【精品】小學(xué)記憶作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)記憶作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)記憶作文 篇1
記憶——那一抹綠色。
記憶是無(wú)形的，是摸不到的，是最珍貴無(wú)價(jià)的。
清晨，迎來(lái)了一縷最溫暖的陽(yáng)光，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，陽(yáng)光在地上鋪了金毯子，房間被一縷縷陽(yáng)光籠罩著，還散發(fā)著金色的余光。往窗外望去，驀然看見(jiàn)，那一抹綠色。
在荒地上，一棵小草從地上冒出來(lái)，就像新出生的一個(gè)小生命。周圍全都是瓦磚，只有這一棵小草頑強(qiáng)的活下來(lái)，孤苦伶仃。仿佛世界如此寂靜，只有風(fēng)輕輕吹過(guò)的聲響。這棵小草搖擺著它那嫩綠的身姿，雖然沒(méi)有嬌艷花兒的婀娜多姿，但在我眼里是最迷人的。
夜幕漸漸的織上天空，懸掛著一輪彎月，滿天的星星時(shí)而眨眨眼，時(shí)而玩起了捉迷藏。
“淅瀝淅瀝”窗外下起了綿綿細(xì)雨，漸漸朦朧起來(lái)，像一首優(yōu)雅的歌曲，流進(jìn)我們的心里。那一棵小草，我急忙飛奔出去，滴滴雨點(diǎn)輕輕拍打著我的肩，一灘灘水被我踐踏地浪花四起，在燈光的照耀下，我看到了那一抹綠色，依然堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒。這時(shí)，仿佛所有時(shí)間都凝固了，我的眼里只有它。
我的耳畔只聽(tīng)得見(jiàn)“淅瀝淅瀝”的雨聲，只看得見(jiàn)那一抹綠色。
小學(xué)記憶作文 篇2
假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂(lè)。痛苦只是生活的一部分，快樂(lè)才是主宰；常年的痛苦會(huì)使人陷入無(wú)邊的黑暗中而無(wú)法自拔，有快樂(lè)，才有希望！拋棄黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘著快樂(lè)的翅膀，在希望中飛翔。假如記憶可以移植，我要給孤獨(dú)的人愛(ài)的記憶，不要在那個(gè)寒冷的角落暗自發(fā)抖，喚醒心中的愛(ài)吧！有人說(shuō)過(guò)：“只有孤獨(dú)的人才畏懼寒冷，擁有愛(ài)的人，可以互相取暖�！鼻О俅蔚兀谀莻�(gè)如今溫暖四溢的心中，默默的說(shuō)：“有愛(ài)，不再寒冷……”假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個(gè)幸福的童年。孩提時(shí)的單純是長(zhǎng)大后無(wú)法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風(fēng)箏，在麥田間自由地奔跑。
臉上，洋溢著只屬于孩子的笑容……假如記憶可以移植，我要給尋夢(mèng)者一個(gè)完美的夢(mèng)。不再是那殘缺的，遺憾的夢(mèng)。不會(huì)再失望，不會(huì)再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢(mèng)中，在無(wú)邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線……假如記憶可以移植，我要幫丟失記憶得人找回記憶。因?yàn)�，不可以丟失過(guò)去，過(guò)去有快樂(lè)，也有痛苦。如果記憶中只有美好，就無(wú)法體會(huì)生活的艱辛，無(wú)法品味真正的生活。只有有愛(ài)和痛的記憶，才是完整的記憶；只有有愛(ài)和痛的人生，才是完美的人生…… 假如記憶可以移植，世界將變得美好。可是，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因?yàn)�，現(xiàn)在的記憶，才是真正屬于自己的記憶，屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己，才是真實(shí)真正的自己!
