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      菊花小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-09-07 18:31:04 菊花 我要投稿

      菊花小學(xué)作文【熱】

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的菊花小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

      菊花小學(xué)作文【熱】

      菊花小學(xué)作文1

        炎熱的夏天過(guò)去了,風(fēng)清氣爽的秋天來(lái)了。

        星期六下午媽媽帶我去諸葛軍壘里賞菊,去欣賞五顏六色的菊花,那里可真是菊花的海洋,多姿多彩,美麗如畫。它們仿佛對(duì)我們綻開(kāi)了一張張美麗的笑容。

        瞧!那些菊花紅的像火。黃的像金子。白的像雪花……它們?cè)诰G葉的襯托下,顯得更加美麗嬌媚。

        看,那一朵粉紅色的菊花,豆芽似的花瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄穑瓷先ハ褚粋(gè)小彩球,又像一群小孩子圍在一起講故事。

        菊花很像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。不信,你瞧:秋風(fēng)涼涼地吹著,別的花都凋謝了,唯獨(dú)有菊花不怕寒冷,開(kāi)得姹紫嫣紅。在寒冷的秋風(fēng)中昂首挺胸,仰頭微笑,多么像一位不怕困難的戰(zhàn)士,勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

        我看著美麗又高尚的菊花,頓時(shí)明白了一個(gè)道理:做人就要像菊花一樣,不怕困難,知難而進(jìn),樂(lè)觀向上。

        我喜歡菊花的美麗,更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

      菊花小學(xué)作文2

        星期天,秋風(fēng)送爽,天高云淡,真是個(gè)好天氣。我跟爺爺、奶奶去杭州植物園看菊花

        秋天的一個(gè)周日,風(fēng)和日麗,菊花飄香,我去烈士公園看菊花。

        一走進(jìn)公園,就看見(jiàn)亭亭玉立的菊花簇?fù)碓谝黄,有大紅色的像一個(gè)大爆炸頭,有淡黃色的像一頭卷發(fā),還有花瓣全是金黃色的像一張笑臉。再往前看,紫紅色的菊花,花瓣有的張開(kāi)一點(diǎn),有的全包起來(lái),像害羞的小姑娘;綠色的菊花,也像爆炸頭,但它的身體綠得像草地;粉色和黃紅色的菊花,都是又像伸出舌頭要吃東西,又像伸出手要握你的手。

        菊花真美!在秋天里,我最喜歡菊花了,因?yàn)樗置利,又能不怕寒冷開(kāi)放,不像別的花到了秋天就凋謝了,它是特殊的花,裝扮了秋天,給秋天的人們帶來(lái)了快樂(lè)。

        我愛(ài)菊花的美麗,更愛(ài)菊花的堅(jiān)強(qiáng)。

      菊花小學(xué)作文3

        我家的菊花美麗極了,它們開(kāi)得那樣艷麗,好像穿了一件華麗的衣裳,花瓣是條形的,一片片綴起來(lái)就是圓形的了。它們沐浴著冬日和煦的陽(yáng)光,笑著。一陣風(fēng)過(guò)后,它們又跳起了歡快的舞蹈,給人的感覺(jué)是那樣的調(diào)皮可愛(ài)。

        菊花不只是有外表的美哦,它還可以做藥材呢。所以我給它取了另一個(gè)別致的名字——“菊花醫(yī)生”。據(jù)書(shū)上記載,菊花對(duì)紅眼病和咽喉病等都有良好的療效,有時(shí)可以說(shuō)是藥到病除。不信?你去試試。

        有一種白色的菊花生命力很強(qiáng),你只要將它種了下去,它總能活得好好的,讓你有時(shí)不得不感嘆它與環(huán)境抗?fàn)幍挠職。更多的時(shí)候我們也許感覺(jué)不到它們的存在,但當(dāng)你的咽喉不舒服時(shí),那你肯定會(huì)去關(guān)注菊花了,你可能會(huì)果斷的采下它的花瓣。這時(shí),你又有沒(méi)有想過(guò),“以前我忘記了關(guān)心它的成長(zhǎng),但這時(shí)卻記起了向它索取!被蛟S你的臉紅了。——是的,這就是菊花的品質(zhì):對(duì)人沒(méi)有很高的要求,給人的卻是極好的東西,甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命。這種崇高的品質(zhì)讓我肅然起敬!

