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      記憶中的花朵作文

      時(shí)間:2021-03-22 10:58:30 記憶 我要投稿

      記憶中的花朵作文10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的記憶中的花朵作文,希望能夠幫助到大家。

      記憶中的花朵作文10篇

      記憶中的花朵作文1

        傍晚的斜陽(yáng)有著一絲傷感,那火紅的天,讓我不小心有點(diǎn)傷感。抬頭看著天空,朵朵云彩編織著一幅畫(huà),上面是我和她,那些笑臉,那些爭(zhēng)執(zhí),都是回憶。

        她,是我小學(xué)的摯友。她不屬于性格開(kāi)朗的,但她善良,她的善良讓人覺(jué)得有那么一絲憐惜。上海從未下過(guò)那么大的雪,那天我記得,我一個(gè)人在家,突然覺(jué)得不舒服,但爸爸媽媽都出去了,我躺在床上,靜靜的想著,要是這時(shí)有個(gè)人能來(lái)看看我該多好啊。

        門(mén)鈴響了,我疲憊的打開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)是她。她知道我爸媽不在家來(lái)陪我玩。她看到我好像發(fā)燒了,讓我躺在床上。她也只是個(gè)孩子,熱開(kāi)水燙了她的手。但她卻掩飾著,我看到了,但我沒(méi)有說(shuō)。

        我和她都畢業(yè)了,在各自的學(xué)校生活,我們常常一起聊天,一起傷心,一起快樂(lè)。好像什么都是一起的。當(dāng)然我們也有過(guò)不和。

        小學(xué)時(shí),我看著自己的卷子,上面寫(xiě)著55分,我也不再說(shuō)什么。老師說(shuō)家長(zhǎng)簽名,我當(dāng)然不敢。于是我回到家寫(xiě)完作業(yè),我便自己把名字簽上去了,她看到了,把我卷子拿過(guò)來(lái)說(shuō):“你不可以這樣!”我發(fā)火了,說(shuō):“是啊,你考的那么好你當(dāng)然不會(huì)藏起來(lái)啦,那我考的這么差,我怎么辦?”說(shuō)完,我搶回卷子便交了。我和她都生氣了。誰(shuí)也不理誰(shuí)。說(shuō)來(lái)慚愧,她內(nèi)心寬容的讓我無(wú)言以對(duì),她對(duì)我說(shuō):“別生氣了,我知道你也不是故意的,以后別這樣了!彼@樣一說(shuō),我還能怎么樣?我笑笑。

        我常常問(wèn)自己,為什么我可以和她保持好朋友那么久?我也一直再找答案,后來(lái)我明白了,在。而我扮演著和她一起保護(hù)花朵的人。

        我記憶中曾有過(guò)這樣一束美麗的鮮花,她還在悄然開(kāi)放著。

      記憶中的花朵作文2

        它還活著呢!

        風(fēng)微微地刮著,它小小的屹立在那塊像裂開(kāi)手掌一樣的土里。莖干直直地挺著,包有一層露水夾土的塵皮,葉子嫩小而又強(qiáng)勁的伸展,承載著小小的花瓣。一、二、三……一共六瓣。我提著水壺小心翼翼地為這朵花洗禮,洗掉過(guò)去的塵埃。

        “哎喲,鳳呀,這回你考了多少分!”烈日生疼地刺著眼睛,耳邊傳來(lái)一聲怪強(qiáng)調(diào)。

        “考得不好!”

        “唉,我就知道,你光憑語(yǔ)文和英語(yǔ)給你爭(zhēng)分,要說(shuō)數(shù)理化嘛,你根本不行!”同學(xué)一邊抿嘴說(shuō)著,一邊指手畫(huà)腳,用余光瞥著我。

        “管你什么事!”我生氣的轉(zhuǎn)頭走開(kāi),不爭(zhēng)氣的淚水模糊了眼睛。

        “哭什么哭,現(xiàn)實(shí)不是這樣,同學(xué)又怎么會(huì)說(shuō)?唉!同學(xué)有可能是在用激將法激勵(lì)我前進(jìn)呢!”我終于說(shuō)服了自己。淚水倒回眼眶,不去滋潤(rùn)外表憤恨的種子,去滋潤(rùn)內(nèi)心奮斗的花,它在那兒等很久了。

        考試邁著一次次快節(jié)奏的步伐來(lái)了又走了,進(jìn)步也漸漸放大,原先看來(lái)生硬的字母也變得那么可人。A和B交替著,像一朵朵花。

        風(fēng)一鼓吹過(guò)來(lái),花自豪地屹立在那塊貧土里。感謝這塊貧土,即使花小小的。

        冰心言:“幾天的微雨,將春的消息隔絕了,無(wú)聊里,—幾朵枯花,只拈來(lái)凝望。原來(lái)是去年的言語(yǔ)呵,也可作今日的慰安么了?”

