【熱門】教師節(jié)的作文300字集錦八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的作文300字 篇1
9月9日的晚上，我走在街上，想起沒(méi)帶語(yǔ)文書，來(lái)到教室門口。我看到教室里的燈怎么還亮著。我把門開(kāi)了一條小縫，看見(jiàn)做作業(yè)的是王先生。為什么王先生這么晚還在做作業(yè)？汗水從他的前額流下。突然眼睛濕了，就跑回家，躺在床上，想在長(zhǎng)大后報(bào)答老師。老師不厭其煩地為我們批作業(yè)。
想想，想想，想想明天是教師節(jié)。教師節(jié)給老師什么？
教師節(jié)早上，我想起我家后面有一株野菊花。我穿上衣服，走到后面，摘了幾朵野菊花，跑去學(xué)校。路上想起有一次和同學(xué)玩，不小心摔倒了，胳膊骨折了，血流不止。老師看到了，跑出辦公室止血。老師用濕毛巾給我消毒。我感受到了從未有過(guò)的關(guān)懷和溫暖。當(dāng)我跑步的時(shí)候，我來(lái)到了學(xué)校。我把一束美麗的野菊花捧在手里，放在靠窗桌子上的筆筒里。老師桌子上的物品是；筆筒、地球儀、墨水、老花鏡、小臺(tái)歷，哪一個(gè)不說(shuō)明老師日夜為我們付出的辛苦？桌子上的老花鏡是你換的第二副眼鏡。你說(shuō)不戴老花鏡看不清字。
老師，你白天忙著給同學(xué)上課，晚上忙著備課，忙著批改作業(yè)到深夜。因?yàn)殚L(zhǎng)期疲勞，眼睛疲憊，但沒(méi)有白活。你教過(guò)的學(xué)生有的上了大學(xué)，有的在自己的崗位上擔(dān)任著重要的工作。
教師節(jié)的作文300字 篇2
9月10日是教師節(jié)，那一天老師們依舊和往常一樣給同學(xué)們上課，同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講還給老師送花，表達(dá)自己對(duì)老師的感謝。
老師在我們學(xué)生和家長(zhǎng)看來(lái)就像是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師就像是粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；老師像園丁一樣，不辭勞累，培育了花朵。人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉泠泠作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批的靈魂……的靈魂。老師啊，我們?cè)跄軐⒛氵z忘。
有一種愛(ài)叫無(wú)私奉獻(xiàn)，有一種態(tài)度叫平易近人，有一種付出叫無(wú)怨無(wú)悔，給予我們這些的是你—我的老師。
教師節(jié)即將來(lái)臨，在這里我快樂(lè)的心聲，輕輕地呼喚全體教師教師節(jié)快樂(lè)，祝你們身體健康，節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)的作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼，教師節(jié)又到了。
金秋時(shí)節(jié)，感恩老師。
教師，多么神圣的職業(yè)。在尋找知識(shí)寶庫(kù)的道路上，是老師給我們指明了方向，讓我們進(jìn)入了學(xué)問(wèn)王國(guó)，開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅。是教師，栽培灌溉著祖國(guó)的花朵；是教師，辛勤培育著國(guó)家的棟梁；是教師，關(guān)心呵護(hù)著民族的未來(lái)……
我們的苗老師是一位非常和藹可親的老師。碰到同學(xué)犯錯(cuò)，老師并不會(huì)打罵他，而是耐心講道理給他聽(tīng)，親切的叮囑他不要再犯錯(cuò)了。
苗老師講的課很生動(dòng)，我們都很愛(ài)聽(tīng)。她讀課文，語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們時(shí)常聽(tīng)得如癡如醉。從二年級(jí)開(kāi)始，她就一直陪伴著我們，仿佛就是我們的第二個(gè)媽媽一樣，悉心關(guān)愛(ài)呵護(hù)著我們，如同呵護(hù)著眼睛，呵護(hù)著幼苗……
老師，感謝您培育了我們！我要在這美好的節(jié)日里，送上我最真誠(chéng)的祝�！蠋煟x謝您！
教師節(jié)的作文300字 篇4
教師節(jié)快到了。我要給我的老師一份禮物。送什么？
我到街上找了一家又一家的禮品店，走了很久，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，卻找不到合適的。我氣得噘起了嘴，跺著腳，憂心忡忡�！皩�(duì)了，還不如自己做一張卡片給老師！自己動(dòng)手做東西不是比買東西更有意義嗎？”我對(duì)自己說(shuō)。
于是回家發(fā)現(xiàn)剪刀、紙板、彩筆、彩紙、膠水等等。我先把紙板對(duì)折，然后用彩筆在紙板上畫出漂亮的圖畫，再用剪刀把彩紙剪成各種形狀，然后在形狀的背面涂上膠水，貼在紙板上，最后寫下問(wèn)候。但是，我一點(diǎn)都不喜歡，覺(jué)得少了點(diǎn)什么。我做了第二次，第三次，還是不滿意，氣餒。
這時(shí)，老師的話不斷出現(xiàn)在我的腦海里：無(wú)論做什么，都要有信心和耐心，不要灰心，否則就會(huì)失敗。老師的話給了我力量，我決心完成任務(wù)，直到滿意為止。于是，我又認(rèn)真仔細(xì)地做了一遍，花了我一個(gè)多小時(shí)，才把這張精美的卡片做成功。我左顧右盼。感覺(jué)這個(gè)比之前的好多了。
第二天，我把卡片送給老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)。老師雙手捧著我給她做的卡片，臉上露出了溫暖的笑容。
