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      競爭作文

      時間:2021-06-19 16:33:20 競爭 我要投稿

      實用的競爭作文合集七篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的競爭作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      實用的競爭作文合集七篇

      競爭作文 篇1

        曾聽說過這樣一件事:一對在大學(xué)里關(guān)系很鐵的“哥們兒”,在進(jìn)入同一家公司后,其中一個人經(jīng)常在上司面前毀謗自己的朋友,導(dǎo)致對方不堪忍受而辭職。從此兩人形同陌路,再無往來。也許故事至此便可結(jié)束,但數(shù)年之后,那位已經(jīng)是別人上司的“損友”,卻通過午夜的電波,將積壓數(shù)年的歉意與悔恨說出,并真誠地希望昔日的同窗能夠原諒他,給他一次化敵為友的機(jī)會。

        確實,現(xiàn)代社會“競爭”日趨激烈,許多雙 曾經(jīng)真誠的眸子已被蒙蔽,許多種美好的情感受到?jīng)_擊,許多顆曾經(jīng)溢滿關(guān)愛的心靈日漸荒蕪。競爭,這個本該推動人類文明與社會進(jìn)步的車輪,被一些人誤解成爾虞我詐、損人利己。正是因為這一道道人們自筑的藩籬,將無數(shù)渴望真誠與關(guān)愛的靈魂,囚禁在一個個荒涼的孤島,致使越來越多的人才感慨“人情冷暖,世態(tài)炎涼”。于是,不少人,或如烏龜,或如刺猬隨時準(zhǔn)備將頭縮入殼中以保護(hù)自己,或是隨時準(zhǔn)備豎起刺去扎所謂的“對手”。競爭,其實本沒有錯;只是人們的一時糊涂,作繭自縛,卻將罪過歸咎于無辜的“競爭”。

        人性的美好與善良,注定不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當(dāng)孤寂空虛的心靈被囚禁過久,那圣赫勒拿島的海浪必將卷走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質(zhì),但許多人卻總是要經(jīng)歷一個痛苦的過程才能意識到。于是,人性中所有的美好都開始蘇醒,將人們的眼睛擦得雪亮;競爭,本是人與人思維火花的碰撞,是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量。實力與人格仿佛是競爭的左腳和右腳,任何一只停滯不前——哪怕是節(jié)奏稍慢,都只能使自己在滾滾巨流的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢,競爭更呼喚誠信與關(guān)愛。當(dāng)所有的競爭者都將實力與人格的步調(diào)統(tǒng)一起來的時候,我們會驚喜地發(fā)現(xiàn),其實競爭給我們帶來的不只是壓力,它還賜予了我們難能可貴的人情。

        讓我們都來檢查一下自己的雙腳吧,看看你是否有實力,又充滿愛心。當(dāng)你的步伐協(xié)調(diào)一致的時候——只有這時,你邁下去的步子才會更為有力!

      競爭作文 篇2

        想一想,其實這個世界上是沒有絕對公平的事情。當(dāng)朋友哭著跟我說的時候,說她只是想要一個公平,只是想要一個公平,這很過分嗎?我告訴她,這個世上其實是沒有公平的,每個人一出生就是被賦予了一個價值,而價值高的人,其實是在不公平下成長的。過分要求過于公平的人,實則價值不高。

        當(dāng)你付出了很多,而回報很少時。其實是不用驚慌的,因為總會有人發(fā)現(xiàn),總會有人撫摸著你的頭,總會有人知道你做的,究竟有多少。即使沒有被發(fā)現(xiàn),但是能夠深存于心,也是一種非常好的心態(tài)。

        因此,不要埋怨生命的不公平。法國的大文豪雨果說過;“我只將所有的.不幸注入心底,心底便開出最公平的花!蓖舨还,讓不公平的土壤開出生命中最絢麗的花朵。

        公平和不公平是相對而言的。那是因為好事不一定是好事,而壞事也不一定是壞事。

        我聽過這樣一個故事,雜草和鮮花。他們原本的生來就不平等。一個是被人踐踏的,而另一個卻是被人仰慕的?墒撬麄冋l的生命力更頑強?毫無疑問是雜草,因為他們已經(jīng)有了這么強大的生命力,還懼怕什么呢。再說個例子,雜草和寒梅,他們同樣可以生活在冬日,他們同樣有頑強的生命力。可是,寒梅卻是讓更多人喜歡的,為什么?看似嬌弱的外表下其實隱藏了強大的能力。而其實雜草也是一樣的,雖然雖然飄逐,但是依舊強大的堅持著。

        還記得這么一句話“不要感嘆上帝多么不公平,生命的巨斧在為你雕鑿。在屈辱中成就輝煌的人,從沒追問過不公平;在坎坷中抱著樂觀曠達(dá)的人,從沒哀嘆過不公平;在生與死之間選擇自刎的人,從沒感慨過不公平。”沒錯,當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的時候,還會為你打開一扇窗,而這扇窗其實就是通往成功的捷徑,她不一定比門更直接,但是一定比門更精彩。

