精選經(jīng)歷的作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的經(jīng)歷的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)歷的作文 篇1
看到媽媽腳上那又紅又腫的大拇指，我又會(huì)忍不住想哭。
記得那一日，媽媽踩在一把高高的椅子上，站在窗戶前貼窗紙，由于媽媽本身個(gè)子較矮，只能踮起腳尖，才可以貼到高處的地方�？吹綃寢屇弥凹埿⌒囊硪淼貙⒓堈成先�，又一點(diǎn)一點(diǎn)地將紙舒展開來。我問媽媽：“媽媽，需不需要幫忙？”媽媽對(duì)我說：“不，不用，你認(rèn)真地做作業(yè)就行�！蔽倚南搿把剑∮稚倭艘患�，真開心！”聽了媽媽的話，我就沒有再堅(jiān)持要幫忙了。
突然， “砰——”一聲巨響從我的耳朵飛過，等我轉(zhuǎn)過頭去，媽媽已經(jīng)像一塊石頭重重地摔在地上了，我趕緊放下手中的作業(yè)，急忙跑過去將媽媽扶起來。
“媽——你有沒有怎么樣？”
“沒事�！眿寢屨酒饋磉�沒走兩步就站不穩(wěn)了。
“媽媽，你去看一下醫(yī)生吧……”
“不用……”
“媽媽……”
“不要再說了！”
無奈，我經(jīng)不住媽媽的堅(jiān)持，很快就放棄了對(duì)媽媽的勸說。
第二天，我一起床就不見媽媽的身影，爸爸告訴我，媽媽去上班了，媽媽為了不讓我們擔(dān)心，盡管她再難受，但他卻堅(jiān)持起來繼續(xù)干活。
晚上，媽媽終于疼得受不了，在我和爸爸的勸說下，媽媽才答應(yīng)去看醫(yī)生，拍了片子，醫(yī)生說那是粉碎性骨折。粉碎性骨折，那該有多痛�。∪绻麐寢尞�(dāng)時(shí)在貼窗子的時(shí)候我去扶著椅子，她就不會(huì)摔倒，更不會(huì)受傷了……我控制不住，埋頭痛哭起來。
如果時(shí)間能夠倒流，我寧愿選擇一直陪伴在媽媽身邊，不再讓媽媽受到任何的傷害！
經(jīng)歷的作文 篇2
在我被鑄造廠的叔叔制造出來之后，我才知道生命的意義。
一天，我和很多兄弟姐妹被運(yùn)上了一列火車。這時(shí)我不知道被誰打了一下，重重地摔在地上了。一轉(zhuǎn)眼車開走了。過了幾分鐘，一位阿姨把我撿了起來，放在一個(gè)黑乎乎的袋子里，過了一會(huì)兒，我又被這位阿姨的兒子拿去買雪糕了，收錢的老板把我扔進(jìn)了一個(gè)木質(zhì)的錢箱里。
經(jīng)過這番折騰，我太累了，本以為可以休息一下了�？墒牵习逵职盐已b進(jìn)口袋，去市場(chǎng)買菜。我又落到了賣菜阿姨手里。聞著蔬菜的清香，正要睡著的時(shí)候，我又被一位買菜的婦女裝進(jìn)了口袋。終于可以休息了，我想。
可第二天，這位婦女又把我給了她女兒去買早餐，但這個(gè)女孩并沒有去買早餐，而是把我放進(jìn)了一個(gè)可愛的儲(chǔ)蓄罐里。我在這里發(fā)現(xiàn)了許多兄弟姐妹！我們碰撞在一起，擠在一起，都在訴說著最近的經(jīng)歷。一聽說我的故事，他們都非常同情我。我說我還一直沒有休息過呢！一位年長(zhǎng)的硬幣聽了，說：“那你快睡吧，我們一定不會(huì)吵醒你的�！本瓦@樣，我一直睡啊睡，直到第二天。
這天早上，我們被小女孩帶到了學(xué)校，我們看見了好多好多的小朋友，他們都正在往一個(gè)用玻璃做的箱子里面塞錢呢！就這樣，我們離開了小女孩的儲(chǔ)蓄罐，又被火車?yán)搅艘粋�(gè)陌生的地方，這個(gè)地方一片廢墟！看到這樣的情景，我們不由得流下淚來。這時(shí)我們還看到了許多穿制服的人，他們正用自己的雙手救出被壓在廢墟下面的人。
我終于明白了。我們被換成食物、衣物……
經(jīng)歷的作文 篇3
在冰天雪地的南極，有一座雄偉的冰山，因?yàn)槿驓夂蜃兣霈F(xiàn)溫室效應(yīng)，冰山開始慢慢融化。有一天，一塊很大的冰從高高的冰山上分裂掉入海里，發(fā)出震耳欲聾的響聲，形成了在海面上漂來漂去的浮冰。浮冰被海浪推頂著，一起一伏，與其他浮冰不斷碰撞、分裂、重新組合，隨著海流浪跡天涯。大風(fēng)暴一場(chǎng)接一場(chǎng)橫掃過海面，一次又一次打亂浮冰的格局。若干年后，浮冰發(fā)覺自己開始越變?cè)叫�，而身邊的同伴也逐漸消失，它感覺很害怕，怕自己有一天也會(huì)這么消失掉，不由得每天愁眉苦臉的。
