綻放在心靈深處的記憶之花作文
如果說心靈似海,那么記憶就是藏在海底一顆顆璀璨的夜明珠;如果說心靈若天,那么記憶就是天空中一朵朵無暇的云朵;如果說心靈如夜,那么記憶就是夜晚閃耀的群星。
在我的記憶深處也綻放著一朵花,它傲視群芳,永不凋零。
那是我剛上小學三年級的時候,作文成了我的“老大難”。一上作文課我就頭疼,一篇作文我挖空心思,寫不幾句?紙錾蠈懽魑纳嵊矞悾孟駭D牙膏似的,漸漸地,我對作文失去了信心。但李曉麗老師的出現,讓我重新燃起對作文的希望。
李老師是一個十分風趣幽默的人。作文課上,她沒有給我們講一套一套的大道理,而是真正帶我們到大自然中去感受、去發(fā)現細節(jié)。令我十分難忘的`是,李老師帶我們去看清晨的露珠閃爍的光輝,觸摸絲綢般的花瓣,感受春風拂面的溫柔,聆聽大自然的心跳。剛開始,我并不明白老師的良苦用心,那些平淡無奇、甚至有些干枯乏味的東西到底有什么可看的。后來,李老師讓我明白,露珠可以看成鉆石、上帝的眼淚;花瓣是花朵的小裙子,蜜蜂的加工廠;雪花是冬的小精靈,圣誕老人贈來的禮物……那一個個令人叫絕的比喻讓我記憶猶新。李老師還帶領我們做游戲,她買來一瓶瓶泡泡水,和我們一起吹泡泡,看著一串串、一群群閃爍著五彩光芒的泡泡在空中飛舞、在陽光下破碎,知道了美好事物的脆弱易逝,李老師還讓我明白作文是可以創(chuàng)新的。在李老師的幫助下,我的作文水平突飛猛進。
李老師不僅是我們的良師,還是我們的益友。她講課妙語連珠,時不時穿插個小笑話,逗得我們前仰后合。李老師還經常和我們開玩笑、玩游戲,同學們都很喜歡這個善解人意、富有智慧的老師。
是李老師把我們帶入了文學殿堂,引領著我們尋找知識的寶藏。李老師對我的關懷、對我的愛,早已化作我心靈深處的記憶之花,芬芳、鮮艷、美麗,任憑時光流逝,它依舊紋絲不變,成為激勵我前進的動力,鼓勵我勇往直前。
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