美味!”吃?對了,吃可是邵老師的一大愛好!她有一句“名言”:我愛吃零食,是為了保持我的童真,能和同學(xué)們更加親近!那我就送點(diǎn)好吃的給老師吧。
第二天,我來到老師辦公室,捧著零食和卡片給老師,真誠地說:“邵老師,祝您節(jié)日快樂!”邵老師先是詫異,聽完我的話,轉(zhuǎn)而笑了,笑得那么開心!
教師節(jié)的作文200字 篇5
在我的印象里有許多老師。有的老師矮;有的老師幽默;有的老師高大;有的…… 而讓我印象最深刻的是五年級教我們數(shù)學(xué)的宮老師。他個子高大,臉上還有幾分慈祥,但有時(shí)也很嚴(yán)肅。比如說有一次上數(shù)學(xué)課,我周圍的同學(xué)在那里玩耍。宮老師微笑的說:“你們幾位同學(xué)請坐好!倍菐孜煌瑢W(xué)還是繼續(xù)玩。宮老師生氣的說:“你們幾個敬酒都吃吃罰酒!比缓罄蠋熃小白笥易o(hù)法”把那幾個人“捉拿”上講臺。(其實(shí)根本沒有“左右護(hù)法”,那是我班的大哥大,一般我們都這么稱乎.) 過了一會,那幾個同學(xué)就央求老師讓他們回去。老師裝作很生氣的樣子,狠狠敲了一下桌子,對同學(xué)們說:“以后如果誰再這樣,就和他們一樣!闭f完老師的嘴角露出了一絲微笑。 你看,我的老師是不是又慈祥又嚴(yán)厲。
教師節(jié)的作文200字 篇6
在我的記憶中,已經(jīng)過了好幾個教師節(jié)了。但我印象最深的還是學(xué)前班的那個教師節(jié),我剛剛有了一點(diǎn)教師節(jié)的概念。那是一個特別的教師節(jié),一個令我終生難忘的教師節(jié)。
9月10日上午,我在春芽幼兒園大班的一個教室里呆著。屋里嘰嘰喳喳的,同學(xué)們像小鳥一樣,都在談?wù)撘患。“今天好像是教師?jié)吧!”“對,今天是,這是我聽爸爸說的!钡,我看到大家都一臉懊喪,因?yàn)榇蠹叶紱]有帶什么禮物來。我想:我們過生日、過六一兒童節(jié)時(shí),家長都會給我們買禮物,過教師節(jié)時(shí),教師沒禮物,會不會不
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