【推薦】游濟(jì)南作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的游濟(jì)南作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
游濟(jì)南作文 篇1
早就聽(tīng)說(shuō)泉城新添了一處旅游景點(diǎn),那兒景色非同一般,我真想親自去看一看。今天,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。早上,我們一家人乘坐汽車來(lái)到了我盼望已久的紅葉谷。
來(lái)到紅葉谷的大門前,只見(jiàn)門前的空地上停放著各種各樣的車輛,從四面八方趕來(lái)的人們陸陸續(xù)續(xù)走下車?纯此闹埽教幎际乔皝(lái)觀光的人。他們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)尸伙。有的是旅游團(tuán)體,有的是好朋友結(jié)伴而來(lái),有的則是全家出動(dòng)?磥(lái),人們都是慕名而來(lái)。
登上幾十級(jí)臺(tái)階,進(jìn)了大門。順著小路往前走,我看見(jiàn)路兩邊到處擺滿了鮮花。小路旁的石壁上懸掛著的用紅綢子做成的楓葉,格外引人注意。舉目眺望,山坡上樹木茂盛,綠樹紅葉相互映照。
我們隨著人流向前走了一會(huì)兒,就看到了有名的旋秋湖。我走上前去仔細(xì)觀看,旋秋湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。湖中的游魚、水草清晰可見(jiàn)。一陣秋風(fēng)吹過(guò),湖面泛起魚鱗似的波紋。湖旁邊的涼亭里、長(zhǎng)廊里坐滿了游人。有人在觀看旋秋湖的美景,有人坐在長(zhǎng)廊里休息,有人在拍照留念。我看著美麗的景色,覺(jué)得神清氣爽。
離開(kāi)旋秋湖,我們繼續(xù)向上攀登。路兩旁的樹木葉子早已變成了紅色,引得無(wú)數(shù)游人駐足觀賞。有的摘下一片紅葉拿在手中,有的摘下一片夾進(jìn)書本里,有的干脆摘一片紅葉別在頭發(fā)上。
沿著石徑往上走,步步登高。走了許久,就來(lái)到了一座山的腳下。我抬頭仰望,覺(jué)得山頂好像比天空還高。山上大片大片的樹葉格外紅艷,在燦爛的陽(yáng)光下,像晚霞在天空漂浮。
我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上“萬(wàn)業(yè)塔”。站在塔上向下觀望,紅葉谷的景色盡收眼底。放眼望去,山谷中紅葉無(wú)數(shù),一叢叢、一片片,像燃燒的火焰,我想紅葉谷大概因此而得名吧!我暗暗贊嘆大自然的神奇。我不禁想起唐朝詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”我不想放棄這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),讓爸爸給我照了一張相,身后有漫山遮野的紅葉作為背景,非常好看。
從山上下來(lái),漫步走進(jìn)“漫園”。我站在“漫園”里,突然覺(jué)得有幾滴雨滴在我身上。細(xì)細(xì)觀看,!原來(lái)是一座假山噴泉。只見(jiàn)噴泉噴出的水柱時(shí)而彎,時(shí)而直,彎的猶如一座拱橋,直的好像一串串珍珠向空中彈去。在陽(yáng)光的照耀下,水柱呈現(xiàn)出各種色彩,讓人看得眼花繚亂。不管是七旬老人,還是三四歲的小朋友,走到這里都會(huì)靜立不動(dòng),好像進(jìn)入仙境一般。
紅葉谷的景色美極了。這里有山、有水、有亭、有榭、有花、有樹,風(fēng)景美不勝收,真是一個(gè)游覽的好去處。我被這里的景色迷住了,久久不愿離去。
在回家的`路上,我不斷地把頭伸出車窗外,看那被拋在后面的紅葉谷。再見(jiàn)了,紅葉谷,明年秋天我還會(huì)來(lái)的。
游濟(jì)南作文 篇2