一天在它的漂泊旅程中，它碰到了一只企鵝，企鵝對(duì)冰說：“我太累了，我一直在為妻子和孩子找東西吃，可是食物太少了，我可不可以坐在你身上休息一下？”
冰毫不猶豫地說：“當(dāng)然可以！”
然后企鵝就坐上去了。
企鵝說：“謝謝你讓我休息，你怎么看起來不怎么高興呢？”
冰把自己的擔(dān)憂告訴了企鵝，企鵝說：“讓我們成為朋友吧，我去找一塊更大的冰和你粘在一起，這樣你就不會(huì)那么快融化了！”
說完，就跳進(jìn)海里去找更大的冰去了。企鵝去找冰塊時(shí)，要求太高了，只顧找最大的冰，別的都不管，找到一塊就說：“這塊還不夠大，還有更大的�！�
他每次都這么說，結(jié)果耽誤了很多時(shí)間，最后才找到一塊較大的。
企鵝回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰已經(jīng)小了很多，它一刻也不敢怠慢，立刻把找到的冰和自己的朋友粘在一起。
企鵝看見自己的朋友變大了，才放心下來，然后，企鵝對(duì)冰講起了自己同類的遭遇：“因?yàn)楸鶎尤诨刮覀兪チ藫狃B(yǎng)幼仔的場(chǎng)所，并減少了我們的食物來源。由于氣溫升高，南極地區(qū)連續(xù)爆發(fā)反常暴風(fēng)雨，這種南極凍雨已經(jīng)凍死了成千上萬只新生的小企鵝。”
冰聽到企鵝的遭遇，十分同情，說：“看來，我們以后要呼吁人類愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，減少碳的排放量，減緩全球變暖的趨勢(shì)，這樣南極的冰山就不會(huì)那么快融化了，我們也不用每天提心吊膽地過日子了。”
企鵝點(diǎn)點(diǎn)頭說：“人類如果能做到節(jié)能減排，少開車、空調(diào)、電視、電腦等等，我們的地球就會(huì)變得更健康，我們的生活也能變得很美好。”
經(jīng)歷的作文 篇4
生命的長(zhǎng)度有限，而不同的參照標(biāo)準(zhǔn)帶給我們無限精彩的生活。
飛蛾生命極短暫，當(dāng)它選擇光與熱為標(biāo)準(zhǔn)，便在火焰的光芒與熾熱中獲得永生。龜者能活千年，而當(dāng)它選擇忍為標(biāo)準(zhǔn)，把腦袋縮進(jìn)殼里，一萬年與一日又有何區(qū)別？
忙碌而冷漠的身影來來回回，每日為食奔波，為錢勞碌，幾十年也只是一日的重復(fù)。充滿激情與渴望的探險(xiǎn)者，也許下一刻是死亡，年輕的生命卻每天都是新的。
生命對(duì)于茫茫宇宙，之于蕓蕓眾生的確短暫一瞬，微不足道。而對(duì)于自己，卻是全部。在心中立起一把標(biāo)尺，讓生活無限延伸。
經(jīng)歷的作文 篇5
盼望已久的軍訓(xùn)終于如期舉行，為此，我們都興奮不已。
第一天，也許是因?yàn)楹闷姘�，我們每個(gè)人都興味盎然，個(gè)個(gè)都站得有模有樣。誰知，一開始，教官就給我們來了個(gè)“下馬威”：我們從最簡(jiǎn)單的問好開始訓(xùn)練。教官要求聲音要洪亮、有力，絕不能有一點(diǎn)兒拖泥帶水的味道。只聽體育委員大聲喊了一句：“向——教官——問好！”我們心不在焉地喊道：“教——官——好！”教官板著臉，嚴(yán)肅地說：“大點(diǎn)兒聲！你們?cè)缟蠜]吃飯嗎？”沒想到教官這么嚴(yán)厲！我們只好又大聲地喊：“教官——好！”教官撇了撇嘴，說：“蹲下！把雙手握拳平舉！”我愣了一下，心里直琢磨著：這是要干嘛？教官又說：“說不好，就給我蹲！什么時(shí)候說好，就什么時(shí)候起來！”我心想：這有什么？不就是蹲一會(huì)兒?jiǎn)�？咬咬牙就過去了�？蓻]想到，才過幾分鐘，我的手腳就麻了。手臂舉在空中，像有千斤重。這時(shí)候，教官說：“給你們一個(gè)機(jī)會(huì)。喊好了，就休息。”等教官發(fā)出口令，我們就扯破嗓子地喊道：“教官——好！”盡管面紅耳赤，還是沒達(dá)到教官的要求。我們只好繼續(xù)蹲著，我的雙腳早已僵硬，雙手凍得如冰塊般冰冷。真恨不得馬上找個(gè)地方坐著，就算站一會(huì)兒也好。過了一兩分鐘，教官又給了我們一次機(jī)會(huì)。為了盡早休息，我們使出全身力氣，不顧一切地大叫著：“教官——好！”震耳欲聾！終于，我們齊心協(xié)力，闖過了這普通而困難的第一關(guān)。
