精選記憶作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的記憶作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文 篇1
第一節(jié)課的下課鈴打響啦，要去做操了，我們剛要去排隊(duì)時(shí)，余老師走了進(jìn)來(lái)，叫我們回座位，哦！原來(lái)，是要去上心理公開(kāi)課呀！
給我們上課的是一位其他學(xué)校的心理老師，她高高的鼻梁上架著一副眼鏡，穿著一身連衣裙，真漂亮！上課了老師先在黑板上貼了四個(gè)大字——記憶秘笈，然后拿起一個(gè)信封，信封上寫(xiě)著七個(gè)數(shù)字，讓我們?cè)谌腌娭畠?nèi)記住這些數(shù)字，我迅速看了一眼數(shù)字，可惜只看到了前四個(gè)數(shù)字，后幾個(gè)數(shù)字我沒(méi)記住。最后，老師公布了答案，答案是：5809134。
后來(lái)，我們玩了許多記憶游戲，而且還教了我們聯(lián)想記憶法，不過(guò)，我印象最深的是任務(wù)2——四人小組一起用聯(lián)想記憶法記住一首古詩(shī)。游戲開(kāi)始了，我們小組一開(kāi)始是直接背的，但后來(lái)老師過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你們只用了聯(lián)想記憶法的一種——聲音，來(lái)背誦，可以表演一下整首古詩(shī)的內(nèi)容��！”后來(lái)，我們順利排練完了整首古詩(shī)。到了表演的時(shí)候了，我們組被邀請(qǐng)了上去表演。背第一句時(shí)，黃子揚(yáng)的手一起一落的，表示有很多山，到背第二句時(shí)，我的手先是學(xué)小鳥(niǎo)飛，代表子規(guī)，接著，手又從上往下抖，表示下雨，然后，手再向上伸展，表示有很多煙，接著，朱宇坤擺出悠閑的樣子，表示閑人少，最后刁弈濤做出插東西的樣子，表示插田。表演結(jié)束了，下課了，我真想一切再重來(lái)一次，那該多好啊！
記憶作文 篇2
記憶是心靈的日記，是對(duì)往日完美的見(jiàn)證，是歲月送給我們最好的禮物，因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。
綠色的記憶
遇見(jiàn)你的時(shí)候，你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級(jí)里，膽小懦弱的我呆坐在座位上，期望著能遇見(jiàn)熟悉的人，然而沒(méi)有。失望之際你出現(xiàn)了，你告訴我你叫瑩，并熱情地與我聊天，幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一齊呵護(hù)它，使它結(jié)出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。
藍(lán)色的記憶
收到你的電子郵件的那一刻我是多么開(kāi)心。自從你轉(zhuǎn)校后，我便天天盼望著收到你的來(lái)信。但是一個(gè)月過(guò)去了你毫無(wú)音訊，我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我?guī)?lái)期望——我的心永遠(yuǎn)與你同在，落款處是想念你的瑩。原先。友情的延續(xù)來(lái)自心靈，不論聯(lián)系多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么簡(jiǎn)單的話也會(huì)帶來(lái)會(huì)心一笑。珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦。
金色的記憶
清晨的薄霧還未散去，我們便騎著自行車出發(fā)。一路上，我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開(kāi)。到達(dá)公園，你我手拉著手雀躍在小路上，空氣中夾雜著青草特有的芬芳，你說(shuō)那是你最愛(ài)的味道。我們肩并著肩走在路旁的椅子上，看著那輪朝陽(yáng)從天邊升起，靜靜的享受著屬于我們之間的情誼。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁的照在我們身上，溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光，總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹(shù)結(jié)出的累累果實(shí)。
珍藏彩色的記憶，便珍藏起豐富完美的人生。
記憶作文 篇3
我們?cè)谥饾u失去所有的記憶，名字是，年齡是，連愛(ài)過(guò)或痛恨過(guò)的人也是。
——題記