        我卻說(shuō):貧瘠里,記憶中的花朵,開(kāi)得唯美。

      記憶中的花朵作文3

        千載流年亦如夢(mèng),月落山河一世傾!}記

        親愛(ài)的爺爺,在另一個(gè)世界的您可還好嗎?您可曾記得那個(gè)成天圍著你轉(zhuǎn)的小孩?我還一直一直記得啊,那個(gè)溫柔的你,那個(gè)哀傷的你,那個(gè)淡然的你,你予我的陪伴,是開(kāi)在我記憶深處的花朵啊。

        在記憶深處,您總是坐在那株挺拔的槐樹(shù)下面,悠悠的搖著薄扇!傲鴥簭潖澐魉▋恨D(zhuǎn),水花兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)著小船兒搖……”時(shí)而片片槐花輕輕的躺在您花白的頭發(fā)或?qū)捄竦募缟,仿佛?duì)您情有獨(dú)鐘。我趴在您的腿上,總?cè)鰦梢鹞摇D偸菧厝岬男χ,慈?ài)的目光灑滿我身,磁性的聲音緩緩響起,笑看我笨拙的拂去您身上的槐花。

        在記憶深處,您總在書(shū)房執(zhí)筆而立,遙望窗外那朵槐花。身形是那般哀傷,眼中流淌著無(wú)盡眷戀。我擔(dān)心地拉著您的衣角!盃敔斀棠憔毭P字好不好?”您總能適時(shí)斂去神色,溫潤(rùn)如初。您握著我的手,輕收,重落,旋腕,剛?cè)岵?jì)!爱(dāng)時(shí)呀,你奶奶也是這般,讓我教她學(xué)毛筆字,現(xiàn)在她種下的槐樹(shù)都這么高咯……”

        在記憶深處,您捧著一塊槐花糕,淡然的躺在病房中。我才赫然驚覺(jué),荏苒時(shí)光早已將您的如墨青絲染成斑斑霜白,斧鑿般的皺紋刻在您的臉上,您望著我眼中含似水清波,你握住我的手,“時(shí)光難挽,不必憂傷,把這當(dāng)做記憶深處的花朵就好!

        欲寄彩箋無(wú)尺素,山長(zhǎng)水闊知何處。遽然間,您慈藹笑顏浮現(xiàn)眼前,溫柔話語(yǔ)縈繞耳畔。我伏案苦思,忽而釋然:時(shí)光難挽,萬(wàn)事難以強(qiáng)求,何不將美好回憶永存心中,成為開(kāi)在記憶深處的花朵。

        靜水流深,滄笙踏歌,一朝悲歡離合,三生陰晴圓缺。若有來(lái)生,愿與您再遇于江南煙雨!笥

      記憶中的花朵作文4

        我們青春的記憶中有歡聲笑語(yǔ)、有痛苦、有欣慰、有迷茫,它們?nèi)缤欢涠浠▋,在風(fēng)中搖曳,各有風(fēng)姿。

        剛進(jìn)入初中時(shí),像驚恐的小孩,拉著媽媽的手,卻又伸長(zhǎng)脖子,想了解未知的初中生活。陌生的面孔一個(gè)個(gè)欣然從我面前走過(guò)。

        進(jìn)入班級(jí),班主任忙著分配工作,素未謀面的同學(xué)帶著我認(rèn)識(shí)這個(gè)小學(xué)時(shí)便憧憬并帶點(diǎn)敬畏的初中。

        軍訓(xùn)的迷彩裝剛穿好,便有大多數(shù)面孔相互記住了。初中,我們將在這兒“梳妝打扮”,盡展風(fēng)采。

        汗水為底,我們清新純樸。

        正繞著操場(chǎng)訓(xùn)練,突然有人說(shuō)要拍集體照。一個(gè)個(gè)急忙順好發(fā)縷,展露著真摯笑容。那笑容干凈、純樸,像鈴蘭,靜靜散發(fā)幽香。我呆望著,竟迷失在這清香中。

