【精華】競(jìng)爭(zhēng)作文六篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的競(jìng)爭(zhēng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
朋友,你是否發(fā)現(xiàn),我們正生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。大 到綜合國(guó)力的較量、首腦選舉,小到百米沖刺、單元測(cè)試,無(wú)一不是由競(jìng)爭(zhēng)在幕后操縱著。
從原始社會(huì)、奴隸社會(huì)到封建社會(huì)的演變,再到資本主義、社會(huì)主義的崛起,乃至將來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)的實(shí)現(xiàn),這些歷史進(jìn)程中無(wú)不充滿競(jìng)爭(zhēng)。從原始生命物質(zhì)的出現(xiàn),到各式各樣生物的繁衍,進(jìn)而到 人類的誕生,生物的進(jìn)化史屮也同樣充滿競(jìng)爭(zhēng)、從這些五花八門(mén)的競(jìng)爭(zhēng)中,我們不難發(fā)現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)就像一個(gè)巨人,時(shí)刻推動(dòng)著歷史的車(chē)輪 前進(jìn)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),人類可能還在過(guò)著茹毛飲血的日子;沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),就 不會(huì)有今天的大道通途;沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),人類社會(huì)必將停滯不前。
馬,只有跑過(guò)千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),才會(huì)知其是否為棟梁。競(jìng)爭(zhēng)是一名嚴(yán)格的“守門(mén)員”,確有 才能的人可以順利通過(guò),而那些飽食終日、胸?zé)o點(diǎn)墨的家伙則永 遠(yuǎn)會(huì)被拒之門(mén)外。程咬金三斧頭定瓦崗,勇不可當(dāng),終成一番事 業(yè);毛遂勇于自薦,當(dāng)仁不讓,也名傳千古。紙的發(fā)明,使人們 丟掉了笨重的竹簡(jiǎn);電燈的出現(xiàn),更使長(zhǎng)夜不再黑暗。這些在競(jìng) 爭(zhēng)中崛起的人和物,在歷史長(zhǎng)河中都將永遠(yuǎn)閃光。
競(jìng)爭(zhēng)不僅能使真正的人才脫穎而出,而且能增強(qiáng)人們的危機(jī) 感和挑戰(zhàn)意識(shí)。畏懼競(jìng)爭(zhēng)的人無(wú)法在當(dāng)今社會(huì)立足,討厭競(jìng)爭(zhēng)的 人更難以在當(dāng)今社會(huì)生存。每個(gè)人都渴望成功。然而,成功就像一朵晶瑩的玉蓮,要想擁有她、就必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,不 要說(shuō)頹廢的人注定與她無(wú)緣,即便是勤奮的人也不一定能夠如愿…所以,在競(jìng)爭(zhēng)的壓力下,人人都會(huì)奮力拼搏,掃除自己前進(jìn) 路上的妖魔鬼怪,以獲取那夢(mèng)中的花朵。
現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越多,方式也愈加復(fù)雜多樣,不免有些 人會(huì)魚(yú)目混珠、投機(jī)倒把甚至以權(quán)謀私。這種競(jìng)爭(zhēng)方式當(dāng)然是不可取的。我們提倡的是公平競(jìng)爭(zhēng),憑的是真才實(shí)干,我們反對(duì)那 種為達(dá)目的不擇手段的競(jìng)爭(zhēng)方式。真正的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)服從于法律規(guī)范和職業(yè)道德,任何不法的競(jìng)爭(zhēng)都應(yīng)像沙礫一樣被堅(jiān)決摒棄。只有 這樣,淘出的真金才會(huì)光彩奪目。
競(jìng)爭(zhēng)紿優(yōu)勝者帶來(lái)歡樂(lè),但同時(shí)又給失敗者帶來(lái)痛楚。競(jìng)爭(zhēng)失利 的人不免沮喪,但懂得競(jìng)爭(zhēng)真諦的人絕不會(huì)因某次失利而永遠(yuǎn)耿耿于 懷,浸沒(méi)在憂傷之中難以自拔的人只是一個(gè)懦夫,而敢于競(jìng)爭(zhēng)的人則 必須具備頑強(qiáng)的斗志和不屈的韌性,決不能在失利中消沉卻步。
同學(xué)們,我們即將面臨的是一場(chǎng)考驗(yàn)自身知識(shí)與能力水平的競(jìng)爭(zhēng)—高考,考場(chǎng)是我們競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng),考題是我們競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象,成績(jī)是我們競(jìng)爭(zhēng)的裁判。面對(duì)眾多莘莘學(xué)子的競(jìng)爭(zhēng),你和我 都不能卻步。因?yàn),只有勇敢地面?duì),才有成功的可能。不想當(dāng) 元帥的兵不是好兵,力爭(zhēng)上游理應(yīng)是我們共同的目標(biāo)。
