小學(xué)經(jīng)歷作文七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)經(jīng)歷作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇1
拔牙對我來說是一件非常痛苦的事情，也是一次難忘的經(jīng)歷。只要一看見醫(yī)生拿著那閃亮的大鉗子和鉆子，我就頭暈，覺得這是非常可怕的事。
星期天中午吃飯時，我發(fā)覺左下角的第四顆牙齒咬不動飯，還感到一絲疼痛。我就用手摸了摸牙齒，前后擺動得厲害，小牙齒在牙齦里蠢蠢欲動，好像要鉆出來。
我把事情的來龍去脈講給媽媽聽。媽媽聽了說：“快去拔牙，不然新牙齒長出來就不好看了�！蔽衣犃诉B忙說：“我不去拔牙！”媽媽聽了很生氣，使勁拉我，把我“押解”到了醫(yī)院，走進了可怕的拔牙室。醫(yī)生讓我在軟綿綿的轉(zhuǎn)椅上坐下，讓我放輕松，可我怎么也不能讓心平靜。這時，醫(yī)生已經(jīng)拿起了那個可怕的東西——大鉗子，我一看見它就毛骨悚然。我緊緊地抓住媽媽的手給自己壯膽。
我張開了嘴，由醫(yī)生來解決這顆牙齒。牙科醫(yī)生三下五除二迅速把牙齒拔下來了，而我沒感到一絲疼痛。醫(yī)生拔牙技術(shù)真高啊，真不愧為“白衣天使”。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇2
夏天到了，家家戶戶都裝了空調(diào)，可爺爺家還用的是電風(fēng)扇。
我問爺爺：“為什么不把電風(fēng)扇換成空調(diào)呢？”
爺爺回答說；“空調(diào)太費電了。電風(fēng)扇不僅省電，吹出來的風(fēng)是自然風(fēng)，不傷身體！”
每當(dāng)我去爺爺家的時候，爺爺都會提醒我：“千萬不要碰電風(fēng)扇，如果觸電就會“死”的�！�
一次，我去爺爺家里玩兒，爺爺家里的電風(fēng)扇正好壞了，爺爺正在修理，我好奇的湊上來“爺爺，您摸了電風(fēng)扇都沒有死，那我也不會死，所以我要摸一下�！�
爺爺愣愣地看了我半晌，無可奈何的說：“那你就摸一下吧，就一下！”
“要接上電源�！蔽矣刑岢隽艘粋�要求。
“去，去，想什么呢？經(jīng)幫倒忙，去一邊玩兒去！”爺爺又支開了我。
今天，趁爺爺奶奶出去買菜，我按下了電風(fēng)扇的開關(guān)，手飛快地縮了回來，看了看我的手，有摸了摸我的身子，想到，原來爺爺是故意嚇唬我的呀！然后我拆下了保護罩，應(yīng)為風(fēng)扇轉(zhuǎn)得很快，所以我不敢用手去摸，我拿來一張紙，疊成了一個紙條，放到了里面，紙條立刻就被打碎了，這時我才明白，原來電風(fēng)扇還是有危險性的。
中午，爺爺奶奶回到家，我笑嘻嘻地說：“爺爺，今天，我總算“死”了一次�！辈咽虑榈慕�(jīng)過滴水不漏的告訴了爺爺。
爺爺聽了以后火冒三丈的問我：“我都說了會觸電，你為什么還要去摸呢？”
摸我理直氣壯的說：“那我今天了，為什么沒有觸電，也沒有“死”呢？”
爺爺告訴我，這次是你幸運，這東西是很危險的，又再三叮囑我不要動電風(fēng)扇。
孩子們都是有好奇心的，大人們一定要認(rèn)真對待孩子們提出的問題，不能敷衍了事，因為，大人們不說，孩子就會自己想辦法“解釋”，去冒險，引出跟更大的麻煩。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇3
為了讓我們多接觸到社會和生活，老師舉行了一次“開店”的活動�；顒又�，我們經(jīng)歷了失敗，經(jīng)歷了痛苦，最終換來了許許多多的體會，同時也感受到大人勞動地艱辛。
我們先來到商場選貨，看到各種各樣的衣服，我有些不知所措。我想：“要不就找漂亮的選擇吧！”可是老師卻說：“挑選衣服，不能只是揀漂亮的衣服去選擇，而是要選擇人們喜歡的衣服，暢銷的衣服�！蔽衣牭倪B連點頭稱是，把剛剛選擇的衣服都放在了原來的位置上�？纯赐閭円捕歼x好了衣服，我便按照老師的辦法，三下五除二找到了衣服之中的“精品”。選完了衣服，我們又開始選文具和玩具。這回我可有了經(jīng)驗，不去選一些很貴的玩具，而是去選擇暢銷的玩具，因為這樣更能獲得利潤。老師看見我這么做，拍了拍我的肩頭，微笑著說：“你這樣做就對啦。”
萬事俱備，只欠東風(fēng)。我們來到商店——學(xué)校。先把衣服整整齊齊的擺在桌子上，然后找來一張紙，上面有馬克筆寫上價錢和衣服的名稱�，F(xiàn)在，我們就只等著顧客的到來了。