        助人為眉筆,我們勾眉畫(huà)黛。

        很自然的,我們相互謙讓?zhuān)幌酄?zhēng),不吵鬧。每天運(yùn)動(dòng)量大,教室里的飲水機(jī)時(shí)!皵嗨。當(dāng)我們急急忙忙去借水時(shí),不知何時(shí),飲水機(jī)上已端端正正地放著滿滿一桶純凈水。我們一時(shí)驚異。角落里,幾個(gè)高個(gè)子正悄悄擦著汗,相視而笑。

        校園里路邊的小垃圾一路都有。很自然地彎下腰,隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶。這小動(dòng)作,成了我們最美的“風(fēng)景”。平凡的臉,竟一下子變得動(dòng)人、美麗。像什么呢?像一串芳香馥郁的金桂。

        禮貌為唇彩,我們尊師愛(ài)友。

        不論何時(shí)、何地,遇見(jiàn)老師,我們總是問(wèn)聲好:“老師好!”碰見(jiàn)同學(xué),也微笑點(diǎn)頭,以禮相待。文明的班級(jí),文明的班風(fēng)。有人夸我們嘴甜,不,我們以禮貌為唇彩,清風(fēng)般說(shuō)出溫暖的話語(yǔ)。我們是君子蘭,美而高貴。

        一朵朵嬌艷的花兒拂過(guò)我的心間,芬芳我的心田。記憶是花,我們也是花。這段花兒般的記憶,我難以忘懷。花與花的交融,芳香滿溢。

      記憶中的花朵作文5

        把陽(yáng)光洗干凈,裝進(jìn)花瓶,開(kāi)成了滿天星。

        ——題記

        往事總喜歡對(duì)號(hào)入座,很多事情就像樹(shù)杈上的苞蕾,當(dāng)我開(kāi)始想它們的時(shí)候,那些凋敝已久的面孔抖落掉灰塵,排列有序地站在路邊,花一樣,開(kāi)了。

        一簇簇,樹(shù)灑滿了潔白,不僅感嘆春的到來(lái)。小院春色漫園外,一枝梨花逃出了院子。

        “姐姐,姐姐!看!花!泵妹美业氖,興奮地說(shuō)道,“是不是春天來(lái)了?”小臉上露出了喜悅。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,拉著妹妹站在花下。

        風(fēng),無(wú)聲的到來(lái),它撫過(guò)之處都會(huì)撒下片片花雨。梨花下的我看到這一幕,不由得想到了:我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下。

        歲月靜好,珍惜當(dāng)下。

        天剛破曉,夏天早晨的風(fēng)還是一樣的舒服。院子里的牽;ê_(kāi)。

        好安靜啊!獨(dú)自搬條木板凳,靜坐花前將思緒放空,呆呆地盯著著將要到來(lái)的小精靈。

        花漸漸開(kāi)了,一朵,兩朵,三朵……我十分驚喜。光灑向大地,向牽;ㄈ鱿曼c(diǎn)點(diǎn)金黃。片片金光照相,我心不由得想到:展望未來(lái)。

        歲月靜好,展望未來(lái)。

        夕陽(yáng)墜落,只留下片片余暉,殷殷如血的它在消失,而那朵玫瑰也漸漸地垂下了頭。

        怪悲傷的,因?yàn)樗灿幸灿幸粫r(shí)的風(fēng)流,萬(wàn)花臣服于它的腳下,可現(xiàn)在花道中落……

        現(xiàn)在它的花瓣一片一片的落下,或許不久以后只會(huì)有片片花瓣在寒風(fēng)中掙扎。但它好像對(duì)生死不屑一顧,好似它生來(lái)就歸屬于土地。這讓我不由想到了:放下過(guò)去。

        歲月靜好,放下過(guò)去。

        歲月恰好,淺笑安然,生活中的花朵美好如初見(jiàn),卻藏在時(shí)光深處,教我學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下,展望未來(lái),放下過(guò)去。

      記憶中的花朵作文6

        記憶長(zhǎng)河,總有感動(dòng),歡笑,悲傷。在人生中,定然也有挫折與成功,這件事使我對(duì)人生有了新看法,這朵記憶之花將在我心中永遠(yuǎn)綻放。

