節(jié)約資源作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的節(jié)約資源作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約資源作文1
隨著城市的發(fā)展，人類物質(zhì)文明的進(jìn)步，人口的增加，土地資源成為了一個(gè)大問題。你瞧，一棟棟高大的建筑物取代了青山綠水，你瞧，多少人，人手幾套房子，用于休閑度假……在看過(guò)土地資源日漸減少的電視節(jié)目后，我?guī)е藗兾磥?lái)住哪里的問題進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，并開始了穿越時(shí)空。
從飛船上下來(lái)，首先映入眼簾的便是那一片片綠油油的草地。小草羞答答地探出頭來(lái)，旁邊開滿了各式各樣的野花，像撒了一地的閃耀的鉆石。我在那欣賞了很久，卻不見一個(gè)人影。這是，正巧一位土地資源管理員走了過(guò)來(lái)，我連忙跑上去問道：“請(qǐng)問，這么美麗的地方，為什么我沒有看見一個(gè)人呢？”管理人員笑著自豪地回答：“你知道嗎？如今的土地越來(lái)越少，許多人沒有一個(gè)安穩(wěn)舒適的家，所以我們研究出了一種‘小人丸’和‘大人丸。’吃了小人丸，所有的器官會(huì)慢慢縮小，最后變成和螞蟻一樣小，再在合適的地方將家蓋好，就可以住在里面。如果你想變大，需要站在空曠的地方，吃下大人丸。我?guī)闳⒂^一下‘小人國(guó)吧’！”我異常興奮地在管理員帶領(lǐng)下向小人國(guó)奔去。
我來(lái)到一快茂盛的草地上，小人國(guó)就建在草地的一塊朝陽(yáng)的平地上。有許多芝麻大小的小黑點(diǎn)在小人國(guó)里走來(lái)走去。你可別小看小人國(guó)的面積只有一張床的大小，可小人國(guó)里生活著全世界的人民呀，還有應(yīng)有盡有的生活物品啦，食物啦……
“喂喂，快醒醒！”我被醫(yī)生喧鬧聲吵醒了。我睜開眼睛一看，唉，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊。多希望在土地日益減少的今天，這個(gè)夢(mèng)真能實(shí)現(xiàn)。
節(jié)約資源作文2
曾幾何時(shí)，森林里少了小河歡騰活躍的身影。曾幾何時(shí)，大地干裂，龜紋越來(lái)越多。曾幾何時(shí)，井里的水漸漸減少。這是我們賴以生存的水！在不知不覺中，水資源正在逐漸減少。
水是取之不盡，用之不竭的嗎？不，不是的。我國(guó)本來(lái)就是一個(gè)缺水國(guó)家，再不珍惜水資源，我們就會(huì)面臨嚴(yán)重的水荒！
西北地區(qū)的缺水是十分嚴(yán)重的。一年365天中，幾乎每天都是烈日當(dāng)空。所有的人都希望能夠下雨。到了雨天，村民們拿著各種各樣的容器，來(lái)接取天賜的甘霖。然而這種日子畢竟太少了。每天為了能取到生活中必須的那一點(diǎn)點(diǎn)水。往往是翻山越嶺，到很遠(yuǎn)的地方去挑上一擔(dān)水回來(lái)。“半夜起來(lái)去翻山，翻過(guò)一山又一山。雞叫天亮找到水，回家太陽(yáng)快落山�！泵裰{就這樣在吟唱著缺水的艱辛和無(wú)奈，在那里，每一滴水，都是極為珍貴的命脈�。�
我們這兒是江南水鄉(xiāng)，河流、湖泊比比皆是。但，這并不意味著我們可以肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)水資源，我們同樣要珍惜這片有豐盈的水滋潤(rùn)的大地。但是，有很多人尚還不明白這個(gè)道理，依然在浪費(fèi)水。下面，我們來(lái)看幾個(gè)事例：
在浴室洗澡時(shí)，需要打肥皂。這時(shí)，往往有很多人會(huì)把水龍頭一直開著，讓大量的水“飛流直下三千尺，”于是，許多清潔甘冽的自來(lái)水連用都沒用就流進(jìn)了下水道。
在單位辦公室里，水壺里燒多的水用不完，很多人就把多余的水直接潑掉，沒有一點(diǎn)點(diǎn)節(jié)約用水的意識(shí)。
在學(xué)校公共衛(wèi)生間，洗手后，水龍頭不關(guān)緊之人大有所在，任憑水滴在一滴滴地滑落。如此下去，一天浪費(fèi)的水都不知有多少了。
看到這些事例，都令人心痛不已。在這些小事中，就把一滴滴珍貴的水給浪費(fèi)了，如果讓干旱地區(qū)的人們看到這兒人大肆浪費(fèi)他們心中來(lái)之不易，勝過(guò)生命的水資源，真不知他們會(huì)作何感想。
愛惜水資源、節(jié)約水資源，已經(jīng)成為刻不容緩的大事。節(jié)約用水，從你我做起，從身邊的小事做起，絕對(duì)不能“讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚！”
節(jié)約資源作文3
綠色，是生命之本色，正在人類有意無(wú)意的毀壞中一天一天的減少消失，取而帶之的那是污染，是垃圾。我們的母親--地球!她原本因是風(fēng)華正茂，但她，卻老了，病了，受傷了：人類們，醒悟吧!讓我們來(lái)保護(hù)我們的母親吧，讓她重返年輕吧!