一條小溪也會(huì)爭(zhēng)著向前流入大海,而我們更應(yīng)駕起理想的小船,揚(yáng)起競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)帆,駛向美麗的彼岸。同學(xué)們,努力競(jìng)爭(zhēng)吧! 只有在競(jìng)爭(zhēng)中,我們才能領(lǐng)略人生路上所有的精彩!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
古人有句話說(shuō)得好:“逆水行舟,不進(jìn)則退!痹谥袑W(xué)校園這個(gè)殘酷的殿堂里,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,只要你稍微松懈一下,你的成績(jī)就會(huì)像廬山瀑布一樣――“飛流直下三千尺”。
在全校之中,競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的要數(shù)即將面對(duì)中考的初三的師兄和師姐們了。他們每天早上早早地起床。急急忙忙地吃完早餐,然后飛快地沖到教室拼命地讀書(shū),恨不得把所有的知識(shí)全都“穩(wěn)穩(wěn)”地塞在腦子里。上課了,老師拿著一打一打試卷走進(jìn)教室或是拿著一本資料書(shū),抄滿一黑板的感念、重點(diǎn)、難點(diǎn)……讓人看了都覺(jué)得眼花繚亂。所謂:小考天天有,大考三六九。晚上的自修課就是考試,考試,再考試。下了自修,他們還留在教室里復(fù)習(xí)、寫(xiě)練習(xí)……直到熄燈的鈴聲“叮鈴鈴”地直響時(shí)才依依不舍地離開(kāi)教室,向宿舍奔去;氐剿奚峋鸵还赡X地栽在床上,還不忘學(xué)習(xí)。最后在背書(shū)中睡著。到了周末,他們來(lái)要補(bǔ)一天半的課,一周回家的時(shí)間不到7小時(shí),學(xué)校就成了他們的家。雖然和家人相見(jiàn)的時(shí)間少,學(xué)習(xí)辛苦,但他們都強(qiáng)忍著。他們相信在在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后就能看見(jiàn)美麗的彩虹。
初二的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈。雖然不用中考,但會(huì)考也壓的他們夠嗆。他們每天都得不斷地面對(duì)深?yuàn)W難懂的生物、地理,還要背的知識(shí),要點(diǎn)。要不然連東、西、南、北,在哪里;緯線、經(jīng)線是哪條;你自己身上有多少個(gè)器官;鯨魚(yú)是不是魚(yú)……都不懂,那豈不是死得很慘。所以他們讀書(shū)讀得特別大聲,想把這些東西全都記住,上課也十分認(rèn)真,不懂就問(wèn)。為會(huì)考作好充分的準(zhǔn)備。
初一的學(xué)生在3個(gè)年級(jí)中最為輕松。他們的競(jìng)爭(zhēng)主要是為了能留在重點(diǎn)班好好地學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。一些愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生每天都做大量的習(xí)題。早上起來(lái),早早的就來(lái)到教室讀書(shū)。因?yàn)樗麄冎溃诳荚嚨臅r(shí)候一個(gè)不小心寫(xiě)錯(cuò)了一道題,就困難會(huì)一個(gè)不小心掉下普通班這個(gè)深淵。下去后就很難再爬上重點(diǎn)班這個(gè)峰頂,以后考上好高中的幾率也就十分渺茫。
這就是學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)。但不只有學(xué)校有競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)世界上,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,少了競(jìng)爭(zhēng),就少了成功,少了成功,就沒(méi)有今天的幸福生活,讓我們拿起我們手中的“武器”一起來(lái)競(jìng)爭(zhēng)吧!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
競(jìng)爭(zhēng)與實(shí)力
第一個(gè)觀點(diǎn)說(shuō)有實(shí)力就是牛,強(qiáng)調(diào)的是實(shí)力。有實(shí)力才是真正取得巔峰成績(jī)的最終保證。乒乓球被譽(yù)為國(guó)球,國(guó)人以其長(zhǎng)期稱雄世界而引以為傲,可以從競(jìng)爭(zhēng)需要實(shí)力,實(shí)力是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ),競(jìng)爭(zhēng)展現(xiàn)實(shí)力的`角度立意。一定要把實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合起來(lái)談,展示二者之間的關(guān)系。
其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
1.沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),就沒(méi)有生存,也就沒(méi)有發(fā)展。有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力和動(dòng)力。競(jìng)爭(zhēng)能讓人奮起直追,不斷超越自我。
羚羊的故事
一位動(dòng)物學(xué)家在對(duì)生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:生活在河?xùn)|岸的羚羊與河西岸的羚羊相比,不僅繁殖能力強(qiáng),而且奔跑的能力也強(qiáng)。這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解。于是,他做了一項(xiàng)試驗(yàn):從河的兩岸各捉10只羚羊,彼此交換。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到東岸的羚羊僅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。
