記憶的作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的記憶的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文1
我有許多本相冊(cè),大的小的里面都夾著相片,卻各有不同.每當(dāng)我閑暇無事時(shí)就會(huì)翻開那些“故事”浮想聯(lián)翩一番.其中有一張照片上的地方是最令我向往的,它是那么的神秘、那么的莊嚴(yán).也有我的一段經(jīng)歷.
它雖然不是什么著名的名勝古跡或旅游勝地,也不屬于世界文化遺產(chǎn).可卻是多少人為之奮斗的目標(biāo)和追求理想的圣地.小小的照片低襯,是墨綠色大理石修砌而成高約2.5米的一面墻,墻下面是用不銹鋼做成的護(hù)欄,里邊種植著一些四季青、美人蕉、串紅.墻面上鑲嵌著五個(gè)金光閃閃的大字“中央電視臺(tái)”和臺(tái)徽,畫面中有個(gè)穿連衣裙小姑娘,那就是我.
當(dāng)時(shí),因?yàn)橛字杉由蠘O度興奮,看見中央電視臺(tái)就往里面跑.這就是播放“天天動(dòng)畫”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方、這就是------.可是卻被門口站崗的武警叔叔“無情”得給攔住了,望著他那嚴(yán)肅的表情我差點(diǎn)哭了.“叔叔讓我進(jìn)去,我想見菊萍阿姨,我想見月亮姐姐和金龜子嗎”.“對(duì)不起,小朋友這里是有制度的任何人都不能隨便進(jìn)去”武警叔叔和藹的說道.“別的小朋友和大哥哥大姐姐能進(jìn)去表演節(jié)目,我為什么就不能進(jìn)去?”說這話的時(shí)候我的眼淚已流了出來.武警叔叔趕忙說:“他們是被邀請(qǐng)來專門為全國(guó)小朋友表演節(jié)目的”.“邀請(qǐng),為什么沒邀請(qǐng)我呢?”周圍的人聽后都笑了.這時(shí),在一旁的爸爸蹲下身微笑的對(duì)我說:“孩子,中央電視臺(tái)是向全世界發(fā)布重要消息的地方,是展示個(gè)人才藝的地方,是藝術(shù)的殿堂.要想進(jìn)去就要好好學(xué)習(xí)各種文化知識(shí),用博學(xué)多識(shí)的知識(shí)來奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ),加上自己刻苦不懈的努力和優(yōu)異的成績(jī),這些都是通向這里的‘門票’”.“只有才華橫溢的人才會(huì)變成這里的主人”.我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好了咱們來趟不容易,照長(zhǎng)相留個(gè)紀(jì)念吧”爸爸說道.
于是,我擺好姿勢(shì)“咔嚓”一聲就拍下了這張照片,通過這件事使我懂得了知識(shí)的珍貴和重要
記憶的作文2
當(dāng)我第一次睜開眼睛，我渾身濕漉漉的，整個(gè)身體被浸泡在溫?zé)岬囊后w里。我把小小的頭抬起來，看見我周圍站著很多人，臉上都掛著燦爛的笑容。這時(shí)，我把目光定在了其中的兩個(gè)人身上，他們的笑中夾雜的欣喜，看我的眼光流露著溫和和慈祥，給人一種親切的感覺。之后，我才知道，他們是我的爸爸和媽媽，那一幕，便是記憶的開始。
小時(shí)的記憶——依賴
“媽……，哈，吾要玩球�！敝赡鄣耐粼谄鹁邮依锘厥�，媽媽朝我一笑，把一個(gè)小皮球扔給我，溫和地笑著看我玩耍，臉上洋溢著母性的慈愛的光芒。她撫摸著我的頭，溺愛著笑著說：“小心點(diǎn)，別碰著�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便把母親說的話拋到九霄云外，便滿家亂竄�？刹灰粫�(huì)，我便又再跑回母親身旁，靠著她，不一會(huì)就睡著了。母親對(duì)我這種不理智的幼稚舉動(dòng)并沒有阻止，只是默默地看著我，一句話也不說。到了晚上，是一家三口團(tuán)聚的時(shí)間，媽媽把我叫醒，工作了一天的父親拖著疲憊的身體回到了家。家人在一起吃飯，爸爸把今天工作上事跟我們說，一家人其樂融融，好不熱鬧。
記憶的開始，是對(duì)父母的依賴。
上學(xué)的記憶——疏遠(yuǎn)
到了上學(xué)時(shí)，在學(xué)校有了許多同齡的朋友，有很多不能跟父母說的話便有了傾訴的對(duì)象。與父母的共同語言越來越少。同時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的增多，和父母溝通的次數(shù)越來越少。再加上父親經(jīng)常出差，母親經(jīng)常上夜班，三個(gè)人能在一起的時(shí)間很少，所以關(guān)系也就越來越遠(yuǎn)。可是，我從來沒有想起過，在我和同學(xué)們交流時(shí)，從來沒有注意到過那已經(jīng)年邁的父母那期盼的眼神。雖然母親很累，但她依然堅(jiān)持能每天給我和父親做早飯，父親勞累奔波，也是為的這個(gè)家�。�
記憶的開始，是對(duì)父母的理解。
感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我最美麗的開始。
記憶的作文3
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出許許多多的回憶。這些回憶，有時(shí)令人感到酸楚，有時(shí)令人感到惆悵，有時(shí)令人感到雀躍，有時(shí)也會(huì)令人會(huì)心一笑。原來，過往的種種都已化為各種滋味的回憶潛藏在我們內(nèi)心深處。而現(xiàn)在最難忘的回憶正一點(diǎn)一滴的浮現(xiàn)在眼前………
就在那一天，我們拿下了班際籃球的冠軍;就在那一天，我們讓其他人跌破了眼鏡，打破別人對(duì)我們的不看好�！鞍嚯H籃球比賽”，是大家期待已久的比賽。為了這個(gè)比賽，我們努力的練習(xí)、努力的準(zhǔn)備。而每次的練習(xí)，最后總是汗流浹背得討論著比賽當(dāng)天會(huì)怎麼樣、會(huì)發(fā)生什麼事。比賽的賽程一出來，老師馬上為我們分析比賽的對(duì)手，也告訴我們要如何應(yīng)對(duì)。在比賽前，我們更積極的接受一些有誼賽的挑戰(zhàn)，而每次的挑戰(zhàn)，都讓大家有所進(jìn)步、成長(zhǎng)。終於，明天要比賽了!
