關(guān)于難忘的教師節(jié)作文合集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的難忘的教師節(jié)作文10篇，希望對大家有所幫助。
難忘的教師節(jié)作文 篇1
九月十日那天，是個不平凡的日子，是個難忘的夜晚。 為了在教師節(jié)那天晚上為同學們做一場難忘的主題班會，早在暑假我就已經(jīng)開始準備，親手制作幻燈片，準備主持詞、設(shè)計互動環(huán)節(jié)……但畢竟是第一次，心里還是會有……
九月十日那天，是個不平凡的日子，是個難忘的夜晚。
為了在教師節(jié)那天晚上為同學們做一場難忘的主題班會，早在暑假我就已經(jīng)開始準備，親手制作幻燈片，準備主持詞、設(shè)計互動環(huán)節(jié)……但畢竟是第一次，心里還是會有些顧慮和不安。
夜幕降臨，上課的鈴聲還未響起，我和王藝瀚（主持人）在講臺上做著最后的準備工作，講臺桌前是個諾大的教室，同學們的課桌擠滿了整個教室，座位上是零零散散在聊天的同學，但我的眼中卻浮現(xiàn)出了無數(shù)同學坐在下面的場景，一種緊張由然而生。
窗外的天空早已墨黑，教室里是一片明亮，有的是燈光、有的是目光。
不知為何，看著座位上滿滿的同學，我的緊張卻瞬間煙消云散，畢竟和同學們相處了一年，已經(jīng)沒有什么不好意思了，腦子里想的只是怎樣說怎樣做，怎樣讓這個夜晚成為難忘的記憶和美好的感動。
在這場主題班會中，我特意將職教中心張彩花老師的事跡放在最后介紹，在寧海的職教中心有這樣一個老少皆知的佳話：一個班級走出了34名企業(yè)老板的故事。但在這背后，有一個舉足輕重的人，她就是張彩花老師，也許她走了，走得很遠很遠，但她的感人事跡卻離我們很近很近，張彩花老師生前在職教中心的土地上生活工作過，如今，我和我的同窗好友也在職教中心的土地上學習生活，我相信，張老師的事跡，會感動著我，感動著我的同窗，使我和同學們更加體會到為人師表的偉大與尊師重教的重要性。
不知不覺，一張張幻燈片接近尾聲，我聲音有些嘶啞干痛，那時那刻的我，深深體會到老師的不易，因為連講話都是如此的累人。
主題班會結(jié)束了，但尊師重教的路才剛剛開始。
教師節(jié)，說一聲
老師，辛苦了！
難忘的教師節(jié)作文 篇2
今天九月十日是老師的節(jié)日—教師節(jié)，每年的這個時候全國的學生都要向老師敬禮感謝老師多年來對我們教導。
老師們很辛苦，每當夜深人靜的時候，我們已經(jīng)睡覺進入夢鄉(xiāng)了，老師們還在為我們批發(fā)作業(yè)，準備明天的知識點，考慮我們每個同學的掌握情況。每當放學的時候老師總是不厭其煩的交待我們注意安全，過馬路要走人行橫道。
所以我們一定要好好學習，爭取考出好成績，是我對老師最好的報答，同時也是我們送給老師最好的禮物。
難忘的教師節(jié)作文 篇3
九月，又是一個收獲的季節(jié)，天高氣爽，風輕云淡。
今天一大早，我邁著輕快的步子走到學校。剛到學校門口，眼前的一幕把我驚呆了。鼓號隊的哥哥、姐姐穿著整齊的隊服用力地敲鑼打鼓。劉校長、楊校長、龔校長和王老師也站在門口迎接老師，劉校長前面是幾位小學生，他們的手里捧著一束束鮮花兒，只要看到老師走來，就連忙迎上去，把鮮花遞給老師。我正納悶兒，今天怎么會有同學獻花給老師？突然想起來了，原來今天就是教師節(jié)。
