競(jìng)爭(zhēng)作文300字八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的競(jìng)爭(zhēng)作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇1
我現(xiàn)在終于知道了,應(yīng)該這么總結(jié)才對(duì):
想得太過(guò)于美好,總認(rèn)為努力能成萬(wàn)事,不過(guò),無(wú)緣還真的是無(wú)論這么也辦不到。自己也想過(guò)像他那樣,但是,自己終究是自己,一味地去學(xué)校他的方法,只會(huì)失去原本的自己。既然已經(jīng)知道自己不行,那么,就只能以其作為榜樣算了,終究達(dá)不到那樣,我只是一個(gè)將會(huì)被歷史所遺忘的人,雖然還只是小孩,但是,應(yīng)該目光高遠(yuǎn),這么說(shuō)可能會(huì)覺(jué)得在裝偉大,不過(guò),事實(shí)就是這樣。在生命結(jié)束的前幾天,你會(huì)深深嘆息將往事回顧,回顧那已被自己所浪費(fèi)的時(shí)間,那被自己所浪費(fèi)的生命,在逝去的前一分鐘,你的腦子里只有懊悔。
也許當(dāng)時(shí)說(shuō)了也許會(huì)好過(guò)一點(diǎn),但要知道,那是不可能會(huì)成功的,那將會(huì)成為我埋藏在我心里最深處的一個(gè)痛楚,無(wú)人知曉,想到它,只有自己往心里滴淚。
自己做不到,就不要勉強(qiáng);自己沒(méi)能力,就不要逞強(qiáng);自己沒(méi)那個(gè)資格,就不要在一味的白白浪費(fèi)力氣,那樣最后傷的只有自己。
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇2
我很想?yún)⑴c那一份競(jìng)爭(zhēng),雖然它看起來(lái)非常具有挑戰(zhàn)性。
可最終報(bào)名的時(shí)候,就是沖著這一點(diǎn)去的?呻S著時(shí)間的拖延,熱情慢慢地被消磨,同時(shí)看到越來(lái)越多的優(yōu)秀者的加入,那原有的一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)感也被磨消了不少。
還有一點(diǎn)就是主辦方他們的態(tài)度,給人一種,我一點(diǎn)點(diǎn)地拋出點(diǎn)要求,旁觀著你們的競(jìng)爭(zhēng),然后籠統(tǒng)地來(lái)一句,大部分還是需要再調(diào)整的,然后再統(tǒng)一給個(gè)規(guī)范,讓大家重新再修整一遍。
我猜想還是自己的心態(tài)太過(guò)浮躁了,否則這種修修改改,這種磨礪的態(tài)度應(yīng)該是很自然的吧,聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)朋友之前為了上稿被要求修改了七次才成功。
就是要打磨這一股心氣吧。
只不過(guò)這一次的競(jìng)爭(zhēng)才只是開(kāi)始,如果入選了之后,那每天的工作要求強(qiáng)度才是厲害的。又或許是見(jiàn)仁見(jiàn)智,在一些高產(chǎn)的人士眼中,可能并不算得上是什么,對(duì)他們來(lái)說(shuō)也花不了多少的時(shí)間。說(shuō)到底還是個(gè)人的能力問(wèn)題,是自己的積累不夠。
這些日子有點(diǎn)被挖空心思的感覺(jué),或者說(shuō)是輸入的少且沒(méi)有系統(tǒng)地去消化,導(dǎo)致沒(méi)能有很好地輸出,不過(guò)在不管是不是優(yōu)質(zhì)地輸出,單單就是這一個(gè)行為就能讓你自我檢測(cè)有沒(méi)有需要再加把勁學(xué)習(xí)的必要。
所以,如果真的想?yún)⑴c,還是想想辦法提升競(jìng)爭(zhēng)力吧。
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇3
現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女,都是我們每個(gè)家庭的寵兒,所以就養(yǎng)成了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么坎坷,抗壓能力較差,經(jīng)不起挫折!
面對(duì)自己孩子的實(shí)際情況,我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該為孩子找到合適的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,對(duì)手找到了,孩子就會(huì)給自己定目標(biāo),目標(biāo)有了,孩子又會(huì)有壓力了,如何讓孩子把壓力變?yōu)閯?dòng)力,這就需要家長(zhǎng)的配合,怎么給孩子解壓?怎么才能激發(fā)孩子的競(jìng)爭(zhēng)力呢?