比賽當(dāng)天，大家各個(gè)都很興奮，一想到要比賽，就讓人感到熱血沸騰。因?yàn)橛性倬毩?xí)，所以我們的實(shí)力還算平均，我們有速度過人的后衛(wèi)，技巧高超的中鋒，還有準(zhǔn)度十足的射手。第一戰(zhàn)因?yàn)閷?duì)手沒有練習(xí)，所以以壓倒性的方式勝利。這場(chǎng)打完還有更多的對(duì)手等著我們。然而我們一路過關(guān)斬將，順利的打進(jìn)冠軍賽。意骰，就是一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)，直到最后，才將比數(shù)拉開�！皢魡魚”結(jié)束的哨音響起，我…。。我們贏了!
這次的比賽，讓我學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要，也讓我知到場(chǎng)上的勝利，是平時(shí)努力練習(xí)累積得來的。這次的勝利，也讓平時(shí)不茍言笑的老師露出靦腆的笑容。
“人外有人，天外有天”，上了國(guó)中對(duì)手一定更強(qiáng)更厲害。但這次的比賽，已成為我最難忘的回憶。
記憶的作文4
又是一個(gè)鳥語花香的季節(jié)，天空那么藍(lán)，花草依舊那么艷，草地上的人一直在奔跑，我的思緒也隨著它不斷的飄。
童年的時(shí)光似乎是兒童的夢(mèng)，編織著各種各樣的故事，留下一段最刻骨銘心的記憶。它不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而抹殺，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的那頭承載著夢(mèng)，承載著每一個(gè)心靈。
在成長(zhǎng)的那頭，我似乎聽到了它在呼喚我，隱隱約約看到了兒童時(shí)期你我嬉戲的場(chǎng)面，于是，我的心靈不再被塵封，思緒像風(fēng)一樣吹到了成長(zhǎng)的那頭。
兒童的我，是在父母的呵護(hù)下一步步成長(zhǎng)著，跌跌碰碰難免的，尤其是剛走路的時(shí)候。但似乎，我的心中總有一股力量支持著我，也許是媽媽一樣在路的前方想我招手，一種渴望母愛的心涌動(dòng)起來，讓我一次次跌倒，又一次次站起來。似乎，我的童年就這么一步一步的走只到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
記憶的那條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，似乎沒有盡頭，路旁的香樟樹總是齊齊地站者，樹林里總是有秋千在搖來搖去，而愛玩的我自然是秋千的�？停�?yàn)槲蚁矚g那種搖得很高的感覺，有時(shí)侯，真得希望能搖到天上，坐在云上，好好看看藍(lán)天，望望整個(gè)世界……但這終究是一個(gè)幻想，我我還是要從我愛的秋千上下來，眼看著好好沿著香樟樹走回家。那時(shí)的媽媽在我看來很高很高，她總是牽著我的小手，可是有的時(shí)候我都喜歡用我的小手去牽媽媽的，不是因?yàn)槲页褟?qiáng)，而是那種感覺好溫馨。
等我張大了，雖然不能和母親并肩攜手走著回家的路，但我依然喜歡依偎在母親的懷抱中。心中對(duì)萬物充滿著好奇心，常常仰望著天空，靜靜地觀賞著大自然的一切，還問一些莫名其妙的問題。有時(shí)侯，媽媽在給我講故事的時(shí)候，講到了“王子變青蛙”的故事，我便追著她問：“為什么王子變成了青蛙，我是不是也會(huì)變成青蛙呢？”媽媽只是一笑而過�，F(xiàn)在想到我當(dāng)時(shí)還真的很傻很天真。
但是天真并沒有錯(cuò)，畢竟天真是每個(gè)兒童所具有的。還記得與好友的嬉戲，那時(shí)才叫做真正的“天真無邪”似乎一年四季，我們都有不同的玩樂花樣，春天，我們?nèi)プ矫鄯�；夏天，我們光著腳丫，吹著海風(fēng)行走在沙灘上，在那里留下了我們一步步的足跡；秋天我們蕩著秋千，搖來搖去；冬天，我們一起堆雪人，看著那紅鼻子，紅嘴巴的雪人，在看看我們凍紅的手都哈哈大笑起來，還追著對(duì)方打鬧，玩樂……現(xiàn)實(shí)的我似乎也傻笑著，沉浸在我的童年的樂趣當(dāng)中。
記憶的童年雖沒有華美的篇章，沒有驚心動(dòng)魄的事件，有的只是一份與母親的溫馨，和一絲天真的樂趣……
而那份溫馨，那份天真依然在飄，飄到了童年的池塘邊，飄到了童年的草地上，飄到了童年的書桌邊……
記憶的作文5
江上微波粼粼，倒映著江邊建筑物的身影。月亮在烏云中若隱若現(xiàn)，它將淡淡的月光灑向地面，印下淡淡的憂傷。傍晚的微風(fēng)輕輕拂來，悄悄帶起我散落的幾根發(fā)絲，給我?guī)頍o限的惆悵。
遠(yuǎn)處的朋友在嬉戲，而我開始回憶。建筑物上的霓虹燈忽閃忽閃地，不停變化著，看得我眼花繚亂。遠(yuǎn)處的投光燈放射出一道又一道光束，在這些光束中，我仿佛看到了已去世的奶奶正對(duì)著我笑著，她笑得那么慈祥，等我向她微笑時(shí)，她似乎被風(fēng)不留痕跡地吹散了，一瞬間，空中只留下不停旋轉(zhuǎn)的光……