動(dòng)物學(xué)家揭開(kāi)了謎底:東岸的羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樗鼈兏浇钪蝗豪。它們(yōu)榱嘶蠲仨毻沁M(jìn)行“競(jìng)爭(zhēng)”,因此,它們?cè)交钤接袘?zhàn)斗力;而西岸的羚羊則相反,它們?nèi)鄙偬鞌,沒(méi)有生存能力,所以越活越弱小。
2.虎與豹子之間的競(jìng)爭(zhēng)是一種“叢林法則”。在競(jìng)爭(zhēng)的作用下,美洲虎的非凡生命力、生存能力被激發(fā),提高了自己生命力。生存的競(jìng)爭(zhēng)是提升能力的主要外在條件,競(jìng)爭(zhēng)與壓力是動(dòng)物進(jìn)化的基礎(chǔ)。由于動(dòng)物發(fā)展具有相對(duì)被動(dòng)的特征,生存環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)與壓力往往是促進(jìn)其發(fā)展的關(guān)鍵因素。
競(jìng)爭(zhēng)提高生命力
美洲虎是一種瀕臨滅絕的動(dòng)物,有一對(duì)美洲虎生活在秘魯?shù)膰?guó)家動(dòng)物園。為了保護(hù)它,人們從大自然中單獨(dú)規(guī)劃出1500畝山地修了虎園,里面有山有水,房間里還裝有空調(diào),還有成群的牛羊兔供老虎食用,真是虎的天堂。奇怪的是,沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)老虎捕捉獵物,它只吃管理員送來(lái)的肉食,它經(jīng)常躺在裝有空調(diào)的房子里,吃了睡,睡了吃,身體發(fā)胖,經(jīng)常生病。后來(lái)一位市民說(shuō):“虎是森林之王,不能只放一群吃草的小動(dòng)物,至少也得放一只豹子吧?”虎園領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得很有道理,就捉了三只豹子投進(jìn)虎園。這一招果然靈驗(yàn),豹子不僅跟美洲虎爭(zhēng)搶食物,而且還經(jīng)常威脅到美洲虎的安全,美洲虎不再睡懶覺(jué),時(shí)不時(shí)沖到豹子面前放肆地挑釁,沒(méi)多久美洲虎就恢復(fù)了活力,恢復(fù)了健康,還讓雌虎生下一只小虎崽。
3.要想成就一番大的事業(yè),就要具備“永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一”的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這樣才能更好地激發(fā)自己斗志,攀上事業(yè)的頂峰。
撒切爾夫人,永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一
20世紀(jì)30年代,英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)上,有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘,自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親對(duì)她的教育很?chē)?yán)格,經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn):無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流,永遠(yuǎn)做在別人前面,而不落后于人。即使是坐公共汽車(chē),也要永遠(yuǎn)坐在第一排。父親從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能”或“太難了”之類的話。父親的“殘酷”教育培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中,她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo),總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的信念,盡自己最大努力克服一切困難,事事必爭(zhēng)一流,以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在第一排”。
瑪格麗特上大學(xué)時(shí),學(xué)校要求學(xué)生們上5年的拉丁文課程,她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神,硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了,敻覃愄夭还庠趯W(xué)業(yè)上出類拔萃,她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列,是學(xué)生中的佼佼者之一。 40年后,英國(guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上出現(xiàn)了一顆耀眼的明星,她就是1979年成為英國(guó)第一位女首相、雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久、被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。
4.只有不斷的競(jìng)爭(zhēng),才會(huì)有生機(jī)和活力,才能不斷地克服困難,一直向前。
