【實(shí)用】快樂(lè)的教師節(jié)作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)的教師節(jié)作文300字4篇,歡迎大家分享。
快樂(lè)的教師節(jié)作文300字 篇1
教師節(jié)的前幾天,同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物,我也在悄悄地準(zhǔn)備著。
我盼望的教師節(jié)終于來(lái)到了。
這一天早晨,我背著一個(gè)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室,把禮物藏在書(shū)桌里。同桌魏文堋好奇地問(wèn):“你的書(shū)包里裝的是什么呀?”我神秘地一笑:“到時(shí)候你就知道了。”
上課鈴響了,老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門(mén)口。
平時(shí)調(diào)皮的趙文軒馬上說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”快嘴的吳佳琦加了一句:“祝老師越長(zhǎng)越漂亮!”還沒(méi)等老師說(shuō)話,我就跑到老師面前,把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,好像連眼角的魚(yú)尾紋都舒展開(kāi)了,她一下子年輕了好幾歲,不住地說(shuō):“謝謝同學(xué)們,謝謝同學(xué)們!”
不知誰(shuí)帶的頭,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
給老師過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié),我很高興。
快樂(lè)的教師節(jié)作文300字 篇2
今天下午第一節(jié)課,全班所有人都準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜,教室被重新裝扮一番,漂亮得無(wú)法用語(yǔ)言表示。這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師已經(jīng)到三樓了!蓖瑢W(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分,做好了準(zhǔn)備,迎接老師的到來(lái)。
老師一進(jìn)教室,一些同學(xué)往空中噴出圓形的白色噴劑,向老師致敬,并連說(shuō)三聲老師,你辛苦了。然后,同學(xué)們一起唱了節(jié)日快樂(lè)歌(由生日快樂(lè)歌改良的),老師的眼睛濕潤(rùn)起來(lái)了,淚水在眼眶里滾動(dòng),這正是同學(xué)們要的效果,于是老師說(shuō)了幾聲謝謝,請(qǐng)同學(xué)們吃蛋糕,同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)行狂歡,用蛋糕互相往對(duì)方臉上抹蛋糕,頓時(shí)同學(xué)們臉上像開(kāi)了花一樣,有白色的,也有紅色的',整個(gè)教室沸騰起來(lái)了,充滿了歡聲笑語(yǔ)。此時(shí)下一節(jié)上課時(shí)間快到了,但同學(xué)們臉上臟兮兮的,老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“快去洗臉吧!”同學(xué)們?cè)谙茨槙r(shí)被校長(zhǎng)大人發(fā)現(xiàn)了,并訓(xùn)斥了我們,老師知道了也沒(méi)有不高興,只是安慰我們,說(shuō)明年我們?cè)趧e的地方辦教師節(jié),我想明年同學(xué)們一定再給老師過(guò)一個(gè)特別快樂(lè)的教師節(jié)。
快樂(lè)的教師節(jié)作文300字 篇3
真開(kāi)心,今天下午我們過(guò)了一個(gè)難忘的教師節(jié),首先老師給我們打開(kāi)了蛋糕,這蛋糕讓我眼前一亮豐常漂亮上面有一個(gè)皇冠,還有玫瑰花包圍著周邊,我們把皇冠帶到老師的頭上,老師就像一個(gè)女皇,而我們就像一群餓了好久的小狼一樣,都爭(zhēng)先恐后的一擁而上,我也不管那么多了,拿起一點(diǎn)奶油就往老師的臉上抹,同學(xué)們看到了都是你往我臉抹抹,我往你臉抹抹,我們完了兩節(jié)課,也就是瘋狂了兩節(jié)課,到了最后老師讓我們靜下來(lái),我們也快速的靜了下來(lái),我們看了看老師和同學(xué),每個(gè)人的臉上有許許多多的奶油,其中我的同桌他的臉上的奶油最多,老師的臉也被我們抹的像個(gè)小花貓似的,這個(gè)教師節(jié)不僅老師高興,我們也是非?鞓(lè)的。
萬(wàn)句感謝形成一句話,老師您辛苦了!
快樂(lè)的教師節(jié)作文300字 篇4
今天是九月十日,一年一度的教師節(jié),進(jìn)入校園,感受到了校園內(nèi)活躍的氣氛,應(yīng)該是老師們洋溢的笑容撒在整個(gè)校園里吧!
每個(gè)星期一節(jié)的作文課又到來(lái)了,王老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,滿臉笑容的王老師顯得格外和藹可親。王老師是一位時(shí)而幽默,時(shí)而嚴(yán)肅的老師。她嚴(yán)肅時(shí),全班都被嚇得鴉雀無(wú)聲;她幽默時(shí),全班都嘻嘻哈哈的,很開(kāi)心!
幸運(yùn)的是,王老師今天的心情格外地“燦爛”,就像太陽(yáng)從東方升起,一縷縷的光束都撒在每個(gè)人的后背上,溫暖了所有人的心頭!當(dāng)一位同學(xué)走上講臺(tái),降自己精心準(zhǔn)備的禮物送給老師們,這時(shí)王老師笑得格外燦爛,格外欣慰吧!于是,王老師心情大好,整節(jié)課都洋溢著微笑或者開(kāi)個(gè)玩笑讓同學(xué)們多笑笑。這節(jié)作文課,王老師也上得很激動(dòng),同學(xué)們也上得不緊張,這應(yīng)該是我們上作文課的“小歡喜”吧!
今天的王老師應(yīng)該是因?yàn)楣?jié)日的快樂(lè),所以沒(méi)有像以前那么嚴(yán)肅,如此和藹可親的王老師顯得如此親切。最后也希望所有老師們:教師節(jié)快樂(lè)!
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