        所以我說(shuō):我們應(yīng)該真向菊花學(xué)習(xí),珍惜生命,勇于奉獻(xiàn),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      菊花小學(xué)作文4

        每年秋天,植物園都會(huì)舉辦盛大的菊花展。吸引了許許多多的中外游客。今年的菊花展布置得格外隆重,別出心裁。

        菊花展布置的十分大氣。最引人注目的要數(shù)“西湖地圖”了。它高高地立在碧綠的蒔上,有5米多高,20米寬。整個(gè)地圖大布分都是用菊花拼成的,成千上萬(wàn)朵菊花拉出“三潭映月”、“斷橋殘雪“等各種西湖美景,栩栩如生。這么精美的地圖,一定花了作者很大的功夫。菊花展的菊花品種繁多,顏色不一。

        一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷,白如玉,紅似火,黃似金。在陽(yáng)光的照耀下,五光十色,美麗極了。各種各樣的菊花多得數(shù)不清,有的像美麗的煙火,有的像天邊的白云,還有的像金色的太陽(yáng),放眼望去,真像一幅美麗的畫卷。菊花展還有許多稀有珍貴的品種。綠色的菊花你沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧?我走著走著,就在路邊發(fā)現(xiàn)了一朵奇特的菊花。“哇!綠色的!”我尖叫起來(lái)。“這叫綠云,”媽媽說(shuō),“非常少見(jiàn)哦!”綠云的花瓣微微卷曲,像燙過(guò)的卷發(fā)一樣好看。

        我特別喜歡潔白的“獨(dú)傲寒霜”,它的花瓣層層疊疊,猶如水晶一般嬌嫩,有的挺直了腰桿,有的害羞地躲在綠葉叢中,還有的彎著腰,好像在向人們鞠躬。每年的菊花展都不一樣,一年比一年更漂亮!

      菊花小學(xué)作文5

        奶奶家長(zhǎng)著許多植物,如:蘆薈.小橘子樹(shù).菊花等.其中我最喜愛(ài)的是花中四君子之一的菊花.這些菊花五光十色,艷麗多彩,紅的似火,白的像雪,黃的似金……菊花的樣子千姿百態(tài),有的像一個(gè)大圓球:有的像一根根細(xì)針:還有的……有的菊花亭亭玉立,高傲地抬者頭,像一位高貴的公主:有的垂下花瓣,像害羞的少女羞答答地低下頭:有的如活潑可愛(ài)的孩子,十分惹人喜愛(ài)。在各種美麗的菊花中,我唯獨(dú)喜愛(ài)"金繡球."金繡球"的莖和葉子都是碧綠碧綠的,莖筆直筆直的,葉子十分肥大.最能引人注目的是它的花朵,金黃色的花瓣一層包著一層,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一個(gè)小太陽(yáng),聞一聞,清香撲鼻,十分清涼。菊花不僅能供人們觀賞,還有多方面的經(jīng)濟(jì)價(jià)值呢!若將菊花制成清涼可口的飲料,不僅可以解渴,還能消暑呢!若將它入藥,能清熱散暑,平肝明目。每當(dāng)看到奶奶家的菊花在寒風(fēng)中怒放時(shí),我便會(huì)想到一首詩(shī):秋菊能傲雪,風(fēng)霜重重惡.本性能耐寒,風(fēng)霜何其耐。 這就是花中四君子中的菊花!