        不要在意生活中的不公平,因為那是一種歷練和升華,是更好的,更完美的。

      競爭作文 篇3

        在運動場上,鑼鼓喧天,歌聲陣陣,這場面代表了我們二校師生的精神面貌。

        操場中央,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,隆重的場面真是震撼人心呀!一行行,一排排,運動員們踏著鼓號聲閃亮登場。

        一個個激烈的比賽項目開始了,最引人注目的是100米跑。我們班的運動員信心滿滿,他們在跑道上做好了熱身。

        “預(yù)備,開始!”那一剎那間,運動員像離了弦的箭一樣,奮勇向前,他們奮力地踏出每一步,為榮譽而拼搏,為自己的班級而拼搏。

        運動員們?nèi)σ愿埃瑺幦〉玫胶贸煽。到了沖刺關(guān)頭,是最讓人激動萬分的時刻了。人們凝神貫注,“加油!加油!”我班運動員超過一個又一個運動員,最終到達(dá)終點。

        “太棒了!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)叫了起來,運動員獲得前三名的好成績。

        每一個項目都是同樣的激烈,都是同樣的精彩。但更不忘“友誼第一,比賽第二”的宗旨。

      競爭作文 篇4

        常言道:“這山望著那山高!边@種看似“不知足”的歆羨卻是競爭的原始動力之一。現(xiàn)代社會需要競爭,不論競爭的最初目的是什么,它們最終都會促進(jìn)我們的成長。

        沒有競爭,生命的真正潛力不會被發(fā)掘。森林中的豹子和羚羊是跑得最快的動物,同時卻有著吃與被吃的關(guān)系。當(dāng)?shù)谝豢|陽光射入它們的眼睛,它們便開始奔跑,競爭著體力與速度,競爭著生存的機(jī)會,最終都成了著名的長跑健將;你若去觀賞動物園中的它們,卻只能觀察到養(yǎng)尊處優(yōu)造成的贅肉。卓越與頹廢,在競爭中得以區(qū)別。舊時的清王朝,由于滿足于自己的繁盛,閉關(guān)鎖國,自然失去了與別國競爭的機(jī)會,缺乏對手的王朝開始裹足不前,直至被洋人用槍炮撞開國門的那一天才民驚覺競爭的重要性,卻為是已晚。發(fā)展的潛力惟有在競爭中才能彰顯,沒有競爭,意味著退步與落后。

        沒有競爭,人們往往因滿足而不能進(jìn)步。名臣張居正少年時便天賦甚高,他第一次參加科舉考試寫出來的文章便令人驚嘆,當(dāng)這篇文章送到主考官手上,主考官得知這篇文章出自一個少年之后 ,立即下令,讓他落第。落第后的張居正第一次體會到對手的存在,他結(jié)交名士,埋頭苦讀,暗暗與他們競爭,第二年以更優(yōu)的成績一舉奪魁。若不是那位主考官,張居正一定會驕傲自滿,不屑競爭,最終落在他人之后,重蹈方仲永的悲劇覆轍,是競爭,促使他更加完善自我。美國有一家工廠的工人滿足現(xiàn)狀,效績總上不去,工廠負(fù)責(zé)人因此決定,效績好的工人的工資會比表現(xiàn)一般的人多一倍。從此工作間內(nèi)沒有了閑聊,盡管不愿意,可誰也不愿做這場競爭中的被淘汰者,工廠收益因此大大提高。競爭像一把錘子,將滿于小成就的人從得意中敲醒,促使他走得更高,看得更遠(yuǎn)。

        如今競爭激烈的社會中,批評競爭的也大有人在,殊不知,競爭不是所謂的爭強好勝,健康、良性的競爭并不妨礙人們之間融洽的關(guān)系。競爭的目的,不是要拼個你死我活,而是充分發(fā)揮自己的能力,保持積極進(jìn)取的心態(tài),不論結(jié)果如何,但求無愧于心。沒有競爭的樹,最終會成為一棵廢木;沒有競爭的鳥,最終會在地上拖著笨重的身軀;沒有競爭的水,最終會滯成一灘死水。那么缺乏競爭意識的人和國家乃至民族呢?是否會重蹈歷史的覆轍?

        懶惰的人逃避競爭,懦弱的人懼怕競爭,勇敢的人迎接競爭,而智慧的人懂得創(chuàng)造競爭。

        所以,當(dāng)我們望著那山高時,何妨“爭比那山高”?競爭的真諦,雙贏的智慧,在一代代踐行者中的流傳永不停。

      競爭作文 篇5

        競爭有許多,比如:有趣的競爭,高興的競爭,激烈的競爭······

        在我們四年級時,參加了朗誦比賽,我們化妝,打扮好,就來到了風(fēng)雨操場,操場上有許多年級,我們找到自己的位置坐下來,主持人說:“開始比賽。”一個個班都上去了,輪到我們班上去了,我們各個昂首挺胸,精神飽滿,我們開始朗誦了,朗誦時我面容嚴(yán)肅,心里想:一定要拿到第一名。大家鏗鏘有力的聲音博得了評委們的好評,朗誦完,我回到了座位,老師對我們說:“大家表現(xiàn)的都不錯,”我們開心極了。比賽終于結(jié)束了,下面就是宣布一。二。三等獎了,我們發(fā)現(xiàn)二。三等獎都沒有我們班,報一等獎時大家都在祈禱,終于報到了403班,這時我們開心的呼喊起來:“我們成功了!”老師表揚了我們。

        這一次的比賽讓我們收獲了快樂和喜悅,讓我們體會到了努力的結(jié)果和獲得,只要大家團(tuán)結(jié)一致,就能跨出成功的第一步,只要大家團(tuán)結(jié)一致,就會得到幸福和快樂,從而收獲成長!

