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      教師節(jié)的作文

      時(shí)間:2021-02-24 17:59:10 教師節(jié) 我要投稿

      【精選】教師節(jié)的作文9篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】教師節(jié)的作文9篇

      教師節(jié)的作文 篇1

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽矣X得這是對老師付出的最好評價(jià),老師像蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師像辛勤園丁,我們就是那認(rèn)真修剪的花草。在這個(gè)教師節(jié),我想向您說聲:“老師,您辛苦了!”

        記得那是上五年級下半年的時(shí)候,我們還有一個(gè)月就要升學(xué)考,可是您卻說:“同學(xué)們,我可能要請一個(gè)周的病假,在這期間你們一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成我布置給你們的任務(wù)!”我們只是八卦了一些老師得了什么病,也沒太在意?墒,第二天您又來了學(xué)校,我們很詫異得看著您,聽到您說:“我回去算了一下,如果我請病假的話,最少要請一個(gè)月,可是再過一個(gè)月你們就要考試了,這是你們?nèi)松械牡谝淮紊龑W(xué)考,我們就應(yīng)該把它考好點(diǎn),我們一起加油,我會(huì)陪你們到考試!甭犕赀@些話我不禁紅了眼眶,您在生病的時(shí)候我們不曾過問,可是我們的一次升學(xué)考就讓您連手術(shù)都不做了,只為了讓我們考好。經(jīng)過你的悉心教導(dǎo),我們的升學(xué)考試考的非常好,但是在發(fā)卷那天并未看到您的身影,因?yàn)槟惆咽中g(shù)拖到了發(fā)卷的時(shí)候。

        老師像風(fēng),助我們揚(yáng)起風(fēng)帆,到達(dá)勝利的彼岸。您對我們做的一切不是為了自己,而是為了讓我們知識(shí)淵博,成為祖國的棟梁之才,我要向您說聲:“老師,您辛苦了!”

      教師節(jié)的作文 篇2

        今天是9月9號,明天是教師節(jié),一個(gè)隆重而又快樂的日子,是為無私奉獻(xiàn)的老師致敬。

        今天主要任務(wù)就是做賀卡。我先拿出一張紙,然后絞盡腦汁地想啊想啊,突然靈機(jī)一動(dòng),拿出了英語書。你們一定會(huì)很奇怪吧!我拿英語書干嘛呢?因?yàn)槲乙嬘⒄Z書皮上的喜羊羊。表示俞老師是一位見識(shí)多廣的老師。

        我先畫了個(gè)喜羊羊,眼睛嘴巴大,鼻子耳朵小,身上掛著個(gè)小鈴鐺,下面寫著節(jié)日快樂。旁邊畫上秋千,上面寫著老師,辛苦了。然后在旁邊寫上身體健康、萬事如意。下面嘛?寫上開心吧!這是一張帶著四(1)班祝福的畫,是一張我從一點(diǎn)一點(diǎn)地構(gòu)思到一筆一筆地畫,從一筆一畫地寫到一個(gè)字一個(gè)字地擦,從一畫一畫地涂到一張一張地貼。

        我相信這張花了兩節(jié)課的畫,俞老師一定會(huì)喜歡的。

      教師節(jié)的作文 篇3

        又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子隨風(fēng)飄來。坐在中秋的圓月下,一種思念慢慢地滋潤我的心房。望著那閃爍的星空,讓我想起生命中最值得我敬重和感恩的人——我的老師們。

        靜靜地深夜,老師依然在忙,老師的窗前燈光仍在亮,嘔心瀝血您在學(xué)教上,高大的身影,映入我的心房。老師啊,老師,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀在我身旁。啊,每當(dāng)想起您,我敬愛的好老師,一陣陣暖流融入我心房……

        老師,您是第一個(gè)教我讀書寫字的人;您是第一個(gè)讓我懂得“老師”這個(gè)詞的;您也是我邁入學(xué)習(xí)的第一個(gè)老師;是您那溫暖的目光讓我經(jīng)常都能想起你,永不能忘記:您,也是我第一個(gè)朋友,讓我懂得友誼是這樣的。任性的我總是給您添了不少麻煩;搗亂之后,受了傷,被別人辱罵,我還淘氣的哭了呢!只有您,耐心地教導(dǎo)我,努力糾正我的不是……到了餉午吃飯時(shí),我記得那時(shí)我是最后到排骨湯的,所以湯里并沒有排骨。您看見了,毫不猶豫地拿你的湯和我交換。我很自豪,因?yàn)閯e人并沒有這樣的優(yōu)待,而我卻享有了,于是甜滋滋地笑了——那是我第一次喝到那么好喝的湯,因?yàn)槔锩嬗行腋6鴾嘏奈兜馈?/p>

        老師,您那批改作業(yè)時(shí)認(rèn)真的神情,讓我了解到當(dāng)一個(gè)老師的汗水與責(zé)任;您上課時(shí)耐心給我們講題而做出的夸張動(dòng)作,使我意識(shí)到您是那么地注重我們的學(xué)習(xí)與成長;特別是那雙一成不變的目光,讓我覺得老師您如親人般溫暖。

        老師,您是我永不忘懷的朋友,永遠(yuǎn)敬愛你的學(xué)生;在這個(gè)特別的九月里,我愿為您與全體老師們獻(xiàn)上一聲真誠的祝福:“老師,祝您們教師節(jié)快樂!”

