精選春天的景色作文600字匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的春天的景色作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的景色作文600字 篇1
大地隨著太陽(yáng)的回歸，僵凍的土壤緊跟著漸漸蘇醒。被嚴(yán)寒吹打的生物們也伸舒了早已無(wú)奈的軀體，清醒了，欲動(dòng)了。雖時(shí)有寒氣的襲擾，但春日已來(lái)悄悄。它們已知春天來(lái)了，蓄積了它們軀體整個(gè)的能量，迎接春天給與它們新的生命的希望。
幾場(chǎng)綿綿的小雨，滋潤(rùn)著北國(guó)的山水，恩賜了北方的大地。山色清秀，天亦蔚藍(lán)。遙望田間，時(shí)顯勞輟的人們。麥苗青了，小草萌發(fā)了。忙碌了田間與麥苗爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)除草的人們。麥苗在人們的監(jiān)護(hù)下，盡享春光的沐浴放心的成長(zhǎng)。以不負(fù)于人們對(duì)他的期望，春日的情懷。
池邊的柳姑娘，在春風(fēng)的吹拂下，以婀娜的姿態(tài)，翩翩起舞，仿佛在和挺拔的楊柳，爭(zhēng)相斗艷；白楊也不時(shí)的向她拋去自己的別致的穗球，陪她伴舞；鳥(niǎo)兒們?cè)趤?lái)回觀看，傳來(lái)了不休的喝彩。處處洋溢著歡快的場(chǎng)景，享樂(lè)春日的陽(yáng)光。
農(nóng)家的小院，十字的街頭，商店的門(mén)口。時(shí)而在坐著年長(zhǎng)的，年輕的人們。不時(shí)的傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲，孩子們追逐的嬉戲聲，大家相互商量，互相交流，和睦相處。在和煦的陽(yáng)光下，憧憬著一年美好的前景。
廚房的巧媳婦在忙碌著。摘采著田間除草時(shí)拾回的，可以食用的野草，做好野菜拌好的干面條，香噴噴地惹人口讒。大魚(yú)大肉反倒吃不慣，飯坐上擺好不同的野菜已成為時(shí)尚，一家人圍著飯桌，品嘗著春天初給的恩賜，欣喜的盤(pán)算著春日的一年的生活。
校園內(nèi)傳出“……春天來(lái)了，春天的腳步進(jìn)了，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物生長(zhǎng)……”朗朗的讀書(shū)聲。傳出了謳歌春日的歌聲。他們這些孩子們?nèi)缤侨藗儗?duì)春天的希望，園丁春天的渴求，國(guó)家富強(qiáng)的春天棟梁。
春天寄予人們的太多，人們對(duì)春天的渴求也太多，它給了人們展翅翱翔的空間，賦予了人們實(shí)現(xiàn)理想的起程點(diǎn)。讓我們把握好春的起程，邁向人生春天的輝煌！
春天的景色作文600字 篇2
冬天是單調(diào)的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來(lái)了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切�？鞓�(lè)的小燕子為了享受這美麗的春天，就算把自己的羽毛全都潤(rùn)濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實(shí)我們也應(yīng)該像小燕子一樣，擁有遠(yuǎn)大的理想，并為著理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪�；钴S的魚(yú)兒在河水里活蹦亂跳，好像在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹(shù)葉上�！吧场⑸�、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動(dòng)著，滾動(dòng)著，剎那間，那花瓣上像長(zhǎng)滿(mǎn)了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨，美嗎？其實(shí)我覺(jué)得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。