      菊花小學(xué)作文6

        金秋時(shí)節(jié),秋風(fēng)中挺立的菊花盛開(kāi)。每次唱“九月八日留在秋來(lái),花開(kāi)花落。長(zhǎng)安四面鮮花芬芳,滿城金甲,讓人覺(jué)得詩(shī)中透露出菊花的獨(dú)特魅力。

        那天學(xué)校組織我們?nèi)ツ显焚p菊。剛進(jìn)門,紅、黃、白兩排擺放著一盆盆菊花,色彩艷麗,姿態(tài)各異,讓我目不暇接,嘆為觀止。

        這里的菊花有幾十種,比如全鄉(xiāng)的火花,一朵紅色的,漫天的霜……我最喜歡的是“漫天的霜”。它的外層是白色,中間是米色,越往深處越黑;ù,花瓣細(xì)長(zhǎng),呈弧度。內(nèi)層的花瓣很密,外層稀疏的花瓣四處蔓延。在片片綠葉的襯托下,四周鮮花環(huán)繞,婀娜多姿,美不勝收。

        一路前行,到處彌漫著菊花的香味,沁人心脾。當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)亭子時(shí),嬌嫩的菊花吸引了我的注意力。粉紅色的'花瓣和黃色的花心有一種獨(dú)特的清新味道。離河邊不遠(yuǎn),有一艘船,上面有大紅色的菊花。我抬起頭,看起來(lái)像一團(tuán)火在水面上燃燒。

        我愛(ài)菊花,因?yàn)橛辛怂,南園變得如此美麗,秋天更是妖嬈迷人。

      菊花小學(xué)作文7

        “不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)僅更無(wú)花!蹦怯窳⒃陲S颯秋風(fēng)的菊花,清香沁人心脾,綠莖襯托著高高在上的菊花。碧綠的莖葉有規(guī)律地蔓延著,上面的菊花“桂冠”,爭(zhēng)奇斗艷,一朵朵,一簇簇,黃的,粉的,各具特色。

        “近種籬邊菊,秋來(lái)未著花!鼻锏男攀,秋因你而美麗。逐漸凋零的樹(shù)葉已變的光禿禿,而你傲然挺立在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。你那含苞欲放的花蕾展現(xiàn)著你的年輕光彩。我們嗅著菊花的清香,秋天的光芒格外耀眼。

        我和菊花有個(gè)“約定”。每逢秋季,我們都傲然挺立。你聽(tīng)我們朗誦,顯得格外鮮亮;我們嗅你的芬芳,更加神采奕奕。走進(jìn)你的內(nèi)層世界,花蕊上好像有星星點(diǎn)點(diǎn)的如牛毛似的毛絨,也許那就是花粉了,在你的花蕊上,常有蜜蜂在上面停歇、采蜜。

        你那薄薄的菊花瓣,細(xì)膩而又光華。菊花也許算不了什么名花,但在我的心中是占有地位的。我從小喜歡秋天,喜歡菊花開(kāi),喜歡樹(shù)葉黃,也喜歡同爺爺飲菊花茶。每到秋天,拾一片菊花瓣,撿一片楓葉,都顯得分外快樂(lè)。

        我喜歡菊花,喜歡他的性格,喜歡他的清香,更喜歡她的外表,更喜歡他的奢侈——菊花茶。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),我喜歡秋的信使——菊花。

      菊花小學(xué)作文8

        有人喜歡“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”的桃花;有人喜歡“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花;但我卻喜歡“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的菊花。

        秋天到了,我和媽媽去公園看菊展,首先映入眼簾的是“金繡球”,它的葉子是墨綠色的,花瓣呈香蕉狀,紅中透著點(diǎn)兒黃。沿著小道繼續(xù)往前走,出現(xiàn)在我眼前的是“車輪菊”,它的樣子好獨(dú)特,是卷曲的舌瓣花,黃色的花蕊像一粒粒小珍珠,十分耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,這些花像一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪盤,好有動(dòng)感!在它們的旁邊,“廣州紅”還是一個(gè)個(gè)花骨朵兒,好像緊緊抱在一起的兄弟姐妹,不愿分開(kāi)。不遠(yuǎn)處,還有很多叫不出名字的菊花,也還沒(méi)有完全綻放。

