有關(guān)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文 篇1
她，是一個(gè)獨(dú)特而具有“打敗天下無(wú)敵手”的稱號(hào)的活潑女孩，在我班可是赫赫有名呦！她不但學(xué)習(xí)好，而且人長(zhǎng)得也是天生麗質(zhì)：圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，班上的每一位同學(xué)都很喜歡她。她還練了一手好字，擁有著剛烈的性格，她，就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——朱倪燕。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師邁著輕快的步伐，然后放下手中的數(shù)學(xué)書(shū)，微笑著說(shuō)道：“今天的這一堂課，我們考試。”隨后，朱倪燕立刻從電視機(jī)櫥里拿出了試卷，發(fā)給每一個(gè)人。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，感到特緊張，可當(dāng)我再看看坐在旁邊的朱倪燕，她卻一點(diǎn)也沒(méi)有緊張之意�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴響了，原本鴉雀無(wú)聲的教室，頓時(shí)暄喧嚷嚷起來(lái)，而我卻無(wú)動(dòng)于衷。
到了第二天中午，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，只見(jiàn)他連忙叫了幾個(gè)同學(xué)把我們昨天考的試卷發(fā)了下來(lái)，我懷著惴惴不安的心情等待著試卷的到來(lái)�！�97分，天哪！”我竟然考了這么點(diǎn)，我感到慚愧極了！再看看朱倪燕考了多少時(shí)，發(fā)現(xiàn)她考了99分，全班第一。
哎！前幾次的英語(yǔ)考試，她也考了全班第一，她真是太厲害了，真不愧有“打敗天下無(wú)敵手”的稱號(hào)��！
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文 篇2
李燁，我有許多話想對(duì)你說(shuō)，可每次想對(duì)你說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)。借著這次，我就一吐為快吧！
我們小時(shí)候開(kāi)始就是形影不離的好朋友。那時(shí)，我總被人欺負(fù)，你幫我出氣是常有的事。你總是默默地幫我出氣，從不吝嗇。我們就像好姐妹一樣，每天都在一起玩。
可是，自從上了四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們卻經(jīng)常為一些小事而吵架。還記得前幾個(gè)月嗎？我有五塊錢，你向我借，我不借，你聽(tīng)后，嘴里還吐出“哼，不跟你玩了！”讓人聽(tīng)了，頭都大了。我很傷心，有不想和你鬧僵，就一直冷漠下去。還記得嗎？我和林穎正玩得起勁，你拿著長(zhǎng)繩，看了就可怕，你叫我和林穎去跳長(zhǎng)繩，我們不去，你有吐出那幾個(gè)字。我和林穎討論了一下，覺(jué)得你最近變得好多。
我不知道你為什么要這樣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，難道你把我們的友誼看得那么簡(jiǎn)單嗎？生氣就那我當(dāng)出氣筒。你有沒(méi)有顧慮我的感受，你以前可不是這樣的啊！
后來(lái)我想了想，或許是我有五塊錢太自以為是了吧！如果是的話，我一定不會(huì)這樣了。同時(shí)，你如果對(duì)我有什么地方不滿意的話，我希望你能說(shuō)出來(lái)，我一定改掉。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在生活中，你是我最好的朋友。在學(xué)習(xí)上，你是我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。你放心，我不會(huì)輸給你的。
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文 篇3
在生活中處處都有競(jìng)爭(zhēng)，有明爭(zhēng)，也有“暗斗”。競(jìng)爭(zhēng)就像無(wú)處不在的空氣，彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競(jìng)爭(zhēng)，怕在競(jìng)爭(zhēng)中淘汰;而我卻不這么覺(jué)得，因?yàn)檎悄切└?jìng)爭(zhēng)對(duì)手使我進(jìn)步，
記得有一位為人曾今說(shuō)過(guò)：“人生是一場(chǎng)無(wú)休，無(wú)歇，無(wú)情的戰(zhàn)斗。凡事要做一個(gè)有才能的人，都得時(shí)時(shí)刻刻向無(wú)形的對(duì)手作戰(zhàn)�！倍覠o(wú)形的的對(duì)手就是我自己。