船緩緩地行駛著，留下一行淺淺的漣漪，但不一會(huì)兒，風(fēng)撫平了那波紋，毫無痕跡……江岸上，一幢幢屋子緩緩“流動(dòng)”著，不一會(huì)兒，它已被緩緩拋在腦后，直到變成一個(gè)光點(diǎn)漸漸消失……
恍惚間，我好像進(jìn)入了充滿記憶的空間，有開心的回憶，也有傷心的記憶。模糊中，我看見了一幢房子，外面的風(fēng)呼呼地刮著，可這寒冷的風(fēng)卻讓一家人團(tuán)聚在一起，吃了個(gè)歡樂的年夜飯。飯后，阿姨給每個(gè)孩子都發(fā)了紅包，有些孩子還耍賴的想要多要點(diǎn)，大人們則是搖搖頭表示無奈，孩子們的臉上都洋溢著幸福的笑容，大人們也呵呵笑著。剎那間，面前歡樂的景象消失了，出現(xiàn)了另一幅畫面。爸爸媽媽還有許多大人都在那掩面痛哭，不知所措的我也失聲痛哭了起來，當(dāng)淚水涌出眼眶，滑過臉龐時(shí)，不知為何，我感覺自己好像嘗到了淚的味道。風(fēng)終究把淚痕吹干了，一切都好像沒發(fā)生過一樣。而風(fēng)，則開始繞著人們的悲傷四處流竄……
是啊，人的記憶何嘗不是這樣呢？明明說好要永遠(yuǎn)記住對(duì)方，可是最終，記憶消散了。不知是什么風(fēng)，帶走了我們那些悲傷的記憶，把那些記憶帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，可是當(dāng)我們有時(shí)間的時(shí)候，即使那些記憶再想掩藏，恐怕也是掩藏不住的吧。記憶中的風(fēng)，是那么溫柔，總是陪在我身邊，在我哭的時(shí)候輕輕拭去淚珠，在我笑的時(shí)候自己站在身旁微微一笑，甚至在我撒嬌的時(shí)候，風(fēng)恐怕也見證了吧。風(fēng)從小時(shí)候開始，就一直陪伴我成長(zhǎng)了吧。人總會(huì)長(zhǎng)大，總有一些記憶深深地藏進(jìn)了心底�？墒秋L(fēng)，只是一個(gè)輕微的動(dòng)作，就能讓人想起。
“嘿！”身后的朋友突然拍了拍我的肩膀，把我從回憶深淵中拉回了現(xiàn)實(shí)。我感受著迎面撲來的淡淡微風(fēng)，專心享受著傍晚那獨(dú)特的美，記憶中的風(fēng)，依舊是那么舒服，那么善解人意……
有風(fēng)陪伴的日子，很幸福。
記憶的作文6
每個(gè)人都有一段珍貴的記憶，它永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，怎么也洗刷不掉，我們珍藏著它們。揭開人生的幕布，我也有許多值得珍藏的記憶。
記得那時(shí)我才上一年級(jí)就被選為學(xué)習(xí)委員，當(dāng)了老師的小助手。在期中考試中，我拿了個(gè)雙百分。我一蹦一跳地回到家里，心里真是十分的Happy，臉上的笑容呀，更是藏也藏不住。媽媽看出了我的心思，提醒我：“孩子，我知道你這次考得不錯(cuò)，我也為你高興，不過，你記住，可千萬不能驕傲啊！”那時(shí)，我根本沒把媽媽的話放在心里，心想：媽媽絕對(duì)只是隨便說說，沒啥大不了的。
第二個(gè)學(xué)期開始了，我像變了個(gè)人似的。從前待同學(xué)十分友善，但現(xiàn)在我覺得自己是班上最棒的，于是對(duì)同學(xué)都是兇巴巴的，動(dòng)不動(dòng)就以班干部的名義教訓(xùn)他們；以前我的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，現(xiàn)在覺得自己不用管這些小事了，所以班上的本子也不怎么收，收上來了也要?jiǎng)e的同學(xué)去交；還有很多小事都是敷衍了事。就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，老師終于對(duì)我的行為忍無可忍，把我叫到了辦公室。開始我還十分沾沾自喜，以為老師是要表揚(yáng)我，臉上還掛著傻傻的笑呢。
老師語重心長(zhǎng)地拍著我的肩膀說：“王婧怡啊，你實(shí)在不應(yīng)該，這段時(shí)間，有許多同學(xué)來告你的狀，我都沒吭聲，我希望你能自己認(rèn)識(shí)到自己的問題。”“我有什么問題呀？”我聽了，很不經(jīng)意地回了一句。老師臉上的表情從微笑到嚴(yán)肅最后近乎于憤怒了，“你有什么問題，你自己還不知道嗎？打了幾個(gè)雙百分有什么了不起的？像你這樣驕傲自滿的學(xué)生長(zhǎng)大了有什么用，像你這種班干部我可是不需要。”我不禁低下了頭，老師看我有了醒悟，又放低了聲調(diào)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話你聽說過嗎？一個(gè)人重要的不是取得什么樣的成績(jī)，而是要有一個(gè)謙虛的態(tài)度，這樣你才能提高對(duì)自己的要求，不斷地進(jìn)步，否則，你只能永遠(yuǎn)在原地踏步踏，你自己回去好好想想吧！”老師的話就像是當(dāng)頭棒喝，把我糊涂的腦子一下打清醒了，我這才感到十分的慚愧，是呀，我是太不應(yīng)該了，我一定要改掉自己的這些壞毛病。
從那以后，我很少再犯類似的錯(cuò)誤了，雖然，偶而也會(huì)有小小的自滿心理出現(xiàn)，但是老師的那幾句“金玉良言”卻更多地在我腦中浮現(xiàn)，鞭策我忘記自己取得的成績(jī)，不斷地前進(jìn)。
