有關(guān)于秋天景色的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的有關(guān)于秋天景色的作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)于秋天景色的作文1
每當(dāng)我讀到“秋風(fēng)萬里芙蓉國，暮雨千家薜荔村�！薄ⅰ巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！薄惖脑娋鋾r，我不禁會想起我最喜愛的季節(jié)——秋天。
秋天是個天高云淡的季節(jié)。這一天，我和全家人一起去爬山。山風(fēng)像母親那雙棉柔的手一樣，輕輕撫摸著我。我一口又一口貪婪地呼吸著新鮮空氣，不知不覺走到了山頂。
山上的景色與城市大有不同。山頂上的葉子黃澄澄的，從樹上飛落下來，猶如一個小姑娘在空中翩翩起舞。葉子時而像一位滑翔運動員，時而像一架小飛機，時而又像一張降落傘……不僅只是葉子，果實也成熟了。蘋果紅彤彤的，像一個個小紅燈籠；鴨梨金燦燦的，好像在向我們炫耀自己的光榮和成果；橘子在枝頭三五成群，明晃晃的，仿佛在竊竊私語。
站在山頂向遠處眺望，會看見一望無際的”金堆“。稻谷像一個駝背的老公公，慢慢地彎下了腰。在它們旁邊還有一群漲紅了臉的”小姑娘“——高梁。它們矮的是在捉弄別人，高的則神氣十足，有的還把頭探著超出人們異想不到的高度呢。
夕陽西下，落日的余輝照射在我們身上，我頓時全身舒展開來，當(dāng)最后一片光輝散去時，我們也已經(jīng)回到了山腳。
秋天，永遠是我心頭最難忘的季節(jié)。
有關(guān)于秋天景色的作文2
秋天，在有的人眼里，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而又孤獨的景象。可我從小就對秋天有著一種特殊的愛。因為，在我的眼里，金色的秋天，并不是孤獨、凄涼的代表，它代表豐收的象征�。�
我喜歡家鄉(xiāng)的金秋，更喜歡帶著瑟瑟寒意的金秋雨，點點晶瑩的雨珠，條條傾斜的雨線。蒙蒙的細雨嘀哩啪啦地從空中飄落下來，在空中形成了一片蒙蒙的雨霧。
秋雨也能使人清醒，時刻提醒人們做出正確的選擇；秋雨能使人感受到溫暖，時刻讓人看到太陽，心里從此光明；秋雨他能使人變得聰明，時刻讓人們勤快，時時刻刻讓人們學(xué)習(xí)。故鄉(xiāng)的秋雨是一支遙遠的笛，總在月亮的晚上響起；故鄉(xiāng)的秋雨卻是一種模糊的迷惘，仿佛霧里的揮手別離。
今年，秋雨比往常來得更晚一些。每當(dāng)秋雨來臨時，我總是坐在門外默默地關(guān)注著。雨下完了，可我總是依依不舍。
秋雨它能使人清醒。同時又能沖走大地上的一切污染之物，使大地變得那么晶瑩。一塵不染。
我愛秋天，更愛家鄉(xiāng)的秋天。
有關(guān)于秋天景色的作文3
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在夕陽外�！鼻�，總是勾起無窮的愁與憶。
“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋�！鼻镏荩陲L(fēng)的鼓舞下，有節(jié)奏地搖擺波動，失卻了春日里的青翠深密，伴著秋光，一日日枯黃，終至衰敗。
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流�！鄙�，韻和著秋，在秋色里更加生動。本在春夏生機磅礴的山勢，在秋的情懷里，不覺潤起傷感，和著秋之哀愁悲傷，也泛起圈圈柔和的漣漪。