那我們因該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?首先，我們必須樹立保護(hù)意識(shí)，樹立人們文明風(fēng)尚，杜絕出現(xiàn)亂扔亂吐的現(xiàn)象，這是其次之一，那其次之二是什么呢?是垃圾。說(shuō)起垃圾，那我們注意的方面就更多的了。1、我們套注意垃圾的衛(wèi)生。垃圾，我們必須使用一只垃圾袋包好，保持衛(wèi)生環(huán)境。2、垃圾要分類。在分類的過(guò)程中，我們應(yīng)該把廢紙。塑料。廢瓶罐等可以再生的資源進(jìn)行回收，把不可以回收的放進(jìn)垃圾捅，但絕不允許把廢舊電池亂扔，，必須把電池送入回收站，讓回收站的人員去處理，第三少用或不用塑料袋，一次性飯盒這些白色污染，這些方面都是介紹怎樣保護(hù)環(huán)境的，下面就讓讓我來(lái)介紹怎樣來(lái)節(jié)約資源吧!1、節(jié)約用水，在使用水龍頭的過(guò)程中，我們要關(guān)緊水龍頭不讓任何一滴水跑掉。有人會(huì)想，不就是一滴水嗎?有什么可以值得大驚小怪的�？赡銈冇袥]有想過(guò)，我國(guó)這一年淡水急劇減少，再不珍惜，最后一滴就可能是你的眼淚了!所以請(qǐng)大家務(wù)必要珍惜好這一滴水呀!2、珍惜每一粒米。我想大家都聽過(guò)誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦這句詩(shī)吧!一粒米，一滴汗，可有些小孩子還養(yǎng)成了只吃菜，不吃飯的壞習(xí)慣，這樣不僅浪費(fèi)糧食，還對(duì)身體有害，著不是得不嘗失嗎?所以，你們要盡快改正這個(gè)壞毛病。
此外我們要開展并參加市，鎮(zhèn)的一些環(huán)�；顒�(dòng)，自覺向群眾宣傳一些環(huán)報(bào)知識(shí)，還可利用一些廢棄物進(jìn)行制作各種小制作。此外，還可以在3月12日開展植樹活動(dòng)，繼續(xù)給家園增添綠色。
人們啊!只有讓綠色恢復(fù)原本的美麗，才可以讓我們的母親代代繁衍，經(jīng)久不衰。讓我們共同去創(chuàng)造綠色和諧的快樂天地吧!
節(jié)約資源作文4
水，是生命之源，對(duì)萬(wàn)物生存成長(zhǎng)是無(wú)可替代的。說(shuō)起水，便記起那件小事和那段電視短篇，感慨良多。
那天，在操場(chǎng)一角傳來(lái)嘩嘩的水聲，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)水龍頭掉了。自來(lái)水源源不斷地沖瀉下來(lái)。粗大的自來(lái)水小瀑布似的沖打在地上，仿佛波濤拍岸那樣飛濺。看到如此多水的浪費(fèi)，大家束手無(wú)策，心疼不已。不由得我想起小時(shí)候老師的教導(dǎo)：“自來(lái)水不自來(lái)，千萬(wàn)不能讓它白白地流淌掉，節(jié)約用水是一種美德�！蔽壹泵δ闷鹚堫^，沖上去試著擰上，但被激起的水流阻擋了，自來(lái)水立刻向四面散開，連眼睛都睜不開，當(dāng)時(shí)很多人紛紛后退�？墒�，有一個(gè)大約是三年級(jí)的同學(xué)，抓住水龍頭幫我一起使勁地往水管上擰，水把我們弄得渾身水淋淋的，可這水龍頭還是沒能擰上去，三三兩兩的旁人也只能無(wú)奈離去。再擰，由于壓力大，水流太急了，又把水龍頭沖下來(lái)。我一籌莫展地干著急。突然，我狂奔出去，找來(lái)了修理工。水龍頭終于安裝上去了。我與周圍同學(xué)都如釋負(fù)重，同時(shí)也和同學(xué)們一起分享了節(jié)水的樂趣。
前日在乘坐公共汽車時(shí)，看到循環(huán)播放著的電視短片，講述了尚湖的故事。尚湖水域遼闊，景色優(yōu)美，但被人們錯(cuò)誤的“圍湖造田”，最后得不償失。不但土地荒蕪，而且嚴(yán)重破壞生態(tài)，大量生物“背井離鄉(xiāng)”，多么渴望水的回歸啊。令人遺憾。可喜的是在三十年前，我市就開始“退田還湖”，湖水回來(lái)了，美好的自然也回來(lái)了。人與自然和諧相處，“世上湖山，天下常熟”，賞心悅目，令人欣慰。
不由我想起當(dāng)年沈玄過(guò)海虞時(shí)，留下“七溪流水皆通海，十里青山半入城”的詩(shī)句。今天，我寧愿這樣理解：無(wú)論是自身還是社會(huì)，都應(yīng)為水的靈動(dòng)，水的珍貴而努力保護(hù)；無(wú)論是一滴水還是一片湖，都值得我們?nèi)フ湎鄞�。讓我們泛舟在青山綠水之間。
俗說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。身處江南魚米水鄉(xiāng)，更應(yīng)為人間天堂而節(jié)水、護(hù)水。從我做起，從大家做起。湖水應(yīng)你而清澈。構(gòu)建一個(gè)名副其實(shí)的“人間天堂”。