這一次記憶將作為我最寶貴的財(cái)富珍藏在我的腦海中。在人生的幕布后，還會(huì)有更多值得我們珍藏的東西，在這些記憶中，我們正漸漸在成長(zhǎng)著…
記憶的作文7
盡管四葉草隱身于三葉草中，卻能讓人產(chǎn)生追尋的欲望。因?yàn)樗娜~草極為稀少，所以人們給它起名為“幸運(yùn)草”。由幸運(yùn)草編織的網(wǎng)，看起來像疏漏的漁網(wǎng)，卻能在記憶之河中打撈起人生最美好的時(shí)刻。
早晨，剛清醒的我，慢而有序地為剛種不久的紅豆松土，一條細(xì)小的蚯蚓被我從泥土中帶出，似乎被我這個(gè)不速之客擾了眠，那無五官的頭氣勢(shì)洶洶地向我怒擺。我不由得想起了童年與外婆居于鄉(xiāng)下的日子。我正童稚地鏟著沙子，一堆準(zhǔn)備用于建筑的干凈沙子。那天是雨天過后，當(dāng)時(shí)的地還濕潤(rùn)著。外婆在廚房準(zhǔn)備早餐，炊煙徐徐從廚房里漫出。我把沙子一層一層地移位，像是給洋娃娃換新衣服一樣高興�！斑羞小币宦暽吲穆曇簦苍S是因?yàn)槲页承蚜松叩拿哂X，一條蛇氣勢(shì)洶洶地向著我，吐著紅色的警告，尾巴不停地曲折著。我嚇得大叫，外婆架起一把大鏟，把蛇壓死在沙堆里。后來，每每談到這件事，外婆還心有余悸，只是當(dāng)時(shí)為了保護(hù)我，她竟然忘記了害怕。
中午，一邊忙著把不需要的食物放進(jìn)冰箱，一邊忙著煮午飯，一雙溫柔的手搭在我的肩上，回頭，看見了一臉祥和的外婆。外婆，總是一臉的祥和。小時(shí)候，2歲還不會(huì)走路的我，常常由外婆背著。她不嫌棄我，不管去哪兒都背著我。一次訪親，外婆把我放在曬谷子的大平場(chǎng)上，許多小孩在那兒互相追逐嬉戲，我看著周圍的一切，竟然就會(huì)行走了。雖然踉踉蹌蹌，跌跌撞撞，但這是我第一次行走。我回頭對(duì)著外婆笑時(shí)，她還是一臉的祥和……
晚上，月懸掛在黑袍似的夜空中，那縷縷耀眼的光芒似乎會(huì)灼傷周圍的人。薄云悄悄地伸出慈愛的手，包容著月，月光因此而變得柔和。初中時(shí)，外婆支著老邁的身軀，替工作繁忙的父母照顧我的飲食起居。有一次，我在學(xué)校受了氣，回到家中沒看見合心意的菜肴，就大聲責(zé)怪外婆，賭氣不吃，摔門而去，把氣全撒在外婆身上。早早地坐在教室里，莫名的怒氣消去后，外婆顫巍巍操勞的.身影浮現(xiàn)于腦海，頓然心中悔恨�；氐郊液螅瑒傁氲狼�，就聽到外婆從廚房傳來的話：“在學(xué)校吃飯了嗎？我熱了飯菜。你想吃什么？我明天買�！蔽冶枷驈N房忙碌的外婆，說：“外婆，我錯(cuò)了……”外婆柔聲說：“我沒怪你�！蓖馄趴偸怯盟谴葠鄣男陌葜鴼庋ⅰ⒛晟佥p狂的我。
記憶的河，總是默無聲息地流淌，漫溯其中，許多愛永難忘懷。而我與外婆的記憶洋溢著幸運(yùn)草的馨香，珍貴而美好。
記憶的作文8
也許，風(fēng)吹過的地方,改變了葉落的方向
______ 題記
現(xiàn)在的我，不知怎回事，總渴望有個(gè)自我的空間，能躺在一望無際的草地上，雙手展開，一個(gè)大方的擁抱天空的姿勢(shì)。
蒼茫的天空遠(yuǎn)處，瓦藍(lán)瓦藍(lán)，懸著一輪如鮮血般火紅的太陽。蜻蜓張開了翅膀，開始遨游那夢(mèng)幻般的夏日城堡；清涼的長(zhǎng)風(fēng)趕走了春日的勃勃生機(jī)，將炎夏灌入了這個(gè)遠(yuǎn)離俗世悲歡擾攘的草地......一切顯得那么美好，美好得令我沉淪于那深刻的思想之中。
一直很喜歡聽鋼琴曲，以往，自以為自己很了不起，就因?yàn)闀?huì)聽?zhēng)资卒撉偾?/p>
走過的流年，再微笑著回首，發(fā)現(xiàn)了那些已經(jīng)被現(xiàn)在生活所隱藏著的摯愛歌曲，輕輕地用手打開，生拍驚醒沉睡著的它們。沒想到，令我吃驚的是，記憶的寶盒里，依舊是美妙的旋律在閃著金光，那些光，靜靜地飛回我手里，又靜靜地落回它們的原處，漸漸呈現(xiàn)出這幾個(gè)字：理查德克萊德曼，我一驚，又笑了笑，才猛地發(fā)覺，我已忽略了這位被稱為“鋼琴王子”的著名鋼琴家，我低頭沉思了一番，只想起了這些當(dāng)初令我沉迷于它的樂曲：1.忘卻的悲傷2.夢(mèng)中的婚禮3.秋日私語4.星空
嗬，這些都是克萊德曼的著名曲子呢。
依稀記得，那年的我，總是手舉著風(fēng)箏，在附近的小道上來回奔跑，一邊跑，一邊歌唱，不，是哼，追逐那奔跑著克萊德曼所給予我鋼琴旋律的光芒，淡黃的衣裙在隨風(fēng)舞動(dòng)，只為我向往克萊德曼那高貴的生活所微笑。
前行的步伐，再微微地低頭，才漸漸發(fā)現(xiàn)了那沉默的可愛，我懂得了我現(xiàn)在喜歡的是什么，忽略的是什么，看清了現(xiàn)在的自己。未來的岔道口，泛著點(diǎn)點(diǎn)微弱的星光，似一個(gè)穿透靈魂的微笑，輕輕劃過我的臉龐，悄悄地在我耳際說道：“平凡就是高貴！你所想的本應(yīng)該是這個(gè)，不是嗎？”我一驚，腦袋像是被突如其來的雨水所洗禮，清醒了，清醒了！我一遍又一遍的對(duì)自己說，于是，趕忙拿來黑色的NP3，兩耳塞上如葫蘆般可愛的耳機(jī)，只是覺得，整個(gè)世界突然靜音，只剩那緩慢而富含悲傷的鋼琴曲注入我的腦海，連接我的心臟......