記得《東邪西毒》里的一句臺(tái)詞說(shuō)：人最大的煩惱，就是記性太好，如果什么都可以忘掉，以后的每一天將會(huì)是一個(gè)新的開(kāi)始，那你說(shuō)這有多開(kāi)心。
誰(shuí)知道但我們?cè)阢懹浥c忘卻中穿行，繁華的風(fēng)景與似真似幻的光線匯成一種孤寂，舊日的歡樂(lè)光陰沉淀成一縷青煙，多少日子，我們流淌在貼滿傷感文字的空間地帶，一個(gè)人，敲打著鍵盤(pán)，寂寞地游蕩。有時(shí)又仿佛一條孤單的魚(yú)，偶爾晃動(dòng)身軀，讓動(dòng)蕩的水波化成文字，等待知音的解讀。
常會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“忘了吧！找一個(gè)嶄新的自我�！�
可人的記憶，是一種很奇怪的載體，往往你越想忘的越不會(huì)忘記，越想銘記的卻越是慢慢變得不再明晰。
所以，也許，有的時(shí)候，重新開(kāi)始以也許是最好的選擇。
……
可是當(dāng)本應(yīng)有的記憶變成了難以遺忘的美麗傷疤，生命的意義原來(lái)都是凄蕪的荒涼。
是的，記憶消失，靈魂也會(huì)消失，我們成了戀戀風(fēng)塵中迷離的蝴蝶，在銘記與遺忘的夾隙中尋找著愛(ài)的自由，但不是每個(gè)人的愛(ài)都有明天可以停留。
……
《東邪西毒》還有那么一句話：當(dāng)你不能擁有時(shí)，你唯一能做到的就是讓自己不再遺忘。
時(shí)光不再，只是，幸好還有一息尚存的回憶，讓我們可以回到那些去過(guò)的老地方，幻想著牽伊人的手去指點(diǎn)片片星光，那片溫柔的月光還在沉淀著我們的故事，傳遞著我們?cè)?jīng)留下的觀月時(shí)的笑語(yǔ)，以及粉身碎骨的愛(ài)戀。
聽(tīng)說(shuō)魚(yú)的記憶只有7秒，7秒之后便又是一個(gè)隔世的輪回，7秒之后忘掉曾經(jīng)的聲色光影，重新投入到一個(gè)新的世界里安身立命。
它是否真的愿意忘記7秒前的曾經(jīng)與另一條魚(yú)的擦身而過(guò)，愿意割舍7秒前曾經(jīng)嬉戲熟悉的水池澤國(guó)？
而我們，同樣在銘記與忘卻的邊緣行走……
雖然魚(yú)只有7秒記憶，可重要的是，只要下一個(gè)7秒如果它還能跟心愛(ài)的人在一起，就還有新的回憶可以銘記。
我只祈禱：假如我們也會(huì)遺忘，但至少我們?cè)?jīng)一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起到過(guò)那些美麗的地方。
有時(shí)我們真的很想忘卻一些痛苦，但我們更害怕忘卻那些美好。
關(guān)于記憶——我們很無(wú)奈。
記憶作文 篇4
晚上，我躺在床上，卻怎么也無(wú)法入睡，我正呆呆地透過(guò)窗戶看夜晚的天空。今晚的月亮似乎十分的圓和亮，可它卻慢慢變得模模糊糊，讓我感覺(jué)怎么抓也抓不到，留也留不住，正在我疑惑時(shí)，月亮那皎潔的光，通過(guò)我的眼睛進(jìn)入了我記憶的長(zhǎng)河，打開(kāi)了我記憶的口袋。
那是一個(gè)炎熱的`下午，老師正帶領(lǐng)著全班同學(xué)去照畢業(yè)照，看著同學(xué)們吵吵鬧鬧、有說(shuō)有笑，而我卻心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，雖然馬上要放暑假了，可以好好地玩上一陣子，可是一想到馬上要和同學(xué)們分別了，我卻怎么也高興不起來(lái)。六年了，從幼兒園畢業(yè)時(shí)有點(diǎn)天真、調(diào)皮、不懂事的我成長(zhǎng)為就將小學(xué)畢業(yè)的小伙子了。在這六年的人生道路上有老師的教導(dǎo)、同學(xué)的友誼和父母的關(guān)愛(ài)而我最難忘記的還是和同學(xué)相處的這段日子，畢竟從小到大，同學(xué)一直陪伴了我兒時(shí)整整一半的光陰啊！馬上就要分別了，有誰(shuí)能舍得和同學(xué)分開(kāi)呢？一想到有的同學(xué)可能一輩子都不會(huì)見(jiàn)到了，我的心里不免有些難受
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們都聚在了一起。茄子隨著我們的喊聲，照相機(jī)的快門(mén)也隨之按下，只聽(tīng)咔嚓一聲，六年來(lái)的光陰、六年的同學(xué)友誼在這一刻全部被記錄在照片上了。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼便要面臨畢業(yè)考試了，懷著激動(dòng)和緊張的心情，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了考場(chǎng)。六年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)將全部記錄在這張白紙黑字上了，很快考試結(jié)束了，老師收完卷，同學(xué)們紛紛走出考場(chǎng)，可能是因?yàn)閯诶圻^(guò)度，也許是互相的不舍，大家都顯得有些悶悶不樂(lè)。