節(jié)約資源作文5
今天我想和大家談一談關(guān)于節(jié)約水資源的話題�？赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為這是老生常談，可我卻覺得這個(gè)話題迫在眉睫，特別是當(dāng)我看到校園內(nèi)有很多同學(xué)把純凈水裝到氣球里，制成‘水氣球’互相嬉戲打鬧的時(shí)候。
地球上的淡水資源很多。過(guò)去人們都認(rèn)為水和空氣、陽(yáng)光一樣，是取之不盡、用之不竭的，事實(shí)并非如此。水屬于不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，一旦失去將會(huì)永久失去。盡管地球上水資源有13億6000萬(wàn)立方公里，但海洋卻約占了其中的的97.2%，眾所周知，海水是無(wú)法直接供人使用的；冰川和冰層大約占了水資源的1.8%；地下水占了其中的0.9%；另外大氣中的水蒸氣，又約占了水資源的0.001%，這樣地球上可供人類直接使用的淡水就少之又少了。
全球工業(yè)化進(jìn)程的加快，也加重了水資源污染的問題。大量的工業(yè)和生活廢水被直接注入到江河湖泊中，使寶貴的淡水資源遭到了嚴(yán)重的破壞。據(jù)報(bào)道，目前歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家中，百分之九十的河流已遭受到不同程度的污染，位于俄羅斯的貝加爾湖，曾經(jīng)是世界上最深的淡水湖，但現(xiàn)在其沿岸工廠排放的大量廢水正在吞噬著清澈的湖水。
我國(guó)的水資源總量在世界上并不少，但人均占有量卻只有世界人均占有量的1/4，是全球少數(shù)幾個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。同時(shí)我國(guó)的水污染狀況也很令人堪憂，比如亞洲第一、世界第三大河流的長(zhǎng)江，以前人們時(shí)常能看到中華鱘、鰣魚和江豚在水里歡蹦亂跳的景象，可是經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來(lái)的短期利益，蒙蔽了人們的眼睛，長(zhǎng)江的水質(zhì)一天不如一天，最后直接威脅的還是我們?nèi)祟惖慕】�。不過(guò)好在有關(guān)部門已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問題，雖是‘亡羊補(bǔ)牢’，也未為遲也。
同學(xué)們，保護(hù)水資源要從你我做起，如果我們還沒有節(jié)約的意識(shí)，那么地球上的最后一滴水，將是人類后悔的眼淚！讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊最小的事情做起，如用洗臉?biāo)疀_廁所，澆花草樹木，拖地……不肆意浪費(fèi)每一滴水，善待水資源，其實(shí)就是善待我們自己！
節(jié)約資源作文6
水，在人們的'日常生活中隨處可見。
打開水龍頭，那源源不斷流出的、潔凈的水，一直在給人們一種錯(cuò)覺：世界上的水是取之不盡，用之不竭的。所以，浪費(fèi)水的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。請(qǐng)問在浪費(fèi)水的同時(shí)，我們有沒有想過(guò)，如果有一天這極其普通但又極其重要的水枯竭了，那會(huì)是什么樣的情景呢？
雖然地球看上去是一個(gè)巨大的“水球”，蔚藍(lán)色覆蓋了整個(gè)地球表面的四分之三。但是在這四分之三中有96。5%是海洋。而海水含鹽量太高，是不能直接飲用的。而剩下的那些淡水資源，扣除了無(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。而中國(guó)，是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家，是全球十三個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。
不知道你有沒有注意過(guò)，我們洗過(guò)手后沒有關(guān)緊的水龍頭，我們喝不下而倒掉的純凈水，我們洗澡時(shí)一直開著的淋浴器……這一點(diǎn)一滴都是在浪費(fèi)地球上為數(shù)不多的水資源。