小學(xué)記憶作文 篇3
記憶就像一個(gè)調(diào)味盒，酸甜苦辣咸五味雜陳，腦海里，最讓我回味無(wú)窮的味道，就是外婆家的飯菜香了。
外公外婆家住在婁底，每到寒暑假，爸爸媽媽就會(huì)帶我回到這里。朝陽(yáng)一路相隨，等車駛近外婆家門口時(shí)，太陽(yáng)正好掛上頭頂。車一停穩(wěn)，我立刻像兔子一樣撲往外婆的懷抱，這時(shí)，迎接我的不僅是外婆慈祥的笑臉，還有那淡淡的油煙味，好似在偷偷地告訴我：她一定又在做好吃的了。
外婆炒菜從不用薄薄的碟子，每一道菜都滿滿的堆在大碗里，一碗又一碗的從廚房端過(guò)來(lái)，很快桌子上就放不下了。看，紅的有紅燒排骨，紅菜苔;綠的有青椒炒牛肉，拍黃瓜;還有紫色的茄子，黃色的南瓜……真是色香味俱全啊!最讓人期待的還是那一道專屬于我這個(gè)小饞貓的神秘大菜了。這道菜的做法非常繁瑣，但為了我這個(gè)小饞貓，外婆總是不厭其煩地忙碌著。
那一天，外婆領(lǐng)著我來(lái)到菜園里，直接把那只叫得最兇，長(zhǎng)得最肥的'大母雞抓在手上。大母雞好像知道“大事不妙”了，急得咯咯大叫，直叫得我都快要為了它求饒了。外婆偏頭看了看我，像是看穿了我的心思，“撲哧”一聲，笑出聲來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，外婆就像變魔術(shù)般把一只肉嘟嘟的整雞，一個(gè)新鮮的豬肚和一片又大又圓的荷葉洗凈擺在面前�？粗移诖难凵瘢馄诺氖指勇槔饋�(lái)。三下五除二，大肥雞被外婆塞進(jìn)了豬肚里，在肥雞豬肚衣上又立即包上一層荷葉衣。
我靜靜地看著，外婆時(shí)而咬咬牙，卻始終微笑著，感覺(jué)像陽(yáng)光那么溫暖。細(xì)細(xì)的汗珠從她的額頭上流下，外婆沒(méi)有用手去擦，也沒(méi)去撥開(kāi)垂在眼前的花白的發(fā)絲。只見(jiàn)外婆順手抓起一大把早已準(zhǔn)備好的濕泥巴，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)裹在豬肚雞的荷葉外衣上。這時(shí)，外婆終于說(shuō)話了：“乖孫子，把這東西放進(jìn)火堆里煨一煨，等掃熟了，就歸你嘍!”
想到這里，我忍不住咽了下口水，在剝開(kāi)泥巴荷葉的那一刻，真想大聲說(shuō)：“味道可真絕啊!”
好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)回外婆家了，好想念我的外婆，香噴噴的熱騰騰的豬肚雞，永遠(yuǎn)是我記憶中最美好的味道。
小學(xué)記憶作文 篇4
敬老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，贍養(yǎng)和關(guān)愛(ài)他們是我們晚輩應(yīng)盡的義務(wù)，是良心的要求。我想對(duì)老人的尊敬是自然和正常的，尊敬與孝順不僅是表現(xiàn)在口頭上，而要體現(xiàn)于實(shí)際行動(dòng)中。
我的爺爺奶奶都是五六十歲的人了，可她們卻無(wú)微不至地照顧著太婆，從不嫌她臟，嫌她老。爺爺奶奶孝敬太婆的事跡，總是被村上的人稱贊。太婆有兩個(gè)兒子，四個(gè)女兒。太婆年輕的時(shí)候聰明能干，住在另外一個(gè)兒子家，總是幫這幫那。老了，腿腳不靈活了，便跟爺爺奶奶住在了一起。爺爺奶奶并沒(méi)有嫌棄太婆，總是無(wú)微不至地照顧著她。從太婆的臉上我總是能看出滿滿的幸福。
我漸漸長(zhǎng)大了，可太婆的身體開(kāi)始不好了，常�？人裕嵬韧�，有時(shí)腳還抽筋。爸爸媽媽都在外面打工，每次回來(lái)總是給太婆帶著帶那�？晌覐奶拍樕喜](méi)有看出太婆很喜歡這些東西，雖然每一次太婆總是微笑，總覺(jué)得的少點(diǎn)什么。后來(lái)跟太婆聊天才知道，其實(shí)太婆喜歡別人陪她聊聊天，聊天的時(shí)候太婆的微笑，總是讓我感覺(jué)很滿足。
