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      小學(xué)秋天景色作文600字

      時(shí)間:2021-03-29 19:12:11 景色 我要投稿

      小學(xué)秋天景色作文600字4篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)秋天景色作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

      小學(xué)秋天景色作文600字4篇

      小學(xué)秋天景色作文600字 篇1

        秋姑娘穿著金黃色的大衣,風(fēng)塵仆仆地來了。在田野山川間,在果園花叢中,秋像一陣風(fēng)似的,穿梭其間,給人們送上了一幅幅畫。

        田野里,一片金黃,谷穗一株株在田地里,一陣微風(fēng)吹過,像波濤翻滾,一陣陣的,此起彼伏,好似在跳舞。發(fā)出的“淅淅簌簌”的聲音,又如在一曲歡歌。農(nóng)民們臉上都洋溢著高興的笑容。秋天送給人們的是一幅豐收的畫。

        山川間,一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過,碧綠碧綠的葉子漸漸變成了紅色的。呵,乍一看,滿山都是紅色的,正所謂“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”多么怡人的景色!紅色的葉子被秋風(fēng)一吹,徐徐飄下,一片,兩片……不一會(huì)兒,道路上就堆滿了一層葉子。秋天送給人們的是一幅美麗的畫。

        果園中,一棵棵果樹挺拔著身子,一群小朋友們?cè)诠麍@的小徑上走著。樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)果實(shí):蘋果樹上紅彤彤的大蘋果;梨樹上黃澄澄的香梨;葡萄藤上,一串串誘人的紫珠子從上面垂下來,晶瑩剔透;橘樹也結(jié)果了,只見一只只橘子像一盞盞燈籠,讓人看了,不禁想嘗一嘗。水果散發(fā)出一陣陣誘惑人心的香味兒。秋天送給人們的是一幅充滿果香的畫。

        花叢上,野菊花開了。很遠(yuǎn)就能看到黃色,一叢叢,一簇簇,奪目,但不刺眼。這些花總是那么幽雅、自信、執(zhí)著,高傲中隱隱有些寂穆,頗有秋水伊人的風(fēng)骨。近處看,野菊普普通通,甚至還帶一絲絲羞怯,并不是你想要的國色天香。等到離開了,你又忍不住想念,縈繞于懷。這感覺很微妙,難以形容。淺黃的花,墨綠的葉,纖細(xì)的藤蔓,依舊是一貫的裝扮。風(fēng)吹過,搖曳生姿,或微微點(diǎn)頭,或側(cè)側(cè)身子,恰似風(fēng)擺柳。瞬即又俏模俏樣地站立著,歪著頭,帶著淺笑,用眼角眉梢瞟著你,氣質(zhì)絕佳。秋天送給人們的是一幅伊人的畫。

        呵!一幅豐收的畫,一幅美麗的畫,一幅充滿果香的畫,一幅伊人的畫,構(gòu)成了一個(gè)繽紛絢麗,色彩多姿的秋。這是秋姑娘精美的禮物,這禮物令人心醉。

      小學(xué)秋天景色作文600字 篇2

        秋天,是一個(gè)美好的季節(jié)。啊,秋天,為它的遲到,所表示的歉意。瞧,一下車,參差起伏的樹林,便映入眼簾,成片的綠色,使人的心情豁然開朗,找不到絲絲秋意的存在。

        假山前,當(dāng)導(dǎo)游宣布分散活動(dòng),同學(xué)們便個(gè)個(gè)都象打開籠門被放飛的小鳥,三五成群涌向公園深處。

        幽靜的林間小道,時(shí)不時(shí)傳出鳥兒的陣陣歡歌,零星灑落的幾片黃葉,在小道兩旁陪襯著嬌艷的菊花,仿佛是在告訴人們:“不要忘了,這是秋天!”林子深處,繁茂的大樹鱗次櫛比地排列著,繼續(xù)走下去,笑聲,歡呼聲,取代了原先的幽靜。定神一看,驚險(xiǎn)刺激的游藝項(xiàng)目,伴隨著游人的尖叫,顯得別有洞天!大膽的同學(xué)可以去試試云霄飛車,三百六十度空中旋轉(zhuǎn)等項(xiàng)目,將以往的課業(yè)負(fù)擔(dān)拋到九霄云外!如果說,在森林里,這些驚險(xiǎn)刺激的游藝項(xiàng)目是最能使人興奮的,那么,租輛雙人騎車與好友一起在園內(nèi)暢游一番,一定是最能讓人快樂的!漫步在綠蔭下,不時(shí)看見一些同學(xué)悠閑地驅(qū)車而過,有說有笑,與成片的綠蔭給人帶來的寧靜感受,形成一幅和諧的.景象!仔細(xì)觀察周遭的樹木,或許你就能發(fā)現(xiàn)小生靈們躲在角落里,偷偷望著你呢!看!那是什么在樹枝上安靜啃著松果的,不是小松鼠嗎散養(yǎng)的烏鴉和鴿子,“咕咕——”,“嗚嗚——”,猶如在表演二重唱那般。頑皮的男生,悄悄跟在后面,做出一付要抓它們的樣子,不想,天空突然下起了雨,鳥兒成群飛起,他們撲了個(gè)空,卻還站在雨里傻笑!

