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      小學生教師節(jié)作文400字

      時間:2020-12-26 11:29:14 教師節(jié) 我要投稿

      【實用】小學生教師節(jié)作文400字3篇

        在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學生教師節(jié)作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

      【實用】小學生教師節(jié)作文400字3篇

      小學生教師節(jié)作文400字 篇1

        教師節(jié)到了,天氣格外晴朗,萬里無云,藍藍的天空仿佛在祝賀教師節(jié),我連蹦帶跳地來到學校,小學生教師節(jié)作文350字。哇!教室里掛上了彩帶、彩花、彩燈……我和同學們都迫不及待地等待著活動的開始。

        老師帶著親切的笑容,邁著輕盈的腳步走進教室,說:“同學們,今天是教師節(jié),我們要開展教師節(jié)活動,因為今天天氣很熱,所以我們在教室里開展教師節(jié)活動!被顒娱_始了,老師帶領(lǐng)著同學們開展了豐富多彩的娛樂活動,首先是包雪緣的《小紅帽》,她一會唱,一會跳,唱完了,老師不由自主地鼓起掌來,小學生作文《小學生教師節(jié)作文350字》。然后是李曉雙、包洋洋、宮越演的《三只小豬》,演的可真棒!接著是劉博研的《朋友的酒》,唱得真好!

        最精彩的就是我演奏的鋼琴曲,我一手彈高音,一手彈低音,抑揚頓挫,我彈完了,臺下一片嘩嘩的掌聲。我高興地一蹦三尺高。接下來是包雪緣演唱的《數(shù)鴨子》,一邊唱、跳,表演得特別好!同學們一起鼓掌。最后是王旭、蘇菁廣、馮家奇的《三個和尚》,真逗!逗得我和老師及同學們都哈哈大笑起來。然后是田韓美合、張馨月、王瑞琪演的《龜兔賽跑》,哈哈!表演得特別生動!表演結(jié)束后,得到了老師的高度贊揚。

        9月10日教師節(jié),這一天,老師們收到了許許多多小禮物,都是同學們親手制作的小工藝品,這禮物是包含著同學們內(nèi)心深處對老師的敬意!老師,您辛苦了!

      小學生教師節(jié)作文400字 篇2

        今天早上,天氣陰沉沉的,偶爾還飄下幾點雨,但這不好的天氣絲毫沒有影響到我開心的心情,我這樣開心的原因是因為今天是我最敬愛的老師們的節(jié)日:教師節(jié)。

        我首先找到了我們的班主任——離老師。哇!離老師的辦公桌上堆滿了鮮花,花香充滿了整個辦公室,我走進辦公室,就像走進了一個美麗的大花園一樣。我把手中的花束和賀卡送給了離老師,并高興地對離老師說:“祝離老師教師節(jié)快樂!”離老師欣喜的接收了我的禮物,并親切地對我說:“今天你如果想要聞花香的話,可以到我的辦公室里來哦!”

        給離老師送完教師節(jié)禮物后,我又準備去食堂給劉老師送禮物。正當我打算下樓梯時,鮮欣凝過來攔住了我,并對我說:“我們在二樓等劉老師吧,待會劉老師上來時,我們給她一個驚喜!”我高興的同意了鮮欣凝的要求。過了一會兒,在一樓“監(jiān)視”劉老師的同學快速的跑上了二樓,小聲的對我們說:“劉老師吃完飯了,正準備上樓呢,我們快在樓梯口藏好,等待劉老師上來!”我們快速的藏在了樓梯口兩旁。過了一會后,劉老師出現(xiàn)在了樓梯口,我們一下沖了過去。我把送給劉老師的鮮花和賀卡遞給了劉老師,并對劉老師說:“祝劉老師節(jié)日快樂!”不一會兒,劉老師就被我們送的花“變成”了一大束芳香四溢的“花束”。

        今天的教師節(jié)不僅讓老師們過得開心,也讓我們過得開心,因為我們向我們最最敬愛的老師表達了我們深深地敬意!

      小學生教師節(jié)作文400字 篇3

      給嚴肅的楊老師:

        還記得是在三年級時,您轉(zhuǎn)到我們班級,教我們數(shù)學,當時,您給我們的印象,是一個十分嚴厲的老師,那時,我從來沒有看到過,什么時候,您的眉頭是舒展著的`,只能在我們?nèi)〉煤贸煽儠r,您的嘴邊才有了一絲笑意。

        我對數(shù)學一直充滿著一點“恐懼”,有時候覺得數(shù)學好難啊,也許是我的數(shù)學基礎(chǔ)太差,也許班級里數(shù)學尖子太多,也許對數(shù)學認識不足,所以才造成失去了自信心,可是您的講課改變了我的想法,那生動的語言使我覺得數(shù)學就是一個非常好玩的競技項目。在數(shù)學知識的海洋里遨游,是非常幸福的事情,但有些時候,碰到那些極難的題目,我還是擺脫不了“恐懼”的陰影。

        直到上個學期的期末考試,我考了個低分,為班級拉了后腿。聽到這一消息時,我真的不敢相信,這是我的成績,我令您失望了,大大的失望,您覺得自己很愧疚,自己沒有教好學生,我覺得非常傷心,在我腦子里,低分,也就代表我的數(shù)學成績不太好,這種感覺,想吃了苦膽一樣苦、澀,在這一個暑假里,我都在想,怎樣才能把成績提上去。

        感覺到自己失敗是沒有用的,于是我悟出了這樣一個道理:“別給失敗找借口,別為挫折找退路,別在低谷中抱怨,在心頭暗暗地告訴自己——再堅持一下,再努力一次,再執(zhí)著一些……下一次和成功擁抱的人就是我,就是那個決不輕言放棄的我。

        楊老師,您放心吧。我會好好學習,記住這一次失誤,努力改過,爭做最好的孩子。

        最喜歡您的學生:某 某

        某年9月10日

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