早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來(lái)的風(fēng)，它肆虐的時(shí)候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無(wú)忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢(shì)也猶如千軍萬(wàn)馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和煦的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動(dòng)著柳樹(shù)的腰枝，吹動(dòng)著松柏的頭發(fā)，掀動(dòng)著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫(huà)卷，多么地動(dòng)人，多么地誘人。
此時(shí)，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)大地，讓萬(wàn)物更茂盛，人們?cè)诖禾旎畹酶虧?rùn)。
我也多么希望我就是那春風(fēng)，給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心，并帶去樂(lè)觀面對(duì)生活的精神，讓他們樂(lè)觀的面對(duì)生活。
春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。
春天的景色作文600字 篇3
大地隨著太陽(yáng)的回歸，僵凍的土壤緊跟著漸漸蘇醒。被嚴(yán)寒吹打的生物們也伸舒了早已無(wú)奈的軀體，清醒了，欲動(dòng)了。雖時(shí)有寒氣的襲擾，但春日已來(lái)悄悄。它們已知春天來(lái)了，蓄積了它們軀體整個(gè)的能量，迎接春天給與它們新的生命的希望。
幾場(chǎng)綿綿的小雨，滋潤(rùn)著北國(guó)的山水，恩賜了北方的大地。山色清秀，天亦蔚藍(lán)。遙望田間，時(shí)顯勞輟的人們。麥苗青了，小草萌發(fā)了。忙碌了田間與麥苗爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)除草的人們。麥苗在人們的監(jiān)護(hù)下，盡享春光的沐浴放心的成長(zhǎng)。以不負(fù)于人們對(duì)他的期望，春日的情懷。
池邊的柳姑娘，在春風(fēng)的吹拂下，以婀娜的姿態(tài)，翩翩起舞，仿佛在和挺拔的楊柳，爭(zhēng)相斗艷；白楊也不時(shí)的向她拋去自己的別致的穗球，陪她伴舞；鳥(niǎo)兒們?cè)趤?lái)回觀看，傳來(lái)了不休的喝彩。處處洋溢著歡快的場(chǎng)景，享樂(lè)春日的陽(yáng)光。
農(nóng)家的小院，十字的街頭，商店的門(mén)口。時(shí)而在坐著年長(zhǎng)的，年輕的人們。不時(shí)的傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲，孩子們追逐的嬉戲聲，大家相互商量，互相交流，和睦相處。在和煦的陽(yáng)光下，憧憬著一年美好的前景。
廚房的巧媳婦在忙碌著。摘采著田間除草時(shí)拾回的，可以食用的野草，做好野菜拌好的干面條，香噴噴地惹人口讒。大魚(yú)大肉反倒吃不慣，飯坐上擺好不同的.野菜已成為時(shí)尚，一家人圍著飯桌，品嘗著春天初給的恩賜，欣喜的盤(pán)算著春日的一年的生活。
校園內(nèi)傳出“……春天來(lái)了，春天的腳步進(jìn)了，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物生長(zhǎng)……”朗朗的讀書(shū)聲。傳出了謳歌春日的歌聲。他們這些孩子們?nèi)缤侨藗儗?duì)春天的希望，園丁春天的渴求，國(guó)家富強(qiáng)的春天棟梁。
春天寄予人們的太多，人們對(duì)春天的渴求也太多，它給了人們展翅翱翔的空間，賦予了人們實(shí)現(xiàn)理想的起程點(diǎn)。讓我們把握好春的起程，邁向人生春天的輝煌！
春天的景色作文600字 篇4
雪白的世界像一張白紙，不過(guò)在春姑娘這位美術(shù)家的幾筆下，立即浮現(xiàn)出五彩繽紛的世界。
校園里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。瞧，月季花、玫瑰花、杜娟花、菊花……都在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈，就連那不起眼的小草也參加了進(jìn)來(lái)。唯一引人注目的是那幾棵松樹(shù)。這幾棵松樹(shù)四季常青，現(xiàn)在已是參天大樹(shù)，它們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打，依然完好無(wú)損，真是一位位不屈不撓的戰(zhàn)士。我想到了古代那些不肯屈服于敵人的英雄，不會(huì)在困難面前低頭的英雄。松樹(shù)的葉子鋒利無(wú)比，如果你想傷害它們，我勸你還是放棄，否則后果將不堪設(shè)想。它們迎來(lái)了一批一批的學(xué)生，又送走了一批一批的學(xué)生。
