有關(guān)教師節(jié)的作文200字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文200字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文200字 篇1
“教師節(jié)快到了!”這個消息像長了翅膀一樣,“飛”進了同學(xué)們的耳朵里。全校同學(xué)都在準(zhǔn)備著給老師的禮物。
那天是星期五,也就是教師節(jié)。上學(xué)的路上,我看見許多同學(xué)手里拿著一束花,心里很是羨慕。到了學(xué)校,同學(xué)們紛紛把花送給老師,嘴里還甜甜地說:“老師,教師節(jié)快樂!”老師微笑著說:“謝謝!”我看著都眼饞,真后悔自已沒有買花。
早讀時,我們在認(rèn)真地讀課文,只見有幾位老師走進教室,我們讀得更認(rèn)真了。有的老師在檢查衛(wèi)生,有的在給我們照相,還有的則在觀察我們讀書……
時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼,半天時間過去了,又到了和老師說再見的時候了。這時,一陣嘩嘩聲打破了這溫馨的場面。我們回頭一看,原來下雨了,這“嘩嘩”聲好像也在慶祝教師節(jié),也向我們敬愛的老師問好。同學(xué)們打著雨傘,背著書包紛紛回家了。我回頭望著老師,漸漸地,老師的身影消失在雨中……
教師節(jié)的作文200字 篇2
今天,是教師節(jié),這幾天我們一直在等教師節(jié),要讓老師過一個美好的教師節(jié),小學(xué)慶祝教師節(jié)作文。
這幾天,我一直在折千紙鶴,本想折一百千紙鶴,但由于時間太緊,一共折了八十多只,但是再把這八十只里不好的去掉,只剩下了六十六只,不過這數(shù)目也算不錯了,看著滿桌子花花綠綠的千紙鶴我笑了。接著,我們偷偷把帶著祝福的賀卡藏進了老師的抽屜里。并且,書法組的同學(xué)又將“老師節(jié)日快樂”這幾個蒼勁有力的字寫好了,每一個字里都真誠的帶著對老師的祝福。
叮鈴鈴,鈴響了,教室里怎么也靜不下來,直到我們開門請老師進來。第一個節(jié)目就是全班一起唱《感恩的心》,每句都在心里說聲對不起,讓老師原諒我們的種種過錯。其次,讓我印象最深刻的事情是毛港華對老師唱《小薇》有趣的是他拿著一束鮮花,飛奔著送給胡老師,全班轟然大笑。這節(jié)課,我們便在歡聲笑語中度過了這個教師節(jié)。
教師節(jié)的作文200字 篇3
又到了一年一度我們尊敬老師的節(jié)日。所以我們學(xué)校舉行一個慶祝教師節(jié)大會。這個慶祝教師節(jié)的大會可有趣了。
我們一來到學(xué)校就把我們做的心意卡掛在操場的欄桿上,同時掛滿了別的同學(xué)的各種各樣的心意卡,卡上寫滿了祝福老師的語言。慶祝教師節(jié)大會開始了,第一項升國旗,唱國歌,校歌。然后有幾個同學(xué)上臺講話。講到后面,就開始放鴿子和氣球了,一群鴿子和一個個氣球向藍(lán)天飛去,越飛越遠(yuǎn),直到看不見為止。突然從五樓上掛出兩條又長又大的紅帶子,上面寫著“老師您好”“老師您辛苦了”。這時響起了一陣歡呼聲,然后慶祝教師節(jié)大會結(jié)束了。
回想我們班主任覃老師和數(shù)學(xué)李老師,他們一年又一年,日日夜夜把我們從一年級教到四年級,從一個字都不會教到會了很多字,還知道怎么寫作文,還學(xué)會了英語和算數(shù),我非常感謝你們!
最后我向你們祝福一句“老師祝您萬事如意,工作順利”。
教師節(jié)的作文200字 篇4
這是一個秋天的早晨,空中的云淡淡的,街上的行人不算太多。這時,在不遠(yuǎn)處隱隱約約有一個穿著紅色衣服的小女孩,手里捧著鮮花朝學(xué)校走去。
小女孩把花藏在身后,一蹦一跳地來到學(xué)校,悄悄的來到辦公室窗前。只見她輕輕地把窗打開,探著圓圓的小腦袋想屋里望者:無里沒有人,是個好機會!她邊想邊大量著辦公桌上的東西,邊尋找插花的地方。桌上擺著小女孩再熟悉不過的辦公用具:老師上課用的地球儀,一個陳舊的筆筒,里個陳舊的筆筒,里面插著幾支筆和一把尺子,旁邊放著一個墨水瓶,還有教學(xué)參考書和課本,上面還放著眼鏡,而老師昨天一定又很晚才回家。想到老師的勞動身影,小女孩的眼睛濕潤了……小到這,她把手中的花整理了一下,輕輕地插入了筆筒內(nèi),心里默默地祝福著:野菊花呀,野菊花,請把你最美麗的一面展現(xiàn)給我親愛的老師吧!想到老師收到花后的贊嘆,小女孩笑了,笑得比任何時候都甜!……
辦公桌上的日歷醒目地寫著:9月10日——中國教師節(jié)。哦,原來今天是老師的節(jié)日,好一份特別的禮物!
教師節(jié)的作文200字 篇5
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:你是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻上我們深深的祝福!老師!是你給予我們豐富的知識,教我們做人的道理,讓我們接受共產(chǎn)黨的熏陶。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我怎么不謝謝你呢?