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情”，寂寞的梧桐，在秋風(fēng)的渲染下變得越發(fā)清美，秋風(fēng)蕭瑟，令人愁思頓起，挑起世間萬千愁緒。
承載秋的使命，愁思的代言，秋之雨，纏纏綿綿。秋，去哪兒了？揮灑而下的雨珠，帶著淡淡的苦澀，伴著令人陶醉而又傷感的滋味，默默地潛回飄蕩，連著蒼涼的眼眸，印下如潮的愁情。
走在石子路上，望著田野中揮灑汗水的人們，隨風(fēng)撲來的豐收氣息，驅(qū)除了縈繞心間的愁緒。秋雖沒有春之新鮮活潑，沒有夏之熱烈急促，沒有冬之安靜淡泊，但田間豐收的喜悅，卻是那般香甜醉人。終于明白，若無秋風(fēng)秋雨愁煞人，哪有秋果秋實喜開懷？
秋，苦澀的味，伴著傷感，秋，香甜的味，帶來滿足。，那幾分愁緒，曾在天地間回蕩，曾在心頭糾結(jié)。徜徉在秋的世界里，心里涌起的更多是愜意與歡喜，帶著微笑，體味著秋之韻。
有關(guān)于秋天景色的作文4
秋天是一個百花盛開的季節(jié)。今天，我把大家?guī)У轿覀兠利惖男@去看看那喜歡在校園里住著的秋姑娘吧！
走進校園，來到后教學(xué)樓。剛走進后教學(xué)樓就能看見一棵不怎么高的桂花樹。中秋節(jié)前后那些桂花苞就爭先恐后地開放了。近看那一個個小小的花朵兒，像一雙小手正在向你問好呢！遠看，那小小的花朵兒，又像一把金色的大花傘。我校有許多同學(xué)在花壇里撿桂花瓣，還有的園丁給它穿上了一件又白又亮的新衣裳。一陣微風(fēng)吹過整個校園就充滿了這芬芳撲鼻的桂花香。
秋的美是百花盛開的.美，它不像春這么羞澀，不像夏這么坦露，更不像冬這么內(nèi)向。但是它在校園里是美麗的。鄭子萱
有關(guān)于秋天景色的作文5
在一年四季中，我最喜歡多姿多彩的秋天。
在樹林里，一片片樹葉被秋姐姐的美麗醉紅了臉，不再和其它樹葉比美，而是從媽媽的身邊離開了，和秋姐姐開始了“快樂之路”。也有的樹葉在大地媽媽的懷抱中睡起了懶覺，鋪成了一張紅色的地毯。果園里，水果們似乎被這一豐收的景象喚醒了，成熟了。瞧，蘋果寶寶穿上了紅袍，參加舞會更耀眼；梨妹妹披上了黃裙，參加舞會最美麗；柿子哥哥穿上了紅大衣，參加舞會更帥氣，真像一幅水果畫。田野里，真是一副豐收畫�？�，農(nóng)民伯伯來到田野，被這個豐收景象樂得笑呵呵的。從遠處看，猶如灑滿金子一般。不一會兒，這個金色田野就被收割成了一片麥茬地。大街上，人們換上了秋裝，都在稱贊秋天。突然，下起了傾盆大雨，人們不約而同地說：“這秋天下了雨更美，真希望秋天永遠在我們身邊，更希望秋雨會永遠陪伴我們！
我愛這果實累累的秋天，愛這多姿多彩的秋天！
我愛生機勃勃的春天校園，我愛百花齊放的夏天校園，我愛銀裝素裹的冬天校園，但我更愛絢麗多彩的秋天校園。
有關(guān)于秋天景色的作文6
秋天到了，太陽漸漸地往南方遷徙了。燥熱，汗?jié)竦南奶斓母杏X不復(fù)存在，涼爽，
干燥的西風(fēng)漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開翅膀，排著‘人’字形的隊伍，追趕太陽去了，校園里的小朋友蹦跳著穿上了美麗的秋裝。樹葉看見了非常羨慕，情不自禁地撲入大地的懷中。當(dāng)天氣剛開始變涼的時候，當(dāng)秋風(fēng)還只是輕輕地吹來的時候，梧桐樹，垂柳，桃樹，楓樹，梨樹等的葉子已經(jīng)耐不住寂寞和煎熬了，它們急急忙忙地向樹媽媽要了五顏六色的秋裝，有金黃色的，鮮紅色的，黃中帶紅的……非常神氣，非常自豪。在溫暖的陽光的照耀下，它們抖動漂亮的外衣，展示自己的風(fēng)采，生怕別人不知道似的。