我們?cè)谶@里大手大腳用著純凈的自來(lái)水時(shí)，在世界上的某些地方，還有著沒有水喝的人。我相信每個(gè)人都看過(guò)幾張令人揪心的圖片吧。龜裂的大地，干涸的河流，枯萎的莊稼；干燥的嘴唇，干裂的皮膚，渴望水的眼神。多喝一口水，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，都是一種奢侈。我們是否應(yīng)該珍惜節(jié)約水資源呢？否則，就真的印證了那句廣告詞：“地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚�！�
讓我們呼吁身邊的人，為節(jié)約水資源而一起行動(dòng)起來(lái)，洗完手后隨即關(guān)緊水龍頭，用淘米水洗菜，用洗臉?biāo)疂不ā屛覀児?jié)約水資源，共創(chuàng)美好未來(lái)！
節(jié)約資源作文7
在我的成長(zhǎng)歷程中，發(fā)生的事情數(shù)也數(shù)不清。它們就像大海里的1朵朵美麗的浪花，有的已在我的記憶中抹去，但有的還深深地印在我的腦海里，讓我久久不能忘記�，F(xiàn)在，讓我打開記憶的閘門，選取其中的1朵說(shuō)給大家聽聽。
記得那是1個(gè)星期6的下午，媽媽叫我去接水。我2話沒說(shuō)就提著水桶去接水。來(lái)到了伯母家的洗手池旁邊，我先擰開水龍頭，接1些水來(lái)把水桶洗洗干凈 ，然后把水桶放在水龍頭下面接水。我認(rèn)為水沒那么快接滿，就放著不管，去伯母家看電視。
剛好那天的電視劇很好看，我看得著了迷，把接水之事忘得1干2凈。大約30分鐘過(guò)去了，我才突然想起接水之事，趕快往洗手池跑去。只見水桶已經(jīng)接滿了水，水正從水桶濺到地上，地上的土濕了1大片，不知浪費(fèi)了多少水。我連忙把水龍頭關(guān)起來(lái)，去叫媽媽來(lái)挑水。
媽媽過(guò)來(lái)后，看到眼前的1切，大吃1經(jīng)，說(shuō)：“小紅，這到底是什么回事？”
我不敢撒謊，把事情的經(jīng)過(guò)1字不漏地說(shuō)：“媽媽，剛才我打開水龍頭，把水桶放在它下面接水，而人不在旁邊看著，去伯母家看電視，才會(huì)弄成這樣�！闭f(shuō)完了話，我心里很緊張，我怕媽媽會(huì)罵我或打我。但是事情出乎我的意料，媽媽并不生氣，而是用1種帶有教育的口吻對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)丫頭片子，你看這都浪費(fèi)水啊！要知道我國(guó)水資源雖然豐富，但分布不均勻，有的地方淡水資源缺乏，連吃水都困難，以后可要注意節(jié)約用水了。”
聽了媽媽說(shuō)的話，我那顆砰砰直跳的心總算平靜了下來(lái)，但臉上火辣辣的，因?yàn)槲业拇笠舛速M(fèi)了好多水。
回家后，我拿出1張紙并在它的上面寫了8個(gè)大字“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，然后把它貼在客廳的墻上，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要節(jié)約用水，別在浪費(fèi)水了。
如今，這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但是它仍然深深地印在我的腦海里，時(shí)時(shí)教育我要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
節(jié)約資源作文8
你們知道中國(guó)的版圖有多大?呈什么形狀嗎?也許大多數(shù)人會(huì)說(shuō)：“版圖為九百六十萬(wàn)平方公里，形狀像大公雞!”但在陸地資源缺乏的今天，國(guó)人的觀念還依然把大陸架遺棄在國(guó)土之外，難怪外國(guó)人侵占或掠奪我們的海上資源，我們竟是那么寬容或無(wú)可奈何。祖國(guó)現(xiàn)有一千二百六十萬(wàn)平方公里為黃色國(guó)土，三百萬(wàn)為藍(lán)色國(guó)土，地圖呈火炬形。人們的觀點(diǎn)開始了變化。把海洋當(dāng)作了廢水排泄場(chǎng)。原本干凈的大海變得臟兮兮的，發(fā)出一陣陣惡臭。許多魚兒也受到了感染，翻起了白肚子。
以北京市為例：現(xiàn)在北京人均日產(chǎn)垃圾0.82千克，全市日產(chǎn)垃圾1.15噸。如按載重4噸的卡車計(jì)算，每天要運(yùn)出2875卡車?yán)�。這些數(shù)據(jù)實(shí)在很“可怕”。但在其中還有許多沒統(tǒng)計(jì)到的垃圾呢!全國(guó)現(xiàn)在約13億人，如果人均日產(chǎn)生活垃圾都為0.82千克，那么我們可以算一算：13億乘以0.82千克等于10.66萬(wàn)噸!多么大的一個(gè)數(shù)字.幾乎可以與一千零六十六頭大象重量劃上等號(hào)了!!!