國(guó)慶節(jié)放假,爸爸和媽媽帶我去濟(jì)南大明湖游玩。
我們走到湖邊,碧綠的湖水里倒映著湖中的小亭、天空的白云、岸邊的楊柳,像一幅美麗的畫。寬闊的湖面上波光粼粼,在太陽(yáng)的照射下五彩斑斕。一只只小船載著游客,就像一條條出水的鯉魚在游來(lái)游去。我們也租了一條小船。剛開(kāi)始我不會(huì)劃,后來(lái)爸爸把我教會(huì)了。我劃呀劃,把船劃到荷葉叢中。我看到圓圓的荷葉,有的貼在水面上,還有的高低不齊地立在中央,像一把把綠色的小傘。湖水濺到荷葉上變成了無(wú)數(shù)個(gè)晶瑩的小水珠,它們?cè)诤扇~上滾來(lái)滾去,好玩極了!一陣風(fēng)吹來(lái),我聞到一股濃濃的清香。大明湖真美。
媽媽讓我作一首詩(shī),我坐在船中想了一會(huì)兒,突然想起一首李白的詩(shī),叫《贈(zèng)汪倫》,我把它改成了:游客乘船湖上游,忽聞岸上歌聲有。大明湖水深千尺,不及小船送我情。
游濟(jì)南作文 篇3
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面的好天氣。我們班的同學(xué)在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,坐上了準(zhǔn)備開(kāi)往濟(jì)南的長(zhǎng)途大巴車。在車上我們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,在討論著自己要去星期8小鎮(zhèn)要做的職業(yè)。正在大家討論的熱火朝天的時(shí)候,導(dǎo)游卻說(shuō):“上午不去星期8小鎮(zhèn)了,要去大明湖!卑!沒(méi)辦法,只好聽(tīng)導(dǎo)游的了。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車程,終于到達(dá)了第一站——大明湖。我們像一群出籠的小鳥一樣,飛快地跑下車玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒,導(dǎo)游對(duì)大家說(shuō):“今天下午14:00在大門口集合!闭f(shuō)完,我們就開(kāi)始了大明湖之旅。
我和媽媽一邊照相,一邊欣賞著鮮黃艷麗的迎春花,爭(zhēng)奇斗艷的桃花和清新淡雅的百合花……這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹桃花開(kāi)!蔽宀世_紛的花朵讓我賞心悅目。但是這次大明湖之游,最讓我感到刺激的還是坐快艇。當(dāng)我穿上救生衣坐在船艙內(nèi)時(shí),我感到非常緊張,也十分有趣。不一會(huì)兒,船就開(kāi)動(dòng)了,風(fēng)呼呼的在我耳邊吹過(guò),白色的浪花跟在船尾。正當(dāng)我欣賞大明湖四周的美景時(shí),船突然停了。這是怎么回事?噢,原來(lái)船到站了。真想再坐一次啊。可是,時(shí)間不等人,已經(jīng)到集合的時(shí)間了,我們只好回車上了。
車行駛了幾十分鐘,終于到達(dá)了我們盼望已久的星期8小鎮(zhèn)。我和李智華、張昊睿一起開(kāi)始了體驗(yàn)之旅。我們的第一站是輪胎館,老師給我們講解了怎樣檢查輪胎。第一,要檢查輪胎有沒(méi)有氣。第二,檢查輪胎的磨損程度。第三,檢查輪胎有沒(méi)有釘子或石頭。經(jīng)過(guò)老師的悉心指導(dǎo),我們學(xué)了怎樣檢查。 我們?nèi)齻(gè)人輪流操作了一遍,四個(gè)輪胎的問(wèn)題全部被我們檢查出來(lái)了。老師又教我們?cè)趺词褂脡簹獗砗颓Ы镯。最終我們獲得了10E幣。我們又體驗(yàn)了許許多多職業(yè)。我感到無(wú)比的快樂(lè)。
四個(gè)小時(shí)的時(shí)間一眨眼過(guò)去了,我們只好坐上大巴車,駛向家的方向。
游濟(jì)南作文 篇4
