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      教師節(jié)作文

      時(shí)間:2021-02-25 12:44:41 教師節(jié) 我要投稿

      精選教師節(jié)作文4篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的教師節(jié)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      精選教師節(jié)作文4篇

      教師節(jié)作文 篇1

        今天是教師節(jié),我早早的把賀卡準(zhǔn)備好。我一到學(xué)校就看見我們英語劉老師,我連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說:“我也不知道寫些什么感謝話,就只寫祝賀您教師節(jié)快樂!眲⒗蠋熣f:“沒有關(guān)系,只要你的心意到,老師就高興。”接著我又把賀卡給數(shù)學(xué)劉老師和語文張老師。

        每個(gè)教師節(jié)都是老師們最喜歡的節(jié)日,在教師節(jié)老師們都能收到同學(xué)們最真誠的祝福,最艷麗的鮮花和最純真的微笑。是老師們最開心的時(shí)候。

        送給數(shù)學(xué)老師的時(shí)候,劉老師說:“謝謝,不過你不要那樣把賀卡扔過來,送人東西應(yīng)該雙手奉上,才表示尊重,那樣更能表明你對(duì)老師的心意。”我笑笑說:“遵命,以后牢記您的教誨!眲⒗蠋熯@句話,一直陪伴我成長(zhǎng),當(dāng)我有時(shí)想扔給別人的時(shí)候,我腦海里馬上浮現(xiàn)劉老師說的話,再也沒有發(fā)生這樣沒有禮貌的事。

        這個(gè)教師節(jié)雖然上一天的課,但我仍然很開心,因?yàn)槲宜徒o老師最美好的祝福,而我也通過這個(gè)教師節(jié)學(xué)到終生受益的知識(shí)。

      教師節(jié)作文 篇2

        今天是個(gè)特殊的日子,是什么日子呢?我走到自己的房間把日歷翻了一下,定眼一看今天原來是教師節(jié)。我穿上了衣服,扎好辮子,背起書包,看了看時(shí)間,還來得及去給老師準(zhǔn)備禮物.我走到半路,看見路上躺著一束美麗的野菊花。我不敢相信這是真的,我用力捏了一下自己的臉,笑著說:“我真的看見路上躺著一束鮮花,不是假的,真是天助我也!蔽蚁耄诼飞蠐斓,送給老師會(huì)不會(huì)對(duì)老師不尊敬呢? 我苦思苦想,后來覺得老師應(yīng)該不知道,因?yàn)檫@樣一束鮮花就像剛買的那么新鮮,一點(diǎn)也沒有皺痕,而且還帶著芳香。我自言自語的嘀咕著:“送給老師只要能表達(dá)自己的一片心意就可以了!

        我見周圍沒有人,我馬上把地上的花撿起來,高高興興地邊走邊跳,嘴里哼著一首小曲,向?qū)W校走去。到了學(xué)校,我把腳步聲由大變小了,因?yàn)閷W(xué)校就我一人來得最早。我向伍老師的辦公室走去,我看見桌上擺放著一本書,書沒合,旁邊還放著一副眼鏡,日歷上還顯著昨天的日期,我先把日歷翻到9月10日,然后把鮮花插進(jìn)筆筒里。

        從桌上擺的東西就知道伍老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí),伍老師經(jīng)常熬夜,其他老師都走了,而伍老師您辦公室還亮堂堂的。記得有一次黃廣南同學(xué)的'學(xué)習(xí)退步了,我經(jīng)過您的窗前,您是那么的認(rèn)真,慈母般地輔導(dǎo)他,輕聲細(xì)語。我想對(duì)您說:“老師,您的精神像蠶一樣。有一句話是這樣說的“春蠶到死絲方盡,”還像蠟炬成灰淚始干。

        我突然聽見的腳步聲,我急忙跑出去,誰知被伍老師撞見了,我說了聲:“老師,您好!”老師覺得奇怪,走進(jìn)去了,我想老師看見我的花一定很高興。

        在上課時(shí),伍老師對(duì)我微笑了一下,這時(shí)我感到很溫暖,老師就像我的媽媽收到了禮物微微對(duì)我一笑。下課伍老師謝我了,我聽了,心里比吃了蜜還要甜。

        伍老師,我像對(duì)您說:“您像辛勤的園丁哺育著我們,伍老師,你辛苦了!”