池塘邊的柳樹(shù)已換上了嫩綠的衣著，一陣微風(fēng)吹過(guò)柳條，像少女的秀發(fā)挪動(dòng)起來(lái)。有些柳條拂過(guò)水面，仿佛少女在洗頭。有幾只黃鸝在柳條上歡樂(lè)地唱歌。恰巧，天空中有白鷺飛過(guò)。我不禁想起了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！背靥晾锏乃宄阂�(jiàn)底，連鵝卵石也看的一清二楚，這不正是大地母親明亮的眼睛嗎?水草在清水的推動(dòng)下，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而向前，時(shí)而向后。龍蝦躲在水草后，魚(yú)兒們?cè)谒杏蝿?dòng)，觀察著四方，似乎在和龍蝦玩捉迷藏呢。池塘里不時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的聲音，原來(lái)是幾只鴨子在嬉戲。天色已晚，趕鴨子的人拿著一根棍子，吆喝著：“噓噓。”可是鴨子怎么也不肯走，真是“春江水暖鴨先知”。
田野里的景色也十分迷人。田野里的油采花挺直了腰，精神充足。遠(yuǎn)看，一片金黃，猶如在田野上鋪了一層黃地毯。油菜花的花瓣、花芯都是黃色的，可能是春姑娘在繪畫(huà)時(shí)不小心把顏料盤(pán)打翻了，黃顏料剛好灑落在田野里。油菜花發(fā)出陣陣香氣，引來(lái)了無(wú)數(shù)小蜜蜂與蝴蝶，它們?cè)诨ò晟巷w來(lái)飛去，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。如果你去摘花瓣，小蜜蜂們就會(huì)飛向你，圍得你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓你受到應(yīng)有的懲罰，看你以后還敢不敢。田埂上有許多漂亮的無(wú)名野花，卻沒(méi)有人去注意它們，而我每次經(jīng)過(guò)，總要蹲下身子，仔細(xì)聞一聞。
啊，春天的景色太美了，誰(shuí)見(jiàn)了不會(huì)生喜愛(ài)之心呢?我愛(ài)春天的景色!
春天的景色作文600字 篇5
春天來(lái)了！春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇，景色宜人，校園里充滿(mǎn)了生機(jī)，到處都綠樹(shù)紅花，一切都顯得更加美麗。但是，我最最喜歡的，就是南邊的小花園了。
我們剛走進(jìn)校園，右手邊的就是美麗的小花園了。
走向小花園，映入眼簾的是一棵棵撥地而起的棕櫚樹(shù)，它們一棵棵都挺直了腰板，長(zhǎng)得十分高，到底有多高呢？最矮的可以長(zhǎng)到兩層居民樓那么高，最高的則可以長(zhǎng)到三、四層。是這樣高的樹(shù)。他們一棵棵拔地而起直直地排了過(guò)去，像一排有精神的士兵，在日夜守著我們的校園。從遠(yuǎn)處看，棕櫚樹(shù)長(zhǎng)得像一棵棵椰子樹(shù)，可是，棕櫚樹(shù)是不會(huì)長(zhǎng)椰子的。棕櫚樹(shù)的樹(shù)干很粗糙，上面有一圈一圈的東西，我猜測(cè)這是年輪。棕櫚樹(shù)的頂端長(zhǎng)著一片片下垂而又粗的葉子，這些葉子長(zhǎng)得像鐵扇公主的芭蕉扇，似乎只要妖魔鬼怪一來(lái)，棕櫚樹(shù)們就扇動(dòng)“芭蕉扇”，把它們扇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓妖魔鬼怪再也不敢來(lái)?yè)v亂，這樣，我們的校園就安全了。
“快來(lái)看�。】靵�(lái)看��！這兒有三棵像蘑菇一樣的樹(shù)兒！”不知誰(shuí)大叫了一聲，我么便聞聲趕去�！巴�！我覺(jué)得有點(diǎn)兒像愛(ài)心桃！”“不對(duì)！像雨傘！”“我覺(jué)得像蘑菇！”每當(dāng)我們來(lái)參觀時(shí)，都是這樣，你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)開(kāi)了。這三棵樹(shù)，一棵挨著一顆，像親密的“好兄弟”。于是我們叫他“兄弟樹(shù)”。其實(shí)它們是一些常青的籬笆樹(shù)，是勤勞的園丁將他們裁剪成這樣各種形狀的樹(shù)形，讓它們更有特色罷了。