為了減少垃圾的產(chǎn)生,我們要把家中的廢品變?yōu)閷殹Ｉ儆靡淮涡燥埡�，一次性筷子，一次性塑料杯，拒絕使用一人性物品!盡量不使用不易降解塑料袋，減少地球的白色污染。這使我想起在書上看到的一篇文章——《珠穆朗瑪峰上的垃圾清潔活動(dòng)》許多人去那兒旅行、探險(xiǎn)，隨手扔下垃圾，人們自發(fā)清除這些垃圾的活動(dòng) ，保護(hù)這圣潔的雪山。
我不能使大家都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，但我想，我能從自身做起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。
節(jié)約資源作文9
暑假里我們家決定開展了一次有意義的活動(dòng)----節(jié)約用水。通過(guò)喝水，洗澡，洗漱等等事例中看看每人節(jié)約了多少水。今天是7月5日，節(jié)約用水之旅就開始了。平時(shí)一貫很浪費(fèi)水的我也要注意節(jié)約用水了。
平常，我口渴時(shí)，就倒?jié)M滿一杯水，而總是喝不了那么多的，把剩下的水倒掉。現(xiàn)在，我學(xué)乖了，要喝多少就倒多少，決不浪費(fèi)。如果不小心倒多了，也不會(huì)倒掉。嘿嘿，今天我就已經(jīng)節(jié)約了不少水了。
晚上，要洗澡了。發(fā)現(xiàn)媽媽在井邊忙著什么。走近一看，原來(lái)媽媽在提井水呀，真不愧是個(gè)好辦法。對(duì)呀，我們這里的井水是很豐富的，只要肯花力氣是供不應(yīng)求的，洗澡用食糧的井水就可以節(jié)約寶貴的自來(lái)水。于是，我也提了一桶井水。以前，我會(huì)放滿一缸水再舒舒服服享受“溫泉浴”的，今天我放了點(diǎn)熱水，然后添進(jìn)去適量的井水，洗得也很舒服呀。
這次節(jié)水活動(dòng)一直持續(xù)到暑假結(jié)束，我們家不知節(jié)約了多少寶貴的水�，F(xiàn)在我們家已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處都注意節(jié)約用水。
其實(shí)，我們都應(yīng)該節(jié)約用水的。現(xiàn)在我們國(guó)家的水資源是十分珍貴的，好多地方，比如受災(zāi)的地區(qū)是多么的需要水，多么渴望水啊。在一本叫《水》的書上寫道：在干旱的地方，所有的人都在期盼著雨。當(dāng)雨降臨時(shí)，全部人都沉浸在喜悅中，最感人的就是四個(gè)兄弟共享一勺水時(shí)的幸福感受。可是，在城市里，有些人真是太不懂得愛惜了。在公共場(chǎng)所用水一點(diǎn)也不節(jié)制，嘩啦啦就開了，用完了也不關(guān)，白白讓水流著，讓人看了心都要碎了。
“水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液，假如人類不珍惜水資源。地球上的最后一滴水將會(huì)是人的眼淚，要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜水資源。”
這是誰(shuí)對(duì)人類發(fā)出的警告，滴水成河，積水成淵，飲水思源，水是大自然給我們生存的禮物。
如果我們每個(gè)人節(jié)約一滴水，那么我國(guó)就會(huì)有13億滴水供更多的人使用。節(jié)約創(chuàng)造價(jià)值，這次活動(dòng)讓我受益匪淺。
節(jié)約資源作文10
我們平時(shí)需要的東西是什么呀？是那潔白無(wú)暇的水��！這一天，小明踢足球累了，滿頭大汗。他急匆匆地跑到水管面前，往身上潑水，嘿！還真好玩！小明玩得非常高興，就忘記了老師說(shuō)過(guò)的話：節(jié)約用水。
突然，小剛看見了，他想：我要過(guò)去勸勸他，小明這么可惡，竟然把水大大地浪費(fèi)，真是太不應(yīng)該了！我這回要親自去批評(píng)這個(gè)家伙！
小小剛又想：”哎！厲害他，小明也是我的同班同學(xué)呀！昨天，我們兩個(gè)才和好的，還不是因?yàn)槟粸⒌氖隆乙米约旱膬?yōu)良品質(zhì)去陶冶他。看好！那邊還有一個(gè)流著源源不斷的水管。
小剛走上前，輕輕地把另外一個(gè)水管關(guān)住了，小明一看是小剛，笑著說(shuō)：“小剛呀！原來(lái)，你也在這兒，我們兩個(gè)打水仗吧！是多么愉快的事呀！。你看怎么樣？”
小剛走到他跟前，把水管關(guān)掉，就離開了！
小明實(shí)在不懂，想：他為什么把我的水管關(guān)了呢？而且，這里面又意味著什么��？
