節(jié)約用電，從我做起作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的節(jié)約用電，從我做起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)約用電，從我做起作文1
電，從一走進生活那一天起，就對人們的生活起著巨大的作用。有了電機器可以轉動、能織布、能灌溉、電燈會亮，收音機會響、電視機的屏幕上能出現圖象，有了電就能通話、發(fā)報。我們學習更離不開電，有了電我們才能在明亮的教室里學習，才能上有趣的電腦課，你能說電的作用大不嗎？
我們總以為電資源是無窮無盡的，于是無休無止地使用，為現在嚴重的缺電現狀重下了一個長久的隱患。隨著電資源的缺乏，人們才明白電的'可貴之處，然而，暫時的缺電給人們帶來了多少不便，給社會帶來了多少損失。
我曾經聽人說：假如每個中國人每天節(jié)約一粒米，那么一年之后，所有的米便可供全中國人吃一天。從中我明白了一個道理：積少成多。
同學們養(yǎng)成隨手關燈的習慣吧！不論是學校的還是家里的燈，不用就要隨手關掉。盡量少開一次電視機、少開一次冰箱。
雖然我們的力量是微弱的，但是“眾人拾拆火焰高”。
人類已經給自己制造了太多的災難，能源已經想人類提出了嚴重的挑戰(zhàn)，各種重要的能源如石油、天然氣、煤炭等將在一百年至一百五十年后枯竭，到那時用什么來發(fā)電呢？用什么來生存呢？多么的駭人聽聞��？救救地球！救救我們自己吧！節(jié)約資源，節(jié)約用電，從我做起！
節(jié)約用電，從我做起作文2
今天，媽媽從超市回來，手中提著滿滿一袋的東西。
媽媽剛進門放下東西，就拿起桌子上的遙控器打開空調�？照{開了，一股涼風在房間里吹動起來，我感覺到一陣涼爽。
我突然想到老師說過的話，“暑假到了，同學們要注意過低碳生活哦�！钡吞忌睿抗�(jié)約用電就是低碳生活哦。
我對媽媽說：“媽媽，開空調對人的身體可不好，會造成喉嚨發(fā)干�？照{耗電很大，會浪費寶貴的資源，破壞地球的環(huán)境，我們應該節(jié)約點才好，不浪費一度電。我覺得還是用電風扇比較好�！�
媽媽聽了我的話，就把窗戶打開，讓窗外的自然風吹進來。
媽媽去廚房里整理買來的蔬菜，她打開冰箱，把青菜、蘿卜、雞蛋，一個一個放進去。我跑過去，迅速把冰箱給關上了。我說：“媽媽，冰箱的門這樣打開著很浪費電，你應該先把蔬菜整理好再放進去哦。”
媽媽微笑著點點頭，說：“兒子，你真棒！是個低碳小達人�！�
節(jié)約用電，從我做起作文3
我們都市文藝頻率fm985小記者團去了長興電 場參觀。這個新電場成立于20xx年，占地面積一千多畝，繞廠一圈一個多小時。在會議室里我們看了宣傳片，宣傳片中的叔叔阿姨們，在40多度的車間里穿著 長袖長褲不知疲倦地工作，豆大的汗水從額頭上滾落下來。平時，我們在用電時從沒想過電這么來之不易，我對這些叔叔阿姨們肅然起敬。片里還講了現在能源緊 張，所以我們要節(jié)約用電。
隨后，我們帶上安全帽，去車間參觀。車間里的機器轟轟作響，震耳欲聾。氣溫將近40多度加上發(fā)燙的蒸汽產生的熱量讓人喘不過氣來。我們爬上樓梯到了 控制室。這里有一臺臺精密的儀器，儀器上有五顏六色的按紐，讓人眼花繚亂。我們又在這里了解到電是這樣產生的：由煤產生的熱能轉為蒸汽，再由蒸汽推動機器 產生電。帶領我們參觀的叔叔告訴我們夏天又是用電厲害的時期，所以我們要節(jié)約用電。接著，我們來到了碼頭，栽著煤的船向我們徐徐開來。
資源是有限的，我們要節(jié)約，合理地利用這些資源，造福于后代。
節(jié)約用電，從我做起作文4
中午放學后，我和吳怡蕾是最后一個離開教室的。我們剛要走出教室門口，這時我看見投影儀還沒有關。想起平時媽媽就教育我要節(jié)約用電，我想學校也是我們的家。
想到這，我趕緊拉住吳怡蕾說：“我們去把投影儀關了，好嗎？”
“好呀，你爬上去，我來扶住桌子。”吳怡蕾歡快地說。
我從講臺上拿起老師平時用的木棍，小心翼翼地爬到課桌上，試著對準按鍵左捅捅、右捅捅，可總是捅在按鍵的周圍，而且把黑板上的投影圖片捅得搖來搖去。我失望地對吳怡蕾說：“我們別捅了吧�！�
“不行，要是投影儀一直開著有可能會燒壞，即使不壞也要浪費多少度電��！我們一定要堅持到底！”吳怡蕾認真地說。
這句話不僅說得很有道理，而且使我充滿了信心。我又試了幾次，還是沒有成功。怎么辦呢？對了，吳怡蕾比我高，手應該比我長，可以叫她來試試看。果然，她第一次捅就聽到了“嘀嗒”一聲。
呀——，我歡呼地叫道：“我們勝利了！投影儀關掉了！”我們開心的笑了。
回家的路上，想著我們成功地關掉了投影儀，我們的心里美滋滋的。
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