教師節(jié)的作文300字 篇5
我喜歡的老師是語(yǔ)文老師，她30多歲，中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。同學(xué)們也都非常喜歡她。
星期二的上午第二節(jié)課老師提了問(wèn)題，班上有一大半同學(xué)不會(huì)，只好在那兒冥思苦想。老師見(jiàn)狀，微笑著說(shuō)：“喂于興治你在發(fā)呆嗎?”把同學(xué)們都給惹笑了。有些同學(xué)趁機(jī)說(shuō)起了悄悄話，老師看在眼里，并不立即制止，只見(jiàn)他走上講臺(tái)，拿起語(yǔ)文書，接著講課
今天老師給我們講課的時(shí)候很有意思，像說(shuō)書的一樣。我聽(tīng)老師講著講這就下課了。然后老師說(shuō)下節(jié)課還上語(yǔ)文。我覺(jué)的很高興。
現(xiàn)在我又可以聽(tīng)到那樣的課了。
說(shuō)以我覺(jué)得語(yǔ)文老師好。
我相信好的老師總會(huì)教出好的學(xué)生。
教師節(jié)的作文300字 篇6
今天，我非常的開(kāi)心，因?yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日---第36個(gè)教師節(jié)。
早晨，當(dāng)我剛走進(jìn)教室就看見(jiàn)了講桌上堆滿了很多花，有手工制作的，有買的鮮花或者布藝花朵，還有好多同學(xué)把自己心愛(ài)的零食送給了老師。
我也把自己給老師準(zhǔn)備的手工禮物送放在了講桌上，也有其他的同學(xué)不斷地給老師講桌上放禮物，老師的講桌已經(jīng)變成了一座禮物堆成的“大山”。我和同學(xué)們羨慕地看了又看講桌上的禮物，我們把同學(xué)們的禮物各個(gè)品頭論足一番，興奮地不肯回到自己的座位上去。
不一會(huì)兒，班主任湯老師吃過(guò)早餐進(jìn)了教室，她看見(jiàn)了那么多禮物十分的為難。于是，她讓同學(xué)把手工禮物留下，其它買的禮物都帶回家，買花的同學(xué)只好無(wú)奈地把自己花拿了回來(lái)。幸好，我做的手工花束沒(méi)有被退回來(lái)，啦啦啦......
我去交作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)王銘瑤一只手拿著一朵小巧玲瓏，閃閃發(fā)光的紫色小花，另一只手拿著一朵藍(lán)色花，那兩朵花是那么的.美麗，讓人忍不住想多看幾眼。因?yàn)槔蠋煵皇召I的花，所以王銘瑤把小花藏在桌兜里偷偷地玩了起來(lái)。我多想自己也能擁有那樣一朵小花呀！
我的心被那朵可愛(ài)的小花偷走了，早讀都沒(méi)有上好啊！
教師節(jié)的作文300字 篇7
明天是教師節(jié)，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的。
我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形，上面貼著一張卡紙，上面寫著祝福語(yǔ)，是粉紅色和紅色，黃色。為什么選這三種顏色呢？因?yàn)樗碇t紅火火。
我給閆老師和張老師各做了一個(gè)。張老師是淡綠色和藍(lán)色，意味著大海藍(lán)天，閆老師是藍(lán)色和綠色的，代表小草上的冰霜。
我為什么要給任老師送賀卡，因?yàn)橛幸患虑檎f(shuō)明。
那天早晨，我來(lái)到學(xué)校，剛放下書包就被任老師叫走了。原來(lái)是讓我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺(jué)時(shí)，任老師就開(kāi)始給我講怎么寫這篇作文，起床了，我也寫完了，而且也寫的很生動(dòng)。
從這件事種，我覺(jué)得任老師很負(fù)責(zé)任，所以我要送老師賀卡。
最后，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)的作文300字 篇8
今年的教師節(jié)，是自從中華人民共和成立以來(lái)的第35個(gè)教師節(jié)。
每當(dāng)教師節(jié)的前一天，同學(xué)們都會(huì)給老師買各式各樣各樣的禮物，代表大家的心意。在我們的眼中，老師就像一盞指路燈，來(lái)點(diǎn)亮我們的思維，老師教給了我們無(wú)窮的知識(shí)，是她耐心地輔導(dǎo)我，也是她告訴我們做人的道理，老師就像媽媽一樣陪伴著我們。
今天上午，忻州市委李俊明書記來(lái)到了忻州市第十三中學(xué)慰問(wèn)教師，并開(kāi)了一個(gè)座談會(huì)。忻州有許多優(yōu)秀的小學(xué)，而李書記卻來(lái)我們十三中，這就說(shuō)明了李書記對(duì)我校的重視，也是對(duì)十三中每個(gè)教師的尊重。
大家懷著期盼的心情，迫切地想讓李書記來(lái)十三中，老師們和同學(xué)們都在窗戶前看李書記的到來(lái)，心情非常激動(dòng)！李書記向老師們表示節(jié)日的慰問(wèn)，并引用李商隱的《無(wú)題》中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”詩(shī)句，對(duì)老師們辛勤付出給予高度評(píng)價(jià)。
有句話說(shuō)的好，一日為師，終身為父。意思是要像孝敬父母那樣來(lái)感恩老師。
我想對(duì)那些為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師說(shuō)：“老師，謝謝您這幾年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心，您辛苦了，希望您健健康康、每天快樂(lè)，也祝您永遠(yuǎn)年輕漂亮！”
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