去年一個(gè)晚上，傾盆大雨，我和爺爺奶奶都在樓上睡覺(jué)。突然聽(tīng)到樓上咚咚的聲音，爺爺奶奶急忙跑到樓上，只見(jiàn)太婆臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，手不住地顫抖著。爺爺奶奶趕緊把太婆送到醫(yī)院，在醫(yī)院折騰了一個(gè)晚上，太婆才安詳?shù)乃^(guò)去�，F(xiàn)在太婆雖然已經(jīng)去世了，但是爺爺奶奶照顧太婆的情景卻常常浮現(xiàn)在我眼前，腦海里總是閃現(xiàn)著太婆的微笑。我想那是一種幸福的微笑。
人們都說(shuō)：要尊敬老人孝敬長(zhǎng)輩，這樣美好的心聲大家都能聽(tīng)到嗎？都能做到嗎？俗話說(shuō)的好：心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，去做一個(gè)尊老愛(ài)幼的公民吧！
小學(xué)記憶作文 篇5
我這個(gè)當(dāng)兒子真是不孝，這段時(shí)間有些忙，好久沒(méi)有回父母家了。今天沒(méi)什么事情，我回到父母家吃頓飯。當(dāng)我吃晚飯準(zhǔn)備上班的時(shí)候，走到樓下我下意識(shí)的抬頭看了一眼父母家的窗戶，我的父母都站在了窗前目送著我，我的心一陣酸楚。心中暗想：“你們要保重身體呀……”
時(shí)光如歌，轉(zhuǎn)瞬即逝。算一下，我們已經(jīng)步入，回想著以前的時(shí)光，充滿著各種辛酸與快樂(lè)。
首先我們要感謝我們的父母，是他們給了我們生命，并教育著我們成長(zhǎng)，不管黑天白夜，都是在默默無(wú)聞的支持與鼓勵(lì)著我們。
記得那是我剛上小學(xué)的時(shí)候，有一天突然下起了大雨。放學(xué)后，全班同學(xué)都紛紛走出了學(xué)校，有的被父母接走了，有的帶了雨具，只有我不知所措的站在班級(jí)的窗前不知所措的望著窗外，那一刻我的心情是無(wú)比的孤獨(dú)，希望這一刻遠(yuǎn)方能夠出現(xiàn)我的親人。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，越下越大，我背起書包準(zhǔn)備頂著雨往家走。就在我正要走出學(xué)校大門的那一瞬，遠(yuǎn)處隱約的走來(lái)了一個(gè)人，那是多么熟悉的身影。越走越近，使我越發(fā)趕到了溫暖，那一時(shí)刻我的眼淚差一點(diǎn)流了出來(lái)。那是我們父親手拿著雨傘披著雨衣出現(xiàn)在了我的面前，或許，我應(yīng)該上前擁抱一下我的父親，可是我們沒(méi)有。我的父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我。
“兒子，等急了吧，我回家一看你沒(méi)回來(lái)，我知道你沒(méi)有帶雨具，就來(lái)接你了�！蔽铱粗赣H的臉龐，眼淚在眼圈里轉(zhuǎn)悠著，差一點(diǎn)就出來(lái)了。
“傻兒子，不害怕，這不爸爸來(lái)接你了嗎！走，回家，你媽媽等著你呢�！�
身體發(fā)膚愛(ài)之父母，每每一人獨(dú)處的時(shí)候，我偶爾就會(huì)想起兒時(shí)的那一幕。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我心底里總是充滿著幸福。我們要感謝我的父母賦予了我的生命，在我的人生中，父母無(wú)微不至的關(guān)心使我逐漸成長(zhǎng)著，在我們苦難的時(shí)候，站出來(lái)呵護(hù)著我們，解決我們遇到的困難。在這個(gè)世上，只有父母對(duì)子女是無(wú)所求的，無(wú)條件的盡著義務(wù)。
能夠享受到父母的愛(ài)，應(yīng)該是世界上最幸福的人。如今新春佳節(jié)快到了，使我想起了一首歌曲《常回家看看》。每當(dāng)想起這首歌的時(shí)候，我都會(huì)新生愧疚之意。我想我們的父母并不需要我們的物質(zhì)，而是需要我們經(jīng)常的回家看看，讓我們年邁的父母享受到那一刻的幸福吧！這份幸福就是父母最快樂(lè)的事情。
這段幸福的記憶在我的思緒里埋藏了很多年，我想它一直會(huì)珍藏到永遠(yuǎn)......
