有關(guān)教師節(jié)的作文300字匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的作文300字 篇1
從有記憶起，我便討厭那堆在書(shū)案上一摞一摞的作業(yè)本，是它們，占去了老師們大量的時(shí)間;是它們，是歲月更深地在老師臉上留下了痕跡!歲月如流，一晃眼，我便走過(guò)了七個(gè)春秋，我不再是那幼稚的小女孩，不再有那種讓人好笑的念頭。我已深深得懂得了教師，這是一個(gè)多么神圣的字眼!
七年以來(lái)，我目睹了多少位老師，把整個(gè)身心撲在教育事業(yè)上的人類靈魂的工程師。在幼兒園，那象媽媽一樣親切的莊老師;在小學(xué)，那循循善誘啟蒙的羅老師;在初中，那令我敬佩的鄭老師，令我欽佩的關(guān)主任，還有那小學(xué)令我肅然起敬的鐘老師、岑老師、廖老師、吳老師、李老師……每一個(gè)老師都使我敬佩，我深深地愛(ài)每一位教師，也被他們的精神所感動(dòng)。我一直在深思，他們圖的是什么呢?名利?地位?還是權(quán)勢(shì)?都不是。今年才退休的吳老師，在教育崗位上含辛茹苦幾十年又得到了什么?但他還是欣慰地笑了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，敬愛(ài)的老師啊，你們是春蠶，織出了我們的遠(yuǎn)大理想你們是蠟燭，照亮了我們的美好前程。老師啊，你們同樣是最可愛(ài)的人，如果能讓我選擇未來(lái)的職業(yè)，我會(huì)毫不猶豫的選擇“教師”。敬愛(ài)的老師，在教師節(jié)即將到來(lái)之際，我懷著深深的敬意，向你們問(wèn)好，以及向你們學(xué)習(xí)。
教師節(jié)的作文300字 篇2
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念。老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您 如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代。
親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。教師節(jié)別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田。
人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!
每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。
老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
教師節(jié)的作文300字 篇3
教師節(jié)，同學(xué)們覺(jué)得挺麻煩，家長(zhǎng)們也覺(jué)得很麻煩。又要花錢(qián)，又要花心思，大家都是在想要讓老師開(kāi)心，希望來(lái)個(gè)升學(xué)加分什么照顧的。
我們班同學(xué)還想開(kāi)個(gè)派對(duì)為老師祝賀。同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)交頭接耳，議論紛紛。小劉說(shuō)：“小黃，你的彩紙準(zhǔn)備好了嗎？”小黃說(shuō)：“小管，花準(zhǔn)備好了嗎？”她們忙得無(wú)法開(kāi)交。你瞧，她們顯得神神秘秘的，又緊張得不得了。又一節(jié)下課，小管說(shuō)：“小劉是冰淇淋蛋糕，還是巧克力蛋糕？”小劉說(shuō)：“你的紙撕得太大了！”……
我認(rèn)為，祝老師節(jié)日快樂(lè)，不必這么麻煩，做一個(gè)賀卡，發(fā)一個(gè)電子郵件，折一個(gè)千紙鶴，上課認(rèn)真一點(diǎn)，這就是給老師最好的教師節(jié)禮物了。如果大家你一個(gè)禮物，我一個(gè)禮物，全班49人，49份禮物堆到老師桌子上，老師要開(kāi)個(gè)禮物鋪了，再說(shuō)了，這么多禮物用到N年也用不完呀！
不過(guò)，這些話我不敢當(dāng)面說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲遗聜送瑢W(xué)的一片熱情，萬(wàn)一老師聽(tīng)了不高興，我更是虧大了。
教師節(jié)的作文300字 篇4
每當(dāng)收獲的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。 是�。∈悄褵o(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的'大門(mén)，教給我豐富的知識(shí)；是您把調(diào)皮的我教育成能體貼幫助別人的人；也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的少年！在這美好的教師節(jié)里，我想對(duì)您說(shuō)：“顧老師，您辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)哺育我的您的回報(bào)！” 曾記得，我榮幸地被您選上當(dāng)語(yǔ)文課代表，以后，我更是認(rèn)真地幫您收發(fā)本子，可是過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我不再像以前那樣積極了。