      教師節(jié)作文 篇3

        清晨,深藍(lán)的天空上,東方已經(jīng)顯魚肚白,小星星依依不舍的離去。含苞欲放的蓓蕾上,晶瑩明亮的露珠閃爍著,顯得生氣勃勃。小草也在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng),好象隨著晨風(fēng)唱歌起舞,來迎接今天這個(gè)不平凡的日子――教師節(jié)。

        清晨,小紅早早地出門,一路小跑來到了山上,山上的花真多,看得她眼花繚亂,真不知該選哪一個(gè)。經(jīng)過她的精心挑選,五顏六色的野菊花榮幸的成為她送給老師的禮物,小紅興奮地奔向?qū)W校。

        來到學(xué)校,她看見辦公室的門鎖著,這可怎么辦呢?突然她看見窗戶半掩著,她選出最漂亮的一束,小心翼翼地插在老師的筆筒里窗內(nèi)下面的日歷翻到了9月10日,上面寫著醒目的大字“中國(guó)教師節(jié)”。后邊還擺著一個(gè)地球儀,,旁邊還有一瓶沒有蓋蓋子的墨水瓶可能是老師一時(shí)疏忽,忘了?吹竭@副老花鏡,還有底下的作業(yè),想到老師一定工作到深夜,想到這里,她心里酸酸的。

        老師,您是授予我們知識(shí),讓我們茁壯成長(zhǎng)的慈母,您是培育鮮花綠草的園丁!讓菊花帶去我對(duì)您的祝福:“老師,您辛苦了!”

      教師節(jié)作文 篇4

        等地鐵時(shí),我坐在椅子上看手機(jī)。

        哇~這么大呀!旁邊傳來驚嘆聲,是兩對(duì)母女,他們?cè)诒戎永锏臇|西,里面是包裝紙包裹的盒子,很漂亮。應(yīng)該是禮物,今天是教師節(jié),一定是送給老師的禮物!兩個(gè)孩子,手中各提一個(gè)袋子。其中一個(gè)人手中的禮物有鞋盒那么大,不知道那個(gè)提著小份禮物的小朋友,此刻是心里在想什么。

        我們以前讀書的時(shí)候可沒有給老師送禮物的風(fēng)氣。我想起了以前教過我的老師們,現(xiàn)在手機(jī)里僅剩兩個(gè)高中老師的聯(lián)系方式,幾乎沒有聯(lián)系。高中畢業(yè)已經(jīng)十年了!趁現(xiàn)在想起來,我趕緊翻看通訊錄,給兩位老師分別發(fā)了一條短信。

        四

        說到老師,我心里就有莫名其妙的緊張。從小性格內(nèi)向不會(huì)說話,對(duì)老師的話只會(huì)言聽計(jì)從,老師指東,絕不敢向西。盡管因?yàn)槁犜,從不招人煩,但也不怎么討人喜歡。向來懼怕面對(duì)老師,這種怕像是從娘胎里帶出來的,滲入到骨髓的莫名其妙的怕。直到現(xiàn)在,對(duì)于那些能站在臺(tái)上談笑自如的人,心中還滿是誠惶誠恐。見了那些當(dāng)老師的同學(xué),也會(huì)自愧不如他們那樣,說起話來口若懸河,舌燦蓮花。

        下午上班時(shí),手機(jī)震動(dòng)了,一看是老師打來的,瞬間緊張起來。早上發(fā)了短信給他,這會(huì)兒甚至有點(diǎn)懊悔發(fā)出了這條信息!趕緊找個(gè)方便講話的地方按下接聽鍵。

        老師,教師節(jié)快樂!我感到自己的聲音變了,笑聲是僵硬的,這句話顯得那么多余!

        丫頭!謝謝你在教師節(jié)還記得我啊!電話那端濃重的方言傳過來。我的手機(jī)前段時(shí)間掉了,沒有你的手機(jī)號(hào)碼!顯然,他已經(jīng)不記得我的名字。

        十年了,老師們送走了一屆屆學(xué)生,怎么能記得住我的名字呢?

        沒說幾句,我們好像都不知道該說什么了,匆匆地就要掛電話。老師在電話那端說了一串:謝謝,謝謝,謝謝!

        怎么能是老師跟我說謝謝呢?我該謝謝他才對(duì),該感謝所有教過我的老師!我心里這樣想。

        該死,我竟然說了一句:不客氣。然后通話就結(jié)束了!

        在老師面前,仍舊改不掉這種學(xué)生時(shí)代的拘束。

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