        去年夏天,我來(lái)到爺爺奶奶家。爺爺一時(shí)興起,驅(qū)車(chē)帶我來(lái)到了花卉市場(chǎng)。這里的花爭(zhēng)奇斗艷,哪一枝似乎都想成為顧客眼中最美的花,但就在街墻角有一抹綠色深深地吸引了我,她并不起眼,長(zhǎng)在陰暗潮濕的墻角,和那些色澤鮮艷、傲氣十足的花不同。她只是靜靜地在墻角,觀望著街上的人來(lái)人往。爺爺告訴我,有些植物天生喜陰,也許在我們眼中,它并不起眼,甚至還有些破敗,但這也許就是她們。

        爺爺說(shuō)完這番話后,一幕幕的場(chǎng)景如電影鏡頭一般浮現(xiàn)在我的腦海,轉(zhuǎn)瞬即逝,但有一幕卻停留了下來(lái),深深地印在了我的心里。在我小的時(shí)候,總是認(rèn)為別人的都是好的,自己的都不如別人的。并且對(duì)長(zhǎng)輩的'關(guān)心也會(huì)視而不見(jiàn)。

        直到現(xiàn)在我才明白。

        錢(qián),并不能給予你溫暖。但家人可以,成功時(shí)的鼓勵(lì),傷心時(shí)的安慰,彷徨時(shí)的支持,無(wú)助時(shí)的懷抱。我得到的可能不是最好的,但一定是最適合我的。無(wú)論是一輛精美的小汽車(chē),還是一架玩具飛機(jī),或是一塊隨處可見(jiàn)的積木,都包含著家人對(duì)我的愛(ài)。

        愛(ài)不分大小,不論是成堆的金錢(qián),還是一枚散發(fā)著余溫的硬幣,或是一瓶陳年佳釀,再或是一汪清泉。關(guān)愛(ài)、熱愛(ài)、摯愛(ài),這些愛(ài)編織在一起就是父母對(duì)子女的愛(ài)。

        這朵親情之花將伴隨著我的成長(zhǎng),緩緩綻放。

      記憶中的花朵作文7

        在我的記憶中,有一朵永不凋零的花正靜靜的開(kāi)在最深處。它的根牢牢的扎在土地里,任誰(shuí)也無(wú)法將它除去。

        時(shí)光流逝得如此之快,它悄悄地從我們身邊流逝,卻不讓我們覺(jué)察到。轉(zhuǎn)眼間,兩年的時(shí)間過(guò)去了,我已是一名初三的學(xué)生了。雖然已經(jīng)過(guò)了兩年了,但是我記憶中的那朵花仍美麗的綻放著。

        還記得那一年,我才上初一,一天清晨,我被一種肚子里傳來(lái)的難受感叫醒了,我捂著肚子看了一下時(shí)間,已經(jīng)六點(diǎn)了,也該起床了,便慢吞吞的坐了起來(lái),揉了揉肚子,過(guò)了一會(huì)兒,剛剛的感覺(jué)小了許多,我也沒(méi)太在意,只給媽媽說(shuō)給我寫(xiě)個(gè)跑操請(qǐng)假條,連早飯也沒(méi)胃口吃。

        六點(diǎn)四十分,我到了班里就如往常一樣進(jìn)行了早讀。

        八點(diǎn)十分,第一節(jié)課已經(jīng)上了十分鐘了,原本正聽(tīng)著英語(yǔ)老師講作業(yè)的我,突然感覺(jué)肚子的不適越來(lái)越嚴(yán)重了,我深呼吸,努力的忍著,但最終,我還是趴在了桌子上皺著眉頭聽(tīng)老師講課。

        八點(diǎn)四十分,下課鈴響起了,我松了一口氣,閉上眼睛休息了一會(huì)兒,這時(shí),一個(gè)聲音叫醒了我:“蘇思雨,班主任讓我問(wèn)你肚子還難受嗎?”我抬頭看了一眼,原來(lái)是班長(zhǎng),此時(shí)我的不是已經(jīng)減少了許多,我輕輕搖了搖頭。過(guò)了一兩分鐘,我看到班長(zhǎng)正拿著兩個(gè)小面包放在我的桌子上,我疑惑的看向了她,“你早上沒(méi)有吃飯,班主任讓我給你送兩個(gè)小面包先墊墊肚子!蔽业懒寺曋x謝,打開(kāi)面包吃了起來(lái),心里卻有些震驚:沒(méi)想到班主任表面上是如此嚴(yán)厲,但底下對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)心。

        然而,班主任在我們中考完后就不教我們了,心里有些不舍與傷心,但是,世上沒(méi)有不散的筵席,有分離才會(huì)有相逢,雖然班主任不教我們了,但以后也是可以相見(jiàn)的,我要使這段開(kāi)在記憶里的花朵永遠(yuǎn)綻放!