輪動(dòng)的琴音，不停地掩飾著孤獨(dú)與傷悲，卻又不沉淪其中，而是時(shí)刻閃耀著一些美好的光澤；一直反復(fù)著的旋律，就仿佛一個(gè)人走在沒有盡頭的道路上，烏黑的發(fā)絲隨風(fēng)飄動(dòng)，只為那深刻的思想所感動(dòng)。
記憶中的沉淪，一直會(huì)到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
記憶的作文9
剛下過雨的天，是湛藍(lán)的。人心是激動(dòng)的。一排排大雁掠過的天空，甚是搏擊長(zhǎng)空。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那記憶可將是我最后一抹記憶，潺潺而流在我的腦海之中。
時(shí)間如流水，悄然滑過，數(shù)著時(shí)間，滴答滴答。大家圍成了一圈，猶如一土家樓一般。我扔著橘子，像上拋空，橘子也正聽從我的命令在空中完成一道道美麗的弧線�！翱扉_始了嗎？ 下午的接力賽”一句簡(jiǎn)單的話語卻打破了此時(shí)的歡聲笑語。雙臉也凝聚上了一層層冰霜。就像六月的天下滿雪花。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停留在此刻。我們緩緩起身，心中不由得載滿了許多憂愁與緊張，真可謂是“只恐雙溪舴艋舟，載不用許多愁”。
大家一排排站好，耳畔環(huán)繞著激烈的呼喊聲，更加使我的忐忑不安的心添上了一層層涼意�！凹佑瓦梗瑒e怕輸，盡自己全力就好吖，重在參與吖。”我心中不由得泛起一絲絲無言，雖說重在參與但你心里真的會(huì)那么想嗎？。加油，加油，加油。那一聲聲洪亮的吶喊，竄遍成一曲曲動(dòng)人心房的歌謠，在我耳畔，環(huán)繞，環(huán)繞。 此刻的我，多想悄然撞進(jìn)一個(gè)土地坑中，讓世人找不到我，我也便然聽不到那呼喚聲，那攛使人怦然心動(dòng)的不安的聲響。
熾熱的太陽，火辣辣照耀著大地，籠罩著我們。甚至有些喘不過氣。我如一只無頭蒼蠅般想逃竄 ，想離去。但責(zé)任心卻時(shí)刻拉回著我回道現(xiàn)實(shí)中。
輪到我了，我體若僵尸，若木偶。漠然帶著沉重的步伐踏上了這火紅的賽道�！敖影�！接棒！你快吖！”我快速得接過木棒，右腳感覺被什么東西快要絆倒了一樣，渾渾韁韁。身體像是失去了平衡力，我要摔了嗎？我的心，忐忑不安。視野中，是那一群我的知己好友們的激勵(lì)神情，耳邊環(huán)繞著是那一聲聲簡(jiǎn)單卻富有毅力的吼亮喊聲，“加油�。 笔堑�，我要加油吖，我似乎尋找到了平衡點(diǎn)，我急匆匆往終點(diǎn)賽去。
焦躁不安的心，到哪兒了？ 我恢復(fù)了曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上的自信。我充沛著滿腔熱血，只為為自己的班級(jí)爭(zhēng)奪回一次榮譽(yù)。我飛速向前跑著，我努力沖刺著，這一抹記憶，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧。學(xué)校廣播極力呼喊著我的名字，心中不經(jīng)扶起一絲絲自卑的心里。到了到了！終點(diǎn)線就在眼前了，我使出渾身解數(shù)，最終我跑向了終點(diǎn)。
聽著這一聲聲，驕傲而又滿意的歡聲笑語，我笑了，大家的臉上也掛上了無限的笑容。此刻的我，心情是歡悅的。那一張張笑臉烙印在我的心尖，這一抹記憶久久不肯離去。夜深人靜的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)想起這次比賽？
這便是我初中的最后一抹記憶。
記憶的作文10
我的記憶，是浸潤(rùn)在一片金黃燦爛之中的，牢牢烙印在了我心中。每每回憶起那片金黃，總能感到那份香甜與美好，久久不能忘懷。
家中小院栽有兩棵桂花樹，足有兩層樓之高，枝干筆挺粗壯，大肆向四周生長(zhǎng)。葉片青翠欲滴，繁茂至極，生機(jī)勃勃。每至秋日，就該輪到桂花粉墨登場(chǎng)了。桂花小巧玲瓏，十分纖弱，四片花瓣微微向外舒展，嬌羞美麗，自有水粉的容顏，黃中帶白，白中襯黃，既顯雍容華貴，又得淡雅樸素，別有一番旨趣。遠(yuǎn)望，哦，原來那金黃的桂花，是天使撒下的碎鉆，遍灑人間，綴滿枝頭，是多么清新脫俗。輕撫，何等輕柔，又為她的美添了幾分。俯下身細(xì)嗅，淡淡的清香撲面而來，香甜、沁人心脾，令人心曠神怡，陶醉其中。若單單是這一朵倒也不足為奇，大片大片的桂花綴滿枝頭，黃燦燦，花團(tuán)錦簇，鮮艷無比，為桂樹披上了金黃的盛裝；那濃香，成倍成倍地增加，當(dāng)真令人陶醉在了桂花香之中。這金黃的桂花，當(dāng)真既裝點(diǎn)了這個(gè)蕭瑟的秋日，又點(diǎn)綴了人們枯燥的心靈。綠葉叢中，萬點(diǎn)金黃，紛繁交錯(cuò)，鮮艷奪目，真乃一絕！桂花，將家中的一切都渲染上了香甜。
還記得兒時(shí)的一年秋天，桂花正盛，滿地碎金，我突發(fā)奇想要下一陣桂花雨助興，那兒童的調(diào)皮之心立刻驅(qū)使我行動(dòng)起來，一品搖桂花之樂趣。