月月班級(jí)有幾個(gè)成績(jī)和她不相上下的同學(xué),她們幾個(gè)都是非常好的朋友,成績(jī)一直都不錯(cuò),每次考試成績(jī)出來(lái),月月想知道的不僅是自己的成績(jī),更想知道的是她那幾個(gè)好朋友的成績(jī),我問(wèn)月月為什么?孩子的回答讓我激動(dòng)不已“老媽,我這是在找差距,即使我總分最高,但并不是我的單科成績(jī)科科最好,我要在單科成績(jī)最高分者中找對(duì)手,只有知道自己的不足,才能更有競(jìng)爭(zhēng)力呀!”
是啊,孩子五年級(jí)了,知道如何學(xué)習(xí)了,懂得給自己定目標(biāo)了,最可喜的'是孩子會(huì)找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。
我贊賞有競(jìng)爭(zhēng)力的孩子,我更喜歡經(jīng)歷了失敗知道總結(jié)教訓(xùn),力爭(zhēng)戰(zhàn)勝對(duì)手的孩子,我相信,我們的寵兒需要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,她(他)們一定會(huì)成為我們每個(gè)家庭的驕傲!
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇4
競(jìng)爭(zhēng),是現(xiàn)在社會(huì)上很普遍的一種現(xiàn)象,在工作崗位上,在工廠訂單上,在博士學(xué)位上,都有著很嚴(yán)重的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,國(guó)外還好一些,但是中國(guó)人多!一百個(gè)人搶一個(gè)工作崗位,這時(shí)候就要競(jìng)爭(zhēng)了。
我個(gè)人認(rèn)為,競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是有很多好處的,比如說(shuō),要想考上研究生,就得在千萬(wàn)個(gè)人中間競(jìng)爭(zhēng),前提就是要比千萬(wàn)個(gè)人優(yōu)秀,那么就要刻苦學(xué)習(xí),這樣才能在千萬(wàn)個(gè)人當(dāng)眾脫穎而出,取得成功。
也就是說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)就是每個(gè)人想要登上頂峰的原動(dòng)力,這樣就成了一個(gè)循環(huán),每個(gè)人都為了成功而努力,那么整體的競(jìng)爭(zhēng)水平就有所提高,那么為了成功,就要付出更多的努力,久而久之,能夠成功的人那就是精英中的精英,拿到了學(xué)位之后出來(lái)工作,就能獲得優(yōu)待,那就刺激競(jìng)爭(zhēng)人群的思想,越發(fā)越確定只有拿到了學(xué)位之后才能出人頭地,有一番作為。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),每個(gè)企業(yè)的工作崗位就會(huì)接收到競(jìng)爭(zhēng)勝利的優(yōu)選員工,這個(gè)企業(yè)也就會(huì)因?yàn)檎w的能力提高,進(jìn)而大力發(fā)展這個(gè)企業(yè),城市就會(huì)因?yàn)楦鱾(gè)企業(yè)迅速發(fā)展而變得越發(fā)越繁華,所以說(shuō):整個(gè)社會(huì)因競(jìng)爭(zhēng)而精彩。
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇5
現(xiàn)在,隨著社會(huì)的不斷的發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)也是愈來(lái)愈激烈,競(jìng)爭(zhēng),就是在較量中讓自己不斷的進(jìn)步,當(dāng)然,也有的不能跟進(jìn)時(shí)代的步伐,在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰,由此可見(jiàn),在競(jìng)爭(zhēng)面前,我們沒(méi)有任何退路。
競(jìng)爭(zhēng)一詞最早來(lái)于達(dá)爾文在《進(jìn)化論》一書中提到的“物競(jìng)天擇,適者生存”,這就能夠很好的說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)的激烈,唯有真正能夠適應(yīng)變化的人才能夠留下來(lái)。在遠(yuǎn)古時(shí)代,長(zhǎng)頸鹿的品種原本有兩種,一種長(zhǎng)頸,一種是短頸,在后來(lái)短頸因?yàn)椴荒軌蜻t到高樹上的葉子因而滅亡,留存下來(lái)的只有長(zhǎng)頸。
在舉一個(gè)大家都很熟悉的例子,早在幾十年前,諾基亞可謂是中國(guó)手機(jī)市場(chǎng)的領(lǐng)頭羊,但是現(xiàn)在幾乎沒(méi)有人再去使用諾基亞的手機(jī),原因很簡(jiǎn)單,諾基亞并非我們現(xiàn)在常用的智能手機(jī),當(dāng)喬布斯打開(kāi)智能手機(jī)的大門之時(shí),諾基亞并沒(méi)有意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的存在,依然沉浸在那個(gè)“質(zhì)量好就是第一”的理念之中,并沒(méi)有開(kāi)始自己的智能機(jī)品牌,最終在2G、3G、4G的潮流之下淡出了市場(chǎng)。
競(jìng)爭(zhēng)不論對(duì)個(gè)人還是國(guó)家都有著舉足輕重的作用,國(guó)家沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)面臨危險(xiǎn),個(gè)人缺乏競(jìng)爭(zhēng)力將無(wú)法在社會(huì)上立足,因而,在競(jìng)爭(zhēng)面前,我們沒(méi)有退路,我們必須全力以赴,在競(jìng)爭(zhēng)之中不斷提升自己。
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇6