        放眼望去,千姿百態(tài)的菊花亭亭玉立,看看欣然怒放的,像一個(gè)個(gè)絢麗的煙花在空中炸開(kāi);瞧瞧含苞待放的,像嬌羞的孩子不愿讓人看見(jiàn)模樣……這一大片菊花,就像春姑娘灑落在草坪上的彩虹糖,格外璀璨亮麗,惹人喜愛(ài)。

        我彎下腰,湊近身邊的一叢菊花聞了聞,一股淡淡的伴著草藥的清香沁人心脾,讓人倍感精神。媽媽說(shuō),菊花不僅外表好看,還有很多用處呢!把它們曬干,泡在水里,有清熱解毒、護(hù)肝明目的功效……

        菊花,這平凡得隨處可見(jiàn)的花,卻是我心中最美的花!

      菊花小學(xué)作文9

        “明天就是教師節(jié)了,到底送什么給老師呢?”李紅正在那煩惱著。

        這時(shí)候,同學(xué)們來(lái)叫李紅去山上采野花!耙盎?我知道送什么給王老師了!崩罴t恍然大悟。

        她跑到了山上,看到了漫山遍野的菊花,就想到了王老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:“野菊并不鮮艷奪目,總是生長(zhǎng)在雜草叢中,沒(méi)有人照料。但是,它靠的是自己的力量,頑強(qiáng)地活著!庇谑,李紅便摘了兩束菊花,興高采烈地回家了。

        第二天是九月十日教師節(jié),李紅拿著兩束野菊花,輕輕地推開(kāi)辦公室的門,她看見(jiàn)王老師沒(méi)在,就悄悄地走到老師桌前。李紅看到了王老師的老花鏡,喲!王老師比我來(lái)得還早呢!旁邊還有一瓶打開(kāi)的墨水盒,一本還沒(méi)和上的教學(xué)參考書(shū);還有老師沒(méi)批改完的作業(yè)本……

        李紅似乎看到了,看到了夜幕已經(jīng)降臨,可王老師呢?還在那熟悉的書(shū)桌上批改同學(xué)們的作業(yè)……

        想到這里,李紅的眼睛頓時(shí)被那無(wú)情的淚水模糊了,她急忙把臉上的淚珠擦干,生怕王老師進(jìn)來(lái)時(shí),看見(jiàn)滿臉淚痕的她。

        李紅小心翼翼地把兩束野菊花插進(jìn)王老師的筆筒里,心中還默念著:“王老師,希望野菊花能帶給您芳香,帶給您快樂(lè),帶給您我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)您的祝福!

      菊花小學(xué)作文10

        看著人來(lái)人往的街頭,我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放張信哲的<白月光>,感覺(jué)到充滿了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨,以前不能體會(huì)到這種纖細(xì)而脆弱的感覺(jué),不過(guò)在一夜之間,恍然大悟。

        我常常想,其實(shí)所有的人都有一段悲傷,想遺忘,卻又忍不住回想,你敲打他別的地方堅(jiān)如金剛,而敲到這個(gè)地方脆如琉璃。

        夕陽(yáng),菊花,秋天的風(fēng),我看見(jiàn)世界上又重新開(kāi)滿了斑斕的花朵,隨風(fēng)飄揚(yáng)的落葉與秋蝶一起仍在溫暖的陽(yáng)光中翩翩起舞,半是明媚,半是憂傷,遠(yuǎn)方仍有人歌唱的歌謠在秋風(fēng)中蔓延,在風(fēng)中蕩漾,久久不肯散去……

        我堅(jiān)信,我是上天派來(lái)的使者,造福人類

        這收獲的季節(jié),是神奏響生命的舞曲,已是秋,是樹(shù)在哭泣,是云霧在飄繞,宛然一笑間,幻化為青煙,紫琳秋仍在眷顧著這個(gè)世界,我也是。

        這一條漫漫長(zhǎng)路,無(wú)數(shù)次走過(guò),從未留下足跡,心被風(fēng)扯遠(yuǎn)了,破碎的靈魂漂泊久了,終會(huì)固定在這路途上,永遠(yuǎn)……剎那間的絢爛燃盡了,整個(gè)天地,靜靜的等待……