我躍至桂樹邊，伸出雙臂，用還稚嫩的雙手緊緊擁住枝干，開始晃動(dòng)起來。桂樹起先紋絲不動(dòng)，但這在兒童好玩的天性下很快被攻克了，桂樹漸漸開始搖頭晃腦起來，愈來愈烈。樹冠如醉酒了一般左搖右擺，樹干與樹枝摩挲著，發(fā)出“沙沙”聲，親昵地簇?fù)碓谝黄�。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)、一片片金黃的桂花便接連被擠下枝頭，“翩若驚鴻，婉若游龍”，在空中飛舞，爭(zhēng)先恐后地投入大地的懷抱，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，還直掉落在我的身上。桂樹發(fā)出的巨大的動(dòng)靜把一群群麻雀給驚跑了，卻又不曾飛遠(yuǎn)，棲息在另一棵樹上歌唱。黃燦燦的桂花漫天飛揚(yáng)，為大地鋪上了黃澄澄的地毯，有如鑲有碎金，鮮艷靚麗。更落在我的身上、頭發(fā)上、手臂上，衣領(lǐng)里滿是桂花，與我捉著迷藏，輕撫著我的肌膚，使我“咯咯”地笑：我總算擁有了桂花的氣味呢！滿身桂花香的我抬頭仰望，朵朵桂花向我眨著眼，院子里飄蕩著桂花香，回蕩著我的笑聲。是啊，何等的金黃，何等的香甜，桂花令人沉醉其中！就這樣，一個(gè)孩子與桂花樹在秋日共舞；一棵桂花樹，一陣桂花雨，金黃、芳香了我的心田！
那漫天飛揚(yáng)的金黃金黃的桂花兒，當(dāng)真為我的記憶譜上了濃墨重彩的一筆，金黃、燦爛。無論何時(shí)，無論何地，只要一遇見桂花，我便會(huì)回想起那似水年華，勾起心底的無限美好。那燦爛的金黃，為記憶，平添了不少色彩。
記憶的作文11
記得那是在初中時(shí)，班里新轉(zhuǎn)來一個(gè)男生，他是我們通常會(huì)認(rèn)為長(zhǎng)得很帥的那種，高高的個(gè)子，清瘦的模樣，還有一雙連女生都會(huì)嫉妒的美麗的大眼睛。
記得在全班女生近乎仇視的目光中，他坐到了我的旁邊。我沒有驕傲，手中的筆才是我的驕傲，他算什么？
記得最初的日子里我們總是吵架，想不起來是為了什么了，總之就是吵，吵得煩了就誰都不理誰，用粉筆描上所謂的楚河漢界，然后彼此偷偷等對(duì)方的衣袖中招后開懷一笑！那時(shí)最多的是拉起好朋友說他的壞脾氣，說一定要換個(gè)同桌卻遲遲不向老師說出口。他也同我一樣沉默。
最慘的是青蔥歲月里有個(gè)為別人尋找愛情的通病，我們的冤家路窄竟也被丟進(jìn)了流言的混水中。我知道這都怪他，他的清高，他的傲慢得罪了全班的男生、女生，我卻是無辜的受害者，他只和我說話，盡管十分之八九是為了吵架。最慘的事發(fā)生在家長(zhǎng)會(huì)上，我們被留下迎接家長(zhǎng)，要命的是我們的媽媽竟是舊相識(shí)，于是在門外那些英雄好漢的眼前，我們笑得極不自然的叫著“阿姨”，從此，又落上個(gè)倒胃口的青梅竹馬。最慘的是新年晚會(huì)上被扭出來同唱一首歌，善良的老師也學(xué)會(huì)了不做聲，于是哆啦咪讓我們倆唱得有點(diǎn)悲壯。于是唱歌后的拜年讓大家笑痛了肚子。慶幸那晚的照片通通暴光，只是心里依稀記得他窘迫的求我同他一起唱時(shí)的模樣。
分班一周后他又成了我的同桌，不同的是我們中間又多了一個(gè)女生，感謝上帝，那女生俗氣反讓我們有了更多的共同語言，于是中間有了這么大個(gè)的楚河漢界后，我們竟和好了！他常常越過封鎖線遞過可愛的小紙條，上面一定有一句笑話，然后我們心照不宣的相視一笑，笑的那可愛的女生一直在臉紅，這不是我的錯(cuò)。
記得他逃課大模大樣的走出教室，卻要我鬼鬼祟祟的把他的書包丟到窗外去，據(jù)考證摔破了一支鋼筆，私奔了一塊橡皮，哦！這不是我的錯(cuò)！記得在學(xué)校三令五申不許穿軍大衣上學(xué)的一個(gè)冬季飄雪的清晨，他遲到了只穿著毛衣，嚇壞了所有的人！我問他怎么了，他驕傲的說，大衣被教導(dǎo)主任借去了！哦！我才知道，這不是他的錯(cuò)。
高中時(shí)最終沒有再同他一起同校。同桌，總是時(shí)不時(shí)的聽老同學(xué)講起他，她們還是沒記住他的名字，只回說，那是我們班的一個(gè)男生。哦是啊，有一個(gè)男生，大家都記得他的傲慢，只有我記得，他可愛的笑容……
記憶的作文12
一直和你過著幸福的同桌生活——平靜快樂，你是我右手邊的全世界，沒有你我不知道怎么學(xué)習(xí)。
一直和你吵吵鬧鬧，幾乎沒有一天安寧。
我的右手經(jīng)常碰到你的左手，總是要打一架才能解決。而今天我的右手邊不再是你的世界，你也不再是我的同桌。
我們只能互相抱怨，點(diǎn)頭服輸，這一天我終于明白未來并不是被我們握在手掌心里，即使曾經(jīng)吵架時(shí)想過如果有一天你不再是我的同桌…也被自己當(dāng)成不可能的事。
那個(gè)以后，變成了現(xiàn)在。優(yōu)勢(shì)，我會(huì)在體育課時(shí)寫我希望的小說，你很喜歡——即使這樣，我心里總是空空的，但并不想難過。
讓你幫我收語文作業(yè)，我下去掃地，回來后，看見桌上只有幾個(gè)人的作業(yè)，我嘟起了嘴，才想起你和他已調(diào)了位置，你坐在我后面的后面的旁邊。