競(jìng)爭(zhēng)中需要合作,這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò),只有學(xué)會(huì)了合作,才能夠在事業(yè)上取得成功,只有學(xué)會(huì)了合作,才能得到自己想要,所期望的結(jié)果,初中作文:競(jìng)爭(zhēng)中需要合作。合作在簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)了,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),合作就如同說(shuō)話一樣,張嘴就說(shuō),而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國(guó)航天所有的成功,“神六”的發(fā)射,正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作,才取得了如此大的進(jìn)步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤散沙,毫無(wú)凝聚力,也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的,并不是為了自己的一己私利而去做,在競(jìng)爭(zhēng)中合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn),考驗(yàn)我們的耐心與合作意識(shí),無(wú)論是在任何競(jìng)爭(zhēng)中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識(shí),有一種團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗話說(shuō)得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是水火不容的,合作是取勝的關(guān)鍵,競(jìng)爭(zhēng)是取勝的必要條件,只有兩者相結(jié)合,我們才能知己知彼,百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅(jiān)韌無(wú)比的東西,才能發(fā)揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇7
六年級(jí)上冊(cè)時(shí),半期考試,我們班班長(zhǎng)廖悅?cè)粩?shù)學(xué)考了99分,全年級(jí)第一。而我卻只只考95分。只不過(guò),當(dāng)時(shí)心里也沒(méi)感到什么不舒服;氐郊,我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,媽媽就說(shuō):“夢(mèng)夢(mèng)呀,為什么你超不過(guò)廖悅?cè)荒兀堪!”?dāng)時(shí)我雖然嘴上不說(shuō)什么,但我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō):我憑什么超不過(guò)廖悅?cè)?爸爸媽媽放心,這次期末考試我一定會(huì)超過(guò)廖悅?cè)坏模?/p>
從媽媽批評(píng)了我以后,我的字典里就深深印下了一個(gè)詞,那就是競(jìng)爭(zhēng)!從這個(gè)詞中我知道,在人與人激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,必須有一方特別努力,那這一方才會(huì)獲得最終的勝利。
在這以后,我加倍用功,似乎廖悅?cè)灰灿X(jué)察到拉,于是她和我暗自較勁;丶遥页俗x書還是讀書。雖然中間我有幾次曾想要放棄,但是我知道,辛苦了這陣子后,得到的就是同學(xué)們羨慕的目光,老師和家長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)和我對(duì)自己的——肯定!
期末考試終于到了。最終我以98。5分勝過(guò)廖悅?cè)坏?8分。我心里不住地對(duì)自己說(shuō):耶!我這半學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi)!我真是太棒拉!
廖悅?cè),我從我們之間的競(jìng)爭(zhēng)中知道了努力,懂得了努力,學(xué)會(huì)了努力!這學(xué)期我們繼續(xù)吧!我相信在畢業(yè)考試中,我的努力也不會(huì)白費(fèi)的!
劉楚夢(mèng),繼續(xù)努力吧,耶!
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇8
XX年8月5日 星期五 天氣:晴
在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆;因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交…… 這些現(xiàn)象,有的我們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò),有的親眼見(jiàn)到過(guò),更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想,如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天,用微笑面對(duì)每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。售貨員收了假幣,她吸取了教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對(duì)方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)…… 我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè),全對(duì);我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì),一會(huì)子便到了你。于是,人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立了起來(lái)!
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