三天很快就過(guò)去了，學(xué)校舉行散學(xué)典禮，隨著高亢的國(guó)歌奏起，五星紅旗冉冉的升起，這時(shí)真正到了分別的時(shí)刻了，不論我們的成績(jī)?nèi)绾�，不管我們的名次先后，我們都將離別，大家顯得念念不舍，再見(jiàn)了，同學(xué)們！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，我們可愛(ài)的校園！時(shí)間是無(wú)情的，一切將不可能重來(lái)。同學(xué)們，天下沒(méi)有不散的宴席！不管我們今后身在何處，你們都有記�。何覀兊挠颜x永遠(yuǎn)天長(zhǎng)地久！
月亮不知什么時(shí)候隱退了，我記憶的口袋也漸漸隨之關(guān)閉，留給我的只是無(wú)限的遐想和許久的孤單
記憶作文 篇5
一個(gè)女孩的十一歲——
那一年的夏天似乎比以往的任何一年都要來(lái)得遲些。
街角的梧桐仍然是一片寂寞，絲毫沒(méi)有夏天綠葉蔭綠的熱鬧景象。十一歲的小女孩邁著疲憊的步伐慢慢地從校園里出來(lái)。
校門(mén)口一片寂靜，連一聲?shū)B(niǎo)叫也沒(méi)有。
她蘋(píng)果般的臉頰撒謊能夠掛著幾滴淚珠，眼睛明顯地紅腫起來(lái)。
今天又是學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子。
年輕的黃老師皺著眉頭說(shuō)：“河智苑，是怎么一回事？你的爸媽都很忙嗎？學(xué)期快結(jié)束了，卻從來(lái)沒(méi)有來(lái)開(kāi)過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)，也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一次電話……”
小女孩默默地低著頭。
“唉，真不知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是怎么當(dāng)?shù)摹秉S老師的身影轉(zhuǎn)入樓梯的時(shí)候不滿地呢喃了一句。
她的心像是被針刺一樣地赤痛。
親愛(ài)的媽媽，總是打扮得非常時(shí)髦的媽媽，不知什么時(shí)候開(kāi)始，就常常地徹夜不歸，一回來(lái)就和爸爸吵架，用高分貝的聲音斥罵爸爸“廢人，沒(méi)出息”，已經(jīng)有多久了，她不再可以鉆進(jìn)媽媽的懷抱里嬌憨地撒嬌了……
而可憐的爸爸，常常一個(gè)人喝悶酒，布滿蜘蛛網(wǎng)一樣的紅絲的眼睛讓人無(wú)端到覺(jué)得恐怖……
呼……小女孩長(zhǎng)嘆了一口氣。小小的臉上顯露出與年齡不相稱的憂愁。
在巷子底的家越來(lái)越近了，是一片黑沉沉的暗。
媽媽不在家，爸爸喝酒去了，又是用泡面當(dāng)晚餐的時(shí)候了。
她摸索著用鑰匙打開(kāi)了門(mén)，利落地?zé)菝�，就在掀開(kāi)碗面的時(shí)候，她聽(tīng)到了門(mén)“吱”的一聲被推開(kāi)了。一陣濃香撲面而來(lái)，濃妝艷抹的媽媽走了進(jìn)來(lái)，站在門(mén)口，冷冷地環(huán)視著昏暗的房屋，問(wèn)：“你爸爸呢？”
“媽媽，你回來(lái)了！”她欣喜地站了起來(lái)，眼睛里滿是雀躍，打翻了剛泡好的泡面。
“嗯，你爸爸呢？”媽媽卻似乎是一座毫無(wú)生氣的雕塑，不帶任何感情的問(wèn)。
“爸爸他，很快就會(huì)回來(lái)了！”其實(shí)她根本就不知道爸爸又到哪一家小酒館去喝酒了。
“哼！”媽媽不再說(shuō)什么，身子往后一退。
“媽，你不進(jìn)來(lái)嗎？”
站在門(mén)口的媽媽猶豫了一下，終于她搖了搖頭，走出了昏暗的屋子。
“媽——媽——”小女孩在心里狂呼，可是喉嚨卻好象被什么哽住一樣，發(fā)不出一點(diǎn)聲音。
就是從這一刻開(kāi)始，十一歲的心靈開(kāi)始懂得了“殘忍”這一個(gè)詞。
后來(lái)，臭氣熏天、打著酒嗝的爸爸回來(lái)了，他沒(méi)有走到臥室，一撲身倒在了泡面油膩的湯漬上，呼呼地睡著了。
小河智苑無(wú)力地?fù)芘职指叽蟮纳碥|，清亮亮的眼淚一串一串地落下。
這是她最后一次見(jiàn)到媽媽，有一天，爸爸青筋暴漲，聲嘶力竭地說(shuō)著酒話：“哈——哈——那個(gè)賤女人終于跟男人跑了，跑了——”
再后來(lái)的某一天，爸爸也不見(jiàn)了。
空蕩蕩的屋子里只剩下了小河智苑一個(gè)人。一個(gè)親戚偶然過(guò)來(lái)，才立刻通知了鄉(xiāng)下的奶奶，那時(shí)候，她已經(jīng)有三天沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯了。
慈祥的奶奶一見(jiàn)面就緊緊地?fù)ё×怂�，就在那一年，她搬離了這個(gè)城市。
如果記憶也能搬離，那該有多好……
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