小明再次看著走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)小剛，終于明白了，暗挨地對(duì)自己說(shuō)：“我也是的！為什么把水就這么給大大浪費(fèi)了�。≌媸翘挥苍摿搜�！我以后要堅(jiān)決節(jié)約我們共同的資源，更要保護(hù)好我們之間重要的友誼。
從上可見，水對(duì)于每一個(gè)人都很重要，如果地球上沒有了水！我們?nèi)祟惒痪镁蜁?huì)死亡，這樣，地球上將沒有了生命！
地球！這個(gè)在宇宙中是一個(gè)奇跡位置的東西，我們要好好珍惜它呀！節(jié)約了水就等于讓地球不受干燥的影響，更重要的是：節(jié)約了水資源，就等于保住了我們的下一代呀！
如果我們?nèi)祟愒僖淮螆?jiān)決、不斷地去浪費(fèi)水源，那么我們的子子孫孫不久失去了水?那么，我們的子子孫孫不就……
人類！浪子回頭金不換！就讓我們?nèi)ス餐?jié)約我們重要的資源吧！讓我們不久的明天變的更加美好！更加富強(qiáng)吧！
節(jié)約資源作文11
今天，我想跟大家談一談“節(jié)約水資源”的話題。最近，我看到許多同學(xué)用純凈水打水仗。我認(rèn)為，我們小學(xué)生應(yīng)該從我做起，從小事做起，共同節(jié)約每一滴水。地球上的淡水資源并不多。過(guò)去，許多人認(rèn)為水和空氣、陽(yáng)光一樣，是取之不盡、用之不竭的天然資源，事實(shí)上并非如此。水是不可再生資源，一旦失去將會(huì)永遠(yuǎn)失去！雖然地球上三分之二的面積都是水，但這些水中97%是海洋。大家都知道，海水是咸的，無(wú)法供人飲用。剩余少量的淡水，又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南極、北極，這樣，地球上可供人類利用的水資源就更少了。另外，嚴(yán)重的水污染更加促使我們“節(jié)約水資源”。
城市中，工廠排出的廢水和人們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生的污水大量注入江河湖泊中，使寶貴的淡水資源遭到嚴(yán)重的破壞。據(jù)報(bào)道，目前歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家中90%的河流已遭受到不同程度的污染。位于俄羅斯的貝加爾湖曾經(jīng)是世界上最深的淡水湖，但現(xiàn)在正被沿岸工廠排放的大量廢水‘吞噬’著。我國(guó)的水資源總量在世界上并不少，但人均占有量卻只有世界人均占有量的四分之一，是全球少數(shù)幾個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家之一。同時(shí)，我國(guó)的水污染狀況也很令人擔(dān)憂。無(wú)錫太湖，素有‘魚米之鄉(xiāng)’的美稱。有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：‘太湖美，太湖美，美就美在太湖水…’但由于大量的工業(yè)廢水和生活污水排入太湖，致使太湖的水質(zhì)一天不如一天，真令人心疼�。∪绻覀冞�不節(jié)約每一滴水，那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚！同學(xué)們，保護(hù)水資源，人人有責(zé)呀。希望你們從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一滴水，保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境。
節(jié)約資源作文12
節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，是在生活中每個(gè)人都可以輕松做到的事。但這也是節(jié)約資源的核心。每個(gè)人只要從小事開始節(jié)約資源，對(duì)于社會(huì)，那都是一筆不小的功勞。
水，生命之源，是每個(gè)人存在的前提。中國(guó)是一個(gè)水資源并不富裕的國(guó)家，隨著工廠的污水、生活的廢水流入江河，水污染日益嚴(yán)重，這大大減少了人們飲用的水資源。現(xiàn)在人們飲用的是江河湖泊水和淺層地下水，可是這在中國(guó)水源中只占了一小部分。可想而知，當(dāng)這部分水用完以后，人們?cè)鯓尤ド睢２贿^(guò)，還沒有到盡頭，只要人們現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，就還有希望。家庭采取一水多用，如淘米的水澆花、洗臉的水沖廁所等。節(jié)水，從小事做起。