        森林公園里,因?yàn)橛辛诉@些小生靈和游人的存在,顯得尤為生機(jī)盎然,就連雨聲,也似乎變得歡快,雨水打濕了傘面,打濕了地面,“滴答——滴答——”,聲音清脆悅耳,更有趣的是,當(dāng)你走在枝葉茂密的大樹間時(shí),似乎并不用撐傘,只是偶爾有幾滴雨水順著葉尖滴下來作陪襯!那種但聞?dòng)曷,不見雨滴的感覺,讓人別有一番滋味在心頭!

        風(fēng),吹過樹林,雨,灑落一地,我們的秋游,在秋雨中,低調(diào)結(jié)束,車上,同學(xué)們交談著各自游玩的情形,有的同學(xué),在玩的過程中,被淋濕了,有的則不小心摔倒受了些小傷,但從大家的笑聲中,我們可以感覺到,大家真的非常高興!

        山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。同樣,玩得如何有時(shí)不那么重要,只要有一份好的心情,做什么都會(huì)是快樂的!

      小學(xué)秋天景色作文600字 篇3

        時(shí)光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來,吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊!那可愛的秋天終于來了。

        秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

        秋天來到了樹林里,從遠(yuǎn)處看,黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身,一片桃葉又落在我身旁,我彎腰拾起,捧在手上,細(xì)細(xì)地端詳,好特別地一片秋葉呀!它還沒來得急完全退去綠色,仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里,柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了,荔枝妹妹太胖了,撐破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容,或羞澀,或豪放。

        秋姑娘來到農(nóng)田里,玉米可高興了,它特意換了一件金色的新衣,咧開嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太高了,把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭。

        秋天來到了花園里,這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色,才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少:黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天,給大地帶來一片金黃,給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng),清涼如水,帶著一絲寒意染黃了世界。

        我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)!

        我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無華的菊花的秋天。

        我喜歡這獨(dú)一無二,燦爛輝煌的金秋景色。

        秋天,真是個(gè)豐收的季節(jié),割草機(jī)聲,孩子們的歡笑聲,大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起,組成了一首《金色的秋天》的交響曲。

      小學(xué)秋天景色作文600字 篇4

        又是一個(gè)美麗的秋天來了,在老師的帶領(lǐng)下,我們乘車去郊外的果園!

        來到果園,呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅誘人的美景。往高處看,是湛藍(lán)的天空,潔白的云朵,幾只小鳥在空中飛翔。往遠(yuǎn)看,是連綿起伏的山峰、碧波蕩漾的水庫;往近看,是一片低矮的山坡、茂密的果林。在一棵棵翠綠的蘋果樹上,掛滿了成熟的大蘋果。每一個(gè)蘋果又大又紅,在金色的陽光下閃著亮光,就像同學(xué)們那一張張紅撲撲的笑臉。蘋果樹下,是低低矮矮的灌木叢,里面隱藏著一顆顆五顏六色的小野果兒。

        果園旁,還有一條清澈見底的小溪流。看到眼前的一切,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮。

        勞動(dòng)就要開始了。按照班主任的分工。每四個(gè)人包兩裸蘋果樹,兩人一組,可以自由組合。我和好朋友畢枉在一組。我們兩個(gè)人來到了一棵最大的蘋果樹下。

        在果農(nóng)的指導(dǎo)下,我們開始采摘蘋果了。我右手挎著籃子,左手摘著蘋果。不一會(huì)兒,我籃子里的蘋果就要裝滿了。摘完了下面的,就要摘果樹頂端的部分了。可我們個(gè)子太矮了,夠不著。這時(shí),果農(nóng)馬上給我們搬來了一架“人”字形梯子,于是,我第一個(gè)爬上梯子,開始了我們又一輪的采摘。我負(fù)責(zé)采摘,畢枉就在下面接,我把蘋果一個(gè)個(gè)地丟在他的籃子里。這個(gè)時(shí)候,我看了看整個(gè)果園,同學(xué)們個(gè)個(gè)都是你追我趕、干勁沖天。我想,同學(xué)們都是第一次來果園勞動(dòng),心里一定很高興?刹,果園里充滿了歡聲笑語。

        兩個(gè)小時(shí)過后,一筐筐的蘋果堆得像小山似的,看到這么多的蘋果,大家都笑了。這時(shí),勞動(dòng)任務(wù)圓滿地完成了,我們一共完成了五畝果樹的采摘任務(wù),受到了果農(nóng)伯伯的夸獎(jiǎng)。

        這時(shí),班主任老師對(duì)大家說:“同學(xué)們,任務(wù)完成了,大家可以自由活動(dòng)一小時(shí)!”

        同學(xué)們一聽立刻歡呼起來,很多人馬上就跑開了。

        我們班的小畫家楊小泉馬上拿出了自己的畫夾,坐在一邊開始了寫生,他決心要把這蘋果園的美景畫下來。王麗麗同學(xué)則蹲下來開始在地上拾樹上掉下來的樹葉。一片片的樹葉金黃金黃的,非常惹人喜愛。她打算把這些樹葉帶回去當(dāng)成標(biāo)本或做成書簽,夾在日記本里好好珍藏起來。

        還有幾個(gè)男同學(xué)馬上跑到果園后面的小溪旁,準(zhǔn)備抓魚打水仗。還有幾個(gè)同學(xué)在果園里玩起了捉迷藏的游戲。

        在這美麗的秋天中,收獲的不僅僅是果實(shí),還有快樂!

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