一位六年級的女孩來到了我們這個地方，他仔細(xì)的挑選了一番，結(jié)果是在我的同桌那里買了一件衣服。奇怪的是，來到很多顧客，都是喜歡到我同桌那里去買衣服。這是為什么呢？經(jīng)過我們仔細(xì)一聽，原來是他在和顧客交談的時候，都會把衣服的價格打折，這樣就獲得了更多的利益。對呀！我連忙掏出來馬克筆，在剛才的那張紙上又寫“衣服都是八五折，便宜賣，快來搶購呀！”
快接近中午了，我們的顧客也越來越多。我這邊尤其最暢銷，一口氣就賣出了十幾件衣服。其他的同學(xué)看我降低價格，也紛紛效仿，“七五折！”“六五折，快到我這里來買！”“五折！”……我們把價錢壓得越低，顧客就越多，像一陣潮水，把我們桌子上的衣服我都“沖”走了。但是，我們一算自己的利潤，竟然都虧本了。
下午一開門，要有很多的同學(xué)進入了我們教室。這回不是來買衣服的，是想來退貨的。原來他們那天因為太擁擠，許多衣服都有一些輕微的損壞，面對這種情況，我們只能答應(yīng)。
從這次的活動中，我們感受到了競爭和壓力，感受到了父母的艱辛和不易。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇4
生活中有多種多樣的經(jīng)歷：在學(xué)校中探索知識，在家庭中享受親情，在社會中的奉獻都是一次次的經(jīng)歷。而我認(rèn)為經(jīng)歷是一筆財富，我經(jīng)歷過許多事，有的讓我高興，有的讓我激動，有的'讓我心煩，今天就讓我打開那記憶的寶盒取出件我所經(jīng)歷的事情與大家分享。
清楚得記得，小時候的我十分調(diào)皮。既使外面滂沱大雨，我也要打著傘光著腳丫在雨水中玩耍。既使冬天天寒地凍，我也要和小伙伴們在雪地上滾雪球，打雪仗。鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，那時雖然顯得有些艱難，但我十分快樂。父母為我的生活承擔(dān)著工作壓力，而那時的我只顧享受生活的快樂。我的童年在微笑、真誠中悄悄走過，這是我的第一筆財富。
到初中時，我開始在校園學(xué)習(xí)生活中經(jīng)歷各種將要發(fā)生的事情。我向往童年時的經(jīng)歷，向往童年的生活，但我知道那都已經(jīng)過去，既將迎來新的經(jīng)歷。
初中的經(jīng)歷不像童年時那么歡快、自由，我也不再迷戀童年的經(jīng)歷，開始探求書本里的奧秘。一次考試的失敗，徹底打垮了我，數(shù)學(xué)、物理兩門科目都不及格，老師們一次次地找我談話，問我哪方面的缺陷，那時我腦子里一片空白，只是低下頭思考著。我想從那時永遠(yuǎn)不再站起來。而老師們一次次的鼓勵，我又充滿了自信，向著不及格的課目下功夫。我要在陽光的普照下，露的滋潤下，茁壯成長。我要學(xué)會用樂觀、堅強、永不放棄的態(tài)度對待生活。這是經(jīng)歷給我的第二筆財富。
生活的道路上不是一帆風(fēng)順的，有時也會有一些困難阻礙我們前進。我們要把這些在前進道路上的絆腳石，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约耗_下墊腳石，一步一個腳印，腳踏實地，走向成功，走向未來。
經(jīng)歷是可貴的，人人都有自己的經(jīng)歷。有的經(jīng)歷是歡樂激動的，有的經(jīng)歷是坎坷痛苦的，面對坎坷痛苦的經(jīng)歷，我們不能逃避，因為經(jīng)歷中充滿歡樂、坎坷痛苦才算得上豐富而充實。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇5
暑假到了，有許多空余時光，爸爸以為，寒假是學(xué)習(xí)的添油站，應(yīng)當(dāng)趁這個大美時代多讀經(jīng)典賴書，增加常識。于是，爸爸即為我購了一原《三字經(jīng)》。
這利《三字經(jīng)》讓我懂得了許多情理：當(dāng)我讀到“我之始，性標(biāo)擅。性相近，習(xí)相遙”時，我亮紅了要教習(xí)惡模范；當(dāng)我讀到“臭九齡，能暖席。孝于疏，所當(dāng)執(zhí)”時，我理解了要孝順父母，多給父母添麻煩，多干力不從心的野務(wù)，給他們減輕累贅；當(dāng)我讀到……
