關(guān)于感恩教師節(jié)的作文300字集合九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的感恩教師節(jié)的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
感恩教師節(jié)的作文300字 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是祖國辛勤的園丁——老師最恰當?shù)拿鑼�，也是對許老師最真實的寫照。
還記得，我們剛上初一時那第一節(jié)語文課。我們都很期待，一位女老師拿著茶杯走了進來。一頭卷發(fā)，老師總愛將她的眼鏡戴在頭上，小小的眼睛，卻閃著萬般光芒。圓圓的臉仿佛是用知識去包裹的。給人一件母親般的慈愛又溫暖的感覺。
大家都以為第一節(jié)語文課會是跟其它課一樣，直接上新課。然而，許老師卻給我們上起了比書本還重要的課——人生。她與別的老師不同，她更喜歡教我們做人，告訴我們?nèi)松牡览�。許老師語氣幽默，非常和藹可親，讓人難以忘懷。
還記得，有一次，老師生病了，嗓子啞了。但她依然為我們上課，看著她難受的心情，聽著那一聲比一聲強烈的咳嗽聲，我的心里都是內(nèi)疚：“為什么不再學好一點，不學好一些你對得起許老師嗎？一定要好好學了！”心里一遍又一遍的問，一個又一個的決心。
那么多的回憶，她對我們的愛，像春天里的一場雨，給我們送來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞燈，給我們指引方向；像寒冬里的一抹陽光，給我們帶來溫暖。在此，我想對許老師說一句：“許老師，我愛您�！�
感恩教師節(jié)的作文300字 篇2
一眨眼，我們已經(jīng)六年級了，也馬上要小學畢業(yè)了。但是我最最舍不得的就是我們班主任老師。我們在一起，有快樂的時光，也有難過的時候。
在二年級的時候，我們班主任老師每星期都要給我們講一個繪本，那些繪本非常的好看。老師也讓我們愛上了閱讀，我們一起讀過很多書：小豬唏哩呼嚕，木偶奇遇記，夏洛的網(wǎng)，德國一群老鼠的童話……
最重要的是，在三年級的時候，老師就給了我一次演課本劇的機會，我很感謝老師，就爭取要演得很好，之后，老師就有讓我演了很多課本劇。有：九色鹿和綠野仙蹤，他們是我的表演天賦大大提高。
所以，我很感謝我們的班主任老師張老師，他是一個，有長頭發(fā)，長得很漂亮的老師。在接下來的教師節(jié)里，我希望張老師可以過得很快樂!
感恩教師節(jié)的作文300字 篇3
教師節(jié)是為讓學生們給老師們表達自己對老師的愛而設(shè)立的一個節(jié)日、一個平臺。這個平臺年年都有，并沒有什么特別的，但今年的教師節(jié)，對于我來說——不尋常！這次的教師節(jié)是我步入中學校門后的第一個教師節(jié)，是我離開小學時代的第一個教師節(jié)，是我與很多親愛的老師們分開后的第一個教師節(jié)，是……
今年這次不尋常的教師節(jié)已來臨，這讓我想起了老師們對我們那慈祥的笑容，想起了老師們對我們說過的那鼓勵、安慰、開導(dǎo)和祝福的話語，想起了老師們與我們一起度過的每一個春夏秋冬，想起了老師們……
今年這次不尋常的教師節(jié)已來臨，為了讓我們給老師留下更好的印象，為了讓它能夠更好的表達出我對老師們的愛與敬意，我用我的心血做了幾張不大但充分表達出我的心意的別致的賀卡送給我最最敬愛的老師們，并編了幾條特別的手機短信發(fā)給遠方的老師們，他們分別慈愛與關(guān)懷的言語回復(fù)我、祝福我，這讓我非常開心。
老師，教師節(jié)已來臨，我祝您節(jié)日快樂�。�
感恩教師節(jié)的作文300字 篇4
九月是一個金色的季節(jié)；
九月是一個收獲的季節(jié)；
迎著九月的和風，
我即將迎來了第二十個教師節(jié)！
今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日。
在這里祝各位老師身體健康，萬事如意！
下面有請書記致詞
教師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師的聲音旋律，學生學會了用靈魂去唱歌，用真誠去追求。
今天，少先隊員的代表也來到了會場，他們要用自己的心聲感謝老師們的辛勤耕耘。
請少先隊員代表發(fā)言。
教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，愛生如子，既教書又育人，教師們淡泊名利，勤于修身，率先垂范，以高尚的道德使學生高尚，以淵博的知識使學生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造自己的學生。
感恩教師節(jié)的作文300字 篇5
是誰沐浴著第一縷陽光滿面春時地迎接我們走進知識的殿堂?是您老師!
是誰帶著最后一抹晚霞依依不舍地目送我們離開快樂的校園?是您老師!
老師您對我的知識像星星數(shù)不清。
老師您還記得您傳授給我們許多知識!給我們多講的丑小鴨的故事講的'是丑小鴨變白天鵝;告訴我們中國五千年的歷史;給我們講曹操稱象的故事;告訴我們安徒生的童話;告訴我們春天：春暖花開;夏天：夏日炎炎;告訴我們秋天：瓜果飄香;告訴我們冬天：白雪一片。
您還交給我們了許多道理。在我考了滿分的時候您卻一本正經(jīng)地對我說：“驕傲使人落后，虛心使人進步”。但我在玩的時候你嚴肅地說：“書籍是人類進步的階梯�！碑斘覈@息的時候您卻語重心長地對我說：“世上無難事只怕有心人�！碑斘沂涞臅r候你會對我意味深長地地對我說：“冬天來了春天還會遠嗎?”