我連忙加快腳步向教室跑去，想要把自己的祝福送給老師。等我跑到教室，我愣住了，還以為進錯了班。班上布置的別提多漂亮了，有許多氣球、燈籠掛在窗子上，氣球上還掛著一些小穗兒，把窗戶裝扮得特備好看。黑板上也裝飾一新，上方貼著一條紅色的飄帶，左側(cè)畫著一支蠟燭，它發(fā)出五彩繽紛的光芒，下面寫著：老師是紅燭，點燃自己，照亮別人。黑板的中間畫了一個大大的愛心，上面寫著：老師，我們愛您！我正看得入神，這時候，老師走了進來，同學們連忙把禮物送了上來。有的送花、有的送信、有的送巧克力。我當然也不例外，我用紙疊了幾個桃心，上面寫著祝福的話，祝老師節(jié)日快樂。
張老師還請了教我們課的老師，我們一起誦詩給老師，并給老師戴上紅領(lǐng)巾。我們和老師一起過了一個快樂的教師節(jié)。
第一節(jié)課過后，學校還專門舉辦了一個教師節(jié)晨會。四個哥哥、姐姐代表我們?nèi)Ｉ傧汝爢T把節(jié)日的祝福送給老師，五年級的哥哥、姐姐還給每一位老師送了自制的賀卡，上面寫著祝福的話。
今天真是一個難忘的教師節(jié)！
難忘的教師節(jié)作文 篇4
今天是今年9月10日教師節(jié)。早上我迅速刷牙、洗臉、梳頭發(fā)，急急忙忙到學校，這才發(fā)現(xiàn)昨天晚上媽媽給老師買的鮮花沒有帶，只好害羞的低下頭空手走進教室，我看許多同學拿著禮物、鮮花、賀卡送給老師，那時我恨不得鉆到地縫里。
第幾節(jié)課上美術(shù)課時，我趕緊手忙腳亂的折了一只小船，在船上寫了：“老師，節(jié)日快樂！”急急忙忙送給老師，老師說：“謝謝！”，我的心里美滋滋的。
下午老師給我們吃蛋糕，蛋糕是王宣浩媽媽給老師送的，老師就和全班同學一起品嘗，還給了健康老師一塊。
今天，真是一次有趣的教師節(jié)呀！
難忘的教師節(jié)作文 篇5
金秋九月，愉快的暑假結(jié)束了，我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節(jié)了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節(jié)，此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景。
我們的班主任A老師循循善誘，教學有方，針對我們班基礎(chǔ)差，學習沒有自信的情況，A老師想出了一個妙招。她在班里物色了十名品學兼優(yōu)的學生。讓我們給那些后進生當小老師。我們初為人師，興奮異常。
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)就要到了。為了慶祝我們?nèi)〉玫暮贸煽�，我們決定好好的慶祝一下，可是怎么慶祝呢？A老師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因為我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時候，班長提出了個好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個賀卡，上面寫上我們對老師的祝福和自己下學期的.努力方向！”我們一聽都非常高興，結(jié)果全票通過。
期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來到了，第一節(jié)課就是英語課。A老師邁著輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口，A老師卻笑著說：“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小老師節(jié)日快樂，祝同學們百尺竿頭，更進一步！”