可樂(lè)的百年恩怨
百事可樂(lè)與可口可樂(lè)都盯死了對(duì)方,只要對(duì)方一有新動(dòng)作,另一方肯定也會(huì)有新花樣?煽诳蓸(lè)早在20世紀(jì)20年代便在古巴用飛機(jī)在空中噴出煙霧,畫(huà)出“COCA-COLA”字樣,可惜因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)而失敗,百事可樂(lè)在1940年更是一下租了8架飛機(jī),飛了14.5萬(wàn)公里,在東西兩海岸城市,以機(jī)尾噴霧,寫(xiě)下百事可樂(lè)的廣告。可口可樂(lè)當(dāng)然要及時(shí)反擊,為強(qiáng)化國(guó)民第一飲料的形象,可口可樂(lè)贊助了1939年的紐約世界博覽會(huì),并請(qǐng)名人啜飲,將其照片刊在雜志封面。但相比之下,百事可樂(lè)的宣傳廣告方式更有創(chuàng)意。他們專門(mén)設(shè)計(jì)了一套卡通片,而且還創(chuàng)作了一首看似極普通卻風(fēng)靡全美的廣告歌曲。兩大巨頭在競(jìng)爭(zhēng)中可謂不遺余力,使出渾身解數(shù)來(lái)?yè)魯?duì)手,但結(jié)果卻是二者都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
5.接受對(duì)手的存在并善待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,能夠促進(jìn)自身的發(fā)展。
雙方都是贏家
“神州”和“萬(wàn)家樂(lè)”是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家!吧裰荨钡膹V告語(yǔ)為“款款神州,萬(wàn)家追求”,而“萬(wàn)家樂(lè)”的廣告語(yǔ)為“萬(wàn)家樂(lè)崛起于神州”。他們各自的廣告語(yǔ)中都包含了對(duì)方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚(yáng)名獲利。你把客戶送到我這里,我把客戶送到你那里。兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬(wàn)戶,為兩家企業(yè)帶來(lái)豐厚利潤(rùn)。他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作,實(shí)現(xiàn)了雙贏。
6.競(jìng)爭(zhēng)中需要合作。競(jìng)爭(zhēng)本身并不是目的,而是達(dá)到更高目標(biāo)的手段。在競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥,造成兩敗敗俱傷,而要相互促進(jìn)、共同提高。
情同手足的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
劉國(guó)粱和孔令輝,既是實(shí)力相當(dāng),又是的合作伙伴。他們師從同門(mén),同時(shí)披上國(guó)字號(hào)戰(zhàn)袍。在那個(gè)鮮花遍開(kāi)的五月,“六載朝思暮想,一夜春華秋實(shí)”,喜捧斯韋思林杯(男子團(tuán)體冠軍杯)后,兩個(gè)要好的朋友又一起打進(jìn)男子單打決賽?墒牵(dāng)男子單打冠軍杯真的擺在面前時(shí),這對(duì)好朋友突然意識(shí)到結(jié)局的殘酷:自己的勝利就意味著好友的失敗?少F的是,在賽場(chǎng)上,他們完全展示出自己的智慧和才藝。劉國(guó)梁以奇制勝,孔令輝穩(wěn)中帶兇,激烈的比賽戰(zhàn)至決勝局。最終,左右開(kāi)弓的孔令輝成為男單新科狀元。沒(méi)有想像中的欣喜若狂,我們看到的是異常平靜的孔令輝,還有他臉上那甚至有些不好意思的笑容。劉國(guó)梁的臉上曾掠過(guò)一絲失望,但畢竟是自己最好的朋友奪得了冠軍,他的祝賀是發(fā)自心底的。這場(chǎng)比賽讓兩個(gè)好朋友懂得了怎樣面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作。在后來(lái)的比賽中,他們又?jǐn)y手奪得男子雙打冠軍。
7. 福特向通用百年祝福的那束燈光,穿透重重的黑暗,組成商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中最溫馨的一幅畫(huà)面,溫暖且溫情。事實(shí)上,它更應(yīng)成為一種文化和精神的源泉,為那些有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的企業(yè)吸納和傳承。
從福特“—束燈光”看企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)溫情
20xx年9月16日,“通用汽車(chē)百年慶典日慶祝活動(dòng)”在通用汽車(chē)全球總部——底特律文藝復(fù)興中心正式啟動(dòng)。讓人訝異的是,同屬“百年俱樂(lè)部”的福特汽車(chē),也為它的老朋友帶去了一份特殊的祝福:利用福特的辦公大樓以及樓內(nèi)的燈光,打造出了“HAPPY 100 GM”的字樣。這份特殊的祝福,讓我們看到了百年福特的恢宏氣度,也讓我們看到了良性競(jìng)爭(zhēng)的溫情。
通用和福特是一對(duì)相互競(jìng)爭(zhēng)也相互尊敬的對(duì)手。在通用公司開(kāi)始起步的時(shí)候,早其5年成立的福特公司于1908年研發(fā)生產(chǎn)出第一輛屬于普通老百姓的T型車(chē)。而通用也不甘落后,于1928年一舉超越福特。一百年來(lái),這兩個(gè)公司互相競(jìng)爭(zhēng)、互相借鑒的過(guò)程,有力推動(dòng)了世界汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展,同時(shí)也為人類文明和國(guó)際經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