有一次，我因?yàn)樨澩妫谕饷嫣鹌そ畋荒吹�，您狠狠地瞪了我一眼，�?duì)我說(shuō)：“本子怎么不去拿��？”我的目光落在您的手上，只見(jiàn)那一大疊本子在您的手上直晃，仿佛快掉下來(lái)了。當(dāng)時(shí)，您不知道我有多慚愧，我想：“您每天工作這么辛苦，怎么能再讓您來(lái)為我收本子呢？”于是，我連忙跑進(jìn)教室，收起了本子。如今想起這件事，我仿佛又看見(jiàn)了，當(dāng)日您那張生氣的臉，還有您那疲憊的身影！ (整理)顧老師，您知道嗎，在我剛剛進(jìn)入教室時(shí)，我有多羨慕您哪！
看到您在黑板上書(shū)寫(xiě)那神氣的樣子，我心想長(zhǎng)大后一定要當(dāng)老師，可如今我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。以后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成您交給我的任務(wù)，我相信，我一定不會(huì)讓您失望的！
教師節(jié)的作文300字 篇5
“明天就是教師節(jié)了，我們送什么禮物給老師呢?”“送文具吧……”同學(xué)們議論紛紛，正準(zhǔn)備送給老師的禮物。大家一致同意由小鈴挑選和送去。 清晨，小鈴背著書(shū)包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。她漫步在滿是花朵的小路上。正想著送什么禮物給老師。突然，她望見(jiàn)了在群花中發(fā)著金光的野菊花。摘下了最漂亮的一束。蹦蹦跳跳地向老師的宿舍走去。
走到了窗前，小鈴輕輕地推開(kāi)了窗子�？匆�(jiàn)了儉樸的陳老師正躺在床上呼呼地睡著。她看見(jiàn)老師那張慈祥的臉小鈴興奮著，也跟著得意地笑了起來(lái)。老師一定是做夢(mèng)看見(jiàn)同學(xué)門(mén)的成績(jī)大有進(jìn)步，所以他欣慰地笑了。小鈴掃視了老師的桌面。老師是多么地簡(jiǎn)樸與勤勞呀：桌上擺著地球儀、陳舊的筆筒上插著文具。還有那還打開(kāi)瓶蓋的紅墨水，老師昨天工作一定做得很晚了，語(yǔ)文參考書(shū)還留下老師用紅筆畫(huà)下的記號(hào)呢!
小鈴微笑著，把那束金色的的菊花插在老師工作的筆筒上。小鈴喜上眉梢，高興地回校上課了。
“鈴鈴鈴……”鈴鐘響了。同學(xué)們回到教室，只見(jiàn)陳老師抱著語(yǔ)文書(shū)和參考書(shū)。右手提著一束菊花。菊花清香四溢。讓同學(xué)們喜形于色。老師向同學(xué)們鞠了個(gè)躬，表示對(duì)同學(xué)們的感謝加以祝福。這天，老師與同學(xué)們高興地過(guò)上了這個(gè)教師節(jié)。
那束野菊花還是那么光芒耀眼、金光燦爛。
教師節(jié)的作文300字 篇6
今天是個(gè)難忘的日子，今天是所有老師的節(jié)日，由于今天是“教師節(jié)”。一談到“教師節(jié)”，我就想起教過(guò)我的陳老師、朱老師、方老師、孫老師……是她們教了我非常多知識(shí)，教育我要怎樣做人，還讓我懂得了許多道理。是她們?cè)谖矣龅健皵r路虎”的時(shí)候幫助我打敗了“攔路虎”，她們就是我敬愛(ài)的老師。
有人曾說(shuō)過(guò)，老師就是花園里的園丁，精心地培育著我們這些桃李，等到桃李滿天下的時(shí)候，她也從不炫耀自己的本領(lǐng)，只是送給我們幾句祝賀的話語(yǔ)。教師這個(gè)職業(yè)是崇高的、是偉大的，她們能培育出人才、國(guó)家的棟梁。高爾基、居里夫人、愛(ài)因斯坦……這些名人哪一位不是在老師的栽培下踏上了成功之路？
然而，教師這個(gè)職業(yè)也是辛苦的。每當(dāng)她遇到了頑皮的學(xué)生，便會(huì)用自己的精力來(lái)管理那個(gè)學(xué)生。每當(dāng)她遇到了差生，她便會(huì)用自己的時(shí)間來(lái)耐心地教那位學(xué)生。每當(dāng)老師正在細(xì)心的批改著作業(yè)，可發(fā)現(xiàn)自己還有一大疊沒(méi)改完，但已經(jīng)非常晚了，她的眼睛里布滿了血絲，整個(gè)人也消瘦了許多。母愛(ài)是無(wú)私的，當(dāng)然，師情也是可貴的。老師是愛(ài)的教育者，老師是知識(shí)的傳授者。我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師對(duì)我的恩情。再這兒，我想對(duì)全天下的教師們說(shuō)聲：“老師您辛苦了！祝您“教師節(jié)”快樂(lè)！”
教師節(jié)的作文300字 篇7
親愛(ài)的那老師：
您好！
放署假的兩個(gè)月里我非常想念您，特別是當(dāng)我得知您不再教我們時(shí)，心里更加的想念您了，我多么希望您能再回來(lái)給我們上課呀！