      競爭作文 篇6

        小學(xué)五六年級的時候,我的學(xué)習(xí)成績還不錯,在班中的名詞也很靠前,但又一個男生的學(xué)習(xí)成績和我不相上下,于是我們便成了競爭對手,都想在考試中超過對方。

        他學(xué)習(xí)地比我努力,于是平時的小測驗排名總是比我靠前,于是我便把他當(dāng)作了我的目標(biāo),為了超過他,我更加努力地學(xué)習(xí),認(rèn)真得完成作業(yè)。

        然而,我的好勝心讓我把他只當(dāng)作了對手,當(dāng)作了自己的敵人,于是我便刻意疏遠(yuǎn)了我與他的距離。下課后,我不再與他說笑,見了他也不再打招呼,就這樣,我們之間的距離越來越遠(yuǎn)了。

        我們依然互相競爭著,彼此都希望在期末考試中取得好成績,而我更希望能超越他。

        期末考試而至,我們都在二考場,我心想:我一定要超過你。

        沒想到,命運把我安排在了他的身后,考試第一天,他只轉(zhuǎn)過身來對我微微一笑,并沒有說別的什么。但是,第三場考數(shù)學(xué)時,開考前我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶圓規(guī)了,我突然緊張起來,考場里只有他一人我認(rèn)識,但又不好意思向他借:我這幾天這樣對他,他會不會不借給我呢?但也沒有辦法,最后,我只好遞給他一張紙條:你用完圓規(guī)借我一下,好嗎?他沒有說什么,只是把紙條塞進(jìn)了鉛筆盒。

        考試開始了,我便開始盼望他借給我圓規(guī),一直到了半場他仍無音訊,我只好準(zhǔn)備向監(jiān)考老師尋求幫助,正在這時,他突然把圓規(guī)塞了過來,其間還夾著那張紙條,反面寫著:我們做朋友好不好?一同學(xué)習(xí),一同進(jìn)步。看到這里,我十分驚訝也非常感激,真沒有想到,我那樣對他,他卻還想和我做朋友。

        友誼和競爭是可以并存的,從此,我們在競爭中進(jìn)步,成了一對互相進(jìn)步互相幫助的好朋友。

      競爭作文 篇7

        到了中學(xué)階段,競爭無處不在。如果你不進(jìn)步,依舊保持差不多的分?jǐn)?shù),那就是意味著退步。這次你考十幾名,下次說不定會滑到二十幾名甚至三十幾名,是的,就是這么可怕,所以我們不能不拿起鞭子不斷鞭策自己,激發(fā)努力向上的意志。

        在學(xué)習(xí)的道路上我遇到不少成績相當(dāng)?shù)膶κ,例如我的同桌,她的英語成績總是比我高上幾分,但她的英語詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我,語文呢,她的作文水平稍遜我一點,可能是因為個人愛好原因,書讀的少了點,每次聊到一些文學(xué)類的典范小段她總是搭上不話,這令我在這方面略占優(yōu)勢,有點得意。但我又有點神傷,因為我又少了一個可以和我一起欣賞美文的朋友。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我一直牢記這句話。數(shù)學(xué),是我們共同的弱點,倆個人常常會被馬虎這個“大壞蛋”害得一塌糊涂,經(jīng)常落花流水,每次只要一大意,試卷就會滿面紅光(一堆錯的),它才不會管你是因為什么而錯呢!

        只要一聽到考試我就特別高興,因為又可以和同桌一比上下,一決雌雄。雖然是兩個女生,但是比起賽來卻毫不留情,正因為這樣我對學(xué)習(xí)的興趣就越來越大了,還真得好好感謝她呢。你別看我們在學(xué)習(xí)中你追我趕的,拼個你死我活,但是在平時我們是一對好朋友,幾乎無話不談。雖然每次考試我們各有千秋,不分上下,但競爭依然存在,使得我們的學(xué)習(xí)中擦出不少火花呢!三人行,必有我?guī)熝!自身的缺點加以改正,優(yōu)點繼續(xù)保持。這是爸媽經(jīng)常對我說的話,我時刻不會忘記。

        競爭,讓我奮發(fā)向上;競爭,讓我的生活更加充實;競爭,讓我疲憊不堪;競爭,讓我嘗到了成功的滋味;競爭,讓我明白了失敗慘痛的教訓(xùn)……所以我領(lǐng)悟了:一份耕耘一份收獲,要想收獲滿意的成績,就要灑下勤勞的種子。用你的汗水澆灌它,才會茁壯成長。

        這就是我的競爭生活,辛苦卻很甜蜜。

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