紙是人類智慧的象征。在上面可以大談詩(shī)詞歌賦，也可以盡情潑灑油墨，是在生活中必不可少的精神食糧�？墒牵F(xiàn)在人們浪費(fèi)紙的行為越來(lái)越嚴(yán)重，大到工廠，隨意燃燒紙張；小到學(xué)校，學(xué)生肆意浪費(fèi)。紙是什么做的？是樹，是在地球上起著重要作用的樹。它捍衛(wèi)著人們的安全，把沙塵暴拒之門外；它無(wú)私地為人類奉獻(xiàn)，吸收二氧化碳，釋放氧氣；它還為人類提供紙張。其實(shí)，節(jié)約紙張很簡(jiǎn)單，用完的練習(xí)本反過(guò)來(lái)再用、用完的紙拿去回收等。節(jié)約紙張，從小事做起。
電是光明的象征。每家每戶都需要電，是它為我們帶來(lái)便利：看電視、上網(wǎng)、用冰箱……電的作用數(shù)不勝數(shù)�？墒墙陙�(lái)人類不斷在浪費(fèi)電，例如：晚上睡覺開著燈、在不看電視時(shí)不關(guān)電源……或許這節(jié)約用電僅是用手指輕輕關(guān)上電源，或許只是一句對(duì)朋友、家人的提醒。節(jié)約用電，從小事做起。
國(guó)家的資源要靠大家一起來(lái)節(jié)約，節(jié)約資源，從小事做起。
節(jié)約資源作文13
追求綠色環(huán)保，減少二氧化碳的排放，低能耗，低污染，低排放，這就是“低碳生活”。低碳生活的方式，就是要在生活中節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣、節(jié)油。這是我在寒假去科技館看來(lái)的。
水對(duì)于我來(lái)說(shuō)很平常，因?yàn)槲覀兪撬l(xiāng)，河道縱橫，我總以為水是取之不盡用之不竭的。直到有一天，我去了奶奶家，才知道水的重要性。那天，奶奶讓我?guī)退铀�。我把水龍頭開到最大，水“嘩嘩嘩”地流了出來(lái)，濺得地上滿是水跡。這時(shí)爺爺看見了，不禁皺了皺眉頭，一大步走到我面前，一邊把水龍頭關(guān)小，一邊埋怨我說(shuō)：“你這孩子，做事大手大腳的，這毛手毛腳的毛病什么時(shí)候才能改啊�！蔽乙宦牶苌鷼猓骸盃敔敚痪褪切奶坼X嘛！說(shuō)這么多費(fèi)話干什么。”爺爺怒氣上來(lái)了，打了一下我的腦袋，說(shuō)“你想把爺爺氣死啊？這水對(duì)我們這個(gè)地方來(lái)說(shuō)當(dāng)然不算什么，但我從電視上看到好多山區(qū)缺水嚴(yán)重，用水都要排隊(duì)了，地都干得裂開了，對(duì)于那里來(lái)說(shuō)，水比什么都重要！你還真是身在福中不知福！”“我……”
我被爺爺?shù)脑捳鸷沉�，是啊，我怎么就把老師平時(shí)教導(dǎo)我的話丟在腦后了呢，我不應(yīng)該這樣的。我頓時(shí)慚愧起來(lái)。爺爺看我無(wú)言以答，便說(shuō)“好了，以后注意就是了，記住不管在哪里都不能浪費(fèi)水�！睆拇耍矣涀×藸敔�?shù)倪@幾句樸素的話語(yǔ)，為我敲響了節(jié)約用水的警鐘。不管在哪里，看見別人在浪費(fèi)水，我都會(huì)勸他們，因?yàn)槲乙苍高^(guò)同樣的錯(cuò)誤，我不想讓別人跟我一樣。又有一個(gè)早晨，我到浴室去洗臉，發(fā)現(xiàn)昨晚放在這的空盆竟盛滿了水。這是怎么回事？“滴答滴答”的水聲，使我一下子明白了，原來(lái)是媽媽匆匆忙忙的，忘記把水龍頭關(guān)緊了，水滴到了空盆里，這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，無(wú)數(shù)的小水滴就匯成了滿滿一盆水。這晚上不知又流失了多少水。我想到了一個(gè)主意，在衛(wèi)生間貼了一張紙條：別讓水龍頭哭泣。
水是萬(wàn)物之需，惜水以人為本，人的生命需要水來(lái)保證，水的生命需要人來(lái)保護(hù)，讓我們從自己做起，珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境，世界將更加美好！
節(jié)約資源作文14
在學(xué)校里，班主任荊老師經(jīng)常教育我們要節(jié)約每一滴水，每一粒米，和每一度電，她說(shuō)我們的自然資源非常寶貴，要讓我們從自身做起來(lái)節(jié)約。我便在昨天做了一個(gè)嘗試。
回到家里，我把這個(gè)計(jì)劃告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“好呀，那你看看能節(jié)約些什么呢？”我說(shuō)：“我要節(jié)約下電！看看一個(gè)月我家能節(jié)省多少度？”爸爸笑了：“現(xiàn)在我們的電表箱都在大門外，幾十家的都在一起鎖著哩，由電業(yè)局的叔叔們統(tǒng)一來(lái)保管，恐怕看不到能具體節(jié)約多少�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“那我就節(jié)約一粒米總是可以的！”爸爸說(shuō)：“你要注意在吃飯的時(shí)候不把飯粒掉在地上，‘春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子’呀。