      教師節(jié)的作文 篇4

        不知為什么,我非常喜歡雪花。雪花飄在寒冬,給大地披上了銀裝;雪花飄在初春,給人們帶來了歡樂;而“雪花”如果飄在教室里,則會(huì)給我們帶來無比的“溫暖”。

        自然界只是嚴(yán)冬或初春才飄落雪花,而我們教室里,卻一年四季都飄著潔白的“雪花”。這“雪花”,飄到黑板下,地上匯成一條銀色的“長河”;飄到課桌下,課桌變成白色的“雪川”;飄到老師的頭上,老師的'黑絲染成了白發(fā);飄到我們身上,就成了智慧的結(jié)晶。這“雪花”不是天女撒落的,而是我們敬愛的老師所撒下的。

        每當(dāng)上課鈴聲響起,便看見老師面帶慈祥的笑容,與我們對視幾秒鐘后,優(yōu)雅一轉(zhuǎn)身,揚(yáng)手,便流利地寫出了我們陌生的公式與方法,伴隨著老師清晰的講解,字跡飄落著白白的“雪花”。眼看著這些純白的“小天使”,層層、層層地輕揚(yáng)在老師的肩頭,我們的陌生之感頓時(shí)煙消云散,開始品嘗到了新知識(shí)的甘甜怡人。

        每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難,老師就在黑板前撒下“雪花”,此時(shí),“雪花”不是落在我們身上,而是變成了甘露,悄悄流入我們的心田,使我們尚未成熟的心靈燃燒起奮勇騰飛的火花。

        三尺講臺(tái),老師抑揚(yáng)頓挫的聲音,敘述著一個(gè)個(gè)科學(xué)故事,像流水潺潺滋潤著株株幼苗。輕捷的身姿手勢,勾繪陽光下最偉大的智慧工程,像陣陣清風(fēng)拂去花兒的羞澀迷蒙。

        老師的眼睛和表情,如片片幸福凝重的云朵,飄向我們心靈晴空。又似盞盞長夜不眠的明燈,伴歲月悠悠,映桃李蔥蘢。

        于是,我們在心頭,用純白的“雪花”鐫刻老師的笑容,它正在靜謐高遠(yuǎn)的天空,不倦撒播文明火種,孜孜孕育光明人生。

      教師節(jié)的作文 篇5

        師傅,您曾說過,我就像是《西游記》中的那頭小豬,一身缺點(diǎn)。而您就像是書中的唐僧,總是在寬容著,教誨著您的徒弟---我這頭不聽話的小豬?扇缃,我卻在盼不來您的那一聲親切的“八戒”。 師傅,還記得一年前嗎?那時(shí)的您站在講臺(tái)上,為我們這群剛升入初中的小孩講解著開學(xué)的注意事項(xiàng)。望著講臺(tái)上耐心講解的您,我忽然覺得好親切好親切,就像媽媽的感覺。望著您,我心中暗下決心∶一定要學(xué)好您教的語文,讓您感到欣慰。

        是了,后來我做到了,當(dāng)我開心的拿著98分的試卷走進(jìn)您的辦公室時(shí),您卻一臉嚴(yán)肅的拿著我的成績單對我說∶“孩子,不可以偏科的,你的語文考得好,老師很高興。但為什么同樣是學(xué)習(xí),你的生物才考了66?”“老師我不喜歡生物老師,我就喜歡您!”“那么,如果老是退休了,你是不是連學(xué)都不上了?”老師憤怒的話語使我呆住了。第一次,我開始正視自己學(xué)習(xí)的目的,然后,我開始反思,開始改正。于是,我以平穩(wěn)的速度開始進(jìn)步,從班里的50多名漸漸變成了20多名。這一切都?xì)w功于我的這位恩師,是她在我最迷茫的時(shí)候伸出了一雙溫暖的手緊緊地握著我,把我引到光明的世界中。

