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      有一種記憶叫做溫暖作文

      時(shí)間:2021-02-26 08:32:02 記憶 我要投稿

      有一種記憶叫做溫暖作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的有一種記憶叫做溫暖作文,歡迎閱讀與收藏。

      有一種記憶叫做溫暖作文

      有一種記憶叫做溫暖作文1

        十月中,即使陽(yáng)光也透著冷意,銀杏依舊青蔥,空氣里漫著特有的秋季的肅殺,也溢出森冷。換季時(shí),流感盛行,雖是生病,但現(xiàn)在卻不感寒冷,因?yàn)橛猩磉呏说年P(guān)懷,更有回憶中的溫暖。

        幾年前的一個(gè)十月,因?yàn)閾Q季,氣溫驟降。平時(shí),不注意穿衣的我感冒了,更是發(fā)了很高的燒,感覺(jué)頭就像是一個(gè)裝著炭火的爐子一樣沉重——燙。眼皮沉沉,作業(yè)也寫(xiě)不下去,窗外的小鳥(niǎo)依舊在陽(yáng)光下鳴叫,太陽(yáng)的光輝落在它的羽毛上,映著青翠的樹(shù)葉,美麗異常。不知道是不是它過(guò)分的美麗灼了我的眼,我的眼睛開(kāi)始越來(lái)越痛,卻始終不愿又似乎忘記了把視線挪開(kāi),腦子里一片空白。

        媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我的異常,用溫?zé)岬氖指苍谖业念~頭,又捏了捏我冰涼的手,問(wèn)我:“有沒(méi)有哪里不舒服!蔽业故菗纹鸪林氐难燮た戳怂粫(huì),回答:“腦袋不舒服!彼(tīng)了之后,想了一會(huì),就匆匆忙忙的拿了錢(qián)包,抱起我就往干媽那趕。

        干媽是醫(yī)生,她看了一會(huì)我的癥狀,將溫度給我,讓我自己量體溫,然后上樓不知道拿什么東西去了。我怕打針,我就把溫度計(jì)往后移了一些。不一會(huì),干媽下來(lái)了,她手中拿著一大堆甜食放在桌子上,對(duì)我說(shuō):“我知道你怕吃藥,但不吃藥身體不會(huì)好的,你可以把藥吃了之后,多吃一些甜食就不苦了!眿寢屆嗣业念^,對(duì)干媽道了謝,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這次可一定要把藥吃完噢!蔽铱粗切┨鹗,心中暖洋洋的,就點(diǎn)點(diǎn)頭:“好!”

        最后,我還是打了針,拿了藥回家。吃了藥,我就睡下了。我是被一陣香味弄醒的,是爸爸回來(lái)了,在煮魚(yú)。我知道這應(yīng)該是爸爸特意回來(lái)看我時(shí),路過(guò)街上買(mǎi)的。媽媽在做自己的事,時(shí)不時(shí)揉揉手,上面淡淡的酒味和頭上的舒暢都在提醒我,她曾經(jīng)在我睡著時(shí),擦著酒精為我按摩。忽然,我心中充斥了濃濃的暖意,這是家的溫馨帶來(lái)的溫暖。夕陽(yáng)的斜暉照耀,心中的溫暖長(zhǎng)存。

        溫暖,會(huì)一直留在回憶中,也會(huì)彌漫在整個(gè)記憶里,讓我們一直不會(huì)寒冷,這個(gè)記憶叫家,它也叫溫暖。

      有一種記憶叫做溫暖作文2

        每個(gè)人總會(huì)有這樣一種記憶,每當(dāng)你回想起來(lái)時(shí)會(huì)覺(jué)得溫暖。而我的這種記憶,正是老師對(duì)我的一個(gè)微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

        記得初一的時(shí)候,我成績(jī)還算可以。班主任找到我親切地對(duì)我說(shuō):“下周輪到我們班同學(xué)在國(guó)旗下講話了,我覺(jué)得你成績(jī)還可以,我打算讓你去,怎么樣?”聽(tīng)到這個(gè)消息,我頓時(shí)慌了,連忙搖手,口中不停的說(shuō)道:“不行,不行,您還是派別人去吧!袄蠋燉局碱^,不解的問(wèn):“這是個(gè)好事啊,是在全校師生面前表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì),別人想要這個(gè)機(jī)會(huì)還沒(méi)有呢,你為什么要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)呢?”

        我低著頭,一語(yǔ)不發(fā)。辦公室頓時(shí)很寂靜,仿佛我的.呼吸都不順暢了。最終,我低著頭,緩緩地說(shuō):“我以前從來(lái)沒(méi)上臺(tái)演講過(guò),面對(duì)著全校師生,我會(huì)怯場(chǎng),會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次!

        “這正是給你鍛煉的好機(jī)會(huì),”老師意味深長(zhǎng)的說(shuō),“將來(lái)等你長(zhǎng)大了步入社會(huì),你這樣是不行的,沒(méi)有哪個(gè)工作單位會(huì)用你。所以在學(xué)生時(shí)代就應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力。我不強(qiáng)迫你,你回去好好想想,明天給我答復(fù)。如果實(shí)在不行,就換人,但我希望你最好不要讓我失望!

        回到家后,我寢食難安,心中一直想這件事情。我靜下心來(lái)認(rèn)真思考,老師說(shuō)得對(duì),我應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力,可是,面對(duì)全校師生會(huì)怯場(chǎng),會(huì)丟臉的……最終,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我決定接受這個(gè)任務(wù)。

        第二天,我堅(jiān)決的對(duì)老師說(shuō):“我去!崩蠋熉(tīng)后,露出欣慰的笑容,親切地對(duì)我說(shuō):“回家多讀讀!

        轉(zhuǎn)眼到了星期一,我站在升旗臺(tái)上,望著全校師生,雖我早有心理準(zhǔn)備,但還是慌了。我心如潮涌,根本讀不下去。這時(shí),我看見(jiàn)老師那鼓勵(lì)的眼神,我頓時(shí)不再緊張,猶如行云流水般讀完了演講稿,老師微笑的看著我。

        從此以后,每當(dāng)我有困難時(shí),我總會(huì)想起老師那鼓勵(lì)的眼神,它就像溫暖的太陽(yáng)般驅(qū)散黑暗,帶我走向成功。這溫暖的記憶將伴隨我的一生,直至永恒!

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