不外，這些經(jīng)典語句中，“玉不琢，不成器”在我的腦海中留下的印象最深。這句話的大略意念是：璞玉從礦中開采沒去，啟伏來和個別的石頭沒什么不共，如果沒有經(jīng)功一番揣摩和雕刻，是沒有措施成為人見人愛的美玉的。
讀了這句話，跟它的說明，我掩舒沉思。實是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹��！”一分耕耘一分播種，假如己沒有想這塊玉一樣經(jīng)由一番磨練也成不了大器。這時，我好像清楚了很多，明確了愛迪生、貝多芬等巨人是怎么成才的。想到這兒，我口中的愧疚不禁油然而生。
記得一次跆拳講課上，學(xué)練讓我們劈叉（就是在膝關(guān)節(jié)繃直的情形下，二腿一前一后，成“1”。）。開端，我還認(rèn)為沒什么，但真正劈叉訖來，那味道可不佳蒙——剛下去一點，就感到鉆心的痛，疼得我汗水直冒，于是，我抉擇了廢棄。
然而應(yīng)我讀了這句話后，我才深深地感到到：沒有磨難時的苦楚就不勝利時的喜悅！
于是，在起初的日子面，我天天盡力訓(xùn)練劈叉。每該我鈍要被痛苦悲傷戰(zhàn)勝時，我就想：經(jīng)歷風(fēng)雨，才見彩虹，玉不琢，不成器！而后我就會覺得一股新的力氣，促使我咬緊牙關(guān)，貫徹始終。當(dāng)初，爾末于能劈下往良多了。
玉不琢，不成器，經(jīng)歷風(fēng)雨，才見彩虹！讓這些話成替咱們在大海里航言的能源吧！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇6
記得在一年級的時候，有一次教藝術(shù)的高老師找我談話，讓我參加課本劇《哪吒鬧�！返谋硌�，在其中扮演孩童甲。
回到家里，我把這件事告訴了爺爺奶奶、爸爸媽媽。爺爺奶奶認(rèn)為這樣會耽誤學(xué)習(xí)，最好還是不參加演出，還有演出時衣服穿的少，容易感冒，還是不參加為好。爸爸媽媽觀點不明朗，沒說同意，也沒說不同意，最后他們說：“你自己看著辦，給你一次自己做決定的權(quán)利。”我想他們說的也對，說實話，我確實不太想?yún)⒓�。因為這樣會耽誤我的課時，并且我也沒有參加演出的經(jīng)驗，心里有點害怕，怕一時半會掌握不了老師教的動作要領(lǐng)。
后來，班主任潘老師找我談話，她鼓勵我說：“戴廣昊，你不用害怕，這不但不會影響你的學(xué)習(xí)，而且會經(jīng)受平時課堂上無法得到的鍛煉。不要怕學(xué)不上，自己對自己要有信心。失敗乃成功之母。只要你去努力，一定會出色地把你所扮演的角色表演好。”聽了潘老師一番鼓勵的話，堅定了我的信心，我決定參加節(jié)目排練。
排練中，我在老師手把手的指導(dǎo)下，盡管經(jīng)歷了一次又一次失敗，一個動作往往要重復(fù)做很多次，但我沒有氣餒。我想既然來參加排練了，就一定要把自己的角色演好。有一次，在排練中我把腿跌破了，流了血，我也忍著疼，沒有怕苦怕累，認(rèn)真地學(xué)，努力把每一個動作做得完美。
我們這個節(jié)目在后來市里比賽時獲得了二等獎。盡管我在戲中是配角，但我的心里甭提多高興了。還記得那天在市一小希望劇場演出時，爸爸媽媽在第一時間就到了演出現(xiàn)場，在臺下為我加油鼓勁，這樣我的表演就更加收放自如。
經(jīng)歷了這次節(jié)目排演，我深深覺得，今后不管做什么事，自己對自己要充滿信心，這樣就取得了成功的一半。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇7
在周五的傍晚，我發(fā)燒到了38.8度，爸爸背我去了醫(yī)院，當(dāng)晚就打了針病才好些。第二天也打了，我漸漸覺得打針并沒有別人說的那么疼了。
第三天，我胸有成竹的把手放在護士面前，那位護士阿姨還是老樣子：拿了壓脈帶緊緊地捆住了我的手，接著用手拍了幾下，不見血管，又用大拇指刮了幾下，才有把握的給我消了毒，拿出針管，但我毫無表示出害怕的意思，于是，她把針管慢慢的插了進去，不知道怎回事，她突然說：“不行，這針沒打好，要再打一針”我立刻收回手，表示不打針，而他們非得要我再打，我立刻就跑進了媽媽的辦公室，可是，最終，我仍被抓回去了，接著又來了一針。因為我老是亂動，所以有沒有打好，我再次想跑掉，可媽媽早有防備，一把抓住了我，可憐的我又只能挨第三針了。
今天，真倒霉！白挨了倆針。
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