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說：“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大家辛苦了！”大家都深受感動，班里響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的掌聲中。班長手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺，老師用顫抖的手打開同學們的賀卡，老師手捧鮮花，動情地讀著，此時，老師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了老師眼角的淚光閃動著喜悅的光芒。
難忘的教師節(jié)作文 篇6
每年的9月10日是教師節(jié)，每個學生都為老師準備了一份精美的禮物。而我們也不例外，而且我們班舉行的教師節(jié)很特別。
在教師節(jié)的前一天，班長出了個計劃，讓同學們每人捐出2元，把捐起來的錢拿來買蛋糕，剩下的拿來買水果和飲料，大家都同意了。下午，同學們都紛紛捐錢，錢越來越多，到了最后，我就捐了6元錢。錢收完了，學習委員數(shù)了數(shù)，一共才63元，我們想：63元應(yīng)該夠買一個蛋糕了吧。放學后，我們來到蛋糕店，選好款式，勉勉強強定了個兩層的蛋糕。
在教師節(jié)的中午，兩個同學叫了我一起去買果，媽媽給了我贊助費20元，而幾個班干偷偷溜進教室里布置，我和兩個同學來到了菜市場，買了蘋果和葡萄，我們買好后來到學校，校門正好打開了，我們進了學校，以最快的速度跑進教室，看見同學們在幫氣球打氣，我也來幫忙，過了一會兒，同學們都差不多都來齊了，有的同學在畫畫，有的同學在貼氣球，還有的同學在掛彩帶。我也換了個任務(wù)，那就是“哨兵”，時刻觀察老師有沒有來。不知不覺的上課了，這節(jié)課是體育課，大多數(shù)同學都下去上體育課了，就剩幾個同學在教室裝扮、寫字、畫畫、洗果，我就在教室里游手好閑，沒事瞎轉(zhuǎn)悠，不知過了多久，下課了，教室裝扮好了，蛋糕也送到了，回到教師，同學們都贊嘆不已。第二節(jié)課已上課，羅老師和韋老師推開了教室門，同學們異口同聲說出了“祝老師節(jié)日快樂”這句話，然后扎破氣球，老師切了蛋糕，一人一塊，吃完后班長還分發(fā)了飲料，最后班長拿出了一袋薯片，同學們蜂擁而上，你爭我搶，不一會兒，薯片就被搶光了。
就這樣，我們度過了一個難忘的教師節(jié)！
難忘的教師節(jié)作文 篇7
今天是九月九號，明天是一個節(jié)日，大家都懂的。
晚上第二節(jié)晚自習前，我做好準備到教室去坐班。 當走到六層教學樓地層大廳時，我發(fā)現(xiàn)一大群人圍在教學樓前的花壇邊。我以為是學生之間發(fā)生了什么糾紛，就順便問了一個老師，“發(fā)生了什么事？”“一個學生從樓上掉下來了�！蔽倚睦锵�，不好了，這么大的安全事故發(fā)生了，真的讓人害怕。越來越多的老師向花壇邊走來，校園里的氣氛頓時緊張起來。
學校的大小領(lǐng)導急忙趕過來了。有人扶起了墜樓的學生，有的忙著去喊醫(yī)生，有的趕忙去叫車，很多班主任老師急匆匆地趕到各自的班級去清查學生。車來了，醫(yī)生來了，很多學生都來了。在七八個人的協(xié)作下，這個墜樓的學生被迅速抬上了車。
大概五十分鐘后，令人更加害怕的消息傳過來了：那個墜樓的高一學生因傷勢過重不治身亡。晚自習下課了，以往這個時候校園里特別嘈雜，但今天卻特別安靜，也許學生全部知道了學生墜樓身亡的事情，大家心頭都壓著一塊大石頭，胸口也像被什么堵住似的。原來身邊的一條鮮活生命就這樣沒了，也許大家以前從來沒聽說過更沒看過這樣駭人的事情。