記得那時(shí)五年級(jí)一個(gè)星期二的下午。這天，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，花兒都耷拉著腦袋，無(wú)精打采地躲在公園的一角。這是我們班正在上體育課，老師告訴我們說(shuō)：“這堂課我們來(lái)進(jìn)行500米的長(zhǎng)跑達(dá)標(biāo)測(cè)試!”“啊!這正是我的弱項(xiàng)，怎么辦呀!”我在一旁小聲嘀咕道，“以往的長(zhǎng)跑成績(jī)都不及格，看來(lái)這次也不行了。跑道兩旁擠滿了人，都在觀看著比賽，眼看著同學(xué)們一組又一組地通過(guò)測(cè)試，我頓時(shí)驚慌起來(lái)，“不會(huì)有是我不及格把!”我心里仿佛有一個(gè)鼓是的，在“咚咚咚”地敲打著�！昂�(jiǎn)詩(shī)桐……”從老師口中傳出我與其他幾位同學(xué)的名字，聽(tīng)到名字后的我，緊張地跑道起跑線前，“怎么辦?怎么辦不管了，這次只能背水一戰(zhàn)了!”我心里想�！邦A(yù)備……開(kāi)始!”隨著老師的一聲令下，我們從起跑線上出發(fā)了。剛開(kāi)始，我跑起來(lái)絕比較輕松，但當(dāng)跑完第二圈后，我就覺(jué)得體力不支了，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來(lái);雙腳好像灌滿了鉛一樣，沉重極了!就在這時(shí)，一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“放棄吧!不要在跑了，在跑的話，你就會(huì)暈倒在地上，聽(tīng)我說(shuō)，比停下來(lái)吧!”“對(duì)，我能在跑了!我太累了!我需要休息�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。正當(dāng)我想放棄時(shí)一個(gè)聲音，把我叫住了：“不能放棄呀!這點(diǎn)苦算什么。瀏陽(yáng)會(huì)這么棒，這么厲害，是因?yàn)樗綍r(shí)的刻苦練習(xí)，他不怕苦，不怕累，你怎們能因?yàn)檫@小小的困難而放棄呢?加油!你能行!”此時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了劉翔哥哥在跑道颯爽上的英姿，“對(duì)，我不能放棄!"隨即，我又投入到了比賽中去了，頓時(shí)，我覺(jué)得好像有一股強(qiáng)大的力量支撐著我，使我不再感到疲憊。我?guī)е@種沖勁，以飛快的速度跑完了全程。“全組合格�！崩蠋熞贿叞赐Ｃ氡�，一邊對(duì)我們說(shuō)道�！疤昧�，我終于戰(zhàn)勝了自己。戰(zhàn)勝了我打不破的歷史�！蔽覛獯跤醯卣f(shuō)，并露出了會(huì)心的笑容。
人的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)的對(duì)手，只要有恒心，有鋼鐵般的毅力，你就能打敗一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，成為生活的強(qiáng)者。
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文 篇4
剛上五年級(jí)，老師就跟我們講，有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力，如果在學(xué)習(xí)上想取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，最好的辦法就是找一個(gè)實(shí)力相當(dāng)或者實(shí)力稍勝一籌的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每一次考試都比一比，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
小美是我的鄰居，也是我的同班同學(xué)，平日里的考試成績(jī)總是和我不相上下，所以當(dāng)老師說(shuō)讓我們找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的時(shí)候，我第一個(gè)想到的如意人選就是小美。
我們兩人一拍即合，到老師那兒登記了一下，就正式成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。我們雙方協(xié)商，每一次考試后，我們都要來(lái)比比成績(jī)和名次，包括單科和總分，輸?shù)囊环揭P抄古詩(shī)或者英語(yǔ)單詞。
從那以后，每個(gè)下午我們都留在教室一起學(xué)習(xí)，探討問(wèn)題，我們雖然是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是我們的關(guān)系很和諧，從來(lái)沒(méi)有互相嫉妒或者因?yàn)楹ε聦?duì)方超越自己就故意有所保留，不給對(duì)方講題。有一次，我遇到一道很難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我想了十多分鐘還是沒(méi)有頭緒，于是我向小美請(qǐng)教，小美熱心地幫我解答，后來(lái)我才知道，這道題她昨晚整整想了一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在她卻大方地、毫無(wú)保留地跟我講解題的思路。期中考的時(shí)候還考到類似的題目，我打心里感謝小美。有這樣好學(xué)和熱心的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我很難不好好學(xué)習(xí)，所以，我們間互相幫助，同時(shí)又你追我趕，互有勝負(fù)。