踏上紅葉谷的觀景臺(tái),漫山遍野的美景盡收眼底:山連山,山趕山,好似一群好伙伴,手拉手圍在一起。每座山的樣子不分軒輊,都是綠色和紅色交雜在一起。在美術(shù)上,綠和紅是反色,但在這里,它們卻和諧的融合在一起。
這幾個(gè)好朋友形態(tài)相似,卻各有千秋。這座山山頂矗立著一座巍峨的白塔;那座山山腰盤旋著一條幽靜的小路;另一座山山腳下又橫亙著一座幽深的峽谷……一處處景點(diǎn)形態(tài)各異,姿態(tài)萬(wàn)千,一天也逛不完。
塔名“萬(wàn)葉塔”。塔分七層,站在塔頂,極目遠(yuǎn)眺[注: 極:盡;眺:望。盡眼力之所及眺望遠(yuǎn)方。],萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗,明亮的陽(yáng)光照在樹葉上,紅的像燃燒的火焰,綠的像閃閃發(fā)光的寶石;環(huán)山公路像一條銀色的腰帶環(huán)繞著五彩繽紛的紅葉谷,坐在游覽車上的游人,一邊指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)說(shuō)笑笑,一邊欣賞著美景;塔下不遠(yuǎn)處,就是“絢秋湖”,湖水綠得像一塊碩大的翡翠,畫舫、游船靜靜地浮在水面上,幾只白鵝、野鴨、鴛鴦?dòng)崎e地漂游在船邊,毫不害怕地與游人一起嬉戲;各式各樣的石橋橫跨碧水,橋邊遍植垂柳,婀娜的枝條垂到湖面,清風(fēng)徐來(lái),湖面漾起層層漣漪……
路是“探幽路”,從山腰直通山頂。山徑兩邊種滿了樹,陽(yáng)光透過(guò)枝葉,將樹影斑斑駁駁地投在小徑上。陽(yáng)光像一個(gè)高明的魔術(shù)師,將樹葉原先的深綠變成了嫩綠,原先的火紅變成了淺紅。山路均是石板路,蜿蜒而上,越近山頂,臺(tái)階越陡,登不了幾級(jí)我就氣喘吁吁。山越來(lái)越陡,樹越來(lái)越密,出現(xiàn)了密密匝匝的枯藤,陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái),陰森森的,我緊張地拉緊了媽媽的手……到達(dá)山頂,豁然開(kāi)朗,望見(jiàn)遠(yuǎn)處的萬(wàn)葉塔,原先高大的白塔,此時(shí)竟變得像一個(gè)裝飾玩具。真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”啊。
谷為“風(fēng)情谷”,頗具荷蘭風(fēng)味。如茵的草坪上,錯(cuò)落有致地?cái)[放著郁金香球根雕像、荷蘭的風(fēng)車、雪白的木屐。最有特色的要數(shù)“樹屋”了,它們懸空建在巨大的古樹上,依據(jù)樹形,或單獨(dú)一間、或兩個(gè)一組、或三五成棟,每幢樹屋門、窗、樓梯一應(yīng)俱全。孩子們?cè)跇湮蓍g跑來(lái)跑去,此呼彼應(yīng)。大人門則忙著拍照留念。屋旁遍設(shè)秋千、搖床,此時(shí),大人們也變成了孩子,與我們爭(zhēng)著搶著蕩秋千,比誰(shuí)蕩得更高,更輕巧,歡樂(lè)地笑聲飄蕩在枝葉間。玩累了,就躺在搖床上歇歇,和煦的陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑在身上,暖暖的……風(fēng)輕柔地吹過(guò),幾片落葉打著旋緩緩飄落。閉上眼睛,風(fēng)聲、木床搖擺的吱呀聲、孩子們的歡笑聲、大人們的驚呼聲,響在耳邊,催人入眠……
夕陽(yáng)西下,我們也該走了,依依不舍情……紅葉谷,我們下次見(jiàn)!
游濟(jì)南作文 篇5
放暑假了,又可以去旅游了。這一次旅行的目的地是山東濟(jì)南。第一站就是大明湖,而且還是和弟弟、媽媽、爸爸一起出來(lái)旅游的。
踏進(jìn)大門,一股香氣伴著微風(fēng)迎面撲來(lái),令人心曠神怡。正在我沉浸在這香氣中的時(shí)候,一只渾身雪白的蝴蝶從我身邊飛過(guò),我很想捉住它,便隨著它飛的方向追去,雖然蝴蝶飛走了,不過(guò)我也很高心的!
