小學(xué)秋天景色作文500字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)秋天景色作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)秋天景色作文500字 篇1
繁花盛開、百花爭(zhēng)艷的春天固然可愛,瓜果遍地、果實(shí)累累的秋天更討人喜歡。
那天,雨過天晴,秋高氣爽。我騎著自行車背著書包愉快地行駛在回家的路上。你看!這兒地瓜秧藤蔓相繞,像一塊黃綠色的地毯令人可愛;公路旁邊的棉田像無邊的白色海洋,一陣微風(fēng)吹過,棉葉發(fā)出刷刷的聲響;那邊的玉米,挺拔茁壯,像茂密的森林,無邊無際。
我們下了公路,走在田間小路上,來到一塊棉田。您瞧,沉甸甸的棉桃把枝條都?jí)簭澚耍粋(gè)個(gè)棉桃似一個(gè)個(gè)銅鈴,好像給人們奏出優(yōu)美的樂章。不少棉桃突出了雪白雪白的棉絮,棉絮上還有一些小水珠,晶瑩透亮。離開棉田來到玉米地,這里更熱鬧。你看吧,一株株一人多高的玉米秸,足有一尺長(zhǎng)的牛角似的玉米棒插在粗壯的玉米秸稈腰部,棒尖露出黃金般的牙齒,誰見了不生喜愛之心呢?哎,你瞧!一株株玉米多美氣,葉子上還掛著晶瑩的水珠,多像一串串珍珠啊!微風(fēng)輕輕掠過,玉米好像感到了些許涼意,輕輕顫抖了幾下,幾顆珍珠落下來倏然鉆到地里去了。
地頭上,農(nóng)民開墾的荒地里,一株株紅高粱高高地舉著紅紅的火把,威武地屹立在那兒。一陣風(fēng)吹來,高粱東搖西擺,像剛會(huì)走路的孩子,葉子相互碰撞著,摩擦著,發(fā)出一片沙沙聲,真是熱鬧非凡。
快瞧,那邊的豆地里,豆秧手挽手地連成一片,輕輕地?fù)u晃著身子,一串串毛茸茸的大豆莢,著實(shí)逗人喜愛。
望著美麗的秋天,令人心潮起伏。這一切,都是英雄的人民在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下獲得的豐碩成果啊!我相信,隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的迅猛發(fā)展,明天的秋色一定會(huì)更美!
小學(xué)秋天景色作文500字 篇2
秋天了,枯寂了思念,荒蕪了孤獨(dú)。而那最后的情緒泛濫似乎也抵制不了這絲絲的涼意,漂泊在秋風(fēng)里,無所依,無所靠。
我依然腐朽在這綿綿的秋意里,蹉跎著時(shí)光,然后我就真的以為秋天就可以這么的過去了,可是當(dāng)我伏窗而望時(shí),窗外的秋意正濃,雨絲撫面,原來,秋天,你的樣子,依然如斯。改變的,只是地球又多轉(zhuǎn)了一圈,白晝與黑夜交替,不知道那些害怕嚴(yán)冬的小鳥兒都飛走了沒呢?
這個(gè)燥熱的城市終于在一場(chǎng)秋雨后安靜了下來,貪婪的吮吸著雨后的清涼?墒悄切┛蓱z的人,可悲的物,還是依然挪動(dòng)著那如機(jī)械般扭曲的身體,悲慘的存活在世界的沒一個(gè)角落,那些糜爛的思想是怎樣的支配著他們,也許除了生存,真的再?zèng)]有他們的依戀,萬惡的恐懼。
曾記得我是喜歡秋天的,喜歡它的清涼,它的溫存,那么獨(dú)一無二的季節(jié),過度著夏冬的天使,是的,秋天是一位天使,沒有夏季的炎熱,冬天的酷寒,它只是它。那么喜歡秋天的我現(xiàn)在卻沉默了,因?yàn)槟敲疵篮玫那,卻是墮落的季節(jié)。停滯了思想去思考,晃動(dòng)的肢體,只代表活著。
不知道為什么,不喜歡這樣用文字去發(fā)泄感情了,因?yàn)槲淖侄哑龅臇|西,看起來永遠(yuǎn)都那么的虛假,帶著浮夸的情緒讓別人來批判你的真實(shí),真的好滑稽。
天涼了,不免要多加一件衣裳,長(zhǎng)衫加身,原來這個(gè)世界可以就這么變得溫暖起來。不需要關(guān)切的眼神,不需要溫暖的手掌,只要自己披一件長(zhǎng)衫,僅此。
此刻我懂了,一個(gè)人的秋天依舊也可以溫暖,依舊也可以像以前一樣,給自己一個(gè)擁抱,轉(zhuǎn)身送別人一個(gè)微笑。其實(shí),幸福就是這么簡(jiǎn)單。
這個(gè)遲來的秋啊,依然如斯,看,那倒垂的柳條不知被誰剪得整整齊齊的,像極了姑娘那整齊的劉海兒,隨風(fēng)搖擺著,美極了。
小學(xué)秋天景色作文500字 篇3
夏伯伯慢慢地離開,秋姑娘匆匆到來,我們的校園在不知不覺中也有了變化。
我一跨進(jìn)校門,就看見門口由幾十盆菊花擺成了一個(gè)圓形的花壇,里層的菊花枝繁葉茂,枝葉間散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾,外部的`菊花欣然怒放,花瓣又細(xì)又嬌嫩,微風(fēng)一吹,菊花頻頻點(diǎn)頭,在陽光的照耀下,金色的菊花顯得更加耀眼。
秋天的半月池和夏天相比,清凈了許多,那群歡快的紅鯉魚早已不見蹤影,不知道藏到哪兒去了,偶爾有幾只浮出水面,躲在落葉底下一動(dòng)不動(dòng),不一會(huì)兒,便又沉到水底氣去了,就連平時(shí)最好客的小烏龜也沒看見,不時(shí)有一兩只探出小腦袋,瞪著我們,懶洋洋地劃動(dòng)著四肢,好像在和我們道別呢!
穿過教學(xué)樓,你會(huì)看見一棵法國(guó)梧桐,有的葉子是半黃半綠的,枝葉間掛著一個(gè)個(gè)毛茸茸的小鈴鐺,有的葉子飄到樹媽媽的腳下,給大地披上了黃色的衣裳。
再往前走,你會(huì)看見一棵紫荊樹,它的葉子幾乎掉光,一不留神,僅存的幾片樹葉也被秋風(fēng)偷偷地送進(jìn)了大地媽媽的懷抱,落葉不甘心,便在地下調(diào)皮的打滾,翻跟斗,跟大地媽媽在捉迷藏呢,到了最后也只得乖乖擁進(jìn)了大地媽媽那寬廣的懷抱,睡著了。
走著走著,一股清涼的香味直往鼻子里鉆,抬頭一看,啊!原來是一棵香樟樹。它的樹葉密密麻麻,卻不顯擁擠,它的果實(shí)又小又黑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一顆顆黑珍珠在陽光下閃閃發(fā)光。
向左看,你會(huì)看見幾棵女貞樹,它的葉子還是那么翠綠,米粒般大小的果實(shí)掛在枝頭,猶如一串串小小的青葡萄。
草坪上的小草已經(jīng)枯黃了,好像換上了金色的秋裝,小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩耍、嬉戲,成為了草坪上一個(gè)個(gè)跳躍的音符。
秋天的校園一片金黃,一片翠綠,我們的校園多么美麗呀!
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