一片黃色的葉子掙脫出了樹媽媽的懷抱，飛向天空。它在半空中盤旋，翻滾，自由自在地飛翔。它飄舞著，飛揚著，那么優(yōu)美動人，那么安逸瀟灑。于是，兄弟姐妹們都不甘落后，紛紛飛向半空，它們沒有大雁一樣的翅膀，排‘一’字，排‘人’，高而遠地飛翔，只能在樹媽媽的懷里搖晃，撒嬌。有時它們會像彩蝶一樣飛，不過飛了一段距離，就無可奈何地墜落到地面上。地面的樹葉也不甘寂寞，一陣秋風(fēng)吹來，它們在地面上奔跑著，
追逐著，嬉戲著……它們?yōu)榍锾煸鎏砹嗽S多情趣。還有那四季常青的冬青樹，樟樹，松柏……在愈見猛烈的秋風(fēng)中，它們依然那么翠綠，那么光亮，那么精神，非常威武。我想，可以用陳毅爺爺贊菊的一句話來贊頌它們/‘本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何/’ 我愛秋天的樹葉，更愛這落英繽紛的熱鬧的秋天。
有關(guān)于秋天景色的作文7
秋天的東湖有什么景色呢？是水平如鏡的湖面？是香飄十里的桂花？還是彎延曲折的“九曲橋”？讓我來告訴你吧！
一下車，我們便被東湖前面的那塊大石頭所吸引，只見她靜靜地矗立在門口，就像一頭獅子日夜守護著東湖。最走近一點，看到路旁有許許多多的竹子，竹子旁有幾塊光禿禿的石頭，總讓人有種摸的沖動，我伸手摸了一下，感覺挺粗糙的，走過這條路就到了九曲橋，走在上面，似乎腳踩在水中一樣，怕得我只能挪動雙腳，深怕一不小心掉到湖里。再低頭看看碧綠湖水就像一面鏡子一樣明亮，突然，一條小魚躍出水面，原來是小魚向我們打招呼��！
秋天的東湖真美�。∥覑矍锾斓臇|湖！
有關(guān)于秋天景色的作文8
一絲微風(fēng)拂過樹梢，校園里的歡聲笑語喚醒了沉睡的秋姑娘。
秋姑娘醒了，楓葉紅了，稻谷變成了金黃。校園里的歡聲笑語變成了一聲聲贊嘆：他們贊嘆金黃的稻谷，他們贊嘆火紅的楓葉，他們贊嘆又紅又大的蘋果，他們贊嘆金黃而誘人的香梨。農(nóng)民伯伯的辛勤勞動終于得到了回報。
但是，是誰賜于了大地一片生機？��！那當(dāng)然是和藹可親的秋姑娘。是她，讓大地一片生機；是她，讓水果一個比一個誘人；是她，讓農(nóng)民伯伯收獲糧食。
啊，多彩的秋天，我愛你！
有關(guān)于秋天景色的作文9
秋，你向人們展示出一幅絢麗的色彩，你給人們帶來了一派豐收的景象。
你悄悄地走來，走進田野，到處五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，像一片金色的海洋，秋風(fēng)一吹波浪翻滾；近看，高粱漲紅了臉、稻谷笑彎了腰、玉米樂開了花。這時候，地里的人可高興了，到處歡聲笑語。
有關(guān)于秋天景色的作文10
秋天到了!滿山遍野都是金黃色的落葉好像給大地鋪上了一層地毯天空中大雁排成人字飛像南方.秋天果園里柿子樹的千枝萬杈都挑起了一盞盞紅燈籠美麗極了!花園里有的菊花全開了露出鵝黃的花蕾;有的菊花半開著像位害羞的小姑娘尤其是含苞欲放的花骨兒在綠葉的襯托下顯得格外嬌美. 我喜歡秋天因為秋天是一首詩秋天是一幅畫秋天是一個美麗的夢.秋天很美美在一份清澈.
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