接著往西走,就來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),我和弟弟興奮不已,馬上來(lái)到過(guò)山車,剛坐上去,可真有一點(diǎn)害怕,在途中,我就哭了,因?yàn)槲液ε聲?huì)掉下去,現(xiàn)在想想簡(jiǎn)直太搞笑了!
到了湖邊,我突然情不自禁的拿起手機(jī)對(duì)著湖面不停地拍照。原因是湖面的景色太美了:一部分湖面已經(jīng)被荷花和荷葉鋪滿了,要不是前面的設(shè)施,我想,整個(gè)大明湖都會(huì)被荷花、荷葉鋪滿的!在綠油油的荷葉上,托著嫩粉色的荷花,而花朵也是千姿百態(tài);有的已經(jīng)盛開(kāi),有的卻還是一個(gè)花苞……這還是大明湖的一小部分呢,真正的樂(lè)趣還在后邊。
離開(kāi)了“荷花池”,坐上了游船,向著湖中心游去。坐在船上,看著周圍的船在水中漂蕩,碧綠的湖水,美麗的白云,是一種快樂(lè),到了岸上,對(duì)著亭子等景物拍照又是一種快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我就要離開(kāi)大明湖了,還真有點(diǎn)戀戀不舍啊,再見(jiàn)了,大明湖!
游濟(jì)南作文 篇6
哇!美麗的景色真是優(yōu)美秀麗。湖上畫舫穿行,岸邊人山人海,猶如一幅巨大的彩色畫卷。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),美麗的里有“四怪”——青蛙不鳴,蛇蹤難尋,久旱不落,久雨不漲。這些困擾著古人們的四大謎已經(jīng)有三個(gè)被大家解開(kāi)了謎底。所謂的“蛇不現(xiàn)”是因?yàn)槊利惖膬?nèi)的水鳥眾多,使得蛇類很難在其中生存下去;而“恒雨不漲”,則是因?yàn)槊利惖牡某鏊诒姸啵?dāng)水漲時(shí)候,自然而然的就流了出去;至于“久旱不涸”,則是因?yàn)槊利惖牡暮诪橘|(zhì)地細(xì)密的火成巖,致使源源不斷流注湖中的泉水不能下泄。但是對(duì)于所謂的美麗的里“蛙不鳴”之謎,時(shí)至今日仍無(wú)人能找到一個(gè)合理的答案。
大家來(lái)到了小滄浪,是滄浪亭的縮小版園林。這里匯聚著蘇州園林的精巧和山東園林的創(chuàng)新。無(wú)論是荷池還是小滄浪亭,都匯聚著這樣的風(fēng)格。最主要的是,小滄浪國(guó)門兩旁,鐫有清朝劉鳳誥描繪濟(jì)南風(fēng)光的著名對(duì)聯(lián)“四面荷花三面柳,一城山色半城湖!
望著浩浩蕩蕩的湖面,隱隱約約看到了一座小島,于是我便好奇地隨著導(dǎo)游來(lái)到了小島上最有名的亭閣——?dú)v下亭。。這里四面臨水,柳樹環(huán)繞,這里挺拔端莊,古樸典雅,紅柱青瓦,八角重檐,朱梁畫棟,是一座軒昂古雅的木結(jié)構(gòu)建筑。歷下亭年代久遠(yuǎn),幾多變遷。唐天寶四年(公元745年),著名詩(shī)人杜甫曾與北海太守李邕飲宴于歷下亭,并寫下《陪李北海宴歷下亭》詩(shī)。詩(shī)中“海右此亭古,濟(jì)南名士多”一句被人廣為傳誦,歷下亭也因此名揚(yáng)天下。
美麗的的一山一水處處是秀麗奇美,讓人無(wú)不贊嘆這秀美的景色。如此之湖,怎可不是天下第一湖!
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