小學(xué)記憶作文 篇6
成長(zhǎng)，對(duì)于每個(gè)天真爛漫的小孩子的意義都不同，可能充滿著汗水，可能充滿著歡聲笑語(yǔ)，可能是悲傷的回憶……但總是讓我們?cè)诖煺壑胸S富自己的閱歷，學(xué)會(huì)獨(dú)立，和很多的道理。
在我成長(zhǎng)的路上，四歲的階段，正向我訴說(shuō)著記憶里被遺忘的故事。這件事就是我學(xué)羽毛球的故事。
四歲的我，跟著哥哥打羽毛球，我望著雪白的羽毛球飛來(lái)飛去，心里滿是歡喜，我在心里美滋滋的說(shuō)：“我要學(xué)會(huì)羽毛球！”我虛心地向哥哥學(xué)習(xí)，請(qǐng)他教我，要知道我很少求別人呀！
然而，打羽毛球并不是我想象中那樣簡(jiǎn)單的。
我學(xué)著哥哥的模樣，右手握拍，左手拿球，心里默念著哥哥教的發(fā)球口令：“一拋，二看，三揮拍。”可卻沒(méi)打中球。之后我又練了好幾次，可都失敗了，我一臉的沮喪。哥哥開(kāi)始手把手地教我，我第一次發(fā)球成功了，我心里洋溢著不一樣的滋味。但我自己發(fā)球時(shí)卻打不準(zhǔn)，這讓我又一次失望了，心情像是晴天霹靂一樣。最終，我不甘心地放棄了。因?yàn)�，我心里總覺(jué)得自己很差，只有做到最好，才是最乖的孩子，我怕別人的嘲笑，，就算是善意的。
漸漸地，慢慢的，羽毛球已經(jīng)被我忘得一干二凈了……
我七歲那年兒童節(jié)，小徐到小姨家玩，一次偶然的機(jī)會(huì)又讓我打羽毛球。小徐對(duì)我說(shuō)：“我們倆來(lái)打羽毛球吧！”這句話又使我重新記起羽毛球的事，我心想：“這次可要出丑了！”我心里充滿了恐慌。不過(guò)我硬著頭皮上。拋球，揮拍，只聽(tīng)“啪”的一聲，球就到了徐的拍子上�！拔掖蛑辛�？不，不可能吧！”我還不相信，還充滿了疑惑。漸漸地，我和小徐越來(lái)越有默契，可我還被蒙在鼓里——自信的火苗正在潛滋暗長(zhǎng)。我開(kāi)始學(xué)吊短手，消耗對(duì)方體力，我越發(fā)熟練，火苗也隨著我熱愛(ài)羽毛球越燒越旺。我的對(duì)羽毛球開(kāi)始有了新目標(biāo)：“我想像林丹一樣熱愛(ài)羽毛球！”
如今，我再次打羽毛球，自信的笑容總掛在我的臉頰上。無(wú)論是往左打還是往右打，球都像聽(tīng)話的小貓咪樣，任我指揮。而心中的自信火苗已如同綻開(kāi)的花朵，散發(fā)出無(wú)與倫比的光芒。
每朵花的綻放的有一定的時(shí)間，只要你努力，你的努力就會(huì)變成促使花朵綻放的陽(yáng)光，雨露，泥土，肥料，讓花最終綻開(kāi)在心田上�；ǘ嗔�，心田才能變得更加絢爛奪目！
小學(xué)記憶作文 篇7
曾幾何時(shí)，某些人的臉龐隨時(shí)間的呼嘯而過(guò)正漸漸模糊，可是他們的姓名卻留給各自時(shí)代不同的印跡而存在于世間。生平曾悉數(shù)咽盡的苦痛，化作了身后大片旖旎的風(fēng)光綻出了令人神往的芬芳。
20世紀(jì)40年代，這注定是一個(gè)苦難的時(shí)代，歷史成了滿地的荊棘，盈手一握便是漬漬血跡�？墒牵@也注定是一個(gè)人性光輝閃耀的時(shí)代。當(dāng)辛德勒這位德國(guó)商人，將數(shù)以千計(jì)猶太人從地獄中拯救出來(lái)時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，那曾觸目的鮮血已將他的生命鍍上了令人仰視的色彩，衍生出大片絢爛的玫瑰，生長(zhǎng)在奧斯威辛黑暗的記憶里。
北宋熙寧，此時(shí)的王安石盡收變法失敗之落寞，王朝沒(méi)落，亡國(guó)之罪，全由他一人背負(fù)，飄零，離落，夢(mèng)闌，酒醒，思量。失敗后的憂郁，天性的固執(zhí)，讓他始終不肯向命運(yùn)低頭。終而，后人從史書中讀懂了他的天才。梁?jiǎn)⒊叭ㄒ煌耆恕钡脑u(píng)價(jià)讓他的生平成了那一叢傲立于寒風(fēng)中的梅，落后方知其綺麗。
朝圣的人群在暮色中掩去了身影，但他們的終點(diǎn)決不會(huì)改變，那便是西藏，一片未知而神秘的土地。解放前的西藏，殘存著恐怖的黑暗，無(wú)數(shù)的西藏人民在農(nóng)奴制度下悲慘地守護(hù)著自己唯一的家園。青稞酒，牦牛群，數(shù)不清的苦難孕育出西藏的圣潔。這片離太陽(yáng)最近的土地，保留著對(duì)于生死的原始參悟。它的美麗，就如墨脫古城一樣，是一朵潔白的蓮花，盛開(kāi)在皚皚雪山之間，始終堅(jiān)守著靈魂的潔凈，不惹塵埃，傲視著塵世的污濁。
時(shí)間不能將歷史風(fēng)化，而這些穿透歷史的美麗，必來(lái)自苦難，因?yàn)槲ㄓ诳嚯y，才能賦予美麗生命的厚度，使它們盛開(kāi)在人們記憶的深處而不敗。
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