小美的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，各科都很好，我則相對(duì)偏科，數(shù)學(xué)較弱，后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快，這其中有小美的一份功勞，我常常愧疚地說(shuō)：“小美，你幫我那么多，浪費(fèi)了你不少時(shí)間，真對(duì)不起。”小美總是豪爽地回應(yīng)：“同學(xué)間就是要互相幫助的嘛，看到你進(jìn)步了我也很開(kāi)心啊，我的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手變強(qiáng)了，才能激勵(lì)我追求進(jìn)步，我們是互相促進(jìn)的。”說(shuō)完，我們就手拉著手，到操場(chǎng)散散步，然后又一起走回家。
這就是小美——我的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，善良上進(jìn)的好女孩，我以有這樣一個(gè)優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為榮。我也會(huì)繼續(xù)努力，和小美互相學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一年后，我們能雙雙考上理想的中學(xué)。
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文 篇5
一頭又黑又短的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，不高也不矮的個(gè)頭，她就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——王之，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——王之。
王之是我們班的一個(gè)女同學(xué)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。王之在我們班上的成績(jī)可好了，其中最突出的是語(yǔ)文和英語(yǔ)。她的英語(yǔ)多次在比賽中獲獎(jiǎng)。有一次在英語(yǔ)風(fēng)采比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在友誼阿波羅懷的比賽中榮獲金獎(jiǎng)……這些大大小小的比賽，她都獲得了好的獎(jiǎng)項(xiàng)，真是叫人羨慕不已。
語(yǔ)文課上，她專心致志地聽(tīng)著老師所教我們的知識(shí)，認(rèn)真地把老師講的重要的東西，抄寫在書(shū)上，把課文上的好的詞語(yǔ)，好的句子記下來(lái)，老師提出問(wèn)題時(shí)，總少不了她，她飛快地在腦中組織好詞語(yǔ)，把手高高地舉過(guò)頭頂，嘴里不住地說(shuō)：“譚老師，譚老師，我知道，叫我吧……”回答老師提出來(lái)的問(wèn)題時(shí)，一個(gè)又一個(gè)的好詞不時(shí)會(huì)從她嘴里蹦出來(lái)，這都是她平時(shí)積累下來(lái)的�；卮鹜陠�(wèn)題，班上經(jīng)常會(huì)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
王之很愛(ài)看書(shū)，她手上經(jīng)常會(huì)捧著一本好書(shū)，坐在座位上，津津有味地看著。走廊上有許多同學(xué)在玩耍，而她卻看都不看一眼，仍在那兒認(rèn)真地看著那本書(shū)�？烧嫠愕蒙鲜鞘植会寧�。
正因她有這么多的優(yōu)點(diǎn)，所以被我們班上的許多人，當(dāng)成榜樣，學(xué)習(xí)她，超越她。
這就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——王之。
【有關(guān)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文合集5篇】相關(guān)文章：
有關(guān)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文合集8篇04-05
有關(guān)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文合集9篇03-30
有關(guān)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文合集六篇02-27
有關(guān)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文7篇02-15
有關(guān)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文4篇02-13
有關(guān)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文3篇02-11
有關(guān)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文9篇01-25
有關(guān)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文四篇01-20