“唉，這個學生搞得大家連明天的節(jié)都過不成了，明天晚上的節(jié)日聚餐肯定會被取消了�！�
“好蹊蹺啊，這個事故就在這時候發(fā)生了，郁悶啊�！�
第二天上午，校園的花壇邊突然燃起了紙錢，濃煙一下子彌漫開來。接著，噼噼啪啪的鞭炮聲響起來，一下傳遍整個校園。鞭炮聲一停，一個婦女放聲大哭起來，嚎啕哭聲令人感到十分凄涼。有些沒課的老師從辦公室里走出來了，說著安慰的話，但這不起一點作用。這個失去兒子的四十歲左右的母親哭得更傷心了。校園了安靜極了，誰也不說話，什么細小的聲音好像都能聽到。
這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在別人的撐扶下一路哭著向教學樓這邊走來。幾個人走上了六樓，在一間教室門前呼天搶地慟哭不止。教室里的學生都睜眼看著這位老奶奶不說話，有的眼里噙著淚花，因為昨晚從六樓墜下去的那個男生就是他們半個月來朝夕相處的同學。
下午第五節(jié)課，那個墜樓的學生的母親精神頹廢地坐在他兒子的座位上，她的眼睛直直地看著黑板，看著講課的老師。她時不時地發(fā)問，“老師，你講了什么，我聽不懂�！薄袄蠋煟阍僦v一遍。”“老師，我給你唱一首歌�！苯淌依锏膶W生都用惶惑的眼神看著這個與自己媽媽年齡差不多的母親，什么話也說不出來。老師無法講課，就停了下來。下課后，有個女生大膽地走到那個婦女身邊，并對她說：“阿姨，您別哭了，我們都是你的孩子�！�
晚餐時候，在學校食堂就餐的老師和職員都悶聲不響地吃著飯。大家?guī)缀醵紱]說什么。這時，我們突然聽到一個年輕老師這么說，“如果昨晚沒有發(fā)生那種事情，今天這里應(yīng)該非常熱鬧，唉”一個老師應(yīng)聲道，“今年是你第一次過教師節(jié)吧？”那個年輕老師沒有說話，其他的人也沒有說話。
難忘的教師節(jié)作文 篇8
剛剛過去的9月10日是新中國第xx個教師節(jié)。每當這個感恩的節(jié)日到來，總會有一些特殊的情感在我內(nèi)心滋長蔓延。恰恰就在這個教師節(jié)，我用心品讀了《把一生獻給了學生》這篇文章，再聯(lián)想到身邊許許多多老師辛勤育人的不易和潛心從教的付出，我不禁感慨良多。
文中的主人公是一位普通的中學教師，名叫符愛起，他20余年如一日奉獻一線教學崗位，又常年擔任班主任，最后因心臟病突發(fā)倒在了他心愛的講臺上，年僅45歲。他留下的最后一句話是：“同學們，（距高考）時間真的不多了！”他自己生活并不寬裕，但卻先后資助10多名貧困家庭學生，他還經(jīng)常發(fā)動家人、學校和社會為貧困家庭學生捐款，幫助許多貧困家庭學生圓了大學夢。
看到文中的符老師，我很自然就想到了我們的楊老師。從我還是懵懂無知的稚童跨入校門那一刻起，楊老師就擔任了我們的班主任，是她在三尺講臺的辛勤奉獻，為我們開啟了一扇通往知識國度的大門。記得有位名人說過：“愛對于教育，猶如水之于池塘，沒有水，便不能成為池塘；沒有愛，便不能稱其為教育。”五年來，我們無時無刻不在感受到楊老師的關(guān)愛。有什么快樂，她總會跟我們分享，每次我們班參加活動競賽，她總是帶著我們一起參加，與我們分享成功的喜悅。哪個學生家庭有困難，她總是想辦法幫忙。她會幫我們買學習文具，會主動找我們談心開導我們，會不辭辛勞上門家訪……對我們這群活潑可愛的孩子她總是傾注了真誠和關(guān)愛！而對工作，她又是那么富有責任感和充滿熱情。因為家離學校比較遠，她經(jīng)常起早貪黑，幾乎沒有多少屬于自己的時間，每天天沒亮就匆匆離開家，顧不上給孩子做一頓早餐，連自己也是常常在路邊的早點攤隨便買點東西應(yīng)付肚子。平日里忙碌不說，節(jié)假日還要值班、參加各類培訓、利用假日課堂給學生補課、上門家訪等等。因為親眼所見她好幾次帶病堅持上課，讓我常常會覺得楊老師是個“病美人”，每次無論多么嚴重的感冒，她總是簡單吃點藥就又堅持站在講臺上。更令我感動和心疼的是，有好幾次兒子生病了，她晚上通宵照顧孩子，白天拖著疲憊的身體堅持給我們上課，卻忍痛割愛把高燒未退的孩子留給年邁的父母照顧。