”我接著說(shuō)：“是的，我們還學(xué)過(guò)‘誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦’哩！每粒糧食都是農(nóng)民爺爺們的汗水呀，我一定要努力做到！”這時(shí)我想起了“水能發(fā)電”的原理，就說(shuō)：“還有,我得節(jié)約每一滴水才好哇！” 這回爸爸把我領(lǐng)到了家里的“水表” 面前，告訴我：那個(gè)圓圓的鐵圈就是水表，它的里邊有很多帶有指針的小齒輪，越靠近左邊的指數(shù)顯示越大，右邊的指針就越小了。
他讓我把自來(lái)水龍頭擰開，再回來(lái)仔細(xì)看，我照著一做，好家伙，那邊的小針飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，而靠近它的那個(gè)齒輪轉(zhuǎn)得就慢些。爸爸說(shuō)：“你看，這一小會(huì)兒，流出了有一盆水吧，就能有十幾斤，我們本溪市還是個(gè)水資源很豐富的城市，但在我們南方有些城市就不行了，就說(shuō)我們前年曾去旅游的、風(fēng)景非常優(yōu)美的海濱城市‘大連’吧，那是相當(dāng)缺乏水資源的城市，就連一些大型賓館衛(wèi)生間的淋浴都是實(shí)行限時(shí)的，不能全天都提供常流水。真若是沒了有水，吃不了飯，水電站也不能充分發(fā)電，植物不能生長(zhǎng)，那可是非�？膳碌�！”我明白了，身邊這么多的資源真的都很珍貴，我要從現(xiàn)在起，就樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念。
節(jié)約資源作文15
隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，人類向地球索取的資源越來(lái)越多。照這樣的速度開發(fā)下去，地球上的資源可供開采的年限不到20年。
在這樣的情形下，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源是我們義不容辭的“緊急任務(wù)”。作為一名中學(xué)生，理應(yīng)熱衷于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。在家庭生活里，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)謹(jǐn)記我們的使命：一滴水、一粒米，都要合理地使用；在學(xué)習(xí)生活上，分分秒秒都不忘我們的紀(jì)律：一張紙、一支筆，都要謹(jǐn)慎使用。
資源的儲(chǔ)量有限，而且大多數(shù)屬于不可再生資源。如果我們鋪張浪費(fèi)，有限的資源不可能無(wú)限地為我們服務(wù)。
保護(hù)環(huán)境與節(jié)約資源有著緊密聯(lián)系，生活中的一點(diǎn)一滴、一言一行，都關(guān)系到生態(tài)環(huán)境的平衡發(fā)展。
我們用完的紙張，喝完的飲料瓶，用過(guò)的塑料袋等各種生活垃圾，有些是垃圾，但有些卻是“寶貝”。學(xué)校里的紙張使用率頗高，對(duì)于可以回收的廢棄的紙張我們是否做到了合理利用呢？在我們生活的環(huán)境中，不難發(fā)現(xiàn)許多角落都堆滿了紙屑，可想而知，人們浪費(fèi)了多少紙張，同時(shí)也間接損耗了大面積森林資源。如果我們將其回收利用，不僅可以節(jié)約資源，還能減少對(duì)環(huán)境的污染。
人們常說(shuō)“森林是地球的肺，損傷了肺，地球就會(huì)窒息�！钡厍蚴侨祟惞餐募覉@，地球上的自然資源是人類賴以生存的基礎(chǔ)。我們的浪費(fèi)，不僅破壞了我們賴以生存的家，更加殘忍地摧毀了動(dòng)物們的棲息之所。
現(xiàn)在，我們周圍的環(huán)境還遭受著各種各樣的破壞，自熱資源的儲(chǔ)量急劇下跌，人類即將面臨嚴(yán)酷的考驗(yàn)。保護(hù)地球，刻不容緩。保護(hù)環(huán)境不管是親力親為，還是間接支持都是為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
環(huán)保就在我們的身邊，積極參與、樂于奉獻(xiàn)，讓我們挽起手來(lái)，為創(chuàng)造我們共同的家園而努力，地球的明天將會(huì)更加美麗。
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