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      競爭作文

      時間:2021-03-12 13:19:34 競爭 我要投稿

      【必備】競爭作文四篇

        在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的競爭作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【必備】競爭作文四篇

      競爭作文 篇1

        人們常說:“要競爭就要無視一切,不擇手段,拼命沖!”但我卻不這樣認為,看在我腦海里的一個故事吧!

        自從你來到我們的班級,我就知道,你不是盞省油的燈。事實果然如此,你在第一次考試中,就把數(shù)學在班上數(shù)一數(shù)二的我給擠下去,變成了高不成低不就的第二名。就憑這個,我很有理由恨你,恨你再恨你,或者到處說你的壞話。但是我沒有,可能是一種識英雄重英雄的惺惺相惜之情吧!

        “喂,你快給我醒醒。語文老師來了,你還流口水,真不想話,都多大了!沒得治了你!”我趕緊抬起頭來讀書,“唧唧復唧唧,木蘭當戶織……”突然發(fā)現(xiàn)不對勁,環(huán)顧四周,沒有老師,轉(zhuǎn)過頭來狠狠地白了你一眼叫道:“豬頭,找K!你別老沒大沒小,在我剛剛和周公相遇時叫醒我。你這呆公雞!”你裝作一臉無辜樣,擺擺手,極為瀟灑地說:“叫醒你,不是我的錯。老師剛剛來過,我冒了著生命危險來救你,你不謝我,真是好心沒好報呀!”

        我嘆了口氣,為什么我總是說不過你呢。你這張油嘴,真想把它撕爛!“喂,想撕爛我的嘴是不是?對不起,我看你這輩子是不可能的了!”

        “你又在胡扯,我說什么你怎么知道,子非魚,安知魚之樂?”我找句古文壓死你!

        “錯錯錯,應該說我是孫悟空,神通廣大,你又不是魚,怎么知道我不知道你的事!

        “喂,你們兩個什么關(guān)系,是不是真的像別人所說的……”說話的是對面那個喜歡說三道四的“長舌婦”。

        “哦,對!我是她哥哥!”

        “其實我是她姐姐啦!”

        別問我們是什么關(guān)系,只是每天斗嘴已經(jīng)成為我們的興趣。獨處時,我們互相嘲笑,是對手;有外人時,我們一致對外,是朋友。

        “小弟,看姐姐的拙作又見報了,這是50塊錢稿費,怎么樣,姐姐請你去撮一頓,只是,你什么時候回請我,可不要讓我等到海枯石爛,齒動發(fā)落啊!蹦恪,又拿你的破稿費在我面前耀武揚威了。只見我從書包里拿出那道數(shù)學題,“唉——這道題老師居然說某某都不會做,沒想到我運氣好,居然做出來了!”你不在乎地說:“的確,這些太簡單的題我都不懂。只能問老師去了。”最后你在我腦瓜敲一下,撒腿就跑。我大喊著追,你像魚兒般滑出。我頓足,你在窗外扮鬼臉笑我!

        那次,期末數(shù)學考試就在明日。老師剛好跟我講了一題,說這種題型百分之九十九會考。于是我偷笑了,期末數(shù)學考試絕對我第一。哈哈!但下午,不知道為什么?傁胫悖敫阒v那道會出的題,因為我不想搞得我跟偷步似的。于是那天我找了你,我毫無所謂地說:“不想你輸?shù)奶珣K,幫下你!”你只是笑著說:“謝謝啦。但我不會讓你的哦!”

        成績發(fā)下來了,老師地話讓我們驚訝。咋們一起當了第一。我們互相看著,一起發(fā)自內(nèi)心的笑了起來。

        誰說競爭一定要撕破臉皮,不管一切。競爭中也是友誼的沉淀,感情的升華。

      競爭作文 篇2

        鋼琴大師格拉芙曼的話引發(fā)人深深思索……

        是的,國人太強調(diào)競爭,一個“太”字形象地描繪出國人急切的心態(tài);“尤其要爭第一”是這種心態(tài)的一種延續(xù);絕大多數(shù)的家長因為在日常生活中不自覺地強調(diào)競爭而讓孩子苦不堪言。

        毫無疑問,競爭是必要的,爭做第一更是難能可貴的`品質(zhì);在當今喧囂的文化場域中,又有幾人能不卷入競爭呢?幼兒園的孩子與小伙伴競爭誰獲得的小紅星多,小學的孩子要比拼誰背的詩文多,初中的孩子要競爭誰的分數(shù)多,高中各校要競爭誰的升學率高……因為“不要輸在起跑線上”之類的標語深入人心,所以各類培訓班如過江之鯽;因為太多人相信“沒有人知道世界第二高峰”,所以“爭第一”就甚囂塵上進而讓人疲于奔命。

        毫不否認,在競爭中贏得第一的確可以暫時獲得認可;然而,又有幾人能夠長期維持第一的位置?就算是你在某個方面能維持較為長久的第一,但,你的內(nèi)心深處真的就快樂嗎?也毫不否認競爭中獲得第一會讓你光彩奪目,但這只能是我們追求過程中自然而然的結(jié)果;倘若我們把這樣的結(jié)果當成目標來追求,那這種追求會讓你精疲力竭苦不堪言,那這樣的追求又有什么值得提倡的呢?