親愛的老師,我想對您說,您樸實生動的語言,點燃了我們的文學(xué)夢。
教師節(jié)的作文200字 篇6
教師節(jié)到了,我被選到獻花的小朋友的其中一個,我好高興啊!昨天下午,我們和二二班、二三班、二四班,一起在大操場排練,我們要排成一個隊形,然后,走上前去給老師獻花,獻花的時候,我們要把我們想說的話對老師說出來,在和老師擁抱,就可以了。我們十分認(rèn)真的排練,都期待著星期一那一天。老師還說了,教師節(jié)那一天服裝穿什么?戴紅領(lǐng)巾還是隊徽?教師節(jié)的時候要穿禮服戴紅領(lǐng)巾,女孩子要穿褲襪,還要穿小白鞋。我想教師節(jié)就是為了感謝老師對我們的教育和關(guān)懷,我們要祝老師節(jié)日快樂,身體健康!
教師節(jié)的作文200字 篇7
圣誕快到了,每個人都在精心制做賀卡,準(zhǔn)備作為禮物送給朋友、送給老師,看他們做賀卡我想起了為我們操心了一學(xué)期的老師,如果我親手制做一張賀卡送給敬愛的老師不是更有意義嗎?這個星期我一回家就一頭扎進自己的“小天地”著手準(zhǔn)備起來,做賀卡先要準(zhǔn)備比較厚的白色圖紙,還有剪刀、彩色筆、膠棒這些材料、工具,準(zhǔn)備就緒,就可以制做了。我先拿了一張白色的圖紙,然后對折起來,最后把四個角剪成圓的。我怎么能把一張白紙送給敬愛的老師呢?我想了想,在賀卡正面剪了兩個可隨意開關(guān)的窗子,一打開“小窗子”就可以看見我在賀卡上畫的畫和寫給老師的祝福語。我在賀卡上畫了一位老師正在一盞臺燈下備課,她的窗臺上還擺著一盆米蘭。
我在賀卡上面寫了祝老師圣誕快樂,還在上面寫了兩行詩:“莫道師恩深幾何,百年難忘恩師情!辈⑶覍⒛欠嬐可硝r艷合適的顏色:“OK!”賀卡做成功了。一張普普通通的白紙經(jīng)過我們小巧的手變成送給老師的一份小小的心意,這份心意雖小但包含了同學(xué)們濃濃的情。
教師節(jié)的作文200字 篇8
有人說教師是一位辛勤的園丁,也有人把教師比喻成一支燃燒的蠟燭,而我則認(rèn)為—教師如水。
教師的崗位是平凡的,正如水的平靜無波,點點滴滴、涓涓細(xì)流。沒有驚天動地的.壯舉,沒有鮮花和掌聲,只有日復(fù)一日,年復(fù)一年,默默地守護著那小小的三尺講臺,送走一批批的學(xué)生,留下自己疲憊的身影。
教師又是偉大的,如同水的濁浪滔天、驚濤拍岸。每一個水滴的本身很渺小,但它們匯集到一起就擁有無窮的力量。無數(shù)教師的努力可以培養(yǎng)出科學(xué)家、政治家、文學(xué)家、藝術(shù)家……可以培養(yǎng)出一切對社會有用的人才。
教師是柔弱的,就像水,一張薄薄的紙就可以把它分開。教師也是普通人,也有生老病死、七情六欲。但他們是學(xué)生的楷模、典范,所以他們只能把身體的傷,心底的痛深深地留給自己,面對學(xué)生的永遠(yuǎn)是一張張笑臉。
但教師又有強大的一面,如同水,一塊再堅硬的石頭也抵御不了水的反復(fù)穿鑿。在教師的眼里,沒有笨學(xué)生,只有不合格的老師。正是靠著這種耐心、這種毅力,教師才能化腐朽為神奇,把一個個懵懂無知的孩子培養(yǎng)成材。
水性多變,但教師對學(xué)生的心不變、情不變、愛不變……
教師節(jié)的作文200字 篇9
老師,人么都說是園丁,培育了一株株嬌嫩的花朵;老師是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人。
我上了初三,來了一個新學(xué)校,認(rèn)識了新的朋友,新的同學(xué),還認(rèn)識了狠心的老師,在那些老師中,我最喜歡的老師是誰呢?
他是一名男教師,個子高高的,我想看著老師的臉也應(yīng)該向上看才看得見,老師還有短短的頭發(fā),夠帥的。他對同學(xué)們很好,總是想同學(xué)們。每天我們都從他的臉看到微笑。
他就是我們班的班主任,還是我們班的數(shù)學(xué)老師——木扎克拍老師。我很希望他能繼續(xù)把我們帶下去,因為數(shù)學(xué)老師將可是很認(rèn)真。還有數(shù)學(xué)老師將可是,很有寂寞,經(jīng)常幽默的語言講課,在班會時用幽默的語言來說話,用幽默的語言來批評我們,我們的數(shù)學(xué)老師簡直就是我們的《幽默大王》。
他還有一個優(yōu)點,他講課時會用最簡單的預(yù)言講課,這樣同學(xué)們就回牢牢的記住的,因為初中學(xué)生都希望在自己的腦子里存入這一些簡單而幽默的知識,因為他們希望自己的腦子不要累死。
這就是我們的《幽默大王》。
這就是我們的班主任。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師。
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