【熱門】難忘的教師節(jié)作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的難忘的教師節(jié)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的教師節(jié)作文300字 篇1
有藍(lán)天就有白云,有太陽就有小鳥,有大樹就有小草和小花,有老師就有同學(xué),有桌子就有椅子。
今天是九月八日。你們知道再過兩天是什么節(jié)嗎?讓我來告訴你,再過兩天是教師節(jié)。下課了,我們大家在操場(chǎng)是議論。有的同學(xué)說:“我們送玫瑰花,因?yàn)槔蠋煹哪樉拖衩倒寤!庇械耐瑢W(xué)說:“我們送老師最喜歡吃的水果。”有的同學(xué)說:“我們送老師成績(jī)單,因?yàn)槲覀円郧俺煽?jī)很不好,老師每次下班都給我們補(bǔ)習(xí)。”還有的同學(xué)說:“我們要給老師送賀卡,賀卡上寫著:祝老師身體健康!庇幸粋(gè)同學(xué)想到了老師的一句話:“買來的禮物不是最好的,自己做的才是最好的!泵恳粋(gè)同學(xué)都嘲笑他。
在教師節(jié)的那天,同學(xué)們紛紛把要給老師的東西拿了出來,可是老師只保住了他一個(gè)人,因?yàn)橹挥兴牰死蠋煹脑挕?/p>
就這樣,我們?cè)诮處煿?jié)的那天,過的非常愉快!
難忘的教師節(jié)作文300字 篇2
金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個(gè)教師節(jié)。作為三年級(jí)的我們,這是第三次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了,同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡慶賀方式,醞釀著給老師過一個(gè)難忘的教師節(jié)。
九號(hào)下午放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們把老師請(qǐng)進(jìn)教室。當(dāng)老師推開門的時(shí)候,只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無間,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識(shí)和力量的無私奉獻(xiàn)的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí),同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨,不僅代表著我們對(duì)老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對(duì)我們母愛般的關(guān)懷。平時(shí),老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。
接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌!伴L(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室!备杪暿幯谡麄(gè)教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了。
這個(gè)教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的,因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié),我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義— —人類靈魂的工程師。
難忘的教師節(jié)作文300字 篇3
你們沒想到吧,我們教室這幾天可安靜了,因?yàn)檫^幾天就是教師節(jié)了,班長(zhǎng)在精心設(shè)計(jì)著教師節(jié)的活動(dòng)。
我們下完體育課很快就到了班隊(duì)課,我們回到教室沒想到班長(zhǎng)早就準(zhǔn)備好了,于是我們坐在桌子上等劉老師進(jìn)教室,于是上課鈴響了,祝景澳和胡程斌給劉老師用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,慢慢的把劉老師扶到教室,當(dāng)劉老師摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候教室里立刻舉起53張節(jié)日快樂的紙,并對(duì)劉老師說:“節(jié)日快樂”,過了一會(huì)兒,胡老師也來了,于是班長(zhǎng)就指導(dǎo)我們唱《感恩的心》,當(dāng)我們?cè)诔璧臅r(shí)候教室里立刻成為歡樂的海洋。
于是開始吃蛋糕了,胡老師一塊塊的發(fā)到我們桌子上,有的大口大口地吃著,有的在吃的時(shí)候奶油都到了臉上都不知道,有的吃完了還在舔手上的'奶油,還有的吃完蛋糕就到講臺(tái)上去講蛋糕。
開始表演節(jié)目了,有講笑話,背古詩,唱歌,最有趣的就是放彩花筒了,只見一聲巨響,彩花筒里立刻飛出許多彩條,有紅的,黃的,真是千姿百態(tài)。
這次的教師節(jié)令我難忘,開心,和高興。
難忘的教師節(jié)作文300字 篇4
我們的英語老師是一位和藹可親、教學(xué)有方的老師。
我們的老師紅色無框眼鏡,個(gè)子高高的,因?yàn)闉槲覀冞^度操勞,額頭上有三道皺紋和許多白發(fā)。眼睛透過一副眼鏡的清晰度絕不遜于攝像頭。只要一個(gè)人被發(fā)現(xiàn)沒認(rèn)真讀書,都會(huì)被捉個(gè)正著。
我們的趙老師還是一個(gè)教學(xué)有方的老師呢,每次上她的課,總是感覺那么的生動(dòng),那么的形象所以,我每次上課總是很認(rèn)真的聽課,不肯讓一條“魚” 漏網(wǎng)。
有一天上英語課,上到一個(gè)單詞是“beef”(牛肉)同學(xué)們讀了很久都不會(huì)背,老師的新點(diǎn)子又出爐了。
她說:“可以這樣去記它,beef,不就是必富嗎?那么賣什么必富?當(dāng)然是賣牛肉啊。所以我們可以記成"賣牛肉必富"。
我們總會(huì)弄混ear和eye。老師又說"eye中的兩個(gè)e就是眼睛,中間的Y就是鼻子,則ear是一耳,意為一只耳朵,從此再也沒有弄混了。
我的老師都是很棒的老師,是她們教給我們知識(shí),引導(dǎo)我們?nèi)ブR(shí)的海洋中遨游。
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