再往里走，就會(huì)看見(jiàn)一株參天大樹(shù)——榕樹(shù)。榕樹(shù)的枝干分布在大大花盆里，不知道的人，還以為這是好幾棵樹(shù)組成的呢！太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，榕樹(shù)密密層層的葉子擋住了太陽(yáng)光，太陽(yáng)只能投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光。不管是春、夏、秋、冬，榕樹(shù)都會(huì)落葉，同學(xué)們把落葉掃起來(lái)，做榕樹(shù)的肥料。另外，還有幾只小鳥(niǎo)站在榕樹(shù)上，唱著贊美春天的歌謠呢！
另外，在這南花園里還有四季常青的杉樹(shù)、松樹(shù)、美麗的菊花……
多么美的校園一角��！我愛(ài)我的校園！
春天的景色作文600字 篇6
我們的校園在春天里格外迷人，到處都充滿(mǎn)了生機(jī)。
一進(jìn)校門(mén)，最醒目的就是領(lǐng)操臺(tái)旁的三棵大松樹(shù)，它們長(zhǎng)得很高，都快到四樓窗戶(hù)口了，它好像想和我們一起上課似的，可是從窗戶(hù)進(jìn)到教室里似乎有點(diǎn)不禮貌，只好側(cè)耳傾聽(tīng)著。松樹(shù)蔥綠的像一座翡翠寶塔，每一個(gè)枝杈上都長(zhǎng)著一撮一撮的松針，他們嫩綠嫩綠的、軟軟的像剛出生的寶寶一樣。這三棵高大挺拔的松樹(shù)像三位戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。
松樹(shù)后面是一個(gè)很有特色的花圃，它由綠油油的大葉黃楊圍成的花圃圍墻，墻內(nèi)種著玉蘭花和月季花。那傲立枝頭的白玉蘭，像身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽圣潔;而紫色的玉蘭花，則高貴、典雅，有的花朵含苞待放，有的花蕾滿(mǎn)枝，還有的花葉扶疏，不時(shí)還有一股芬芳隨風(fēng)飄來(lái)。也許是今年雨下得太少，月季花到現(xiàn)在還沒(méi)有露出燦爛的笑臉。這些月季的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)滿(mǎn)許多暗紅色的小刺。它的葉子是深綠的，奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺，就像一個(gè)個(gè)小齒輪。仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片，其余都是對(duì)生的，它們就像是一對(duì)對(duì)可愛(ài)的雙胞胎。
花圃東南方的一排平房前種了三棵懸鈴木，樹(shù)上還掛著去年留下的果實(shí)，果實(shí)上面有許多小刺，被風(fēng)一吹，它們便輕輕擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)帶刺的小鈴鐺。有些樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩葉，有些卻只長(zhǎng)出了一個(gè)小芽苞，可能是因?yàn)槔险詹坏疥?yáng)光的緣故吧。
校園西側(cè)長(zhǎng)著三棵柿子樹(shù)，它們?cè)缫验L(zhǎng)出了嫩綠的葉子，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。樹(shù)后的圍墻上還爬滿(mǎn)了一墻的爬山虎，墻頭的葉子長(zhǎng)得密密匝匝，個(gè)個(gè)仰著頭，好像要對(duì)太陽(yáng)說(shuō)點(diǎn)什么，墻上的葉子卻有些零星，好像冬眠還沒(méi)有睡醒似的。
我們脫掉厚重的棉衣，換上鮮艷的春裝，輕松地在操場(chǎng)上玩耍。樹(shù)兒們也穿上了新衣，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。我們的歡笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連鳥(niǎo)兒都聽(tīng)到了吧，要不，它們?cè)趺磿?huì)飛起后又落在樹(shù)梢上頃聽(tīng)呢?
我們的校園是多么的可愛(ài)，在這里茁壯成長(zhǎng)的我們都感覺(jué)到自己是世界上最快樂(lè)的人!
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