接下來的訓(xùn)練都還算順利。經(jīng)過練習(xí)，隊(duì)列整齊而有序。每個(gè)動(dòng)作都越來越標(biāo)準(zhǔn)了。少了一分稚嫩嬌氣，多了一點(diǎn)軍人風(fēng)范。
嚴(yán)格的要求，換來的是超高的'質(zhì)量！教官的嚴(yán)格要求不但鍛煉了我們的體能，提高了我們的素養(yǎng)，更是磨練了我們的意志力，增加了我們的凝聚力。軍訓(xùn)，已成為一種寶貴的經(jīng)歷，印在了我的腦海里，并成為了我們小學(xué)生活中難以忘懷的回憶。
經(jīng)歷的作文 篇6
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x是全世界最快樂的事，書能開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)。在書中，我們能發(fā)現(xiàn)有趣的、美好的故事，也能從中明辨人世間的真善美、假丑惡……每當(dāng)拿到一本新書，我的心情便格外愉悅，我總是迫不及待地打開書，走進(jìn)書中的世界。
在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽就在郵局里給我訂了一套圖書——《嘟嘟熊畫報(bào)》。每月兩本。每天晚上，媽媽總是拿著這一本本圖書，用她那抑揚(yáng)頓挫的聲音為我念書上的故事、兒歌。日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽的聲音猶如一架播種機(jī)在我幼小的心靈里播下了愛讀書的種子，讓我從小就享受到閱讀帶來的樂趣，更讓我在不知不覺中認(rèn)識(shí)了許多漢字。在上小學(xué)前，我已經(jīng)能獨(dú)立閱讀一些幼兒讀物了。
到三年級(jí)時(shí)，我開始看起了作文選，并買了一本采集本，專門采集好詞好句好段。每當(dāng)我讀到描寫優(yōu)美的片段時(shí)，我就會(huì)細(xì)細(xì)品味；讀到精彩的對(duì)話時(shí)，我就會(huì)連連叫絕。俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇捎谖覉�(jiān)持做讀書筆記，作文也被老師頻頻打勾，還被當(dāng)成范文在班上朗讀。我品嘗到了閱讀給我?guī)淼摹皹贰惫?/p>
上了四年級(jí)，作文選、童話等書籍已不能滿足我的需求了。我開始向那些偵探小說、冒險(xiǎn)小說進(jìn)發(fā)了，像什么《查理九世》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《名偵探柯南》……可是由于功課太緊，我只好千方百計(jì)地?cái)D時(shí)間來看。上廁所看，吃飯看，下課看，睡覺前看，只要有多余的時(shí)間，我立馬找書來看。不過由于太投入了，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。為此，媽媽和老師都說了我很多遍，可我還是樂在其中。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我終于“金盆洗手”不再看偵探小說一類的，我開始閱讀我國(guó)四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《環(huán)游地球八十天》……每當(dāng)我遨游在書的海洋時(shí)，總會(huì)有一種奇妙的感覺充滿我的心房。我的一天二十四小時(shí)，差不多有一半的時(shí)間在看書。我總是瞞著媽媽偷偷地看，睡覺的時(shí)候，先拿一本書藏在被窩里，然后再點(diǎn)起小燈一頭扎進(jìn)書里，與書中的人物對(duì)話。媽媽總說我中了書“毒”，我卻聳聳肩，并以此為樂。
閱讀，使我快樂。閱讀，讓我開拓視野；閱讀，讓我增長(zhǎng)知識(shí)；閱讀，讓我提高寫作能力；閱讀，讓我成為高尚的人……每看完一本書，我就如同做了一次奇異的游歷，我愿意天天牽著不同作者的手，一起到書中的世界去散散步。
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