8.自然界具有它自己的弱肉強(qiáng)食的規(guī)律,競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)也有其殘酷的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律。我們要順應(yīng)規(guī)律,學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展自我。
雛鷹的競(jìng)爭(zhēng)
每年春季,鷹都會(huì)產(chǎn)卵育子,一般一次生兩個(gè)蛋。雛鷹從破殼而出就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng),只要爸爸媽媽帶回食物,它們立刻張開(kāi)嘴巴,大聲地叫喚,希望將食物塞進(jìn)自己的嘴里,而每次大鷹都會(huì)給頭仰得最高、叫聲最大的孩子喂食。但是,每次都是體格健壯、身體素質(zhì)好的幼鷹吃到食物,因?yàn)樗念^仰得更高。沒(méi)幾天,那只弱一點(diǎn)的幼鷹就會(huì)活活餓死。這就是大自然優(yōu)勝劣汰的法則。
9.競(jìng)爭(zhēng)力的提高在于政府、企業(yè)的共同努力,在于提高科技、知識(shí)的含量和資金的有效利用率。
法國(guó):打造“競(jìng)爭(zhēng)力集群”
為了增強(qiáng)創(chuàng)新能力、將科技成果更有效地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,從20xx年起,法國(guó)政府斥資15億歐元在各地扶持了60多個(gè)不同產(chǎn)業(yè)的科技園區(qū),也稱“競(jìng)爭(zhēng)力集群”。如今,這種企業(yè) 實(shí)驗(yàn)室的模式,正在得到越來(lái)越多人的認(rèn)可,它不但提高了科技轉(zhuǎn)化的效率,節(jié)省了資金,還使得企業(yè)自主創(chuàng)新的熱情空前高漲。法國(guó)的“競(jìng)爭(zhēng)力集群”由多個(gè)層次組成,既包括實(shí)力雄厚的跨國(guó)企業(yè),也有中小創(chuàng)新型企業(yè)、大學(xué)和科研機(jī)構(gòu),各合作伙伴組成常務(wù)理事會(huì),負(fù)責(zé)園區(qū)的管理工作,并代為向政府申請(qǐng)資金,統(tǒng)一調(diào)配資金的使用。
10.沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),就沒(méi)有生存,也就沒(méi)有發(fā)展。其實(shí)人生到處都存在著競(jìng)爭(zhēng),球場(chǎng)、賽場(chǎng)、戰(zhàn)場(chǎng)、考場(chǎng)等。有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力和動(dòng)力。競(jìng)爭(zhēng)能讓人奮起直追,不斷超越自我。
狼與羊的競(jìng)爭(zhēng)
一位動(dòng)物學(xué)家在對(duì)生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:生活在河?xùn)|岸的羚羊與河西岸的羚羊相比,不僅繁殖能力強(qiáng),而且奔跑的能力也強(qiáng)。這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解。于是,他做了一項(xiàng)試驗(yàn):從河的兩岸各捉10只羚羊,彼此交換。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到東岸的羚羊僅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。
動(dòng)物學(xué)家揭開(kāi)了謎底:東岸的羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樗鼈兏浇钪蝗豪。它們(yōu)榱嘶蠲,必須同狼進(jìn)行“競(jìng)爭(zhēng)”,因此,它們?cè)交钤接袘?zhàn)斗力;而西岸的羚羊則相反,它們?nèi)鄙偬鞌,沒(méi)有生存能力,所以越活越弱小。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
人生通過(guò)激烈的“戰(zhàn)斗”與付出才會(huì)得到“果實(shí)”的收獲。生活中的一點(diǎn)一滴,每一件事都有著競(jìng)爭(zhēng)。在上個(gè)星期我參加了學(xué)校組織的市里英語(yǔ)比賽,聽(tīng)老師說(shuō),要想去參加,還得先讓翟老師同意、認(rèn)可。為了能通過(guò)老師這一關(guān),我在家開(kāi)始精心準(zhǔn)備,先是用文字稿寫(xiě)了一遍,并把一些不合適的詞語(yǔ)修改了一下,最終定下了英語(yǔ)稿。
剛開(kāi)始,我讀的句子不流暢,有一些單詞也不會(huì)念,經(jīng)過(guò)新劍奧老師的幫助,我讀得水平大大提高了,F(xiàn)在已經(jīng)完全能夠,邊做動(dòng)作邊背誦下來(lái)了。
今天下午,翟老師把我們這些所有參加比賽的同學(xué)叫到了教室,一個(gè)一個(gè)地檢查。經(jīng)過(guò)我的這一番努力,終于有了回報(bào),老師說(shuō)我和婁鈺讀得最好。不過(guò),還是有一點(diǎn)遺憾,其中一個(gè)同學(xué)一不小心被“刪除掉”了,多么強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)啊!