“誰言寸草心，報得三春暉。”老師，我將帶著感恩的心走向春天。
感恩教師節(jié)的作文300字 篇6
最愛湞姐笑。
那笑如山間清爽的風，古城溫暖的光，伴著唇齒間依稀的婉吟，似美人手指的琵琶，一聲一聲。聞著那抹笑，恍若洗凈人世鉛華，沁人心脾。
愛極了那抹笑，因那笑中含著真，真中滲著達。如若被生活的矯揉造作橫生煩惱，來聽聽她的笑話中的課堂似看種魔力，不只是簡單的了解新知，而是一場與文字穿越千年的邂逅。當在這場邂逅中遇見了奇思妙想，如化學反應(yīng)，一瞬間，彎彎的柳葉眉，瞇成月芽的丹鳳眼，掛在月芽下頭的小嘴唇，綻出八顆牙的歡樂笑顏就這樣深深印記在記憶的白絹上，永不褪色。當白娟上的墨色成形，你便會驚奇地發(fā)現(xiàn)那煩惱走了，無影無蹤。為何？因她的笑從不掩飾，不必“猶抱琵琶半遮面，”琵琶自在心中，心無千千結(jié)，坦蕩，舒暢，無所惦記無用之物，笑出自己，亦笑對人生。
也許多年后，已記不得書冊的內(nèi)容，但那笑方為墨染，一點點暈開，終收于心，在那笑顏下，盡歡顏！
感恩教師節(jié)的作文300字 篇7
九月，涼風習習，秋高氣爽。我們迎來的第一個節(jié)日居然是教師節(jié)，今年我們過了一個與眾不同的教師節(jié)。
為了過一個與眾不同的教師節(jié)，在音樂課上，我們提前學好了手勢舞。在教師節(jié)那天，老師們都穿著正裝，看著格外耀眼，格外精神。我們用上操的時間過了一個特別的教師節(jié)。
首先，五四班在主席臺上演講，講了那么多。但深深地印在我心上的一句是：老師，您就是我們心中的風雨，我們永遠感謝你。
演講完之后，老師們站成一排。此時一首手勢舞的歌曲緩緩地響起來了。我們做著手勢，嘴里唱著歌。
我發(fā)現(xiàn)老師們臉上洋溢著燦爛的笑容，老師用微微顫抖的手接過同學們親手制做的賀卡。老師們嘴里唱著動情的歌，眼里泛著幸福的淚光。
是啊，老師就像我們的母親一樣，關(guān)心，照顧著我們這一群調(diào)皮的孩子。如果說我們是一朵嬌弱的花，那老師就是愛花的主人。我們是花朵，您是雨露，我們在您的滋潤下茁壯成長著。
每次回想到以前的時光，就覺得非常快樂。美好的五年時光中，感謝您的陪伴，感謝您的教導(dǎo)。
老師，祝您教師節(jié)快樂。愿您幸福每一天。
感恩教師節(jié)的作文300字 篇8
今天是9月10日教師節(jié)。早上媽媽送我上學走到院子時就聽到了好聽的“長大后我就成了你”這首歌，我的心情一下子變得激動起來。一路上碰上好幾個賣鮮花的，鮮艷的花朵好漂亮呀！我也買了幾支送給我們的老師，祝老師們教師節(jié)快樂！
來到學校門口看見校門口站著兩排整齊的儀仗隊，穿著紅色的服裝演奏著。我看見我們親愛的的劉校長也早早的站在那里微笑著對每個進校門的同學點頭，每來一位老師學生們就送給老師一束鮮花，這樣的情景一下子讓我感覺得教師節(jié)的神圣和對老師的尊重。
我和媽媽都站在校門口看的有點不想走了，后來才依依不舍的跟媽媽說再見，背著書包走進了教師，因為我想把剛買到的鮮花送給我們親愛的老師。對老師說聲“祝老師教師節(jié)快樂、老師，您辛苦了”！
感恩教師節(jié)的作文300字 篇9
小學六年，初中三年，高中三年。小學是在我童年中呆過時間最長的學校，而我們現(xiàn)在的老班張老師也是帶過我們這個班時間最長的老師。她從我們二年級開始就一直教我們語文，一直教到現(xiàn)在的六年級，也有四年了。在這四年里，我們一起笑過、哭過、恨過等等，經(jīng)歷了很多。這也讓我們和老班的感情逐漸加深。
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，和張老師在一起的學校生活應(yīng)該只剩下幾個月的時間了。我很難想象到畢業(yè)那天我是怎么度過的。
馬上就要到教師節(jié)了，那天一定不要讓老師生氣，讓老師和我們?nèi)喽冗^一個最完美的也許是最后一個的教師節(jié)。
我現(xiàn)在終于知道什么叫不是親人卻勝似親人了。您陪伴了我這么多年，那么多個日夜您在操勞，我們懂，不再抱怨您的作業(yè)，反而更加理解你的良苦用心……老師，教師節(jié)快樂，望您能快樂幸福。
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