      記憶中的花朵作文8

        歲月輕輕地劃過(guò)指尖,歷史便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里,翻開(kāi)蒼茫無(wú)盡的史冊(cè),宛如一朵朵美麗的歷史之花。啊,又是一朵燦爛的花朵——一個(gè)美麗的越女西施。

        你在亡國(guó)之恨之中成長(zhǎng)起來(lái),你美麗的面容,讓吳王夫差神魂顛倒。你的沉魚(yú)落雁之姿,卻被做為使吳國(guó)滅亡的根枝。顯然這對(duì)西施非常不公平。而越國(guó),卻在這場(chǎng)美人計(jì)背后瘋狂地崛起,成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)。西施——一個(gè)美女,在這種環(huán)境下,她雖然享受著夫差對(duì)她的百般疼愛(ài),卻忘不掉國(guó)仇家恨,咬緊牙關(guān)為越國(guó)滅吳做好準(zhǔn)備。都說(shuō)越國(guó)從差一點(diǎn)被攻破會(huì)稽到攻破吳都姑蘇是因?yàn)樵酵豕篡`臥薪嘗膽、發(fā)憤圖強(qiáng),范蠡文種的治國(guó)打仗本領(lǐng)。那么西施呢?如果沒(méi)有她,吳王會(huì)走上放蕩之路嗎?越國(guó)會(huì)有機(jī)會(huì)滅掉吳國(guó)嗎?

        李白曾在《西施》里說(shuō)道:“一破夫差國(guó),千秋竟不還!蔽魇樵絿(guó)滅掉吳國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)?墒,她的路將怎么走呢?把一個(gè)國(guó)家的昌盛與滅亡全部押在一個(gè)弱女子的身上,公平嗎?文官武將滅了敵國(guó),可以位極人臣,頤養(yǎng)天年。而西施,一個(gè)弱女子,她將怎么辦?越國(guó)滅了吳國(guó),國(guó)恨家仇不存在了。吳王夫差自殺了,吳國(guó)的一切也化為烏有。西施慢步走到太湖邊,閉眼一跳,一個(gè)千古少有的美人不存在了。她為越國(guó)做了巨大貢獻(xiàn),而自己,像一只蠶蛾一樣,默默地死去了。

        真正的歷史早已被掩沒(méi)在年代的塵埃之中。眼前的,只是一本古冊(cè)?墒俏魇┳匝撑c太湖的景象卻歷歷在目。西施,雖然只是一個(gè)微不足道的美女,但是她的生命像秋天的落葉一般默默地離去,可她在歷史上開(kāi)出了一朵最燦爛的記憶之花!

        歷史的車(chē)輪已經(jīng)匆匆駛過(guò),留在今日的我們應(yīng)該更加看重這朵美麗的記憶之花,讓她永久留下歷史的回憶……

      記憶中的花朵作文9

        記憶隨著時(shí)間的流逝慢慢淡忘,不覺(jué)中我們已經(jīng)歷了太多,或許會(huì)有不堪回首的過(guò)去,但那已經(jīng)過(guò)去了,成為永久的記憶,