“親其師，信其道”，把愛心獻給了我們的楊老師，也被我們從心底眷愛！我很慶幸學海泛舟能遇到這樣的好老師，是她教給了我很多知識，教會了我很多做人做事的道理，也是她讓我深深體會到了教師這門職業(yè)的光榮和神圣！
楊老師，您知道嗎，就在這個教師節(jié)，我給自己下了個決心：我要努力學習，長大后，我也要做一名像您一樣的好老師！
難忘的教師節(jié)作文 篇9
一次駐足，注定一生的守候。作為一名特崗教師，回顧三年來走過的支教之路，最難忘的，還是我人生的第一個教師節(jié)。
三年前九月的一個深夜，當我從睡夢中醒來的時候，火車已把我從貴州的東南方帶到貴州的西北方。草海，一個站名。烏蒙之北，下得車來，我背著行李，茫然四顧，蹣跚前行。
記得那天，天下著毛毛細雨，我到臨時教師宿舍旁的水井里去打水。出得門來才發(fā)現(xiàn)，同是貴州，威寧的天氣竟如此的冷得早�！拔覀冞@邊是下雨成秋啊!六月下雨也得穿外套。”井旁舀水的老人告訴我。于是，趕緊回宿舍脫下短袖襯衫，換上外套。
洗漱完畢，我?guī)蟽商靵頊蕚涞慕贪�，向�(qū)W校走去。
雨還在綿綿地下著，路上滿是趕往上課的學生�？赡苁怯捎诔鲩T時沒下雨不帶傘，抑或是家里貧困根本沒有傘帶，學生們的頭發(fā)濕了、自家做的布鞋也濕透了。后來我才知道，這里的學生，最遠的要走兩個多小時山路才能趕到學校來上早課。因為秋季晚上時間較長的原因，他們從家里出發(fā)時，天根本還沒有亮。
開始升國旗了，學生們按班級排著整齊的隊形站在泥濘不堪的土操場上，面向國旗，右手舉過頭頂--行注目禮、行隊禮、唱國歌、國旗下的講話、解散，一切都是那么井然有序。當頭頂鮮艷的五星紅旗在山村的霧嵐里緩緩舒展開來時，我感到無比自豪，感到前所未有的神圣。
第一堂課是五(2)班的語文課，推門走進教室，教室里靜悄悄的，學生們的目光一齊投向我，我不敢正視他們，徑直走向講臺。然而，我卻被眼前的一幕給怔住了：蘋果、梨子、核桃、包谷，旁邊還放著一摞厚厚的筆記本，把講桌都全部堆滿了。
等我回過頭來，才發(fā)現(xiàn)黑板上赫然寫著幾個大字“老師，教師節(jié)快樂!”
“謝謝你們，同學們!”我哽噎著說。
學生們掌聲響起，一名高個子的女生站起來說：“老師，歡迎您大老遠的來到我們地方，來到我們學校教我們讀書，我們沒有什么禮物送給你，這些都是我們從家里帶來的東西，希望老師不要見笑”。
難忘的教師節(jié)作文 篇10
老師，你是光明的火種，點亮了學生的心靈；你是山巒的石階，承載著學生攀登的腳步。在兩天前是教師節(jié)，在學校門口有許多花�？墒敲恳淮蔚慕處煿�(jié)媽媽都說不給老師買花，給老師最好的禮物是好好學習，而不是花。
七點二十分我跨進校門的時候，我聽到了一首很好聽的歌。校長站在塑膠跑道上迎接老師們，沒有進班級的時候我想老師應(yīng)該有好多花和禮物，可是送給老師花的人很少。原來我們今年不給老師送花了，要送給老師自己輕手做的賀卡。
在平時，同學們應(yīng)該給老師送上一句祝福的話，可是今年老師只是讓同學們在上課的時候說了一句”祝老師教師節(jié)快樂“。
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