        師傅,徒弟想你。師傅,八戒其實(shí)是一只很笨的小豬,并不會(huì)用多么華麗的語言來描述您,但每當(dāng)想起您那慈祥的笑容,八戒都會(huì)覺得那笑容是有魔力的,看了使人心中自然平靜。所以,每當(dāng)我心中煩躁的時(shí)候,我都會(huì)把您的笑臉從記憶中搬出,細(xì)細(xì)回想。然后再小心翼翼的放回去,生怕遺忘。 師傅,小笨豬很想你。 師傅,八戒其實(shí)很壞,八戒只記得您兇巴巴的樣子、我惹您生氣,您面紅耳赤的批評我的樣子……現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起來,又何嘗不是您對我太過關(guān)心,恨鐵不成鋼的焦急呢? 師傅,我真的好愛好愛你。以至于我提起筆想要描述你的好卻忽覺詞窮,力不從心。因?yàn)樵谖业男闹校悄菢佑H切,那樣的美好。任何贊美您的語句用來描述您都會(huì)顯得褻瀆。 師傅,八戒敬你。

        老師,學(xué)生真的好思念你!有時(shí),學(xué)生也會(huì)怨,怨你留下已和你建立起深厚感情的學(xué)生們在原地苦苦思念你,而你卻拐回原點(diǎn)繼續(xù)教初一。學(xué)生怎舍得你?

        但,不得不承認(rèn),您真的老了,甚至看書都要戴上花鏡。望著您那強(qiáng)撐的、疲憊的身影,我不止一次的在角落偷偷哭泣。

        老師,您放心。八戒一定會(huì)加油,不讓您再為八戒操碎了心。八戒雖然很笨,但是八戒會(huì)努力的,絕不讓您失望,給您丟臉!今后的路,雖然沒有了您的陪伴,雖然這一路會(huì)充滿艱辛與困難,但八戒一定會(huì)堅(jiān)持勇敢的走下去。請師父相信,總有一天,八戒會(huì)站在領(lǐng)域的最高點(diǎn),大聲的宣布‘師傅,八戒沒讓您失望,八戒給您爭光了!’ 師傅,八戒很愛你,教師節(jié)到了,請您照顧好自己等著八戒凱旋而歸的那天!

      教師節(jié)的作文 篇6

        老師,是一個(gè)多么值得可敬的職業(yè),是個(gè)多么值得受尊重的職業(yè),老師會(huì)教給我們知識(shí),教會(huì)我們怎樣做人,從小到大,我們會(huì)和老師有很多的故事,也正是因?yàn)橛械倪@些故事,才讓我們更加記憶深刻,影響我們一生。

        我和李老師相識(shí)是一種緣分,那時(shí)我們學(xué)校要組建軍樂隊(duì),對渴望學(xué)習(xí)音樂的我來說是個(gè)不可錯(cuò)過的好機(jī)會(huì),我便積極報(bào)了名,不過我很幸運(yùn),被選中加入了軍樂團(tuán)這個(gè)隊(duì)伍,有幸認(rèn)識(shí)了李老師。

        李老師剛來的時(shí)候由于我們不熟,我很少和他說話,李老師看我性格很內(nèi)向,就只能感動(dòng)與我說話,在學(xué)習(xí)音樂的過程中,他經(jīng)常指導(dǎo)我,讓我很快的進(jìn)步,我們也越來越熟了,是他改變了我不愿意跟別人說話的毛病,也這是因?yàn)橛兴,才把我領(lǐng)到了音樂的道路上,我才會(huì)有了今天這樣優(yōu)異的成績。

        李老師他不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還關(guān)心我的生活。當(dāng)時(shí)因?yàn)闀r(shí)間比較緊,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,天氣也很炎熱,李老師他總是叮囑我要多喝水,補(bǔ)充水分,每天必須吃雞蛋喝牛奶,注意營養(yǎng)均衡,那一天因?yàn)槲覐募依锶W(xué)校的時(shí)候時(shí)間有點(diǎn)太晚了,路途有那么遙遠(yuǎn),我便努力的騎著自行車飛快地往學(xué)校趕,恐怕晚了上課,由于我一直用勁的騎,最后發(fā)燒了,當(dāng)時(shí)我又沒有錢,李老師拿著錢便帶著我去找醫(yī)生了,因?yàn)槲野l(fā)燒燒到時(shí)一度,自己說什么也不知道,不過幸號有老師和同學(xué)陪著我,讓我戰(zhàn)勝了那可怕的針頭,經(jīng)過打了一針后,燒才漸漸退了。

        我好了之后,一直很想找個(gè)機(jī)會(huì)謝謝李老師,李老師卻搖搖頭說只要我能趕快好起來,取的優(yōu)異的成績,就是對老師最好的報(bào)答。聽了老師的話之后,不禁讓我心生感動(dòng),當(dāng)時(shí)我就立下志向,一定要好好學(xué)音樂知識(shí),熟練掌握樂器,努力刻苦訓(xùn)練,爭去拿到最好的成績?nèi)?bào)答李老師。