        這就是我想要表達(dá)的東西,我,也不知道是什么。

      菊花小學(xué)作文11

        今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,太陽(yáng)升的很高,照在身上暖洋洋的。我和媽媽一起去外婆家看望外婆。

        到了外婆家門口,還沒(méi)進(jìn)門,我就聞到了一股濃濃的花香。于是我跑進(jìn)院里尋找花香的來(lái)源。進(jìn)院一看,原來(lái)院子里整整齊齊地?cái)[放著兩排菊花!紅的似火,黃的似錦,煞是漂亮!還有一株菊花上面開(kāi)了兩種顏色,一朵紅色,一朵黃色。

        菊花為什么開(kāi)得那么燦爛呢?媽媽告訴我那當(dāng)然是因?yàn)橥馄琶刻於冀o它們澆水、施肥了。這時(shí)外婆告訴我:“這些菊花不僅長(zhǎng)得漂亮,令人賞心悅目,而且還可以用來(lái)泡茶。用菊花泡出來(lái)的茶,不僅清香,而且還有清熱下火的功效呢!”

        今天在外婆家好開(kāi)心呀,不僅看望了外婆,而且觀賞到了這么美麗漂亮的菊花,還知道了菊花的藥用價(jià)值呢!

        從外婆家回來(lái)的時(shí)候,外婆送給我一盆紅色的菊花,并告訴我要好好照顧它。其實(shí)不用外婆說(shuō)我也會(huì)好好照顧這盆菊花的,因?yàn)樗皇峭接衅浔恚有藥用價(jià)值呢!

      菊花小學(xué)作文12

        今天,老師帶著我們到森林公園寫生,我是跟著我們的一個(gè)畫畫班去的。

        剛進(jìn)門,我非常高興,和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。突然,老師說(shuō):“好了,你們不要再說(shuō)話了,咱們就在這里畫菊花吧!”同學(xué)們異口同聲說(shuō)好,大家都認(rèn)真地看、畫。我發(fā)現(xiàn)這些菊花有的是大有的是的小,它有的是很多顏色,分別是紅、白、紫、粉、黃色。

        這種菊花很容易變認(rèn)出來(lái):它的頸細(xì)細(xì)的,花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的,一片片葉子真像一雙雙小手在和我們招手。有的是一些菊花還怪可笑的,它的頸像絲瓜的頸一樣彎彎曲曲纏的哪里都是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那樹(shù)上,電線桿上都是花,像個(gè)花柱子。

        準(zhǔn)備回家了,大家排好隊(duì),正準(zhǔn)備走出公園的門,我眼睛一亮,彎下腰拿起一樣?xùn)|西,原來(lái)是一朵敗了的野菊。于是我悄悄把它放入口袋,我要把秋天帶回家。秋天的菊花真美,一直到現(xiàn)在,我還在想這件事。

      菊花小學(xué)作文13

        秋菊天涼涼的,卻布滿陽(yáng)光!在這個(gè)怪異的天氣里,我與外婆一起去杭州植物園看了菊花,雖然將一天的寶貴時(shí)間獻(xiàn)給了著朵朵秋菊,但,真的很值得。

        “天氣涼涼的,陽(yáng)光大大的,人群擠擠的,菊花香香的……”順口哼著小曲,將原歌詞改了改,看著朵朵秋菊,這心情一下就好了許多!很多人都夾著笨笨的相機(jī),在菊花面前停留?此萍兠赖木栈ǎ墒呛贾菔忻耩B(yǎng)大的。菊花展的菊花,有的是自然生在植物園里的,當(dāng)然也有人工培育的。它們各有各的優(yōu)點(diǎn),各有各的特點(diǎn)。就像有的菊花的花瓣似音符一般,線條流暢干凈,而且數(shù)量多,看著很清新;有的是那些小小的雛菊,花瓣分的很清楚,一看就知道花瓣的數(shù)量;有的菊花的花瓣直接就像尖針一般,又長(zhǎng)又密……這些菊花,讓我看的眼花繚亂,我打從幼兒園就開(kāi)始學(xué)國(guó)畫了,這菊花和國(guó)畫里畫的菊花,簡(jiǎn)直舉例了大巫見(jiàn)小巫,對(duì)比很是明顯!