還記得二年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽問(wèn)我：“赫赫，你的新班主任長(zhǎng)什么樣？”我說(shuō)：“是一個(gè)美麗的班主任�！薄懊枋鲆幌滤哪雍脝幔俊眿寢屨f(shuō)，我想了想說(shuō)：“她朗誦課文時(shí)的聲音很美麗�！本瓦@樣，在您那美麗的朗誦聲中，在您的關(guān)心中，在您的幫助下，我從一個(gè)任性的孩子成為了一個(gè)勇敢的少年，從一個(gè)膽小不愛(ài)說(shuō)話的男孩變成了一顆“課堂活躍星”。
老師，有人說(shuō)您像春蠶，有人說(shuō)您像蠟燭，也有人說(shuō)您像辛勤的園丁，可是我覺(jué)得您就在我們身邊，離我們很近很近，有時(shí)候您像我們的媽媽，有時(shí)候您像我們的大姐姐，還有時(shí)候您就像我們的好朋友。
每當(dāng)我任性時(shí)，媽媽說(shuō)服不了我就會(huì)給您打電話，然后您就像好朋友一樣跟我聊天，幫我改正缺點(diǎn)。下雪時(shí)，您會(huì)像大姐姐一樣和我們一起堆雪人。更多的時(shí)候，您像媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次我發(fā)燒了，病得厲害，您趕忙給爸爸打電話，然后用雙手給我輕輕地按摩起來(lái)，那雙手如同媽媽一樣溫暖，我立即感覺(jué)好多了。
那老師，謝謝您兩年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和教育。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”在教師即將來(lái)臨之際，我想再一次對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”也想對(duì)所有的老師們說(shuō)一聲“老師，你們辛苦了！”
祝老師節(jié)日快樂(lè)！
此致
敬禮！
教師節(jié)的作文300字 篇8
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長(zhǎng)由史以來(lái)第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
今天下午，我很早就來(lái)到了學(xué)校，那時(shí)我就一邊走一邊想著：“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜�！蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看，“哇”，
真漂亮��！一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，真是快。
接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來(lái)。
“來(lái)了，來(lái)了！”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師，我們立刻站了起來(lái)。一起喊道：“老師節(jié)日快樂(lè)！”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
接著，班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門(mén)口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當(dāng)。
今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！
教師節(jié)的作文300字 篇9
都說(shuō)老師是繁星中最美的星星，依我看，這話一點(diǎn)不假。我們的語(yǔ)文老師--姜老師，就如那天上最亮的一顆星，她是世界上最棒的工程師，幫助我們一步步登上成功的高峰。雖然姜老師人到中年有點(diǎn)兒發(fā)福，但是她長(zhǎng)得恰到好處，再增一點(diǎn)則顯高，再減一點(diǎn)則顯矮。姜老師從不化妝，但她總顯得格外美麗。
記得有一次，我生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，但第五天怕跟不上進(jìn)度，便帶病來(lái)上課。到了學(xué)校，我有些不舒服，便讓同桌告訴姜老師，可沒(méi)告訴姜老師，姜老師就已經(jīng)看出了什么，便來(lái)到我身邊，輕輕摸了摸我的前額，溫柔地問(wèn)：“是不是有些不舒服？不舒服就趴一會(huì)兒，我去給你倒杯水�！�
不一會(huì)兒，一杯熱水端了過(guò)來(lái)，熱氣直撲我的眼睛，看著這杯水，我頓時(shí)感到身子上有一股暖意直沖我的眼睛，我的眼淚不禁奪眶而出。老師又找來(lái)一塊手帕，替我擦拭。我含糊不清地說(shuō)出一句話：“老師，謝……謝您！”老師笑著回答：“別哭了，快喝水，別等到水涼了再讓我倒�！闭f(shuō)著，姜老師憐愛(ài)地摸著我的頭，我開(kāi)心地笑了。
從那以后，每當(dāng)我發(fā)燒不能上學(xué)，只能躺在床上休息的時(shí)候，都會(huì)想到那感人的一幕。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的關(guān)愛(ài)之恩，我終生難忘！
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