        沒想到功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過了一個(gè)月的訓(xùn)練之后,我終于在舞臺(tái)上展現(xiàn)出了最完美的自我,獲得了第一名的成績,當(dāng)我在臺(tái)上再次看的李老師露出了欣慰的笑容時(shí),我想,如果沒有李老師,就沒有我今天這樣的成績,我所獲得的哪一次成功,背后沒有李老師精心的教導(dǎo)和汗水,李老師,我想對您說一聲:老師,您辛苦了。您的愛是最無私,最真摯,最圣神的。

      教師節(jié)的作文 篇7

        “明天就是教師節(jié)了,我們送什么禮物給老師呢?”“送文具吧……”同學(xué)們議論紛紛,正準(zhǔn)備送給老師的禮物。大家一致同意由小鈴挑選和送去。 清晨,小鈴背著書包,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。她漫步在滿是花朵的小路上。正想著送什么禮物給老師。突然,她望見了在群花中發(fā)著金光的野菊花。摘下了最漂亮的一束。蹦蹦跳跳地向老師的宿舍走去。

        走到了窗前,小鈴輕輕地推開了窗子?匆娏藘樸的陳老師正躺在床上呼呼地睡著。她看見老師那張慈祥的臉小鈴興奮著,也跟著得意地笑了起來。老師一定是做夢看見同學(xué)門的成績大有進(jìn)步,所以他欣慰地笑了。小鈴掃視了老師的桌面。老師是多么地簡樸與勤勞呀:桌上擺著地球儀、陳舊的筆筒上插著文具。還有那還打開瓶蓋的紅墨水,老師昨天工作一定做得很晚了,語文參考書還留下老師用紅筆畫下的記號呢!

        小鈴微笑著,把那束金色的的菊花插在老師工作的筆筒上。小鈴喜上眉梢,高興地回校上課了。

        “鈴鈴鈴……”鈴鐘響了。同學(xué)們回到教室,只見陳老師抱著語文書和參考書。右手提著一束菊花。菊花清香四溢。讓同學(xué)們喜形于色。老師向同學(xué)們鞠了個(gè)躬,表示對同學(xué)們的感謝加以祝福。這天,老師與同學(xué)們高興地過上了這個(gè)教師節(jié)。

        那束野菊花還是那么光芒耀眼、金光燦爛。

      教師節(jié)的作文 篇8

        我是一只快樂的小螞蟻,今天,我特別開心;因?yàn)榻裉焓?月10日——教師節(jié)。我要為我敬愛的老師找一件禮物。出發(fā)!

        我找,我找,我找找找……來到小河邊,我一眼就看見地上有一顆果子。走近一聞,香噴噴的。我想把果子搬回家去,可這果子不知比我大了多少倍,就算把我爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、兄弟姐妹全叫來幫忙也未必能搬得動(dòng)。我圍著它轉(zhuǎn)了幾圈,最終還是垂頭喪氣地離開了。

        走著走著,我忽然聞到了一股香味。我順著香味找過去,原來是兩個(gè)小孩在吃烤雞腿。那個(gè)味兒哦……口水……口水……我急忙跑到他們腳邊,想得到對他們來說只是一星半點(diǎn)的肉渣。我找啊,找啊,竟然什么也沒有!他們肯定是把牙齒縫里肉渣都剔出來吞進(jìn)肚子了!對了,骨頭,骨頭呢?他們總得吐骨頭吧?只聽得一陣“窸窸窣窣”的聲音,我踮起腳尖、仰起頭一看,他們把骨頭裝進(jìn)塑料袋了。嘿,還挺環(huán)保的。他們做了好事,我的禮物卻沒指望了。

        我耷拉著腦袋、撅著嘴巴,一步一步地往回走。忽然,我在路邊看到了一叢小野花。那花真小啊,比我的腦袋大不了多少,顏色粉粉的,還真好看!我一陣欣喜,趕緊上前摘了起來。好不容易摘了十一朵,我呼哧呼哧地往家搬……

        回到家的我真是大汗淋漓啊!可我很高興,因?yàn)槲艺业搅硕Y物!我的老師一定會(huì)喜歡的。老師上課的時(shí)候,眼睛里裝滿了慈愛,我想看看,當(dāng)她收到禮物時(shí),眼睛里會(huì)裝著什么!

      教師節(jié)的作文 篇9

        月亮的光輝是太陽賜予的,我心中的光明來自于您——老師!

        您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造了我們的靈魂……

        人生是一條沒有盡頭的路,我不斷的向前邁著我彷徨的腳步,走著、走著,每當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候,記憶中浮現(xiàn)出您堅(jiān)定的面孔,讓我變得勤奮,讓我清楚了目標(biāo)。

        不管一個(gè)人取得多大的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是老師為他播下最初的種子。

        原定的汗水,在綠葉上發(fā)光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。園丁的夢境,常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢境,常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書聲……

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