雖然我是A級(jí)的,但也不能驕傲,其他人也在繼續(xù)努力,有虛榮心,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊,俗語(yǔ)說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇6
我有一個(gè)無(wú)話不談的好朋友可可。在學(xué)習(xí)上,我們互相競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步。
暑假過(guò)去新學(xué)期到了,語(yǔ)文老師為了檢驗(yàn)暑假中我們是否背全了古詩(shī)七十五首,決定來(lái)一次古詩(shī)加語(yǔ)文書(shū)日積月累板塊的測(cè)驗(yàn)。這可是我和可可本學(xué)期的第一次競(jìng)爭(zhēng)。
下課后,我和可可不約而同地去尋找對(duì)方。這次我可不會(huì)輸給你!暑假里,我可背得滾瓜爛熟呢!”可可晃了晃手中的默寫(xiě)本,得意洋洋地看著我。
我也不會(huì)手下留情!”我笑著回應(yīng)道。很快我們倆同時(shí)大笑起來(lái)。這樣與她一本正經(jīng)下戰(zhàn)書(shū),已經(jīng)好久沒(méi)有體會(huì)過(guò)了。
那我去復(fù)習(xí)了!少年易老,學(xué)難成,一寸光陰不可輕!”可可搖頭晃腦背起語(yǔ)文書(shū)上的日積月累。
這丫頭還真是認(rèn)真,我也不能落后。我立馬飛奔向座位從書(shū)包里掏出《古詩(shī)七十五首》看起來(lái)。書(shū)頁(yè)在指尖翻動(dòng),時(shí)間在指縫流逝,很快我有點(diǎn)耐不住性子了。我看了看可可,這家伙正一絲不茍地盯著看呢!競(jìng)爭(zhēng)的壓迫感隨之而來(lái),我不想輸,要專心了!我強(qiáng)迫自己靜下來(lái),背起古詩(shī)。
課間十分鐘是那么短暫,語(yǔ)文課到了。叮鈴鈴,叮鈴鈴!”平時(shí)清脆的上課鈴,竟有點(diǎn)像打響戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角,老師不緊不慢地發(fā)下測(cè)驗(yàn)紙。
接到測(cè)驗(yàn)紙,我大概掃了一眼。嗯,自我感覺(jué)良好!我美滋滋地想著?戳搜劭煽,她早已開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我也趕緊提起筆來(lái),與詩(shī)句作斗爭(zhēng)。一行行寫(xiě)下來(lái)都十分輕松。
但是,有一只討厭的攔路虎,攔住了我的去路。填出天下誰(shuí)人不識(shí)君。”的前一句。怎么辦呀?我急出了汗。沒(méi)辦法,只能向下填了。
收卷!”老師喊道。語(yǔ)文組長(zhǎng)無(wú)情地收走了測(cè)驗(yàn)卷。
結(jié)果出來(lái)了,我比可可高了0.5分,真是險(xiǎn)勝。
這次古詩(shī)測(cè)驗(yàn)讓我又重新溫故了一遍競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)。在成功時(shí),不洋洋得意,失敗時(shí)不放棄,不停地向前走,不管遇到多大的挫折,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都會(huì)提醒你,這種良性競(jìng)爭(zhēng),真不錯(cuò)。
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