        時(shí)間流逝,一天的時(shí)間已在指間流逝;仨参飯@的朵朵菊花,不用相機(jī),我已永久將這秋菊記下了!

      菊花小學(xué)作文14

        如果提到秋天那最美的花兒,那么非菊花莫屬。她們堅(jiān)忍不拔,傲然的挺立在秋天的懷抱里。

        菊花有很多品種,我最喜歡的一種就是紫燕翻飛。她的花瓣是漩渦形的,從中心的那一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始由內(nèi)向外旋轉(zhuǎn),等轉(zhuǎn)到最邊上的時(shí)候就基本看不出來(lái)她是在旋轉(zhuǎn)了,就向微風(fēng)輕輕吹過(guò)似的。她通體紫色,頭上帶了一點(diǎn)嫩嫩的黃,搭配起來(lái)非常的清新,不會(huì)讓人感覺(jué)特別的膩,但又奢華無(wú)比。這雙重感覺(jué)出現(xiàn)在同一種花上顯得別有意境。聞起來(lái)有一股香味,淡淡的,像茉莉花茶的。這股香味是從花的內(nèi)心飄出來(lái)的,沁人心脾。

        看,那邊有一朵綠色的菊花,她叫盤龍春曉。她的葉子綠綠的,就像她的花朵一樣。這朵花啊,稍微有點(diǎn)雜亂無(wú)章,分為兩部分:一部分是中心部分,她的花瓣又細(xì)又長(zhǎng),尾部像個(gè)小陀螺似的,纏繞在一起,像是在竊竊私語(yǔ);另一部分則是外圍部分,她們向下散去,像是公主的蓬蓬裙,引人注意。

        一陣狂風(fēng)吹過(guò),我們幾乎都閉上了眼睛,或是用手擋住眼睛以免風(fēng)沙進(jìn)來(lái)?墒悄蔷栈ǹ蓻](méi)那么膽怯,她高傲的站在狂風(fēng)面前,即使彎下去了腰,也會(huì)直起來(lái),重新迎接狂風(fēng)的洗禮。都說(shuō)菊花傲霜怒放、凌寒不凋,果真如此。

        我愛(ài)這菊花,這堅(jiān)韌不拔的菊花!

      菊花小學(xué)作文15

        云云拿著手中的菊花,五顏六色,但是只摘了藍(lán)色和黃色,因?yàn)辄S色代表對(duì)老師的感恩,藍(lán)色代表對(duì)老師的情意。她剛來(lái)到老師辦公室,一看辦公室沒(méi)有人。心想:老師應(yīng)該在這兒的,他的老花鏡擺放在這兒的,語(yǔ)文書(shū)還是剛寫過(guò)的,地球儀被擦得一塵不染,應(yīng)該是又到哪個(gè)班去做值日去啦!云云在這插花的同時(shí),眼前出現(xiàn)了老師的身影,那天傾盆大雨我們以為老師不會(huì)來(lái)了,因?yàn),老師連幾天帶病為我們上課,還沒(méi)等我們想完,老師已經(jīng)站在了教室門口."老師好。"幾十個(gè)同學(xué)看著老師走進(jìn)了教室理了理他那濕漉漉的白發(fā)說(shuō):“開(kāi)始上課。”在老師反身寫字時(shí),每個(gè)人他手上的膠布,他們看了,個(gè)個(gè)都快熱淚盈眶,這才開(kāi)始端正坐好。想到這兒,云云的臉上泛出笑容......后來(lái)云云帶著高興的心情到教室里去了......

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