你的成績(jī)一直平平，沒有上升，但從未對(duì)我說過一聲怨言，放學(xué)后，我跨過空蕩蕩的桌椅，你的痕跡卻一點(diǎn)也沒有留下，連一根頭發(fā)絲做禮物也沒有，那你的味道我嗅了很久，卻找不到原來的感覺，屬于你的位置上留下了一滴眼淚和搖晃的椅子，今天你怎么走的這么早？我的眼睛已經(jīng)模糊，原來你收拾的很慢，時(shí)為了等我，不想讓我是這組的最后一名，我卻常常說你很討厭，還不走開。失落的感覺，蕩漾在心里，你的腳印依稀留在我的心理，你匆忙的腳步?jīng)]有挽留急性子的我，站在窗戶邊張望，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)你在樓下向我打招呼。
一直以來，我馬馬虎虎，你最了解我，周到的幫我安排好。
當(dāng)你不再是我同桌的時(shí)候，記憶轉(zhuǎn)了個(gè)彎。
只要已有時(shí)間，我還不停的寫小說，經(jīng)常向你說時(shí)間不夠用，你卻笑著回答我知足就好，再也沒有人喜歡看我寫的小說，再也沒有人催促著我趕快寫。
上學(xué)的路上，第一縷陽光照在身上，突然想對(duì)自己說“不用難過，反正還在一個(gè)班上，看的見一樣的陽光”
今天右邊提醒的聲音消失了，值得紀(jì)念的事都定格成照片。
看看桌子上的痕跡，淺淺淡淡的傷心，小小的失落，不能做同桌的惋惜
我們之間值得紀(jì)念開心的事還有很多——都想一一記下來，才知道我的文字很蒼白。
未來抓不住，試著珍惜今天吧！
在床上我使勁想了想，腦海里一直是你的名字，記憶中的每一個(gè)開心的時(shí)刻，每一次打架，是永遠(yuǎn)也寫不完的。
右手邊的記憶永遠(yuǎn)只屬于你一個(gè)人，右手邊的全世界，只留給你我的好同桌，我永遠(yuǎn)的記憶。
記憶的作文13
“快樂的時(shí)光總是短暫的!”爺爺像哲人一樣地說出了這句話�？催@他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)惆悵……
不知不覺又夢(mèng)見夏天住爺爺家時(shí)，與爺爺?shù)囊环瑥卣劇?/p>
午后，窗外陽光依舊。躺在床上準(zhǔn)備睡回籠覺的我靜靜的聽著陽光灑在地上的聲音，思緒萬千……
一個(gè)又一個(gè)哈欠，睡意早已涌上心頭，小瞇了一會(huì)，只聽見門外“哐當(dāng)哐當(dāng)，次拉茲拉”的聲音，第一次聽見便不以為然，隨后又聽見，聲音是之前的加重版，心中起了疑，但轉(zhuǎn)念又一想，不會(huì)是裝修啊，因?yàn)檫@個(gè)是老家，四周只有七八戶人家，而且他們家也沒有看見瓦匠泥匠，便又睡了過去。
不知過了多久，那聲音又出現(xiàn)了，我有點(diǎn)不耐煩，這么好的時(shí)間都被噪音給毀了，我立馬打開窗戶，看了又看，可并沒有看到什么名堂，我不甘心，這次連身子一起站在窗桌上，只看到有好多的工匠們，貌似在蓋什么東西。我想去看看，好奇心趕走了我的睡意，我走到樓房的最頂層，四周空曠如野，有著鐵欄桿，可以看見下面的所有東西。
“嗬”！我感嘆道。村莊的大部分地方一覽無余，隔壁王大伯家的雞棚，可以隱約看見小雞正安然地躺在雞媽媽的懷里，雞棚的周圍長(zhǎng)滿了野草，不時(shí)有幾只雞去草叢里捉蟲子。每戶人家的田地里種著小稻，從上面看就可以知道哪家小稻長(zhǎng)得好了，在我心中，當(dāng)然是我家長(zhǎng)得最好。有些老人拿這個(gè)板凳圍在一起，磕著瓜子，在一起聊聊家常，一切都是那么和諧靜謐。
在視線的不遠(yuǎn)處，我終于找到了罪魁禍?zhǔn)资钦l，十來座的塑料房，幾根又粗又大的水泥柱形成一條直線，好像在漸漸的朝我家建來，似乎明白了點(diǎn)什么，原來是建高鐵。順著那方向繼續(xù)望去，好多戶人家的房子被拆，只留下一些斷垣殘壁，那些房子早已面目全非，扒土機(jī)在無情的扒掉路，露出血色般的泥土，我仿佛看到大地正在慢慢燃燒，那些傷口也早已發(fā)膿，之前的美好景象也全部破碎，因?yàn)槲抑�，總有一天這里也會(huì)向那村一樣，這一切的一切都會(huì)消失，只給人們留下一個(gè)美麗的身影。一種沮喪感涌上心頭。我依稀還記得前年，每家每戶出力，將爛泥路改成了水泥路，可我也知道建造了高鐵我們這邊就會(huì)變得發(fā)達(dá)起來，然而這也許并不是我們每一個(gè)人想要的。
拆遷，拆走了所有人美好的回憶，拆走了他們?cè)?jīng)為建一棟房的堅(jiān)辛，不禁潸然淚下，不知眼前這美好的景象還有多久，也許，下一次，這兒，就成了一片廢墟……但轉(zhuǎn)念又一想，為何要這么悲傷呢？雖然這兒都被拆了，但畢竟我們大家曾經(jīng)有緣，相識(shí)了一場(chǎng)，在這里擁有著美好回憶，擁有著快樂，雖然是短暫的，但也因?yàn)樵?jīng)有過而去慢慢回味，不也是很好嗎？
記憶的作文14
最是故鄉(xiāng)美，我愛我的故鄉(xiāng)。不僅因?yàn)樗B(yǎng)育過我，更因?yàn)槟抢镌形易蠲赖幕貞洝?我的故鄉(xiāng)是個(gè)依山傍水的小山村，那里春暖花開，鳥語花香，有著連成一片的稻田，人們?cè)谀抢锍颗d而出，帶日而歸，生活十分愜意。我也在這里度過了一個(gè)美好的童年。