        陳鶴琴先生有一句名言:“沒有教不好的學生,只有不會教的老師!钡@句話只能作為教師的自勉而不能作為對教師的要求;倘若,教師以此為自勉,我們應該對這類教師致以崇高的敬意;倘若這作為對教師的要求,那這就是一把枷鎖讓教師喘不過氣;同理,我們強調(diào)競爭的精神,也重視爭第一;但,我們只能用“爭第一”的精神來自勉;當這種精神用以自勉時,其難能可貴甚至相當崇高;倘若把“爭第一”作為目的,那它同樣會成為枷鎖而讓我們苦不堪言。

        過分“爭第一”是很可怕的,人不可能天天過著打雞血的日子。從小以競爭的名義對孩子進行智力開發(fā)和知識灌輸也是很可怕的,過多的知識會使孩子的大腦變成了計算機的硬盤,進而破壞了想象力與思考能力,由此造成了孩子被動接受知識而疏于主動思考的習慣。

        德國對孩子的教育是很少強調(diào)競爭的,他們不主張孩子贏在起跑線,但他們擁有世界一半的諾貝爾獎;國內(nèi)很多家長都希望自己的孩子成龍或者成鳳,因此,都希望孩子贏在起跑線上,但卻在一定程度上引發(fā)了著名的“錢學森之問”。當我們“爭第一”的理念成為日常生活的不自覺時,它就成為精神的枷鎖,我們喪失的不僅僅想象力與思考能力,甚至喪失了民族的未來!

      競爭作文 篇3

        競爭,從哪里開始?從社會開始嗎?錯,大錯;特錯。如果你是這么想的,趁早改變吧。

        競爭,如果真要追查他的始源,那麼他就從你在媽媽肚子里時就開始了,你可別不信,聽我慢慢道來,當你在母親的肚子里時,也有成千上百的孩子也在母親的肚子里,你只有在母親肚子里充分吸收來自母親的養(yǎng)分,長的白白胖胖的生出來,就是你人生中第一次競爭中的勝利。這難道不是一場競爭嗎?而且是一次大規(guī)模的競爭。

        競爭在生活中,學習中無所不在的,在你做每一件事時也是一次規(guī)模不小的競爭,因為在同一時間在和你做同一事的有無數(shù)個。你只有做的比他們更好,更快,才能在這一次次競爭中取得勝利。

        在生活中你在洗衣服,同樣也有很多人和你一樣在洗衣服,他們可能比你洗的快,比你洗的干凈,那麼你就失敗了。但生活中有無數(shù)次洗衣服的機會,這每一次的機會都是一次次的競爭,如果你不珍惜它,那麼你在生活中永遠都是失敗者。

        在學習中也是這樣,課上的45分鐘大家都是公平的但看你是否珍惜他,如果你睡覺了那你在這45分鐘的競爭中,你失敗了。課間這10分鐘的競爭看似很渺小,但你如果在課間出去玩或和朋友聊天,那你在這短短的競爭中就是失敗者。因為還有人在課間學習用功,他們就是成功者。

        競爭從哪里開始,競爭從生活中開始,競爭從學習中開始,競爭從你我的心中開始。大家生活在這個世界上就是一場競爭。就看你,我,他怎樣面對了。

      競爭作文 篇4

        森林中,一只獵豹和野狼為了前方的一頭羚羊在奔跑著,誰先捕到誰是贏家;麥田中,棵棵小麥在爭奪水分和陽光,誰努力誰有果實。家中的雞為了一把谷子爭搶打斗。大自然就是這么的神奇,萬物為了生存不得不競爭,有了競爭,生活更加有活力和激情。

        物競天擇,適者生存,是大自然發(fā)展更新的規(guī)律,要生存就必須有競爭。而當今社會,有些人為了讓孩子少吃苦為其提前鋪就一條道路,免得他在競爭中受傷。但這些孩子卻因為不能適應社會最終將被淘汰。故曰:呼喚競爭。

        要生存就必須有競爭。二十世紀三四十年代,美國為了保護羚羊下令將當?shù)厮械睦嵌即蛩,隨著狼數(shù)目的不斷減少,到最后的消失,羚羊的數(shù)目便逐漸增加,體質(zhì)卻越來越弱,后來羚羊開始大量的死亡。

        針對這種現(xiàn)狀,美國又從加拿大高價購買狼放回,讓狼去吃羊來維持生物鏈的平衡。生物學家富蘭克林說:“有狼時,羚羊會互相爭搶食物,努力奔跑免于死亡;沒有了狼,無限的資源和空間讓它們沒有了競爭,從而大量死亡!庇辛烁偁,羚羊更能適應善變的環(huán)境,鍛煉出健壯的身體,從而維持生物鏈的平衡。由此可見:要生存就必須有競爭。

        生活中離不開競爭,有了競爭雙方才會不斷努力不斷提高,實現(xiàn)共同發(fā)展。

        競爭讓雙方不斷提高。在網(wǎng)絡(luò)日益普及的今天,網(wǎng)上購物成了不少人的最愛。阿里巴巴和淘寶兩大集團,為了各自的利益和名聲,也在不斷的競爭之中。每個重要節(jié)日來臨前,各自就早已打出旗號,瘋狂打折,消費者在這個特殊的日子里會選購大量商品。商家的競爭促使其商品質(zhì)量在不斷提高,消費者也在不斷受益。

        21世紀是一個充滿競爭的時代,正是因為競爭的存在,使得我們更快發(fā)展。國與國之間的科技經(jīng)濟競爭,商家之間利益的競爭,人與人之間名利的競爭,大大小小的競爭讓生活更有活力,更加豐富多彩。面對高考,我們也要培養(yǎng)“比趕超”的學習氛圍,因為有了競爭才有動力。

        一花獨放不是春,百花競放春滿園。讓我們在競爭中品味生活的樂趣,體驗生活的激情,生活中不能沒有競爭,讓我們一起:

        呼喚競爭!

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