        暖暖午后,知了在樹(shù)上不知疲憊的叫著,小狗伸著舌頭,不安的躺在樹(shù)蔭下,人們都躲進(jìn)了房里,太陽(yáng)公公散發(fā)著炎熱的陽(yáng)光,烤著大地,喵~哪里有動(dòng)靜?我正在樹(shù)蔭下專(zhuān)注的研究著螞蟻的穴巢,這叫聲驚動(dòng)了我,哪里有秘密?哪里就少不了我,我尋找著叫聲找到了聲源,墻的那一邊,探寶開(kāi)始了,我決定翻過(guò)去探個(gè)究竟,這是我有史以來(lái)第一次翻墻,所以格外小心翼翼,我慢慢爬上去不怕萬(wàn)一,就怕一萬(wàn),不幸的事情就要來(lái)臨,即使我再小心,也還是發(fā)生了意外,!這一聲叫得特別凄慘,把狗都嚇醒了,我摔了個(gè)底朝天,更不幸的還在后面呢!失足造成千古事,我不幸地和玻璃渣來(lái)了個(gè)親密接觸,尤其是我的小腳丫和玻璃渣,接吻了,血像河一樣緩緩的流淌著,鮮紅鮮紅的,我的腦子頓時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),連一點(diǎn)痛處感都沒(méi)有了,半天才緩過(guò)神,趕快去找紙,血順著腳流下來(lái),真可謂,一步一個(gè)腳印,說(shuō)的真有道理,血滲透了一張張紙,看著這一直流個(gè)不停的血,我在想著媽媽知道后的結(jié)果,肯定會(huì)說(shuō)我,或者會(huì)打我,我越想越害怕,恐怕媽媽會(huì)發(fā)脾氣,媽媽估計(jì)是被剛才的叫聲驚起,看見(jiàn)我坐在地上,旁邊都是血,估計(jì)也驚呆了,愣了一會(huì)兒又回屋拿出了消炎藥,繃帶等,匆匆的跑出來(lái)給我包扎,我看到了媽媽眼里滿滿的都是關(guān)愛(ài)和心疼,體會(huì)到了母愛(ài),我情不自禁的叫了一聲媽?zhuān)粋(gè)字中不知包含了多少元素?淚水在落下,這是第一次為母愛(ài)而落淚,

        打開(kāi)記憶的閘門(mén)會(huì)有許多過(guò)往的美好,被時(shí)間沖淡,這些都是溫暖的記憶。

      記憶中的花朵作文10

        那盛開(kāi)在山谷中的野百合曾給了多少人以震撼,在百合叢中我們忘卻了一切。潔白的百合給了心靈最真誠(chéng)最美好的洗禮。那一刻,也使心中的那朵花兒綻放出最美的身姿!}記

        一顆葵花子的不平命運(yùn)在他滾落到這片山谷的時(shí)候,就開(kāi)始了。那時(shí)的大地被寒風(fēng)侵噬的毫無(wú)生機(jī),裸露的土地,不時(shí)傳來(lái)像南飛去大雁的哀鳴。

        葵花籽落入了硬邦邦的土地中,因?yàn)橛辛送鈿けWo(hù)它也許感不到?jīng)鲆。但?shù)的模樣可以把寒冷詮釋的淋漓盡致。黑色的樹(shù)干上,沒(méi)有一片葉子,甚至是一片枯葉。

        不久,隨風(fēng)漫天飛舞的雪花飄落下來(lái),甚是美麗。于是,他被埋在雪下。

        一連幾天的大雪,將大地染成了銀白色。它——葵花籽將要發(fā)芽了。它決定要發(fā)芽,去見(jiàn)一見(jiàn)外面的世界。當(dāng)它破殼而出的時(shí)候,刺骨的寒風(fēng)讓他打了個(gè)冷顫,一眼望去,這世界多么悲涼!

        盡管這樣,他依然在生長(zhǎng)。他將根深深地扎入地中,殊不知地下的冰渣將它的根磨破了好幾次。大樹(shù)抖著身子說(shuō):“哎,兄弟別逞強(qiáng)了,這是反季生長(zhǎng)你活不長(zhǎng)的!彼墒笠策@樣說(shuō)。但它依然不放棄,因?yàn)樗热婚L(zhǎng)出來(lái),就要堅(jiān)持到底,絕不能半途而廢。

        終于它長(zhǎng)成了一株小苗,這貧瘠的大地沒(méi)有抑制住他的生長(zhǎng)。雖然能很明顯的可以看出他的營(yíng)養(yǎng)不良,但他終于還是長(zhǎng)成了一株真正的向日葵,我心中不禁十分感動(dòng)。如今他能面對(duì)著太陽(yáng),面對(duì)著大地,這是多么幸福的一件事。

        這株葵花是我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的。在反季中生長(zhǎng)的向日葵,也許太陽(yáng)給予了他生長(zhǎng)的能力,也許這是一個(gè)奇跡。打他給了我的不僅僅是對(duì)生命的驚嘆,也給了我對(duì)生命的啟迪。

        我的心綻放了一株花,像向日葵,又像野百合。他們的生命歷程,在我的記憶中是最美的花朵。

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