春天，家鄉(xiāng)的河水慢慢解凍了，小河旁邊生長(zhǎng)的小草也睜開了雙眼，怔怔地看著這個(gè)春意盎然的世界。微風(fēng)吹拂著含苞的花朵，空氣中散發(fā)著一種淡淡的花香。我奔跑在村子里的綠地上，聞著花香，踏著綠毯，感受這春天的美好。村子里的人都扛著鋤頭，穿這草鞋忙著在田間里播種，他們的衣衫不一會(huì)就濕了，可臉上卻是快要溢出來的笑意。我望著分外湛藍(lán)的天空，唇角也忍不住上揚(yáng)。
夏天，家鄉(xiāng)小河里的“珍物”頗多，在陽光的折射下，透明的魚蝦在河里嬉戲，河水邊上的孩子們也歡作一團(tuán)地在打水仗，碧空如洗的天空中倒映出來我們的如花笑靨。 秋天被一片黃花梨的清香吸引了過來，果樹上的果子都沉甸甸的，透著香氣的果實(shí)勾引著小孩的胃。讓人忍不住爬上果樹上去摘幾個(gè)果子下來解解饞，除了果樹喜豐收之外，那稻田上笑彎了腰的也在等待人們來收獲，走在稻田的小徑上，一片片的稻田連成一片，稻田邊的水塘上不時(shí)響起幾聲蛙鳴，可真有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的意境。那金黃的景色便深深地映我的心中，每每想起來，除了美，還是美。
冬天，家鄉(xiāng)只有一種顏色白，雪白的顏色幾乎無處不在，在樹梢上，在屋頂上，在草地上，連天空也是白色的，不同與春天的暖意，夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天就只剩下寒冷了，可是那雪白的顏色卻讓人聯(lián)想到了“純潔”，心中的喜愛也多了一分。
我的家鄉(xiāng)雖沒有江南水鄉(xiāng)的古色古香，也沒有現(xiàn)代都市的華燈霓彩，但她在我心中卻是最美的，因?yàn)槟抢镉形易蠲赖幕貞洝?/p>
記憶的作文15
八年級(jí)是我永不會(huì)忘記的一年，因?yàn)檫@一年除了枯燥的學(xué)習(xí)，還有不可多得的另類記憶。
憧憬已久的稻田訓(xùn)練營(yíng)經(jīng)過為時(shí)不多的車程終于顯露在眼前，他是一所非常普通的學(xué)校，我們沒有一個(gè)人把他看得恐怖。
我飛奔著去到了我們的第一站——宿舍樓，看到宿舍樓周圍有點(diǎn)陰森森、冷清清的樣子，不禁失望起來。但看到同學(xué)一臉坦然的樣子，我壓制住了心中的不平。進(jìn)到這個(gè)陰森的宿舍樓，看到如同教學(xué)樓一般的環(huán)境后，我心中得到了一點(diǎn)安慰，走到三樓進(jìn)入房間，看見新奇的雙層床，心中的失望便煙消云散了，只想躺在上邊舒服地睡上一覺。
我們用一下午清楚的認(rèn)識(shí)到這個(gè)校園后，晚飯時(shí)間到了，我想到這是我第一頓獨(dú)自在學(xué)校里吃的飯，心中便激動(dòng)起來，我和同學(xué)們想象著飯菜的質(zhì)量會(huì)如何；當(dāng)我拿著盛好的飯菜站在飯桌旁時(shí)，不禁有一絲郁悶，飯菜是一碗湯，一個(gè)饅頭，加上一大勺白菜燉豆腐。隨著肚子里咕咕的叫聲，我暫且擱下心中對(duì)飯菜種類和質(zhì)量的不滿，心里想“不管了，吃吧，還是先填飽肚子再說！”便拿著饅頭一口吞了下去，或許是心理原因，有種嘔吐的感覺，老師看我不對(duì)，便過來拍拍我的背，問“沒事吧？”“沒事”，看著老師關(guān)切的眼神，我突然有點(diǎn)兒羞愧。當(dāng)我再看眼前的飯菜時(shí)，感覺它不再是粗糙的，而是成了這冬天最好的暖心寶。
記憶深刻的是一場(chǎng)感恩課。那天教室昏暗，白板上在放著一個(gè)幻燈片：一個(gè)少年和一顆大樹是好朋友，在小時(shí)候少年有時(shí)坐在樹的枝條上蕩秋千，有時(shí)圍著他跑跑跳跳，有時(shí)坐在他的樹枝上摘蘋果吃，少年過的很快樂，大樹也是。少年長(zhǎng)大了，許久都沒再來找過大樹，有一天，少年來到大樹面前，說“我想賺錢，卻不知道怎樣賺，你有辦法嗎？”“你把我的果實(shí)摘掉去賣了，你就能有錢了�！贝笫逵H切地回答。少年取走了果實(shí)，又過了幾年，少年再次回來，說“你知道怎么建房子嗎？”“你用我的枝條，我的樹干去建房子就行了�！�
大樹依然親切的回答，但掩蓋不了深深地蒼老，少年取走了大樹的枝干去建造了房子。很多年過后，少年已經(jīng)成了老人，再次回到大樹身邊，大樹已成了一段樹樁，少年坐在他上邊，哭了。大樹就是我們的父母，而我們也許就是不懂事的少年，只會(huì)索取，不懂得怎樣回報(bào)他們。我感覺到淚水在自己的臉上肆意流淌開來，當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，看到同學(xué)們臉上也都淌著淚水，有些同學(xué)已經(jīng)在輕輕的啜泣了。我突然間明白了我們這次實(shí)踐營(yíng)的真正目的和意義所在。
我們?cè)谶@里笑過，曾在第一天晚上聊到深夜仍意猶未盡，曾在一起上晚自習(xí)，一起奮斗，我們?cè)谶@里哭過，感動(dòng)過，曾在這里不分你我。曾經(jīng)已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在我清點(diǎn)這段難忘的記憶，只為將他永久保存。
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